CN107890231B - 一种语文教育专用桌椅 - Google Patents
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Abstract
本发明属于语文教育技术领域,涉及一种语文教育专用桌椅。本发明要解决的技术问题是提供一种语文教育专用朗读桌椅。为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种语文教育专用桌椅,包括有U型底座等;U型底座的左壁内侧设置有升降机构,升降机构的右侧设置有移动机构,移动机构的右侧设置有支撑机构,支撑机构位于U型底座的右壁内侧。本发明实现了对读书人员座位与书籍距离的限制,可以通过支撑装置放置书籍,解放了读书人的双手,本发明的书籍放置位置与座位的距离为最佳视力位置,可以有效的放置看书近视。
Description
技术领域
本发明属于语文教育技术领域,涉及一种语文教育专用桌椅。
背景技术
语文教育专业是"语文"和"教育"的综合,是人文社会科学的一门重要学科(文学)。培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识、基本技能和基本素养的专业人才。
古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、教育原理、教育心理学、中小学语文教材教法、中小学语文教学研究、现代教育技术、写作、中小学语文教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
坐在座椅上朗读语文时,朗读人员往往会手拿书籍进行朗读,因为手拿书籍时间过长会引起手臂发酸,使朗读人员产生疲劳,并且手拿书籍朗读极难控制书籍与眼睛之间的最佳距离,这种不良习惯会造成眼睛近视,因此,亟需一种语文教育专用朗读桌椅。
发明内容
(1)要解决的技术问题
本发明为了克服坐在座椅上朗读语文时,朗读人员往往会手拿书籍进行朗读,因为手拿书籍时间过长会引起手臂发酸,使朗读人员产生疲劳,并且手拿书籍朗读极难控制书籍与眼睛之间的最佳距离,这种不良习惯会造成眼睛近视的缺点,本发明要解决的技术问题是提供一种语文教育专用朗读桌椅。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本发明提供了这样一种语文教育专用桌椅,包括有U型底座、升降机构、移动机构和支撑机构,U型底座的左壁内侧设置有升降机构,升降机构的右侧设置有移动机构,移动机构的右侧设置有支撑机构,支撑机构位于U型底座的右壁内侧。
优选地,升降机构包括有导向孔板、第一导杆、弹簧、座椅、齿条、直齿轮、第一转轴、第一轴承和第一支架,导向孔板固定在U型底座的左壁内侧,导向孔板的导孔内配合有第一导杆,第一导杆上套有弹簧,弹簧位于导向孔板的上方,第一导杆的上端与座椅底部连接,座椅的下方与齿条连接,齿条位于第一导杆的右侧,齿条的右侧啮合有直齿轮,直齿轮与第一转轴过盈连接,第一转轴与第一轴承过盈连接,第一轴承固定在第一支架上,第一支架固定在U型底座上。
优选地,移动机构包括有第一锥齿轮、第二锥齿轮、第二转轴、第二轴承、第二支架、半椭圆套、万象连接件、第一连杆、摆动杆、第三支架、第二连杆、导套和第二导杆,第一锥齿轮与第一转轴过盈连接,第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合,第二锥齿轮的右端连接有第二转轴,第二转轴与第二轴承过盈连接,第二轴承通过第二支架固定在U型底座上,第二转轴的右端连接有半椭圆套,半椭圆套与万象连接件转动式连接,万象连接件的另一端与第一连杆转动式连接,第一连杆的另一端与摆动杆活动式连接,摆动杆的下端与第三支架活动式连接,第三支架固定在U型底座上,摆动杆的上方右侧与第二连杆活动式连接,第二连杆的另一端与导套活动式连接,导套内配合有第二导杆,第二导杆的左端与第三支架连接,第二导杆的右端与U型底座的右壁内侧连接。
优选地,支撑机构包括有支撑板、安装板、放置板、活动板、固定孔板和销钉,支撑板的下端与导套固定连接,安装板通过螺钉固定在支撑板的上方左侧,安装板的下方左侧固定有放置板,活动板与安装板的上方左侧活动式连接,活动板的中部与固定孔板活动式连接,固定孔板通过销钉固定在支撑板上。
优选地,还包括有长形螺母、螺杆和顶板,长形螺母固定在U型底座的下壁内侧,长形螺母与螺杆配合,螺杆的上方固定有顶板。
优选地,还包括有踏板,踏板固定在支撑板的下方左侧。
优选地,还包括有放置盒,放置盒固定在支撑板的左侧,放置盒位于踏板的上方。
优选地,还包括有灯杆和LED灯,灯杆固定在支撑板的上方左侧,灯杆的左侧下方安装有LED灯。
工作原理:使用时,当坐在座椅上时升降机构向下移动,移动机构带动支撑机构向右移动,当人离开座椅时,移动机构和升降机构复位。
因为升降机构包括有导向孔板、第一导杆、弹簧、座椅、齿条、直齿轮、第一转轴、第一轴承和第一支架,导向孔板固定在U型底座的左壁内侧,导向孔板的导孔内配合有第一导杆,第一导杆上套有弹簧,弹簧位于导向孔板的上方,第一导杆的上端与座椅底部连接,座椅的下方与齿条连接,齿条位于第一导杆的右侧,齿条的右侧啮合有直齿轮,直齿轮与第一转轴过盈连接,第一转轴与第一轴承过盈连接,第一轴承固定在第一支架上,第一支架固定在U型底座上。所以当人坐在座椅上时座椅下方的第一导杆沿着导向孔板向下移动,座椅下方的齿条带动直齿轮旋转,当人离开座椅时弹簧弹动座椅复位。
因为移动机构包括有第一锥齿轮、第二锥齿轮、第二转轴、第二轴承、第二支架、半椭圆套、万象连接件、第一连杆、摆动杆、第三支架、第二连杆、导套和第二导杆,第一锥齿轮与第一转轴过盈连接,第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合,第二锥齿轮的右端连接有第二转轴,第二转轴与第二轴承过盈连接,第二轴承通过第二支架固定在U型底座上,第二转轴的右端连接有半椭圆套,半椭圆套与万象连接件转动式连接,万象连接件的另一端与第一连杆转动式连接,第一连杆的另一端与摆动杆活动式连接,摆动杆的下端与第三支架活动式连接,第三支架固定在U型底座上,摆动杆的上方右侧与第二连杆活动式连接,第二连杆的另一端与导套活动式连接,导套内配合有第二导杆,第二导杆的左端与第三支架连接,第二导杆的右端与U型底座的右壁内侧连接。所以直齿轮旋转带动第一锥齿轮旋转,第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合,第二锥齿轮旋转带动第二转轴旋转,第二转轴带动半椭圆套旋转,万象连接件与第一连杆活动式连接,半椭圆套旋转时通过万象连接件使旋转动作改变为左右移动的动作,第一连杆带动摆动杆进行摆动,摆动杆带动第二连杆,第二连杆与导套活动式连接,导套沿着第二导杆左右移动。
因为支撑机构包括有支撑板、安装板、放置板、活动板、固定孔板和销钉,支撑板的下端与导套固定连接,安装板通过螺钉固定在支撑板的上方左侧,安装板的下方左侧固定有放置板,活动板与安装板的上方左侧活动式连接,活动板的中部与固定孔板活动式连接,固定孔板通过销钉固定在支撑板上。所以书籍可以放置在放置板上,书籍倾斜在活动板上,活动板的倾斜度可以通过固定孔板和销钉调节。
因为还包括有长形螺母、螺杆和顶板,长形螺母固定在U型底座的下壁内侧,长形螺母与螺杆配合,螺杆的上方固定有顶板。所以通过拧动顶板可以调整顶板的高度,顶板起到了支撑上方第一导杆的功能。
因为还包括有踏板,踏板固定在支撑板的下方左侧。所以踏板可以使人的脚踩踏,使坐在座椅上的人更加放松。
因为还包括有放置盒,放置盒固定在支撑板的左侧,放置盒位于踏板的上方。所以放置盒可以盛放书籍。
因为还包括有灯杆和LED灯,灯杆固定在支撑板的上方左侧,灯杆的左侧下方安装有LED灯。所以通过LED灯可进行照明。
(3)有益效果
本发明实现了对读书人员座位与书籍距离的限制,可以通过支撑装置放置书籍,解放了读书人的双手,本发明的书籍放置位置与座位的距离为最佳视力位置,可以有效的放置看书近视。
附图说明
图1为本发明主视的结构示意图。
图2为本发明升降机构的主视结构示意图。
图3为本发明移动机构的主视结构示意图。
图4为本发明支撑机构的主视结构示意图。
图5为本发明长形螺母、螺杆和顶板的主视结构示意图。
图6为本发明踏板的主视结构示意图。
图7为本发明放置盒的主视结构示意图。
图8为本发明灯杆和LED灯的主视结构示意图。
附图中的标记为:1-U型底座,2-升降机构,3-移动机构,4-支撑机构,21-导向孔板,22-第一导杆,23-弹簧,24-座椅,25-齿条,26-直齿轮,27-第一转轴,28-第一轴承,29-第一支架,301-第一锥齿轮,302-第二锥齿轮,303-第二转轴,304-第二轴承,305-第二支架,306-半椭圆套,307-万象连接件,308-第一连杆,309-摆动杆,310-第三支架,311-第二连杆,312-导套,313-第二导杆,41-支撑板,42-安装板,43-放置板,44-活动板,45-固定孔板,46-销钉,5-长形螺母,51-螺杆,52-顶板,6-踏板,7-放置盒,8-灯杆,9-LED灯。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步的说明。
实施例1
一种语文教育专用桌椅,如图1-8所示,包括有U型底座1、升降机构2、移动机构3和支撑机构4,U型底座1的左壁内侧设置有升降机构2,升降机构2的右侧设置有移动机构3,移动机构3的右侧设置有支撑机构4,支撑机构4位于U型底座1的右壁内侧。
实施例2
一种语文教育专用桌椅,如图1-8所示,包括有U型底座1、升降机构2、移动机构3和支撑机构4,U型底座1的左壁内侧设置有升降机构2,升降机构2的右侧设置有移动机构3,移动机构3的右侧设置有支撑机构4,支撑机构4位于U型底座1的右壁内侧。
升降机构2包括有导向孔板21、第一导杆22、弹簧23、座椅24、齿条25、直齿轮26、第一转轴27、第一轴承28和第一支架29,导向孔板21固定在U型底座1的左壁内侧,导向孔板21的导孔内配合有第一导杆22,第一导杆22上套有弹簧23,弹簧23位于导向孔板21的上方,第一导杆22的上端与座椅24底部连接,座椅24的下方与齿条25连接,齿条25位于第一导杆22的右侧,齿条25的右侧啮合有直齿轮26,直齿轮26与第一转轴27过盈连接,第一转轴27与第一轴承28过盈连接,第一轴承28固定在第一支架29上,第一支架29固定在U型底座1上。
实施例3
一种语文教育专用桌椅,如图1-8所示,包括有U型底座1、升降机构2、移动机构3和支撑机构4,U型底座1的左壁内侧设置有升降机构2,升降机构2的右侧设置有移动机构3,移动机构3的右侧设置有支撑机构4,支撑机构4位于U型底座1的右壁内侧。
升降机构2包括有导向孔板21、第一导杆22、弹簧23、座椅24、齿条25、直齿轮26、第一转轴27、第一轴承28和第一支架29,导向孔板21固定在U型底座1的左壁内侧,导向孔板21的导孔内配合有第一导杆22,第一导杆22上套有弹簧23,弹簧23位于导向孔板21的上方,第一导杆22的上端与座椅24底部连接,座椅24的下方与齿条25连接,齿条25位于第一导杆22的右侧,齿条25的右侧啮合有直齿轮26,直齿轮26与第一转轴27过盈连接,第一转轴27与第一轴承28过盈连接,第一轴承28固定在第一支架29上,第一支架29固定在U型底座1上。
移动机构3包括有第一锥齿轮301、第二锥齿轮302、第二转轴303、第二轴承304、第二支架305、半椭圆套306、万象连接件307、第一连杆308、摆动杆309、第三支架310、第二连杆311、导套312和第二导杆313,第一锥齿轮301与第一转轴27过盈连接,第一锥齿轮301与第二锥齿轮302啮合,第二锥齿轮302的右端连接有第二转轴303,第二转轴303与第二轴承304过盈连接,第二轴承304通过第二支架305固定在U型底座1上,第二转轴303的右端连接有半椭圆套306,半椭圆套306与万象连接件307转动式连接,万象连接件307的另一端与第一连杆308转动式连接,第一连杆308的另一端与摆动杆309活动式连接,摆动杆309的下端与第三支架310活动式连接,第三支架310固定在U型底座1上,摆动杆309的上方右侧与第二连杆311活动式连接,第二连杆311的另一端与导套312活动式连接,导套312内配合有第二导杆313,第二导杆313的左端与第三支架310连接,第二导杆313的右端与U型底座1的右壁内侧连接。
实施例4
一种语文教育专用桌椅,如图1-8所示,包括有U型底座1、升降机构2、移动机构3和支撑机构4,U型底座1的左壁内侧设置有升降机构2,升降机构2的右侧设置有移动机构3,移动机构3的右侧设置有支撑机构4,支撑机构4位于U型底座1的右壁内侧。
升降机构2包括有导向孔板21、第一导杆22、弹簧23、座椅24、齿条25、直齿轮26、第一转轴27、第一轴承28和第一支架29,导向孔板21固定在U型底座1的左壁内侧,导向孔板21的导孔内配合有第一导杆22,第一导杆22上套有弹簧23,弹簧23位于导向孔板21的上方,第一导杆22的上端与座椅24底部连接,座椅24的下方与齿条25连接,齿条25位于第一导杆22的右侧,齿条25的右侧啮合有直齿轮26,直齿轮26与第一转轴27过盈连接,第一转轴27与第一轴承28过盈连接,第一轴承28固定在第一支架29上,第一支架29固定在U型底座1上。
移动机构3包括有第一锥齿轮301、第二锥齿轮302、第二转轴303、第二轴承304、第二支架305、半椭圆套306、万象连接件307、第一连杆308、摆动杆309、第三支架310、第二连杆311、导套312和第二导杆313,第一锥齿轮301与第一转轴27过盈连接,第一锥齿轮301与第二锥齿轮302啮合,第二锥齿轮302的右端连接有第二转轴303,第二转轴303与第二轴承304过盈连接,第二轴承304通过第二支架305固定在U型底座1上,第二转轴303的右端连接有半椭圆套306,半椭圆套306与万象连接件307转动式连接,万象连接件307的另一端与第一连杆308转动式连接,第一连杆308的另一端与摆动杆309活动式连接,摆动杆309的下端与第三支架310活动式连接,第三支架310固定在U型底座1上,摆动杆309的上方右侧与第二连杆311活动式连接,第二连杆311的另一端与导套312活动式连接,导套312内配合有第二导杆313,第二导杆313的左端与第三支架310连接,第二导杆313的右端与U型底座1的右壁内侧连接。
支撑机构4包括有支撑板41、安装板42、放置板43、活动板44、固定孔板45和销钉46,支撑板41的下端与导套312固定连接,安装板42通过螺钉固定在支撑板41的上方左侧,安装板42的下方左侧固定有放置板43,活动板44与安装板42的上方左侧活动式连接,活动板44的中部与固定孔板45活动式连接,固定孔板45通过销钉46固定在支撑板41上。
还包括有长形螺母5、螺杆51和顶板52,长形螺母5固定在U型底座1的下壁内侧,长形螺母5与螺杆51配合,螺杆51的上方固定有顶板52。
还包括有踏板6,踏板6固定在支撑板41的下方左侧。
还包括有放置盒7,放置盒7固定在支撑板41的左侧,放置盒7位于踏板6的上方。
还包括有灯杆8和LED灯9,灯杆8固定在支撑板41的上方左侧,灯杆8的左侧下方安装有LED灯9。
工作原理:使用时,当坐在座椅24上时升降机构2向下移动,移动机构3带动支撑机构4向右移动,当人离开座椅24时,移动机构3和升降机构2复位。
因为升降机构2包括有导向孔板21、第一导杆22、弹簧23、座椅24、齿条25、直齿轮26、第一转轴27、第一轴承28和第一支架29,导向孔板21固定在U型底座1的左壁内侧,导向孔板21的导孔内配合有第一导杆22,第一导杆22上套有弹簧23,弹簧23位于导向孔板21的上方,第一导杆22的上端与座椅24底部连接,座椅24的下方与齿条25连接,齿条25位于第一导杆22的右侧,齿条25的右侧啮合有直齿轮26,直齿轮26与第一转轴27过盈连接,第一转轴27与第一轴承28过盈连接,第一轴承28固定在第一支架29上,第一支架29固定在U型底座1上。所以当人坐在座椅24上时座椅24下方的第一导杆22沿着导向孔板21向下移动,座椅24下方的齿条25带动直齿轮26旋转,当人离开座椅24时弹簧23弹动座椅24复位。
因为移动机构3包括有第一锥齿轮301、第二锥齿轮302、第二转轴303、第二轴承304、第二支架305、半椭圆套306、万象连接件307、第一连杆308、摆动杆309、第三支架310、第二连杆311、导套312和第二导杆313,第一锥齿轮301与第一转轴27过盈连接,第一锥齿轮301与第二锥齿轮302啮合,第二锥齿轮302的右端连接有第二转轴303,第二转轴303与第二轴承304过盈连接,第二轴承304通过第二支架305固定在U型底座1上,第二转轴303的右端连接有半椭圆套306,半椭圆套306与万象连接件307转动式连接,万象连接件307的另一端与第一连杆308转动式连接,第一连杆308的另一端与摆动杆309活动式连接,摆动杆309的下端与第三支架310活动式连接,第三支架310固定在U型底座1上,摆动杆309的上方右侧与第二连杆311活动式连接,第二连杆311的另一端与导套312活动式连接,导套312内配合有第二导杆313,第二导杆313的左端与第三支架310连接,第二导杆313的右端与U型底座1的右壁内侧连接。所以直齿轮26旋转带动第一锥齿轮301旋转,第一锥齿轮301与第二锥齿轮302啮合,第二锥齿轮302旋转带动第二转轴303旋转,第二转轴303带动半椭圆套306旋转,万象连接件307与第一连杆308活动式连接,半椭圆套306旋转时通过万象连接件307使旋转动作改变为左右移动的动作,第一连杆308带动摆动杆309进行摆动,摆动杆309带动第二连杆311,第二连杆311与导套312活动式连接,导套312沿着第二导杆313左右移动。
因为支撑机构4包括有支撑板41、安装板42、放置板43、活动板44、固定孔板45和销钉46,支撑板41的下端与导套312固定连接,安装板42通过螺钉固定在支撑板41的上方左侧,安装板42的下方左侧固定有放置板43,活动板44与安装板42的上方左侧活动式连接,活动板44的中部与固定孔板45活动式连接,固定孔板45通过销钉46固定在支撑板41上。所以书籍可以放置在放置板43上,书籍倾斜在活动板44上,活动板44的倾斜度可以通过固定孔板45和销钉46调节。
因为还包括有长形螺母5、螺杆51和顶板52,长形螺母5固定在U型底座1的下壁内侧,长形螺母5与螺杆51配合,螺杆51的上方固定有顶板52。所以通过拧动顶板52可以调整顶板52的高度,顶板52起到了支撑上方第一导杆22的功能。
因为还包括有踏板6,踏板6固定在支撑板41的下方左侧。所以踏板6可以使人的脚踩踏,使坐在座椅24上的人更加放松。
因为还包括有放置盒7,放置盒7固定在支撑板41的左侧,放置盒7位于踏板6的上方。所以放置盒7可以盛放书籍。
因为还包括有灯杆8和LED灯9,灯杆8固定在支撑板41的上方左侧,灯杆8的左侧下方安装有LED灯9。所以通过LED灯9可进行照明。
以上所述实施例仅表达了本发明的优选实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形、改进及替代,这些都属于本发明的保护范围。因此,本发明专利的保护范围应以所附权利要求为准。
Claims (1)
1.一种语文教育专用桌椅,其特征在于,包括有U型底座(1)、升降机构(2)、移动机构(3)和支撑机构(4),U型底座(1)的左壁内侧设置有升降机构(2),升降机构(2)的右侧设置有移动机构(3),移动机构(3)的右侧设置有支撑机构(4),支撑机构(4)位于U型底座(1)的右壁内侧;升降机构(2)包括有导向孔板(21)、第一导杆(22)、弹簧(23)、座椅(24)、齿条(25)、直齿轮(26)、第一转轴(27)、第一轴承(28)和第一支架(29),导向孔板(21)固定在U型底座(1)的左壁内侧,导向孔板(21)的导孔内配合有第一导杆(22),第一导杆(22)上套有弹簧(23),弹簧(23)位于导向孔板(21)的上方,第一导杆(22)的上端与座椅(24)底部连接,座椅(24)的下方与齿条(25)连接,齿条(25)位于第一导杆(22)的右侧,齿条(25)的右侧啮合有直齿轮(26),直齿轮(26)与第一转轴(27)过盈连接,第一转轴(27)与第一轴承(28)过盈连接,第一轴承(28)固定在第一支架(29)上,第一支架(29)固定在U型底座(1)上;移动机构(3)包括有第一锥齿轮(301)、第二锥齿轮(302)、第二转轴(303)、第二轴承(304)、第二支架(305)、半椭圆套(306)、万象连接件(307)、第一连杆(308)、摆动杆(309)、第三支架(310)、第二连杆(311)、导套(312)和第二导杆(313),第一锥齿轮(301)与第一转轴(27)过盈连接,第一锥齿轮(301)与第二锥齿轮(302)啮合,第二锥齿轮(302)的右端连接有第二转轴(303),第二转轴(303)与第二轴承(304)过盈连接,第二轴承(304)通过第二支架(305)固定在U型底座(1)上,第二转轴(303)的右端连接有半椭圆套(306),半椭圆套(306)与万象连接件(307)转动式连接,万象连接件(307)的另一端与第一连杆(308)转动式连接,第一连杆(308)的另一端与摆动杆(309)活动式连接,摆动杆(309)的下端与第三支架(310)活动式连接,第三支架(310)固定在U型底座(1)上,摆动杆(309)的上方右侧与第二连杆(311)活动式连接,第二连杆(311)的另一端与导套(312)活动式连接,导套(312)内配合有第二导杆(313),第二导杆(313)的左端与第三支架(310)连接,第二导杆(313)的右端与U型底座(1)的右壁内侧连接;支撑机构(4)包括有支撑板(41)、安装板(42)、放置板(43)、活动板(44)、固定孔板(45)和销钉(46),支撑板(41)的下端与导套(312)固定连接,安装板(42)通过螺钉固定在支撑板(41)的上方左侧,安装板(42)的下方左侧固定有放置板(43),活动板(44)与安装板(42)的上方左侧活动式连接,活动板(44)的中部与固定孔板(45)活动式连接,固定孔板(45)通过销钉(46)固定在支撑板(41)上;还包括有长形螺母(5)、螺杆(51)和顶板(52),长形螺母(5)固定在U型底座(1)的下壁内侧,长形螺母(5)与螺杆(51)配合,螺杆(51)的上方固定有顶板(52);还包括有踏板(6),踏板(6)固定在支撑板(41)的下方左侧;还包括有放置盒(7),放置盒(7)固定在支撑板(41)的左侧,放置盒(7)位于踏板(6)的上方;还包括有灯杆(8)和LED灯(9),灯杆(8)固定在支撑板(41)的上方左侧,灯杆(8)的左侧下方安装有LED灯(9)。
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