CN209183008U - 一种英语教学用教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学用教具，包括底座，底座上固定有支架，支架上固定有箱体，箱体内部横置并排设置有多个转盘，每一个转盘分别通过转轴定轴转动连接在箱体内，转盘的圆周面均分为27个平面，并对应印刻有相应的26个字母和1个空白区，箱体的前侧壁上开设有多个与转盘对应的视窗口，箱体上通过轴承定轴转动连接有与视窗口对应的摇杆，摇杆的端部固定有锥齿轮，并通过锥齿轮与转盘端面对应的齿圈啮合连接。该种英语教学用教具，通过转动摇杆使得目标字母对应在视窗口的位置，这样可以组合成想要的单词，结构简单，操作性强，具有趣味性，能够帮助学生们更好的理解记忆词汇；书写板可用来对单词进行解释引申，提高教学效果。

Description

一种英语教学用教具

技术领域

本实用新型涉及教学辅助用具领域，具体为一种英语教学用教具。

背景技术

英语教学中词汇的教学是非常重要的，英语词汇是由字母组合而成，在教学时学生们往往通过死记硬背来记忆这些单词，效率很低，教学效果也不好，而且现有的教学方式只是通过老师的书写或者多媒体教学，比较无趣呆板，不利于学生更好的对词汇进行理解记忆。

为解决上述问题，因此我们提出一种英语教学用教具。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种英语教学用教具，为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种英语教学用教具，包括底座，底座上固定有支架，支架上固定有箱体，箱体内部横置并排设置有多个转盘，且每一个转盘分别通过转轴定轴转动连接在箱体内，转盘的圆周面均分为27个平面，并对应印刻有相应的26个字母和1个空白区，箱体的前侧壁上开设有多个与转盘对应的视窗口，且视窗口可以观察到对应转盘上的一个字母，箱体上通过轴承定轴转动连接有与视窗口对应的摇杆，摇杆的端部固定有锥齿轮，并通过锥齿轮与转盘端面对应的齿圈啮合连接。

优选的，箱体上表面前侧边处通过销轴铰接连接书写板。

优选的，箱体上表面上固定有限位块，书写板的背面开设有扣槽，且扣槽插接有顶杆，且顶杆下端抵扣在限位块上。

优选的，箱体上固定有计时器。

优选的，底座的底部固定有带有锁止功能的移动轮。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：通过转动摇杆使得目标字母对应在视窗口的位置，这样可以组合成想要的单词，结构简单，操作性强，具有趣味性，能够帮助学生们更好的理解记忆词汇；书写板可用来对单词进行解释引申，提高教学效果。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型一种英语教学用教具的总装结构正视图；

图2是本实用新型一种英语教学用教具的总装结构右视图；

图3是图1中的A-A截面结构示意图；

图4是本实用新型一种英语教学用教具的转盘结构右视图。

图中：1-底座；2-支架；3-箱体；4-摇杆；5-视窗口；6-计时器；7-书写板；8-销轴；9-顶杆；10-限位块；11-扣槽；12-转轴；13-转盘；14-锥齿轮；15-齿圈。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例

如图1-4所示，一种英语教学用教具，包括底座1，底座1上固定有支架2，支架2上固定有箱体3，箱体3内部横置并排设置有多个转盘13，且每一个转盘13分别通过转轴12定轴转动连接在箱体3内，转盘13的圆周面均分为27个平面，并对应印刻有相应的26个字母和1个空白区，箱体3的前侧壁上开设有多个与转盘13对应的视窗口5，且视窗口5可以观察到对应转盘13上的一个字母，箱体3上通过轴承定轴转动连接有与视窗口5对应的摇杆4，摇杆4的端部固定有锥齿轮14，并通过锥齿轮14与转盘13端面对应的齿圈15啮合连接。

本实施例中，由于单词的组合字母数不同，对于每一个学习阶段选择包含对应个数视窗口5的教具，比如说：学前教育学习的单词比较简单，字母数较少，可选择6到8个视窗口5的教具，基本上能够满足教学需要，对应初中。高中、大学则应当选择更多个数视窗口5的教具。

本实施例中，箱体3上表面前侧边处通过销轴8铰接连接书写板7，箱体3上表面上固定有限位块10，书写板7的背面开设有扣槽11，且扣槽11插接有顶杆9，且顶杆9下端抵扣在限位块10上。

本实施例中，箱体3上固定有计时器6，计时器6可用来在做游戏时进行计时，比如在规定时间内，拼写最多的单词；限定若干个字母在最短的时间内组合最多的单词等等，增加趣味性，有助于学生深刻记忆单词。

本实施例中，底座1的底部固定有带有锁止功能的移动轮，便于整个教具移动，省时省力。

本实用新型的原理及优点：该种英语教学用教具，在使用时，通过转动摇杆4带动锥齿轮14转动，锥齿轮14通过齿圈15带动转盘13转动，使得目标字母通过转盘13的转动移动在视窗口5的位置处，这样可以组合成想要的单词，结构简单，操作性强，具有趣味性，能够帮助学生们更好的理解记忆词汇；

对于重要词汇的讲解过程中，可将书写板7立起，并利用顶杆9将书写板7支撑固定，可在书写板7上对单词进行解释引申，提高教学效果，不用时取下顶杆9将书写板7翻转至原位即可；

该种英语教学用教具可以增加课堂教学时学生的兴趣，利用做游戏的方式帮助学生们理解记忆单词，增加课堂学习气氛。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种英语教学用教具，包括底座（1），所述底座（1）上固定有支架（2），所述支架（2）上固定有箱体（3），其特征在于：所述箱体（3）内部横置并排设置有多个转盘（13），且每一个转盘（13）分别通过转轴（12）定轴转动连接在箱体（3）内，所述转盘（13）的圆周面均分为27个平面，并对应印刻有相应的26个字母和一个空白区，所述箱体（3）的前侧壁上开设有多个与转盘（13）对应的视窗口（5），且视窗口（5）可以观察到对应转盘（13）上的一个字母，所述箱体（3）上通过轴承定轴转动连接有与视窗口（5）对应的摇杆（4），所述摇杆（4）的端部固定有锥齿轮（14），并通过锥齿轮（14）与转盘（13）端面对应的齿圈（15）啮合连接。

2.如权利要求1所述的英语教学用教具，其特征在于，所述箱体（3）上表面前侧边处通过销轴（8）铰接连接书写板（7）。

3.如权利要求2所述的英语教学用教具，其特征在于，所述箱体（3）上表面上固定有限位块（10），所述书写板（7）的背面开设有扣槽（11），且扣槽（11）插接有顶杆（9），且顶杆（9）下端抵扣在限位块（10）上。

4.如权利要求1所述的英语教学用教具，其特征在于，所述箱体（3）上固定有计时器（6）。

5.如权利要求1所述的英语教学用教具，其特征在于，所述底座（1）的底部固定有带有锁止功能的移动轮。