CN107067828A - 一种教学用电子墨水显示屏 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种教学用电子墨水显示屏，包括设置在滑块上方的电子墨水显示屏，滑块安装在导轨上，滑块设置有若干个，为了让电子墨水显示屏能够有较好的转动半径，导轨环绕黑板设置，所述电子墨水显示屏随着滑块移动而移动，所述滑块为多段结构，电子墨水显示屏选用材料聚脂膜，能够进行弯曲，便于跟随滑块进行移动。电子墨水屏幕采用的聚脂膜能够让电子墨水屏幕厚度降低，并且能够弯曲，因导轨环绕黑板设置，使用时电子墨水屏幕通过滑块沿着导轨滑动至黑板前方，当不适用电子墨水屏幕时，可以通过滑块将电子墨水屏幕滑动至黑板后方，这样收放方便，并且电子墨水屏幕的尺寸可以和黑板尺寸一致，方便教学使用。

Description

一种教学用电子墨水显示屏

技术领域

本发明涉及一种教学工具，具体涉及一种教学用电子墨水显示屏。

背景技术

在各大院校、中小学中，本班是课堂中最最重要的部分之一作为老师传授知识的一个媒介。但是黑板的粉尘污染对长期板书的老师和学生的伤害也十分大。长时间在粉尘密集的环境下会造成呼吸道疾病。使用如今流型的LED屏幕功耗也十分巨大，并且这些屏幕收放不易，在上课时停电还可能严重耽误教学进度，并且一般的屏幕较小，不利于授课。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是能够便于电子墨水屏幕收放，并且能够降低使用屏幕时的能耗，目的在于提供一种教学用电子墨水显示屏，解决上述的问题。

本发明通过下述技术方案实现：

一种教学用电子墨水显示屏，包括设置在滑块上方的电子墨水显示屏，滑块安装在导轨上，滑块设置有若干个，为了让电子墨水显示屏能够有较好的转动半径，导轨环绕黑板设置，所述电子墨水显示屏随着滑块移动而移动，所述滑块为多段结构，电子墨水显示屏选用材料聚脂膜，能够进行弯曲，便于跟随滑块进行移动。电子墨水屏幕采用的聚脂膜能够让电子墨水屏幕厚度降低，并且能够弯曲，因导轨环绕黑板设置，使用时电子墨水屏幕通过滑块沿着导轨滑动至黑板前方，当不适用电子墨水屏幕时，可以通过滑块将电子墨水屏幕滑动至黑板后方，这样收放方便，并且电子墨水屏幕的尺寸可以和黑板尺寸一致，方便教学使用。

所述滑块包括移动块、夹持架、连接杆和滑轮，所述移动块设置在导轨上端面上，夹持架安装在移动块上端面中部，夹持架轴线与滑块移动方向平行，滑块内设置有多个移动块，所述移动块之间通过连接杆连接，移动块下端面上安装有滑轮，滑轮设置于导轨内部，能够带动移动块沿导轨移动。设置的多个移动块是为了在沿着导轨移动时，滑块进行转弯时，能够进行转动，并且电子墨水屏幕的转弯半径有限，需用利用移动块之间的间距进行调节；夹持架能够稳固住电子墨水屏幕，通过移动块上设置的接口，能够对电子墨水屏幕上显示的文字进行变换。所述滑块的移动块上还设置有接口，接口与电子墨水显示屏连接，能够让电子墨水显示屏图像进行变换。

所述导轨围绕黑板设置，所述导轨与黑板的直线距离为10CM。所述黑板正端面与导轨的间隙处设置有积粉盒。电子墨水显示屏需要距离黑板有一定距离，便于进行滑动时不会与黑板造成摩擦，在停电等一些特殊情况需要使用黑板时，需要处理黑板的粉尘，设置的积粉盒，能够便于清理。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

1、本发明一种教学用电子墨水显示屏，能够便于对电子墨水屏幕收放，并且电子墨水屏幕尺寸能够和黑板一致；

2、本发明一种教学用电子墨水显示屏，能够有效降低电能消耗，降低成本。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明滑块结构；

图3为本发明俯视图。

附图中标记及对应的零部件名称：

1-滑块，11-移动块，12-夹持架，13-连接杆，14-滑轮，15-接口，2-电子墨水显示屏，3-导轨，4-黑板，。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本发明作进一步的详细说明，本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明，并不作为对本发明的限定。

实施例

如图1所示，本发明一种教学用电子墨水显示屏，包括设置在滑块1上方的电子墨水显示屏2，滑块1设置有若干个，滑块1安装在导轨3上，导轨3环绕黑板4设置，所述电子墨水显示屏2随着滑块1移动而移动，所述滑块1为多段结构，电子墨水显示屏2选用材料聚脂膜，能够进行弯曲，便于跟随滑块1进行移动。电子墨水屏幕2采用的聚脂膜能够让电子墨水屏幕2厚度降低，并且能够弯曲，因导轨3环绕黑板4设置，使用时电子墨水屏幕2通过滑块1沿着导轨滑动至黑板4前方，当不适用电子墨水屏幕2时，可以通过滑块1将电子墨水屏幕2滑动至黑板4后方，这样收放方便，并且电子墨水屏幕2的尺寸可以和黑板4尺寸一致，方便教学使用。

实施例二

如图2所示，本实施例与实施例一区别仅在于，所述滑块1包括移动块11、夹持架12、连接杆13和滑轮14，所述移动块11设置在导轨3上端面上，夹持架12安装在移动块11上端面中部，夹持架12轴线与滑块1移动方向平行，滑块1内设置有多个移动块11，所述移动块11之间通过连接杆13连接，移动块11下端面上安装有滑轮14，滑轮14设置于导轨3内部，能够带动移动块11沿导轨移动。设置的多个移动块11是为了在沿着导轨3移动时，滑块1进行转弯时，能够进行转动，并且电子墨水屏幕2的转弯半径有限，需用利用移动块11之间的间距进行调节；夹持架12能够稳固住电子墨水屏幕2，通过移动块11上设置的接口15，能够对电子墨水屏幕2上显示的文字进行变换。

所述导轨3围绕黑板4设置，所述导轨3与黑板4的直线距离为10CM。所述黑板4正端面与导轨3的间隙处设置有积粉盒。电子墨水显示屏需要距离黑板有一定距离，便于进行滑动时不会与黑板造成摩擦，在停电等一些特殊情况需要使用黑板时，需要处理黑板的粉尘，设置的积粉盒，能够便于清理

以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种教学用电子墨水显示屏，其特征在于，包括设置在滑块(1)上方的电子墨水显示屏(2)，滑块(1)设置有若干个，滑块(1)安装在导轨(3)上，导轨(3)环绕黑板(4)设置，所述电子墨水显示屏(2)随着滑块(1)移动而移动，所述滑块(1)为多段结构，电子墨水显示屏(2)选用材料聚脂膜，能够进行弯曲，便于跟随滑块(1)进行移动。

2.根据权利要求1所述的一种教学用电子墨水显示屏，其特征在于，所述滑块(1)包括移动块(11)、夹持架(12)、连接杆(13)和滑轮(14)，所述移动块(11)设置在导轨(3)上端面上，夹持架(12)安装在移动块(11)上端面中部，夹持架(12)轴线与滑块(1)移动方向平行，滑块(1)内设置有多个移动块(11)，所述移动块(11)之间通过连接杆(13)连接，移动块(11)下端面上安装有滑轮(14)，滑轮(14)设置于导轨(3)内部，能够带动移动块(11)沿导轨移动。

3.根据权利要求2所述的一种教学用电子墨水显示屏，其特征在于，所述滑块(1)的移动块(11)上还设置有接口(15)，接口(15)与电子墨水显示屏(2)连接，能够让电子墨水显示屏(2)图像进行变换。

4.根据权利要求1所述的一种教学用电子墨水显示屏，其特征在于，所述导轨(3)围绕黑板(4)设置，所述导轨(3)与黑板(4)的直线距离为10CM。

5.根据权利要求1所述的一种教学用电子墨水显示屏，其特征在于，所述黑板(4)正端面与导轨(3)的间隙处设置有积粉盒。