CN215911067U

CN215911067U - 一种汉语言文学教育用趣味学习装置

Info

Publication number: CN215911067U
Application number: CN202122143283.3U
Authority: CN
Inventors: 武云敏
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2021-09-07
Filing date: 2021-09-07
Publication date: 2022-02-25
Anticipated expiration: 2031-09-07

Abstract

本实用新型公开了一种汉语言文学教育用趣味学习装置，包括面板、拼音显示框、拼音机构、组词显示框、组词机构、电动伸缩杆和底座所述面板的中部顶部右侧开设有拼音显示框，所述拼音显示框的背面活动连接有拼音机构，所述面板的中部左侧开设有组词显示框，所述组词显示框的背面活动连接有组词机构，所述面板的底部固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的底部固定连接有底座。该汉语言文学教育用趣味学习装置设置有拼音机构，将生字写于拼音显示框的底部，通过第一旋转块带动连接杆旋转，此时支撑架通过了解加带动拼音连接板旋转至拼音显示框处，将该生字标上准确的拼音声调，通过不同的拼音声调有效的提高学生学习兴趣。

Description

一种汉语言文学教育用趣味学习装置

技术领域

本实用新型涉及趣味学习设备技术领域，具体为一种汉语言文学教育用趣味学习装置。

背景技术

语言文学专业培养具有语言文学基本理论，基础知识和基本技能，与语言文学相对应的专科专业为语文教育，语言文学教学的学习装置就是专门用来汉语言文化教学的装置，所谓教学装置，是指为开展教学实践使用的一系列软硬件设施的统称；其中包括提供开展教学实践的场所，传统的有教室，操场，新型的有网络，电视等等；教学方法：多媒体教学，情景教学，视频教学等等，还包括设立的课程，教材资源，教学设备等等。

汉语言文学教育中存在的主要问题是课程本身较为枯燥乏味，很难激起学生学习的兴趣，导致学生学习汉语言文学时容易走神，学习效果差，传统的教学方法是通过教师在黑板上书写，对学生进行教述，这样的教学方式使得学生的学习趣味再次降低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语言文学教育用趣味学习装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言文学教育用趣味学习装置，包括面板、拼音显示框、拼音机构、组词显示框、组词机构、电动伸缩杆和底座所述面板的中部顶部右侧开设有拼音显示框，所述拼音显示框的背面活动连接有拼音机构，所述面板的中部左侧开设有组词显示框，所述组词显示框的背面活动连接有组词机构，所述面板的底部固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的底部固定连接有底座。

所述拼音机构包括拼音连接板、连接架、定位框、支撑架、连接杆和第一旋转块，所述拼音连接板的顶部固定连接有连接架，所述连接架的顶部活动连接有定位框，所述拼音连接板的底部固定连接有支撑架，所述支撑架的底部中部固定连接有连接杆，所述连接杆的底部固定连接有第一旋转块。

优选的，所述组词机构包括齿条、齿轮、连接轴和第二旋转块，所述齿条的背面啮合有齿轮，所述齿轮的底部固定连接有连接轴，所述连接轴的底部固定连接有第二旋转块。

优选的，所述拼音显示框的背面活动连接有拼音连接板，拼音连接板的数量为四个。

优选的，所述组词显示框的背面活动连接有齿条，齿条的前面固定连接有磁块。

优选的，所述齿轮的底部活动连接有支撑块，支撑块的内部活动连接有连接轴，支撑块的前面固定连接有面板。

优选的，所述定位框的内部活动连接有拼音连接板，定位框的前面固定连接有面板。

优选的，所述面板的背面开设有齿条槽，齿条与连接杆之间不接触。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1）该汉语言文学教育用趣味学习装置设置有组词机构，通过旋转第二旋转块带动连接轴旋转，此时齿轮与齿条啮合带动齿条向该装置的右侧移动，将准确的组词放入组词显示框中，使教学范围更广，提高学生的接受能力。

（2）该汉语言文学教育用趣味学习装置设置有拼音机构，将生字写于拼音显示框的底部，通过第一旋转块带动连接杆旋转，此时支撑架通过连接架带动拼音连接板旋转至拼音显示框处，将该生字标上准确的拼音声调，通过不同的拼音声调有效的提高学生学习兴趣。

附图说明

图1为本实用新型正视立体结构示意图；

图2为本实用新型背面立体结构示意图；

图3为本实用新型正视结构示意图；

图4为本实用新型背面结构示意图；

图5为图2中A处的放大结构示意图。

图中：1、面板；2、拼音显示框；3、拼音机构；30、拼音连接板；31、连接架；32、定位框；33、支撑架；34、连接杆；35、第一旋转块；4、组词显示框；5、组词机构；50、齿条；51、齿轮；52、连接轴；53、第二旋转块；6、电动伸缩杆；7、底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种汉语言文学教育用趣味学习装置，包括面板1、拼音显示框2、拼音机构3、组词显示框4、组词机构5、电动伸缩杆6和底座7，面板1的背面开设有齿条槽，齿条50与连接杆34之间不接触，面板1的中部顶部右侧开设有拼音显示框2，拼音显示框2的背面活动连接有拼音连接板30，拼音连接板30的数量为四个，拼音显示框2的背面活动连接有拼音机构3，面板1的中部左侧开设有组词显示框4，组词显示框4的背面活动连接有齿条50，齿条50的前面固定连接有磁块，组词显示框4的背面活动连接有组词机构5，组词机构5包括齿条50、齿轮51、连接轴52和第二旋转块53，齿条50的背面啮合有齿轮51，齿轮51的底部活动连接有支撑块，支撑块的内部活动连接有连接轴52，支撑块的前面固定连接有面板1，齿轮51的底部固定连接有连接轴52，连接轴52的底部固定连接有第二旋转块53，将带有磁块的卡片放入齿条50的前面，通过旋转第二旋转块53带动连接轴52旋转，此时齿轮51与齿条50啮合带动齿条50向该装置的右侧移动，将准确的组词放入组词显示框4中，使教学范围更广，提高学生的接受能力，面板1的底部固定连接有电动伸缩杆6，同时可通过电动伸缩杆6电动面板1升高至合适位置，有利于学生触碰到第一旋转块35和第二旋转块53，增加了课堂上的互动趣味性，提高学生的学习效率，电动伸缩杆6的底部固定连接有底座7。

拼音机构3包括拼音连接板30、连接架31、定位框32、支撑架33、连接杆34和第一旋转块35，拼音连接板30的顶部固定连接有连接架31，连接架31的顶部活动连接有定位框32，定位框32的内部活动连接有拼音连接板30，定位框32的前面固定连接有面板1，拼音连接板30的底部固定连接有支撑架33，支撑架33的底部中部固定连接有连接杆34，连接杆34的底部固定连接有第一旋转块35，将生字写于拼音显示框2的底部，通过第一旋转块35带动连接杆34旋转，此时支撑架33通过了解加31带动拼音连接板30旋转至拼音显示框2处，将该生字标上准确的拼音声调，通过不同的拼音声调有效的提高学生学习兴趣。

工作原理：该一种汉语言文学教育用趣味学习装置在使用时，使用者将带有磁块的卡片放入齿条50的前面，之后通过旋转第二旋转块53带动连接轴52旋转，此时齿轮51与齿条50啮合带动齿条50向该装置的右侧移动，将准确的组词放入组词显示框4中，使教学范围更广，提高学生的接受能力，使用者也可将生字写于拼音显示框2的底部，通过第一旋转块35带动连接杆34旋转，此时支撑架33通过连接架31带动拼音连接板30旋转至拼音显示框2处，将该生字标上准确的拼音声调，通过不同的拼音声调有效的提高学生学习兴趣，同时可通过电动伸缩杆6电动面板1升高至合适位置，有利于学生触碰到第一旋转块35和第二旋转块53，增加了课堂上的互动趣味性，提高学生的学习效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种汉语言文学教育用趣味学习装置，包括面板（1）、拼音显示框（2）、拼音机构（3）、组词显示框（4）、组词机构（5）、电动伸缩杆（6）和底座（7），其特征在于：所述面板（1）的中部顶部右侧开设有拼音显示框（2），所述拼音显示框（2）的背面活动连接有拼音机构（3），所述面板（1）的中部左侧开设有组词显示框（4），所述组词显示框（4）的背面活动连接有组词机构（5），所述面板（1）的底部固定连接有电动伸缩杆（6），所述电动伸缩杆（6）的底部固定连接有底座（7）；

所述拼音机构（3）包括拼音连接板（30）、连接架（31）、定位框（32）、支撑架（33）、连接杆（34）和第一旋转块（35），所述拼音连接板（30）的顶部固定连接有连接架（31），所述连接架（31）的顶部活动连接有定位框（32），所述拼音连接板（30）的底部固定连接有支撑架（33），所述支撑架（33）的底部中部固定连接有连接杆（34），所述连接杆（34）的底部固定连接有第一旋转块（35）。

2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育用趣味学习装置，其特征在于：所述组词机构（5）包括齿条（50）、齿轮（51）、连接轴（52）和第二旋转块（53），所述齿条（50）的背面啮合有齿轮（51），所述齿轮（51）的底部固定连接有连接轴（52），所述连接轴（52）的底部固定连接有第二旋转块（53）。

3.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育用趣味学习装置，其特征在于：所述拼音显示框（2）的背面活动连接有拼音连接板（30），拼音连接板（30）的数量为四个。

4.根据权利要求2所述的一种汉语言文学教育用趣味学习装置，其特征在于：所述组词显示框（4）的背面活动连接有齿条（50），齿条（50）的前面固定连接有磁块。

5.根据权利要求2所述的一种汉语言文学教育用趣味学习装置，其特征在于：所述齿轮（51）的底部活动连接有支撑块，支撑块的内部活动连接有连接轴（52），支撑块的前面固定连接有面板（1）。

6.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育用趣味学习装置，其特征在于：所述定位框（32）的内部活动连接有拼音连接板（30），定位框（32）的前面固定连接有面板（1）。

7.根据权利要求2所述的一种汉语言文学教育用趣味学习装置，其特征在于：所述面板（1）的背面开设有齿条槽，齿条（50）与连接杆（34）之间不接触。