WO2014139060A1 - 一种符合教学用的规范全息汉字输入方法及输入法系统 - Google Patents

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    • G06F3/0233—Character input methods
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    • G06F3/01—Input arrangements or combined input and output arrangements for interaction between user and computer
    • G06F3/018—Input/output arrangements for oriental characters

Definitions

  • the invention relates to a Chinese character input method and an input method system, in particular to a standard holographic Chinese character input method and an input method system which are compatible with Chinese character teaching.
  • the present invention provides a standard holographic Chinese character input method in accordance with teaching.
  • the technical solution adopted by the invention is: a specification holographic Chinese character input method conforming to teaching, which is characterized by the following steps: Step 1: The keyboard key corresponding to the Chinese pinyin initials of the Chinese character is to be input as the first code Input, do not know the Chinese character pronunciation, the "V" key is entered as the first code; Step 2, the Chinese characters will be input according to the following rules: (1) For the single character, split into stroke sequences; input in stroke order The corresponding buttons of the strokes are as follows: “ ⁇ " corresponds to the "h” key; " I “ corresponds to the " s " key ; “ ) “ corresponds to the " p “ key ; “ , " Wo “” corresponds to the " d “ key ; ⁇ The factory corresponds to the “z” key, (2) For the fit word, it is divided into the word part and/or
  • the following rules for kanji or radicals are changed from “using the initials of the alphabet" to "using the initials of the finals, the Chinese characters or radicals are: " ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
  • Correction page (Article 91) Read the initials or finals of the initials, and ask at least one of the letters to use uppercase letters, then use the "space key” and “number keys” to select the upper screen, and automatically display the Chinese pronunciation after the Chinese character is input on the screen to realize the literacy teaching function.
  • Input Chinese Pinyin the specific input method is: In the Pinyin state, input Chinese Pinyin, then use the numbers 1 - 5 to input the Pinyin tones, the numbers 1-5 represent 1, 2, 3, 4 and soft; Use the "Enter” button on the upper screen to adjust the pinyin.
  • the technical scheme of the present invention changes the code-taking rule of the previous input method.
  • Each Chinese character takes up to four codes, and each word takes the first letter of the Chinese pinyin as the first code, and the remaining code takes one, two, the last part or the stroke correspondingly.
  • the key code of the key is now changed to "the number of each Chinese character is not limited.
  • the first letter of the Chinese pinyin of the Chinese character is the first code, and the remaining code takes the first, second, ..., the last part or the corresponding key of the stroke. Code";
  • the technical solution of the invention solves the solution of only reading Chinese characters that can not be written, seamlessly integrates the pinyin input method, improves the uneven distribution of the key arrangement of the existing input method, and the task of partial key is too heavy , resulting in a higher re-code, the improved input method reasonably allocates more key tasks to the key positions with fewer key tasks.
  • Figure 1 shows the input method of the Chinese character "number"
  • Figure 2 shows the Chinese character "number” input automatically after the screen is displayed.
  • Figure 3 shows the Chinese character "good” that can't be written.
  • FIG 4 shows the split sequence of the Chinese character " ⁇ "
  • Figure 5 shows an example of inputting Chinese character tones.
  • Figure 6 is a Chinese dictionary explanation of Chinese characters
  • Figure 7 is an English dictionary explanation of Chinese characters.
  • Step 1 The keyboard key corresponding to the Chinese pinyin initials of the input Chinese character is input as the first code, and when the Chinese character is not known, Enter the "V" key as the first code;
  • Step 2 The Chinese characters to be input are split according to the following rules: (1) For the single character, split into the pen inil sequence; for example: “10,000” is split into “1. “D, J”; enter the "h, z, p” key accordingly; (2) For the fit word, press Han
  • Correction page (Article 91)
  • the word structure and the writing pen are smoothly divided into a word component and/or a non-word component.
  • a word component such as: Li ⁇ Muzi; Poison - V mother; [, ⁇ ⁇ Yue Beifan;
  • the above input method uses the Chinese pinyin of Chinese characters as the basis of the keyboard mapping scheme, and the use of the vowel keys such as a, e, i, o, u in the English alphabet in the ⁇ 1 pinyin initial mapping keyboard scheme without any change is made.
  • the rate will be very low. It has been found through research that there are more Chinese characters in syllables such as y, z, s in Chinese Pinyin, and the key mapping in this way is extremely uneven.
  • the code-taking rules for some Chinese characters are changed from "using the initials of Pinyin" to "using the mother of the syllables".
  • An input method system using a holographic Chinese character input method conforming to teaching specifications has the following features:
  • Chinese characters can be input using Chinese Pinyin.
  • the specific input method is:
  • Correction page (Article 91) 3, use the number keys to select the word on the screen
  • Figure 3 is a screenshot during use.
  • the specific input method is:

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Abstract

本发明涉及一种符合汉字教学用的规范全息汉字输入方法及系统，取要输入汉字的汉语拼音首字母所对应的键盘按键作为第1码输入，将要输入汉字拆分后作为第2〜第N码输入，对于无读音的拆分后的非成字部件，使用"V"代替；当候选列表中已有输入汉字时，使用"空格键"和"数字键"选字上屏，本发明紧密结合中小学识字教学和信息技术教学，是一种完全符合规范、简单易学易用的汉字输入方法。

Description

一种符合教学用的规范全息汉字输入方法及输入法系统 技术领域
本发明涉及一种汉字输入方法及输入法系统， 尤其涉及一种符合汉字教学用的规范全息 汉字输入方法及输入法系统。
背景技术
现有的汉字输入方法虽然各具有其相应的优点， 但是在考虑输入法与 B家有关语 文 -7- 的标准规范相结合方面均存在一定欠缺， 特别是在与中小学识字教学和信息技术教学结合方 面有较大的差距， 例如， 其移位字较多， 汉字拆分后部件数目较多， 学习、 使用的难易程度 有待进一歩改善等， 因此， 研究出一种完全符合规范、 紧密与中小学识字教学和信息技术教 学结合、 简单易学易用的汉字输入方法是非常必要的。
发明内容
为了解决上述现有汉字输入法之不足， 本发明提供一种符合教学用的规范全息汉字输入 方法。 本发明采用的技术方案为： 一种符合教学用的规范全息汉字输入方法， 其特征在于包拈 以下歩骤： 歩骤 1、 将要输入汉字的汉语拼音首字母所对应的键盘按键作为第 1 码输入， 不 知道汉字读音时， 将 " V "键作为第 1码输入； 歩骤 2、 将要输入汉字按照如下规则拆分： （1 ) 对于独体字， 拆分为笔画序列； 按笔划顺序输入笔画相应的按键， 对应关系如下： " · " 对 应 "h"键； " I "对应 " s "键； " ) "对应 " p"键； "、 " 禾 B " " 对应 " d"键； "―厂 对 应 "z"键， （2 ) 对于合体字， 按汉字结构和书写笔顺拆分为成字部件和 /或非成字部件； 依 次取拆分序列的拼音读音首字母作为第 2〜第 N码输入， 对于无读音的拆分后的非成字部件， 使用 " V " 键代替； 当候选列表中出现要输入的汉字时， 使用 "空格键 "和 "数字键 "选 上屏。
优选地， 将下面汉字或部首的取码规则从 "使用拼音首字母" 改为 "使用韵母首字母， 这些汉字或部首为： "上、 三、 山、 羊、 、 一、 十、 示、 、 、 衣、 、 中、 走、 ί_、 又、 手、 、 、 这、 者、 水、 Ϋ 、 氺、 雨、 口"。
拆分合体字时遵守 "首部取大、 尾部可分" 的原则。
一种使用上述输入法的输入法系统， 具有以下特征：
1、 当知道一个汉字的字形， 不知道该字读音时， 可以采用两种方式输入该字， （1 )使用 ' "键代替该字读音， 然后输入该字拆分序列的读音首字母； （2 )直接输入该字拆分序列的
1
更正页 （细则第 91条) 读音首字母或韵母首字母， 并要求其中至少一个字母使用大写字母， 然后使用 "空格键" 和 "数字键"选字上屏， 在汉字输入上屏后自动显示汉字读音， 实现识字教学功能。
2、 当仅知汉字读音时， 可使用汉字的汉语拼音输入汉字， 具体输入方式为： 输入汉语拼 音， 按下 "右 shift "按键， 输入法状态图标改变为 "拼"字样提示， 汉字按输入的汉语拼音 显示， 使用 "数字键"选字上屏， 使用拼音方式输入汉字后， 系统会显示该字的拆分序列。
3、 输入汉语标调拼音， 具体输入方式为： 在拼音状态下， 输入汉语拼音， 再使用数字 1 - 5输入汉语拼音音调， 数字 1-5分别代表 1、 2、 3、 4声及轻声； 使用 "回车键"上屏带调 拼音。
4、 查询输入的文字词典解释， 文字上屏后， 当需要学习字词的中英文意思时， 选定要学 习的字词， 启动导航功能，本输入法系统无缝集成的 《导学词典》 就显示要学习的相关内容。
本发明的技术方案改变了以前输入法的取码规则 "每个汉字最多取四码， 每个字取其汉 语拼音首字母为第一码， 余码依次取一、 二、 末部件或笔画相应的键位编码"， 现改为 "每个 汉字取码多少不限， 取汉字的汉语拼音首字母为第一码， 余码依次取一、 二、 …、 末部首或 笔画相应的键位编码"；
本发明的技术方案解决了只会读不会写的汉字输入的解决方法，无缝集成了拼音输入法, 改善了现有输入法的键位安排分布不均匀， 因部分键位的任务过重， 导致重码偏高， 改进后 的输入法把键位任务多的合理地分配到键位任务少的键位上。
附图说明
图 1为汉字 "数" 的输入方法
图 2为汉字 "数"输入上屏后自动提示汉字读音图
图 3为输入不会写的汉字 "好"
图 4为汉字 "好" 的拆分序列
图 5为输入汉字标调拼音示例
图 6为汉字的汉语词典解释
图 7为汉字的英语词典解释
具体实施方式
一种符合教学用的规范全息汉字输入方法， 其特征在于包括以下歩骤： 歩骤 1、 将耍输 入汉字的汉语拼音首字母所对应的键盘按键作为第 1码输入， 不知道汉字读音时， 将 " V "键 作为第 1 码输入； 歩骤 2、 将要输入汉字按照如下规则拆分： （1 ) 对于独体字， 拆分为笔 inil 序列； 如： "万"拆分为 "一、 "丁、 J "； 相应输入 " h、 z、 p "键; ( 2 ) 对于合体字， 按汉
2
更正页 （细则第 91条) 字结构和书写笔顺拆分为成字部件和 /或非成字部件。 如： 李→木 子； 毒— V 母； [、Ί Ί 月贝凡；
拆分时遵守 "首部取大"、 "尾部可分" 原则。 如 "数"可以拆分为 "米 -女-久"， 也可以 拆分成 "娄-欠"， 按照 "首部取大"原则我们的取码规则为后者， "尾部可分"原则是尾部尽 量是可拆分的。 当候选列表中已有输入汉字时， 使用 "空格键"、 "数字键"选字上 。
上述输入法使用汉字的汉语拼音作为键盘映射方案的依据， 在不做任何更改的使 Η1拼音 首字母映射键盘方案中， 英文字母中的 a、 e、 i、 o、 u等元音按键的使用率将会很低， 经研 究发现， 汉语拼音中的 y、 z、 s等音节的汉字较多， 此种方式的按键映射极不均匀。 为了降 低重码率改善输入方法， 将部分汉字的取码规则从 "使用拼音首字母" 改为 "使用韵母 母"。
如： 水 7 ) — shui， 按照自然方式编码应为： " s "， 施行移位策略后， 编码改为 " u "; 经过多次实验， 选择如下汉字或部首施行移位， 这些汉字或部首为： "上、 三、 山、 羊、 ^、 丼、 一、 十、 示、 專、 衣、 、 中、 走、 i_、 又、 手、 ·ί 、 尹、 这、 者、 水、 Ϋ 、 水、 雨、
□"。
有移位的汉字取码示例：
海→ 每一 hum;
边一力: L→bl o;
7_K→ J ^ J 、→uszpd。 一种使用符合教学用的规范全息汉字输入方法的输入法系统具有以下特征：
(一） 输入不会读的汉字
当知道一个汉字的字形， 但不知道该字读音时， 有两种方式输入该字。
1、 使用 ' "代替该字读音， 然后输入该字拆分序列的读音首字母；
2、 直接输入该字拆分序列的读音首字母， 并要求其中至少一个字母使用大写字母。 如： "数"字， 该字拆分序列为 "娄 夂"或 "米 女 夂"， 可按附图 1的方式输入。 当使用此方式输入汉字时， 系统会在输入上屏后自动提示汉字读音， 实现识字教学功能。 图 2为使用过程中的屏幕截图。
(二） 输入不会写的汉字
当仅知汉字读音时， 可使用汉字的汉语拼音输入汉字。 具体输入方式为：
1、 输入汉语拼音
2、 按下右 shi ft按键， 输入法状态图标改变为 "拼"字样提示
3
更正页 （细则第 91条） 3、 使用数字键选字上屏
例如输入汉字 "好"， 如图 3所示， 使用拼音方式输入汉字后， 系统会自动提示该字的拆 分序列， 图 4为使用过程中的屏幕截图。
(三） 输入汉语标调拼音
具体输入方式为：
1、 输入汉语拼音， 并使用数字 1 -5输入汉语拼音音调（1234轻声）；
2、 按下右 shi ft按键， 输入法状态图标改变为 "拼"字样提示 （在拼音状态下不需要）：
3、 使用回车键上屏带调拼音。 如图 5所示。
(四） 査询输入的文字词典解释
当需要学习字词的中英文意思时， 选定要学习的字词， 启动导航功能， 导航至本输入法 系统无缝集成的专用 《导学词典》， 就出现了要学习的内容， 如要学习 "好"的意思， 首先选 定 "好"， 然后导航， 分别出现汉语词典解释和英语词典解释， 如图 6、 7所示。
更正页 （细则第 91条)

Claims

1、 一种符合教学用的规范全息汉字输入方法， 其特征在于包括以下步骤： 歩骤 1、 将要 输入汉字的汉语拼音首字母所对应的键盘按键作为第 1码输入， 不知道汉字读音时， 将 " V " 键作为第 1码输入； 步骤 2、 将要输入汉字按照如下规则拆分： （1 ) 对于独体字， 拆分为笔 画序列； 按笔划顺序输入笔画相应的按键， 对应关系如下： "一"对应 "h"键； " I "对应
"s"键； " j "对应 "p"键； "、 "禾卩 "V 对应 " d"键； "刁"对应 " z "键； （2 ) 对于 合体字， 按汉字结构和书写笔顺拆分为成字部件和 /或非成字部件； 依次取拆分序列的拼音读 音首字母作为第 2〜第 N码输入， 对于无读音的拆分后的非成字部件， 使用 " V " 键代替； 当 候选列表中出现要输入的汉字时， 使用 "空格键"和 "数字键"选字上屏。
2、 根据权利要求 1所述的一种全息汉字输入方法， 其特征在于， 将下面汉字或部首的取 码规则从"使用拼音首字母"改为 "使用韵母首字母， 这些汉字或部首为： "上、三、 山、 羊、 生、 、 一、 十、 示、 才、、 衣、 、 中、 走、 i_、 又、 手、 、 尹、 这、 者、 水、 ？ 、 水、 雨、 口"。
3、根据权利要求 2所述的一种全息汉字输入方法， 其特征在于， 拆分合体字时遵守"首 部取大、 尾部可分" 的原则。
4、 一种使用权利要求 1-3任一项所述输入法的输入法系统， 其特征在于， 当知道一个汉 字的字形， 不知道该字读音时， 可以采用两种方式输入该字， （1 )使用 " V "键代替该字读音， 然后输入该字拆分序列的读音首字母； （2) 直接输入该字拆分序列的读音首字母， 并要求其 中至少一个字母使用大写字母， 然后使用 "空格键"和 "数字键"选字上屏， 在汉字输入上 屏后自动显示汉字读音， 实现识字教学功能。
5、 根据权利要求 4所述的输入法系统， 其特征在于， 当仅知汉字读音时， 可使用汉字的 汉语拼音输入汉字， 具体输入方式为： 输入汉语拼音， 按下 "右 shift "按键， 输入法状态 图标改变为 "拼"字样提示， 汉字按输入的汉语拼音显示， 使用 "数字键"选字上屏， 使用 拼音方式输入汉字后， 系统会显示该字的拆分序列。
6、 根据权利要求 5所述的输入法系统， 其特征在于， 输入汉语标调拼音， 具体输入方式 为： 在拼音输入状态下， 输入法状态图标为 "拼"字样， 输入汉语拼音， 使用数字 1-5输入 汉语拼音音调， 数字 1-5 分别代表 1、 2、 3、 4声及轻声； 使用 "回车键"上屏带调拼音。
7、 根据权利要求 5所述的输入法系统， 其特征在于， 查询输入的字词义解释， 文字上屏 后， 当需要学习字词的中英文意思时， 选定要学习的字词， 启动导航功能， 本输入法系统无 缝集成的 《导学词典》 就显示要学习的相关内容。
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