CN111681498A - 一种语文背诵教具 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种语文背诵教具，包括底座，底座的顶部固定有筒体，筒体内设有螺纹杆，螺纹杆外侧螺纹套接有升降管，升降管内壁开设有与螺纹杆相适配的内螺纹，升降管与筒体内壁滑动连接，底座内开设有空腔，空腔内侧底部固定有轴承座，螺纹杆的下端贯穿底座顶部延伸至空腔内并固定套接有第一齿轮，螺纹杆的底部与轴承座转动连接，第一齿轮的一侧设有第二齿轮，第二齿轮与第一齿轮啮合连接，第二齿轮的轴心处固定套接有连接轴，连接轴贯穿底座顶部并固定安装有第一摇把，升降管的上方设有箱体。本发明提问方式新意十足，能调动学生学习的积极性，从而引起学生的学习兴趣，可以根据不同使用者的身高进行高度的调节，适用范围广。

Description

一种语文背诵教具

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，具体为一种语文背诵教具。

背景技术

语文，是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)。通俗的说，语言就是说话。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语。

目前，在文言文以及古诗文的教学过程中，需要对学生的背诵进行检查，但是，传统的教学方式由老师直接指定背诵内容过于单调，学生与老师之间没有互动，课堂上传统的问答方式新意不足，学生很容易产生厌倦情绪，不能提高学生学习的积极性，无法引起学生的学习兴趣，使得学习效率低下，而且无法根据不同使用者的身高进行高度的调节，适用范围小。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种语文背诵教具，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种语文背诵教具，包括底座，所述底座的顶部固定有筒体，所述筒体内设有螺纹杆，所述螺纹杆外侧螺纹套接有升降管，所述升降管内壁开设有与所述螺纹杆相适配的内螺纹，所述升降管与所述筒体内壁滑动连接，所述底座内开设有空腔，所述空腔内侧底部固定有轴承座，所述螺纹杆的下端贯穿所述底座顶部延伸至空腔内并固定套接有第一齿轮，所述螺纹杆的底部与所述轴承座转动连接，所述第一齿轮的一侧设有第二齿轮，所述第二齿轮与所述第一齿轮啮合连接，所述第二齿轮的轴心处固定套接有连接轴，所述连接轴贯穿所述底座顶部并固定安装有第一摇把，所述升降管的上方设有箱体，所述筒体的上端外侧表面固定有环形滑轨，所述环形滑轨的外侧滑动套接有环形套，所述环形套的外侧表面固定连接有L形支杆，所述L形支杆的顶部固定有支撑板，所述支撑板与所述箱体底部通过螺栓固定连接，所述箱体的顶部开设有进球口，所述箱体的内侧上端水平固定有摇球筒，所述进球口的底部与所述摇球筒的内部相连通，所述摇球筒的两端内壁水平转动安装有转动杆，所述转动杆的一端依次贯穿所述摇球筒和箱体一侧壁并固定安装有第二摇把，所述转动杆的表面交错固定安装有若干个搅拌叶，所述摇球筒内设有若干个塑料球，所述摇球筒的下方分别设有电机和位于所述电机一侧的出球管，所述电机的输出轴固定安装有转盘，所述转盘的前侧表面转动连接有第一连杆，所述第一连杆端部转动连接有第二连杆，所述第二连杆延伸至所述出球管内并固定连接有推块，所述推块与所述出球管相适配，所述摇球筒的底部一端开设有下球口，所述下球口与所述出球管的端顶部相连通，所述出球管的端部贯穿所述箱体一侧壁底部延伸并铰接有封口板。

作为本发明的一种优选技术方案，所述箱体的后侧表面固定嵌设有书写板，所述书写板的底部固定有承载板。

作为本发明的一种优选技术方案，所述塑料球由彩色PVC塑料材质制成，且所述塑料球的表面开设有矩形凹槽，所述矩形凹槽的内表面固定粘贴有书写标牌。

作为本发明的一种优选技术方案，相邻两个所述搅拌叶之间的夹角为度，所述搅拌叶的外侧固定套接有硅胶防护套。

作为本发明的一种优选技术方案，所述摇球筒的材质为PVC透明塑料，所述摇球筒的内侧底部与水平面之间的夹角为-度。

作为本发明的一种优选技术方案，所述升降管的顶部固定有固定板，所述固定板的一端开设有通孔，所述通孔内插接有定位螺杆，所述环形滑轨的上端面开设有与所述定位螺杆相适配的螺纹槽。

作为本发明的一种优选技术方案，所述筒体的两侧外壁于所述环形套的下方固定连接有加强杆，所述加强杆的底部通过螺栓固定连接于所述底座的顶部表面。

作为本发明的一种优选技术方案，所述箱体的一侧外壁固定有控制面板，所述控制面板上设有若干个控制按钮，所述电机的输入端与所述控制面板的输出端电性连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明首先通过旋转第一摇把，第一摇把带动连接轴转动，连接轴接着带动第二齿轮转动，第二齿轮接着带动第一齿轮转动，第一齿轮从而带动螺纹杆转动，螺纹杆带动外侧的升降管在筒体内上下移动，从而对箱体的高度进行调节，使其与使用者的身高相适配，便于使用，然后在书写标牌上写上要背诵的古诗文标题，再将书写标牌粘贴在塑料球的矩形凹槽的内侧表面，接着将所有粘贴着书写标牌的塑料球从进球口投入摇球筒内，然后转动第二摇把，第二摇把带动转动杆转动，转动杆接着通过搅拌叶对塑料球进行搅拌，由于摇球筒的内侧底部与水平面之间的夹角为-度，可是塑料球依次从下球口落在出球管内，同时通过控制面板启动电机，电机带动转盘转动，转盘带动第一连杆往复运动，第一连杆带动第二连杆在出球管内往复移动，进而带动推块在出球管内往复移动，从而对落入出球管内的塑料球进行不断的推出，打开封口板，取出塑料球，接着通过环形套和L形支杆转动箱体，并通过箱体后侧的书写板进行书写，本发明的提问方式新意十足，能调动学生学习的积极性，从而引起学生的学习兴趣，使得学习效率提高，还可以根据不同使用者的身高进行高度的调节，适用范围广。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的摇球筒的剖视图；

图3为本发明的后视图；

图4为本发明空腔的内部结构示意图；

图5为本发明的图1中A处的放大结构示意图；

图6为本发明的搅拌叶和硅胶防护套的结构示意图；

图7为本发明的塑料球的主视图。

图中：1、底座；2、筒体；3、螺纹杆；4、升降管；5、空腔；6、轴承座；7、第一齿轮；8、第二齿轮；9、连接轴；10、第一摇把； 11、箱体；12、环形滑轨；13、环形套；14、L形支杆；15、支撑板； 16、进球口；17、摇球筒；18、转动杆；19、第二摇把；20、搅拌叶； 21、塑料球；22、电机；23、出球管；24、下球口；25、封口板；26、书写板；27、矩形凹槽；28、书写标牌；29、硅胶防护套；30、固定板；31、通孔；32、定位螺杆；33、螺纹槽；34、加强杆；35、控制面板；36、转盘；37、第一连杆；38、第二连杆；39、推块。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-7，本发明提供一种技术方案：一种语文背诵教具，包括底座1，所述底座1的顶部固定有筒体2，所述筒体2内设有螺纹杆3，所述螺纹杆3外侧螺纹套接有升降管4，所述升降管4内壁开设有与所述螺纹杆3相适配的内螺纹，所述升降管4与所述筒体2 内壁滑动连接，所述底座1内开设有空腔5，所述空腔5内侧底部固定有轴承座6，所述螺纹杆3的下端贯穿所述底座1顶部延伸至空腔 5内并固定套接有第一齿轮7，所述螺纹杆3的底部与所述轴承座6 转动连接，所述第一齿轮7的一侧设有第二齿轮8，所述第二齿轮8 与所述第一齿轮7啮合连接，所述第二齿轮8的轴心处固定套接有连接轴9，所述连接轴9贯穿所述底座1顶部并固定安装有第一摇把10，所述升降管4的上方设有箱体11，所述筒体2的上端外侧表面固定有环形滑轨12，所述环形滑轨12的外侧滑动套接有环形套13，所述环形套13的外侧表面固定连接有L形支杆14，所述L形支杆14的顶部固定有支撑板15，所述支撑板15与所述箱体11底部通过螺栓固定连接，所述箱体11的顶部开设有进球口16，所述箱体11的内侧上端水平固定有摇球筒17，所述进球口16的底部与所述摇球筒17 的内部相连通，所述摇球筒17的两端内壁水平转动安装有转动杆18，所述转动杆18的一端依次贯穿所述摇球筒17和箱体11一侧壁并固定安装有第二摇把19，所述转动杆18的表面交错固定安装有若干个搅拌叶20，所述摇球筒17内设有若干个塑料球21，所述摇球筒17 的下方分别设有电机22和位于所述电机22一侧的出球管23，所述电机22的输出轴固定安装有转盘36，所述转盘36的前侧表面转动连接有第一连杆37，所述第一连杆37端部转动连接有第二连杆38，所述第二连杆38延伸至所述出球管23内并固定连接有推块39，所述推块39与所述出球管23相适配，所述摇球筒17的底部一端开设有下球口24，所述下球口24与所述出球管23的端顶部相连通，所述出球管23的端部贯穿所述箱体11一侧壁底部延伸并铰接有封口板 25。

本实施例中，优选的，所述箱体11的后侧表面固定嵌设有书写板26，所述书写板26的底部固定有承载板。

本实施例中，优选的，所述塑料球21由彩色PVC塑料材质制成，且所述塑料球21的表面开设有矩形凹槽27，所述矩形凹槽27的内表面固定粘贴有书写标牌28。

本实施例中，优选的，相邻两个所述搅拌叶20之间的夹角为90 度，所述搅拌叶20的外侧固定套接有硅胶防护套29。

本实施例中，优选的，所述摇球筒17的材质为PVC透明塑料，所述摇球筒17的内侧底部与水平面之间的夹角为10-20度。

本实施例中，优选的，所述升降管4的顶部固定有固定板30，所述固定板30的一端开设有通孔31，所述通孔31内插接有定位螺杆32，所述环形滑轨12的上端面开设有与所述定位螺杆32相适配的螺纹槽33。

本实施例中，优选的，所述筒体2的两侧外壁于所述环形套13 的下方固定连接有加强杆34，所述加强杆34的底部通过螺栓固定连接于所述底座1的顶部表面。

本实施例中，优选的，所述箱体11的一侧外壁固定有控制面板 35，所述控制面板35上设有若干个控制按钮，所述电机22的输入端与所述控制面板的输出端电性连接。

本发明的工作原理及使用流程：使用时，首先通过旋转第一摇把 10，第一摇把10带动连接轴9转动，连接轴9接着带动第二齿轮8 转动，第二齿轮8接着带动第一齿轮7转动，第一齿轮7从而带动螺纹杆3转动，螺纹杆3带动外侧的升降管4在筒体2内上下移动，从而对箱体11的高度进行调节，使其与使用者的身高相适配，便于使用，然后在书写标牌28上写上要背诵的古诗文标题，再将书写标牌 28粘贴在塑料球21的矩形凹槽27的内侧表面，接着将所有粘贴着书写标牌28的塑料球21从进球口16投入摇球筒17内，然后转动第二摇把19，第二摇把19带动转动杆18转动，转动杆18接着通过搅拌叶20对塑料球21进行搅拌，由于摇球筒17的内侧底部与水平面之间的夹角为10-20度，可是塑料球21依次从下球口24落在出球管 23内，同时通过控制面板35启动电机22，电机22带动转盘36转动，转盘36带动第一连杆37往复运动，第一连杆37带动第二连杆38在出球管23内往复移动，进而带动推块39在出球管23内往复移动，从而对落入出球管23内的塑料球21进行不断的推出，打开封口板 25，取出塑料球21，接着通过环形套和L形支杆转动箱体11，并通过箱体11后侧的书写板26进行书写，本发明的提问方式新意十足，能调动学生学习的积极性，从而引起学生的学习兴趣，使得学习效率提高，还可以根据不同使用者的身高进行高度的调节，适用范围广。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种语文背诵教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定有筒体(2)，所述筒体(2)内设有螺纹杆(3)，所述螺纹杆(3)外侧螺纹套接有升降管(4)，所述升降管(4)内壁开设有与所述螺纹杆(3)相适配的内螺纹，所述升降管(4)与所述筒体(2)内壁滑动连接，所述底座(1)内开设有空腔(5)，所述空腔(5)内侧底部固定有轴承座(6)，所述螺纹杆(3)的下端贯穿所述底座(1)顶部延伸至空腔(5)内并固定套接有第一齿轮(7)，所述螺纹杆(3)的底部与所述轴承座(6)转动连接，所述第一齿轮(7)的一侧设有第二齿轮(8)，所述第二齿轮(8)与所述第一齿轮(7)啮合连接，所述第二齿轮(8)的轴心处固定套接有连接轴(9)，所述连接轴(9)贯穿所述底座(1)顶部并固定安装有第一摇把(10)，所述升降管(4)的上方设有箱体(11)，所述筒体(2)的上端外侧表面固定有环形滑轨(12)，所述环形滑轨(12)的外侧滑动套接有环形套(13)，所述环形套(13)的外侧表面固定连接有L形支杆(14)，所述L形支杆(14)的顶部固定有支撑板(15)，所述支撑板(15)与所述箱体(11)底部通过螺栓固定连接，所述箱体(11)的顶部开设有进球口(16)，所述箱体(11)的内侧上端水平固定有摇球筒(17)，所述进球口(16)的底部与所述摇球筒(17)的内部相连通，所述摇球筒(17)的两端内壁水平转动安装有转动杆(18)，所述转动杆(18)的一端依次贯穿所述摇球筒(17)和箱体(11)一侧壁并固定安装有第二摇把(19)，所述转动杆(18)的表面交错固定安装有若干个搅拌叶(20)，所述摇球筒(17)内设有若干个塑料球(21)，所述摇球筒(17)的下方分别设有电机(22)和位于所述电机(22)一侧的出球管(23)，所述电机(22)的输出轴固定安装有转盘，所述转盘的前侧表面转动连接有第一连杆(37)，所述第一连杆(37)端部转动连接有第二连杆(38)，所述第二连杆(38)延伸至所述出球管(23)内并固定连接有推块(39)，所述推块(39)与所述出球管(23)相适配，所述摇球筒(17)的底部一端开设有下球口(24)，所述下球口(24)与所述出球管(23)的端顶部相连通，所述出球管(23)的端部贯穿所述箱体(11)一侧壁底部延伸并铰接有封口板(25)。

2.根据权利要求1所述一种语文背诵教具，其特征在于：所述箱体(11)的后侧表面固定嵌设有书写板(26)，所述书写板(26)的底部固定有承载板。

3.根据权利要求1所述一种语文背诵教具，其特征在于：所述塑料球(21)由彩色PVC塑料材质制成，且所述塑料球(21)的表面开设有矩形凹槽(27)，所述矩形凹槽(27)的内表面固定粘贴有书写标牌(28)。

4.根据权利要求1所述一种语文背诵教具，其特征在于：相邻两个所述搅拌叶(20)之间的夹角为90度，所述搅拌叶(20)的外侧固定套接有硅胶防护套(29)。

5.根据权利要求1所述一种语文背诵教具，其特征在于：所述摇球筒(17)的材质为PVC透明塑料，所述摇球筒(17)的内侧底部与水平面之间的夹角为10-20度。

6.根据权利要求1所述一种语文背诵教具，其特征在于：所述升降管(4)的顶部固定有固定板(30)，所述固定板(30)的一端开设有通孔(31)，所述通孔(31)内插接有定位螺杆(32)，所述环形滑轨(12)的上端面开设有与所述定位螺杆(32)相适配的螺纹槽(33)。

7.根据权利要求1所述一种语文背诵教具，其特征在于：所述筒体(2)的两侧外壁于所述环形套(13)的下方固定连接有加强杆(34)，所述加强杆(34)的底部通过螺栓固定连接于所述底座(1)的顶部表面。

8.根据权利要求1所述一种语文背诵教具，其特征在于：所述箱体(11)的一侧外壁固定有控制面板(35)，所述控制面板(35)上设有若干个控制按钮，所述电机(22)的输入端与所述控制面板的输出端电性连接。

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