CN101952790A - 适用于中文教学的汉字输入方法 - Google Patents

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    • G06F3/018—Input/output arrangements for oriental characters

Abstract

一种适用于教学的汉字输入方法，包括：至少输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元；以及顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元的步骤。

Description

适用于中文教学的汉字输入方法
技术领域 本发明涉及汉字输入方法， 具体的讲涉及一种形音结合码的汉字输入方 法。 背景技术 现有技术中的编码输入法大致有四类： 音码、 形码、 形音结合码和数码。 其中数码较少使用。 音码的优点是易学， 符合文字规范和思维习惯， 缺点是字 重码率高， 输入速度慢， 不会读的字无法输入。 形码的优点是重码率低， 输入 速度快， 不认识的字也能输入， 缺点是规则复杂， 学习难度大， 且易偏离文字 规范。形音结合码与形码相比降低了记忆难度， 与音码相比又减少了单字重码 率， 因此得到了一些编码研究者的青睐。
然而已有的形音结合码的编码方法并非针对汉字的初学者而设计。对于初 学者而言，正确地写出汉字并清楚的记得该汉字的读音往往是最重要的。因此， 现有技术中有这样一种需求， 即通过音、 形码的结合， 准确地输入汉字， 以同 时帮助使用者记忆输入的汉字的读音。 发明内容 本发明目的在于提供一组汉字输入方法， 其可以方便的输入汉字， 并且能 够在输入汉字的同时强化对所输入汉字的字形和读音的记忆。
为实现上述目的， 本发明公开了一种适用于教学的汉字输入方法， 该方法 包括以下步骤：
至少输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元或笔画码元； 以 及，
顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元。
优选的，在输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元或笔画码元 步骤之后， 以及顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元步骤之 前，还包括输入与待输入汉字的末笔画相对应的笔画类别码元或笔画码元的步 骤。
优选的， 所述码元的输入可以通过手指敲击、 触摸相应的键元实现， 也可 以通过借助工具点击相应键元或借助工具以书写的形式实现。
优选的，所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均分为横类 笔画码元、 竖类笔画码元、 撇类笔画码元、 点捺类笔画码元、 折类笔画码元， 共五类。 其中， 横类笔画码元分配至键元 F、 竖类笔画码元分配至键元 H、 撇 类笔画码元分配至键元」、 点捺类笔画码元分配至键元 A、 折类笔画码元分配 至键元 S, 与此相对应的， 所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码 元均为一位字母。
优选的， 横类笔画分为横"一"和提" "， 竖类笔画分为竖" 1 "和竖钩 " J "， 撇类笔画分为撇" '、撇折" 和撇点" ，点捺类笔画分为左点 " ' "、右点"、"、 捺'〜"和平掠" 〜"， 折类笔画分为横折" 1 "、 横折钩 " ^7 "、 横折提 "、 横折 弯 " "、横折折 " "、横折折折"^ "、第一横折弯钩 "^"、横钩"―"、横撇" 7"、 横折折撇" ^ "、横折折折钩" "、横撇弯钩" "、横斜钩" ^ "、第二横折弯钩" ^ "、 竖折" L"、 竖弯钩"匕"、 竖提" "、 竖弯 "L"、 竖折折 竖折撇 "^"、 竖折 折钩" "、 斜钩"、"、 弯钩"） "和卧钩" "。
优选的，所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均分为横类 笔画码元、 竖类笔画码元、 撇类笔画码元、 点类笔画码元、 捺类笔画码元、 折 类笔画码元， 共六类。 其中， 横类笔画码元分配至键元 F、 竖类笔画码元分配 至键元 H、 撇类笔画码元分配至键元 J、 点类笔画码元分配至键元 A、 捺类笔 画码元分配至键元 K、 折类笔画码元分配至键元 S， 与此相对应的， 所述首笔 画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均为一位字母。 优选的， 横类笔画分为横"一"和提" "， 竖类笔画分为竖" 1 "和竖钩 " J "， 撇类笔画分为撇" '、 撇折" 和撇点 " ^， 点类笔画分为左点" '"和右点"、 "， 捺类笔画分为捺" "和平捺" 〜"， 折类笔画分为横折" 1"、 横折钩 ""^ "、 横折 提 "、横折弯 "^"、横折折 " "、横折折折" 、第一横折弯钩 "^"、横钩"―"、 横撇" 7"、 横折折撇" "、 横折折折钩" "、 横撇弯钩" '、 横斜钩"飞"、 第二 横折弯钩" ^"、 竖折" 、 竖弯钩 "L"、 竖提" "、 竖弯" L'、 竖折折 竖 折撇" "、 竖折折钩"1 、 斜钩" "、 弯钩"） "和卧钩" "。
优选的，所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均分为横类 笔画码元、 竖类笔画码元、 撇类笔画码元、 点类笔画码元、 捺类笔画码元、 横 折直类笔画码元、 横折弯类笔画码元、 竖折类笔画码元和其他类笔画码元， 共 九类。 其中， 横类笔画码元分配至键元 F、 竖类笔画码元分配至键元 H、 撇类 笔画码元分配至键元 J、 点类笔画码元分配至键元 A、 捺类笔画码元分配至键 元[<、 横折直类笔画码元分配至键元0、 横折弯类笔画码元分配至键元0、 竖 折类笔画码元分配至键元 L、 其他类笔画码元分配至键元 S， 与此相对应的， 所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均为一位字母。 优选的，横类笔画分为横"一"和提" "，其笔画码元分别对应字母 F加数 字 1、 字母 F加数字 2; 竖类笔画分为竖" I "和竖钩" J "， 其笔画码元分别对应字母 H加数字 1、 字母 H加数字 2; 撇类笔画分为撇" '、 撇折" 和撇点 其笔画码元分别对应字母 J加 数字 1、 字母 J加数字 2和字母 J加数字 3; 点类笔画分为左点" ' "和右点 "， 其笔画码元分别对应字母 A加数字 1、 字母 A加数字 2; 捺类笔画分为捺" "和平捺" 〜 "， 其笔画码元分别对应字母 K加数字 1、 字母 K加数字 2; 横折直类笔画分为横折"" ^、 横折钩 ""^7"、 横折提 "、 横折弯 " "、 横折 折" "、 横折折折" ^"、 第一横折弯钩 "^"， 其笔画码元分别对应字母 G加数 字 1、字母 G加数字 2、字母 G加数字 3、字母 G加数字 4、字母 G加数字 5、 字母 G加数字 6和字母 G加数字 7; 横折弯类笔画分为横钩"―"、 横撇" 7"、 横折折撇" "、 横折折折钩" "、 横撇弯钩" "、 横斜钩 " "和第二横折弯钩 "^"， 其笔画码元分别对应字母 D 加数字 1、 字母 D加数字 2、 字母 D加数字 3、 字母 D加数字 4、 字母 D加数 字 5、 字母 D加数字 6和字母 D加数字 7; 竖折类笔画分为竖折 ' "、竖弯钩"匕"、竖提" "、竖弯" L"、竖折折" ^ " ， 竖折撇" "和竖折折钩 " "， 其笔画码元分别对应字母 L加数字 1、 字母 L加 数字 2、 字母 L加数字 3、 字母 L加数字 4、 字母 L加数字 5、 字母 L加数字 6 和字母 L加数字 7; 其他笔画分为斜钩" "、 弯钩^ "和卧钩 其笔画码元分别对应字母 S加数字 1、 字母 S加数字 2和字母 S加数字 3;
与此相对应的， 所述各种笔画码元均为一位字母加一位数字。
优选的， 还包括生成多个可选字， 并用数字对应可选字； 以及， 从可选 字中利用数字键选择待输入字的步骤。
本发明的有益效果在于， 通过以上输入法， 可以让中文初学者在输入汉 字的同时， 复习该汉字的读音， 以及通过记忆汉字的首笔和末笔笔画复习该 汉字字形， 从而增强记忆效果， 加快对汉字的学习进程。
附图说明
表 1 为依照本发明的一种具体实施方式的汉字输入方法的笔画类别码元 与键元对照表；
表 2 为依照本发明的另一种具体实施方式的汉字输入方法的笔画类别码 元与键元对照表；
表 3 为依照本发明的第三种具体实施方式的汉字输入方法的笔画类别码 元与键元对照表；
表 4 为依照本发明的第四种具体实施方式的汉字输入方法的笔画码元与 键元对照表； 图 1 为表示了依照本发明的汉字输入法的计算机键盘的结构图 图 2 为表示了依照本发明的汉字输入法手机键盘的结构图。 具体实施方式 本发明采用了 《汉语拼音方案》 的 26个拼音字母， 对应于英文键盘的 26 个英文字母键。 再将汉字笔画分为五个类别， gp : 横类笔画、 竖类笔画、 ；笔画、 点捺 类笔画、 折类笔画。 这五个笔画类别的码元称为笔画的"类别码元"， 可以分配 至普通英文键盘的任意 5个英文字母键上， 一种可行的分配方法为： 横类笔画 码元分配至 F、 竖类笔画码元分配至 H、 笔画码元分配至丄 点捺类笔画 码元分配至 A、 折类笔画码元分配至 S。 表 1示出了这样的对应关系 横类笔画分为横 "一 "和提 " "
竖类笔画分为竖 " 1 "和竖钩 "】 " ；
撇类笔画分为撇 、 撇折小和撇点 " " ;
点捺类笔画分为左点 " " 、 右点 "、 " 、 捺 " "和平捺 " 〜 " ； 折类笔画分为横折 " Ί，，、 横折钩 " "、 横折提 " ^ "、 横折弯 横折折 " "、 横折折折 "、 第一横折弯钩 " "、 横钩 "―" 、 横 ¾ " "、横折折撇 " ，、横折折折钩 " "、横撇弯钩 " "、横斜钩 "飞 " 第二横折弯钩 "乙"、竖折 " L "、 竖弯钩 " L "、 竖提 " "、 竖弯 " L " 竖折折 " " 、 竖折撇 " "和竖折折钩 " " 、 斜钩 " " 、 弯钩 "） 和卧钩 " " 。 或者将汉字笔画分为六个类别， gp: 横类笔画、 竖类笔画、 撇类笔画、 类笔画、 捺类笔画、折类笔画。这六个笔画类别的码元称为笔画的 "类别码元" 可以分配至普通英文键盘的任意 6个英文字母键上， 一种可行的分配方法为： 横类笔画码元分配至 F、 竖类笔画码元分配至 H、 撇类笔画码元分配至 J、 点 类笔画码元分配至 A、 捺类笔画码元分配至 K、 折类笔画码元分配至 S。 表 示出了这样的对应关系。 横类笔画分为横 "一 "和提 ；
竖类笔画分为竖 " 1 "和竖钩 "】 " ； 撇类笔画分为撇 、 撇折小和撇点 " " ;
点类笔画分为左点 " "和右点 "、 " ； 捺类笔画分为捺 "\"和平捺 " 〜 " ；
折类笔画分为横折 "Ί，，、 横折钩 " "、 横折提 " ^ "、 横折弯 " " 横折折 " "、 横折折折 " "、 第一横折弯钩 " " 、 横钩 "―" 、 横撇 "7"、横折折撇 " "、横折折折钩 " "、横撇弯钩 " "、横斜钩 "飞 " 第二横折弯钩 、 竖折 " L "、 竖弯钩 " L "、 竖提 " "、 竖弯 " L " 竖折折 " " 、 竖折撇 " "和竖折折钩 " " 、 斜钩 " " 、 弯钩 "） 和卧钩 " " 。 或者将汉字笔画分为九个类别， gp : 横类笔画、 竖类笔画、 撇类笔画、 点 类笔画、捺类笔画、横折直类笔画、横折弯类笔画、竖折类笔画和其他类笔画。 这九个笔画类别的码元称为笔画的"类别码元"， 可以分配至普通英文键盘的任 意 9个英文字母键上， 一种可行的分配方法为：
横类笔画码元分配至 F、竖类笔画码元分配至 H、撇类笔画码元分配至 J、 点类笔画码元分配至 A、捺类笔画码元分配至 K、横折直类笔画码元分配至 G、 横折弯类笔画码元分配至 D、 竖折类笔画码元分配至 L、 其他类笔画码元分配 至3。 表 3示出了这样的对应关系。 可以将上述九类笔画进一步按以下方式细化， 分出三十五种终极笔画。 每 种终极笔画的笔画码元由该笔画所属笔画类别的类别码元加一位起到排序作 用的数字码元组成。 表 4示出了这种对应关系： 其中， 横类笔画分为横 "一 "和提 ， 其笔画码元分别对应字母 F加数 字 1、 字母 F加数字 2; 竖类笔画分为竖 " 1 "和竖钩 " j "， 其笔画码元分别对应字母 H加数字 1、 字母 H加数字 2; 撇类笔画分为撇 、 撇折小和撇点 " " ， 其笔画码元分别对应 字母 J加数字 1、 字母 J加数字 2和字母 J加数字 3; 点类笔画分为左点 " ' "和右点 "、 " ， 其笔画码元分别对应字母 A加数 字 1、 字母 A加数字 2; 捺类笔画分为捺 " \ "和平捺 " 〜 "， 其笔画码元分别对应字母 K加数 字 1、 字母 K加数字 2; 横折直类笔画分为横折 " Ί，， 、 横折钩 " ^ " 、 横折提 、 横折弯 " " 、 横折折 、 横折折折 " ^ " 、 第一横折弯钩 " " ， 其笔画码 元分别对应字母 G加数字 1、 字母 G加数字 2、 字母 G加数字 3、 字母 G加 数字 4、 字母 G加数字 5、 字母 G加数字 6和字母 G加数字 7; 横折弯类笔画分为横钩 "―" 、 横撇 " 7 " 、 横折折撇 " ， 、 横折折 折钩 " "、 横撇弯钩 " ，， 、 横斜钩 "飞，，和第二横折弯钩 "乙" ， 其笔 画码元分别对应字母 D加数字 1、 字母 D加数字 2、 字母 D加数字 3、 字母 D 加数字 4、 字母 D加数字 5、 字母 D加数字 6和字母 D加数字 7; 竖折类笔画分为竖折 " L " 、 竖弯钩 " L " 、 竖提 " " 、 竖弯 " L " 、 竖折折 " " ， 竖折撇 " "和竖折折钩 " ^ "， 其笔画码元分别对应字母 L加数字 1、 字母 L加数字 2、 字母 L加数字 3、 字母 L加数字 4、 字母 L加 数字 5、 字母 L加数字 6和字母 L加数字 7; 其他笔画分为斜钩 " "、 弯钩 "） "和卧钩 " ^ " ， 其笔画码元分别 对应字母 S加数字 1、 字母 S加数字 2和字母 S加数字 3。 本发明中的输入方法可以参照以下方式中的任意一种， 即 第一种为五部类笔画首末笔全拼输入： 输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）； 输入与待输入汉字的末笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）； 以 及， 顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元。 第二种为五部类笔画首笔全拼输入：
输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）； 以及， 顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元。 第三种为六部类笔画首末笔全拼输入：
输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）； 输入与待输入汉字的末笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）； 及，
顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元。 第四种为六部类笔画首笔全拼输入：
输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）； 及，
顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元。 第五种为九部类笔画首末笔全拼输入：
输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）； 输入与待输入汉字的末笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）； 以及， 顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元； 第六种九部类笔画首笔全拼输入：
输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元 （一位字母）; 及， 顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元; 第七种为 35笔画首末笔全拼输入：
输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画码元 （一位字母加一位数
输入与待输入汉字的末笔画相对应的笔画码元 （一位字母加一位数 字）； 以及，
顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元； 第八种为 35笔画首笔全拼输入：
输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画码元 （一位字母加一位数 字）； 以及，
顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元。 举例来讲， 汉字 "张" 的首笔画为横折 " 1 " ， 末笔画为捺" "， 全部拼 音字母码元依次为" Ζ"、 Ή，，、 "A，，、 "N，，、 "G'O 这样， 如果依照第一种的 "五部类笔画首末笔全拼输入"方法， 则需要敲 击的对应键元为: "S、 "Α，，、 "Ζ，，、 Ή，，、 "Α，，、 "Ν，，、 "G'O 依照第二种的"五部类笔画首笔全拼输入"方法，需要敲击的对应键元为： "S，，、 "Ζ，，、 Ή，，、 "Α，，、 "Ν，，、 "G'O 如果依照第三种的 "六部类笔画首末笔全拼输入"方法， 则需要敲击的对 应键元为： "S、 "Κ，，、 "Ζ，，、 Ή，，、 "Α，，、 "Ν，，、 "G'O 依照第四种的"六部类笔画首笔全拼输入"方法，需要敲击的对应键元为： "S，，、 "Ζ，，、 Ή，，、 "Α，，、 "Ν，，、 "G'O 如果依照第五种的 "九部类笔画首末笔全拼输入"方法， 则需要敲击的对 应键元为： "G、 "Κ，，、 "Ζ，，、 Ή，，、 "Α，，、 "Ν，，、 "G'O
依照第六种的 "九部类笔画首笔全拼输入"方法，需要敲击的对应键元为： "G，，、 "Ζ，，、 Ή，，、 "Α，，、 "Ν，，、 "G'O
依照第七种的 "35笔画首末笔全拼输入"方法， 需要敲击的对应键元为： "G，，、 Ί，，、 "Κ，，、 Ί，，、 "Ζ，，、 Ή，，、 "Α，，、 "Ν，，、 "G'O
依照第八种的 "35笔画首笔全拼输入"方法，需要敲击的对应键元为： "G"、 Ί，，、 "Ζ，，、 Ή，，、 "Α，，、 "Ν，，、 "G'O 以上八种方法均可获得备选字， 汉字"张"。 鉴于汉字里有两个只有一画的字 "一 "和 "乙"，它们的末笔是没有的， 本发明特意为这两个字定义了 "特配叠加码"——字母 I， 作为这两个字的末 笔画替代码元。据此， "一 "的"五部类笔画首末笔全拼输入 "方法是" Flyi "，
"一 " 的 "六部类笔画首末笔全拼输入"方法是 " Flyi " ， "一" 的 "九部 类笔画首末笔全拼输入"方法是 " Flyi " ， "―" 的 35笔画首末笔全拼输入 方法是 " Fl llyi "。 " ^ "的 "五部类笔画首末笔全拼输入"方法是 "Slyi "，
"乙，， 的 "六部类笔画首末笔全拼输入，，方法是 "Slyi " ， "乙" 的 "九部 类笔画首末笔全拼输入，，方法是 " Dlyi " ， "乙" 的 "35笔画首末笔全拼输 入方法"是 " D7llyi " 。 还应注意到， 本发明的形音码汉字输入方法不仅能够输入简体汉字， 还同 时可以输入繁体汉字。 由于繁体汉字与简体汉字读音相同， 其差异仅在于字形 的不同， 因此， 在输入上仅体现在首笔画笔画码元、 首笔画笔画类别码元和末 笔画笔画码元、 末笔画笔画类别码元的异同。 图 1示出了一种目前常见的标准 104键键盘的布局示意图， 参照图 1， 标 准键盘的按键布局一般具有字母行和数字行。然而， 本领域内的一般技术人员 应该可以理解， 采用其他具有这样的按键定义的键盘也是可以的。 另外， 采用 数字键盘、 手机键盘、 触摸屏实现的键盘也是可以的。 码元的输入可以通过手 指敲击、 触摸相应的键元实现， 也可以通过借助工具点击相应键元或借助工具 以书写的形式实现。 图 2示出了实现本发明的输入的一种手机键盘的结构， 在该手机键盘上， 以数字键 1至 9分别代替九类笔画的笔画类别码元 F、 H、 J、 A、 K、 G、 D、 L、 S， 即可实现本发明在手机上的输入。 前述对本发明具体实施方式的说明仅以示例和描述为目的。其并非意于穷 尽各实施方式或将发明局限于已揭示的实施方式或某一定式。据此， 上述描述 应被看作是示例性的而非局限性的。显而易见的是， 很多修改及变体对本领域 内的技术人员来说是可见的。选定并描述了各具体实施方式是为了最清楚的解 释本发明的原理以及最佳的实际应用方式， 以令本领域内的技术人员了解本发 明的适合于预期的特殊用途或实现的各种实施例及各种变体。意欲由后续的权 利要求及其等效变化限定本发明的范围， 在权利要求中， 除非另行指出， 所有 术语都应解释为其最广的含义。应该意识到， 本领域内的一般技术人员可以在 不脱离由下面的权利要求定义的本发明的范围的情况下，在具体实施方式中作 出变化。 此外， 无论下述的权利要求是否明确描述了某些要素及组件， 均不意 在将现有公开中的这些要素及组件献于公知领域。

Claims (13)

  1. 权 利 要 求 书
    1. 一种适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于， 该方法包括以下步骤： 至少输入与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元或笔画码元； 以及， 顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元。
  2. 2. 根据权利要求 1所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于： 在输入 与待输入汉字的首笔画相对应的笔画类别码元或笔画码元步骤之后， 以及 顺序输入构成待输入汉字的拼音的全部拼音字母码元步骤之前，还包括输 入与待输入汉字的末笔画相对应的笔画类别码元或笔画码元的步骤。
  3. 3. 根据权利要求 2所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于： 所述码 元的输入可以通过手指敲击、触摸相应的键元实现， 也可以通过借助工具 点击相应键元或借助工具以书写的形式实现。
  4. 4. 根据权利要求 3所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于： 还包括 生成多个可选字， 并用数字对应可选字； 以及， 从可选字中利用数字键选 择待输入字的步骤。
  5. 5. 根据权利要求 1至 4中任意一项所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特 征在于：所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均分为横类 笔画码元、 竖类笔画码元、 撇类笔画码元、 点捺类笔画码元、 折类笔画码 元， 共五类； 其中， 横类笔画码元分配至键元 F、 竖类笔画码元分配至键 元1"1、 撇类笔画码元分配至键元 J、 点捺类笔画码元分配至键元 A、 折类 笔画码元分配至键元 S， 与此相对应的， 所述笔画类别码元为一位字母。
  6. 6. 根据权利要求 5中所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于：
    横类笔画分为横"" ""和提" "， 竖类笔画分为竖" 1 "和竖钩 " j "， 撇类笔 画分为撇" 、 撇折^ "和撇点 点捺类笔画分为左点 "'"、 右点"、 "、 捺'〜"和平捺" 〜"， 折类笔画分为横折" "、 横折钩 " "、 横折提 "、 横折弯"" ^'、 横折折 " "、 横折折折"^ "、 第一横折弯钩 " "、 横钩" "、 横撇" 7"、 横折折撇 " "、 横折折折钩" "、 横撇弯钩 " '、 横斜钩 " "、 第二横折弯钩"^ "、 竖折" ^'、 竖弯钩 "L"、 竖提" "、 竖弯' "、 竖折折 竖折撇 " "、 竖折折钩" "、 斜钩" "、 弯钩"） "和卧钩" "。
  7. 7. 根据权利要求 6中所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于： 字母 I 为汉字 "一"和 "乙，， 的末笔画替代码元。
  8. 8. 根据权利要求 1至 4中任意一项所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特 征在于：所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均分为横类 笔画码元、竖类笔画码元、撇类笔画码元、点类笔画码元、捺类笔画码元、 折类笔画码元， 共六类； 其中， 横类笔画码元分配至键元 F、 竖类笔画码 元分配至键元 H、 撇类笔画码元分配至键元 J、 点类笔画码元分配至键元 A、 捺类笔画码元分配至键元 K、 折类笔画码元分配至键元 S, 与此相对 应的， 所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均为一位字 母。
  9. 9. 根据权利要求 8中所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于： 横类笔画分为横"一"和提" "， 竖类笔画分为竖" 1 "和竖钩 " j "， 撇类笔 画分为撇" '、 撇折^ "和撇点 点类笔画分为左点" ' "和右点"、 "， 捺 类笔画分为捺" "和平捺" 〜"， 折类笔画分为横折" "、 横折钩 " "^<sup>7</sup> "、 横 折提 "、 横折弯 " "、 横折折 " "、 横折折折"" ^ "、 第一横折弯钩 "^"、 横钩"―"、 横撇" 7"、 横折折撇" "、 横折折折钩" "、 横撇弯钩 横 斜钩"飞，，、第二横折弯钩"乙，，、竖折" <sup>1</sup>，，、竖弯钩" L，，、竖提" ，，、竖弯" <sup>l</sup>，，、 竖折折" "、竖折撇" ^ "、竖折折钩" "、斜钩" "、弯钩"） "和卧钩" "。
  10. 10. 根据权利要求 9中所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于： 字母 I为汉字 "―"和 " " 的末笔画替代码元。
  11. 11. 根据权利要求 1至 4中任意一项所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特 征在于：所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均包括横类 笔画码元、竖类笔画码元、撇类笔画码元、点类笔画码元、捺类笔画码元、 横折直类笔画码元、横折弯类笔画码元、 竖折类笔画码元和其他类笔画码 元； 其中， 横类笔画码元分配至键元 F、 竖类笔画码元分配至键元 H、 撇 类笔画码元分配至键元丄 点类笔画码元分配至键元 A、 捺类笔画码元分 配至键元[<、 横折直类笔画码元分配至键元0、 横折弯类笔画码元分配至 键元 D、 竖折类笔画码元分配至键元 L、 其他类笔画码元分配至键元 S; 与此相对应的，所述首笔画的笔画类别码元和末笔画的笔画类别码元均为 一位字母。
  12. 12. 根据权利要求 11 中所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于： 横 类笔画分为横 "一"和提" "， 其笔画码元分别对应字母 F加数字 1、 字母
    F加数字 2; 竖类笔画分为竖" I "和竖钩" J "， 其笔画码元分别对应字母 H加数字 1、 字 母 H加数字 2; 撇类笔画分为撇" "、撇折' "和撇点" "， 其笔画码元分别对应字母 J加 数字 1、 字母 J加数字 2和字母 J加数字 3; 点类笔画分为左点" ' "和右点"、"， 其笔画码元分别对应字母 A加数字 1、 字母 A加数字 2; 捺类笔画分为捺"^ '和平捺" 〜"， 其笔画码元分别对应字母 K加数字 1、 字母 K加数字 2;
    横折直类笔画分为横折"" 7"、 横折钩 " "、 横折提 "、 横折弯 " "、 横折 折" " ^ "、 横折折折"1 ^、 第一横折弯钩 "^"， 其笔画码元分别对应字母 G 加数字 1、 字母 G加数字 2、 字母 G加数字 3、 字母 G加数字 4、 字母 G 加数字 5、 字母 G加数字 6和字母 G加数字 7; 横折弯类笔画分为横钩"一 横撇" 7"、横折折撇" 、横折折折钩" "、 横撇弯钩" ，、 横斜钩 "" ，和第二横折弯钩"乙，，， 其笔画码元分别对应字 母 D加数字 1、 字母 D加数字 2、 字母 D加数字 3、 字母 D加数字 4、 字 母 D加数字 5、 字母 D加数字 6和字母 D加数字 7; 竖折类笔画分为竖折 ' "、竖弯钩"匕"、竖提" "、竖弯" L "、竖折折" " ， 竖折撇" ^ "和竖折折钩 "^"， 其笔画码元分别对应字母 L加数字 1、 字母 L加数字 2、 字母 L加数字 3、 字母 L加数字 4、 字母 L加数字 5、 字母 L 加数字 6和字母 L加数字 7; 其他笔画分为斜钩" "、 弯钩^ "和卧钩 其笔画码元分别对应字母 S加数字 1、 字母 S加数字 2和字母 S加数字 3;
    与此相对应的， 所述各种笔画码元为一位字母加一位数字。
  13. 13. 根据权利要求 12中所述的适用于教学的汉字输入方法， 其特征在于： 字 母 I为汉字 "一，，和 "乙，，的末笔画替代码元。
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