CN104282184A - 一种多媒体互动教学系统 - Google Patents

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王贵清
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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
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Abstract

本发明提供一种多媒体互动教学系统，包括多媒体中央控制系统、学习终端和教学终端，所述学习终端和教学终端分别连接所述多媒体中央控制系统，还包括分别连接所述多媒体中央控制系统的投影仪和音响，分别连接所述学习终端的输入装置和第一话筒，分别连接所述教学终端的控制按钮、电子白板和第二话筒，所述电子白板连接电子笔，本发明提供的多媒体互动教学系统采用电子白板实现互动教学，同时通过控制按钮实时对现在进行控制，互动性强，师生间可以实现实时互动，并进行反馈和交流。

Description

一种多媒体互动教学系统
技术领域
本发明涉及教学系统领域，特别涉及一种多媒体互动教学系统，应用广泛。
背景技术
随着互联网技术的发展，多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革，也深刻地影响到了教育教学领域。相比传统的教学方式，基于互联网的在线教学系统可以动态地管理各种学科的学习材料和考试信息，学生学习时间灵活，突破了时空的界限，同时大大的节省了教育资源，而且师生间可以实现互动，反馈和交流都比传统的教学方便有效。
人机交互、立即反馈是多媒体技术的显著特点，是任何其他媒体所没有的。多媒体计算机进一步把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起，产生出一种新的图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。
交互式电子白板的出现可作为一种新型教学手段，它可以与电脑进行信息通讯，将电子白板连接到电脑PC机，并利用投影机将电脑PC机上的内容投影到电子白板屏幕上，此时的电子白板就相当于一个面积特别大的手写板，可以在上面任意书写、绘画并即时的在电脑PC机上显示，文件保存为图形文件。
本发明专利旨在设计一种多媒体互动教学系统，包括多媒体中央控制系统、学习终端和教学终端，采用电子白板实现互动教学，同时通过控制按钮实时对现在进行控制，互动性强，师生间可以实现实时互动，并进行反馈和交流。
发明内容
本发明提出了一种多媒体互动教学系统，互动性强，师生间可以实现实时互动，本发明是通过以下技术方案实现的：
本发明提供一种多媒体互动教学系统，包括多媒体中央控制系统、学习终端和教学终端，所述学习终端和教学终端分别连接所述多媒体中央控制系统，还包括分别连接所述多媒体中央控制系统的投影仪和音响，分别连接所述学习终端的输入装置和第一话筒，分别连接所述教学终端的控制按钮、电子白板和第二话筒，所述控制按钮用于教师控制所述电子白板和语音单元，所述电子白板连接电子笔。
优先的，本发明所述教学终端为个人计算机。
优先的，本发明所述电子白板为电磁感应式电子白板。
优先的，本发明所述控制按钮包括主按键、控制语音单元的语音按键以及控制所述电子白板的上下翻页键。
优先的，本发明所述学习终端为个人计算机、智能手机或者平板电脑。
优先的，本发明所述输入装置为电磁手写输入装置或者平板触摸出入装置。
优先的，本发明所述多媒体中央控制系统还是在有USB接口和RJ-45接口。
优先的，本发明所述多媒体中央控制系统还包括音视频转换器，所述音视频转换器用于对所述电子白板的视频信息、所述第一话筒和所述第二话筒的音频信息整合成音视频格式。
附图说明
以下参照附图对本发明实施例作进一步说明，其中：
图1是本发明一种多媒体互动教学系统的系统构成图。
具体实施例
下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步的详细说明。
本发明提供一种多媒体互动教学系统，请参阅图1是本发明一种多媒体互动教学系统的系统构成图，包括多媒体中央控制系统、学习终端和教学终端，所述学习终端和教学终端分别连接所述多媒体中央控制系统，还包括分别连接所述多媒体中央控制系统的投影仪和音响，分别连接所述学习终端的输入装置和第一话筒，分别连接所述教学终端的控制按钮、电子白板和第二话筒，所述控制按钮用于教师控制所述电子白板和语音单元，所述电子白板连接电子笔。
所述教学终端为个人计算机，电子白板连接在教学终端的个人计算机上。电子白板的感应系统有压力感应、电磁感应、红外感应、光电感应等。本发明实施例采用电子白板为电磁感应式电子白板，书写时电子白板通过电磁感应的原理可以检测并捕捉到电子笔发射的电磁波从而检测到电子笔书写的位置、笔势和力度等信息，并通过连接网线将该信息传送给所连接的教学终端的计算机，从而构成一个完整的演示系统进行实时显示，同时这些信息会通过互联网传送至多媒体中央控制系统进行处理。
在教学终端还设置有控制按钮，包括主按键、控制语音单元的语音按键以及控制所述电子白板的上下翻页键。控制语音单元的语音按键用来控制学生发言、发言时间等，电子白板的上下翻页键可对电子白板进行翻页操作。
所述学习终端为个人计算机、智能手机或者平板电脑。学习终端连接有输入装置，所述输入装置为电磁手写输入装置或者平板触摸出入装置。通过输入装置学生可与教师进行实时互动。
所述多媒体中央控制系统还是在有USB接口和RJ-45接口，USB接口用来外接其他设备，RJ-45接口可用来连接互联网。
同时，本发明所述多媒体中央控制系统还包括音视频转换器，所述音视频转换器用于对所述电子白板的视频信息、所述第一话筒和所述第二话筒的音频信息整合成音视频格式进行保存。通过互联网将这些音视频格式数据传递给学生进行播放，学生可以实时观看到教室的白板演示和聆听到教学语音。
以上所述本发明的具体实施方式，并不构成对本发明保护范围的限定。任何根据本发明的技术构思所做出的各种其他相应的改变与变形，均应包含在本发明权利要求的保护范围内。

Claims (8)

1.一种多媒体互动教学系统，包括多媒体中央控制系统、学习终端和教学终端，所述学习终端和教学终端分别连接所述多媒体中央控制系统，其特征在于，还包括分别连接所述多媒体中央控制系统的投影仪和音响，分别连接所述学习终端的输入装置和第一话筒，分别连接所述教学终端的控制按钮、电子白板和第二话筒，所述控制按钮用于教师控制所述电子白板和语音单元，所述电子白板连接电子笔。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统，其特征在于，所述教学终端为个人计算机。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统，其特征在于，所述电子白板为电磁感应式电子白板。
4.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统，其特征在于，所述控制按钮包括主按键、控制语音单元的语音按键以及控制所述电子白板的上下翻页键。
5.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统，其特征在于，所述学习终端为个人计算机、智能手机或者平板电脑。
6.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统，其特征在于，所述输入装置为电磁手写输入装置或者平板触摸出入装置。
7.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统，其特征在于，所述多媒体中央控制系统还是在有USB接口和RJ-45接口。
8.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学系统，其特征在于，所述多媒体中央控制系统还包括音视频转换器，所述音视频转换器用于对所述电子白板的视频信息、所述第一话筒和所述第二话筒的音频信息整合成音视频格式。
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