CN103279202A - 一种符合教学用的规范全息汉字输入方法及输入法系统 - Google Patents

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Abstract

本发明涉及一种符合汉字教学用的规范全息汉字输入方法及系统，取要输入汉字的汉语拼音首字母所对应的键盘按键作为第1码输入，将要输入汉字拆分后作为第2～第N码输入，对于无读音的拆分后的非成字部件，使用“v”代替；当候选列表中已有输入汉字时，使用“空格键”和“数字键”选字上屏，本发明紧密结合中小学识字教学和信息技术教学，是一种完全符合规范、简单易学易用的汉字输入方法。

Description

一种符合教学用的规范全息汉字输入方法及输入法系统
技术领域
本发明涉及一种汉字输入方法及输入法系统，尤其涉及一种符合汉字教学用的规范全息汉字输入方法及输入法系统。 
背景技术
现有的汉字输入方法虽然各具有其相应的优点，但是在考虑输入法与国家有关语言文字的标准规范相结合方面均存在一定欠缺，特别是在与中小学识字教学和信息技术教学结合方面有较大的差距，例如，其移位字较多，汉字拆分后部件数目较多，学习、使用的难易程度有待进一步改善等，因此，研究出一种完全符合规范、紧密与中小学识字教学和信息技术教学结合、简单易学易用的汉字输入方法是非常必要的。 
发明内容
为了解决上述现有汉字输入法之不足，本发明提供一种符合教学用的规范全息汉字输入方法。 
本发明采用的技术方案为：一种符合教学用的规范全息汉字输入方法，其特征在于包括以下步骤：步骤1、将要输入汉字的汉语拼音首字母所对应的键盘按键作为第1码输入，不知道汉字读音时，将“v”键作为第1码输入；步骤2、将要输入汉字按照如下规则拆分：(1)对于独体字，拆分为笔画序列；按笔划顺序输入笔画相应的按键，对应关系如下：“一”对应“h”键；“丨”对应“s”键；“丿”对应“p”键；“、”和
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对应“d”键；“”对应“z”键，(2)对于合体字，按汉字结构和书写笔顺拆分为成字部件和/或非成字部件；依次取拆分序列的拼音读音首字母作为第2～第N码输入，对于无读音的拆分后的非成字部件，使用“v”键代替；当候选列表中出现要输入的汉字时，使用“空格键”和“数字键”选字上屏。 
优选地，将下面汉字或部首的取码规则从“使用拼音首字母”改为“使用韵母首字母，这些汉字或部首为：“上、三、山、羊、、、一、十、示、礻、衣、衤、中、走、辶、又、手、扌、、这、者、水、氵、氺、雨、口”。 
拆分合体字时遵守“首部取大、尾部可分”的原则。 
一种使用上述输入法的输入法系统，具有以下特征： 
1、当知道一个汉字的字形，不知道该字读音时，可以采用两种方式输入该字，(1)使用“v”键代替该字读音，然后输入该字拆分序列的读音首字母；(2)直接输入该字拆分序列的 读音首字母或韵母首字母，并要求其中至少一个字母使用大写字母，然后使用“空格键”和“数字键”选字上屏，在汉字输入上屏后自动显示汉字读音，实现识字教学功能。 
2、当仅知汉字读音时，可使用汉字的汉语拼音输入汉字，具体输入方式为：输入汉语拼音，按下“右shift”按键，输入法状态图标改变为“拼”字样提示，汉字按输入的汉语拼音显示，使用“数字键”选字上屏，使用拼音方式输入汉字后，系统会显示该字的拆分序列。 
3、输入汉语标调拼音，具体输入方式为：在拼音状态下，输入汉语拼音，再使用数字1-5输入汉语拼音音调，数字1-5分别代表1、2、3、4声及轻声；使用“回车键”上屏带调拼音。 
4、查询输入的文字词典解释，文字上屏后，当需要学习字词的中英文意思时，选定要学习的字词，启动导航功能，本输入法系统无缝集成的《导学词典》就显示要学习的相关内容。 
本发明的技术方案改变了以前输入法的取码规则“每个汉字最多取四码，每个字取其汉语拼音首字母为第一码，余码依次取一、二、末部件或笔画相应的键位编码”，现改为“每个汉字取码多少不限，取汉字的汉语拼音首字母为第一码，余码依次取一、二、…、末部首或笔画相应的键位编码”； 
本发明的技术方案解决了只会读不会写的汉字输入的解决方法，无缝集成了拼音输入法，改善了现有输入法的键位安排分布不均匀，因部分键位的任务过重，导致重码偏高，改进后的输入法把键位任务多的合理地分配到键位任务少的键位上。 
附图说明
图1为汉字“数”的输入方法 
图2为汉字“数”输入上屏后自动提示汉字读音图 
图3为输入不会写的汉字“好” 
图4为汉字“好”的拆分序列 
图5为输入汉字标调拼音示例 
图6为汉字的汉语解释 
图7为汉字的英语解释 
具体实施方式
一种符合教学用的规范全息汉字输入方法，其特征在于包括以下步骤：步骤1、将要输入汉字的汉语拼音首字母所对应的键盘按键作为第1码输入，不知道汉字读音时，将“v”键作为第1码输入；步骤2、将要输入汉字按照如下规则拆分：(1)对于独体字，拆分为笔画序列；如：“万”拆分为“一、“”、丿”；相应输入“h、z、p”键；(2)对于合体字，按汉 字结构和书写笔顺拆分为成字部件和/或非成字部件。如：李→木子；毒→V母；赢→亡口月贝凡； 
拆分时遵守“首部取大”、“尾部可分”原则。如“数”可以拆分为“米-女-攵”，也可以拆分成“娄-攵”，按照“首部取大”原则我们的取码规则为后者，“尾部可分”原则是尾部尽量是可拆分的。当候选列表中已有输入汉字时，使用“空格键”、“数字键”选字上屏。 
上述输入法使用汉字的汉语拼音作为键盘映射方案的依据，在不做任何更改的使用拼音首字母映射键盘方案中，英文字母中的a、e、i、o、u等元音按键的使用率将会很低，经研究发现，汉语拼音中的y、z、s等音节的汉字较多，此种方式的按键映射极不均匀。为了降低重码率改善输入方法，将部分汉字的取码规则从“使用拼音首字母”改为“使用韵母首字母”。 
如：水(氵冫)→shui，按照自然方式编码应为：“s”，施行移位策略后，编码改为“u”；经过多次实验，选择如下汉字或部首施行移位，这些汉字或部首为：“上、三、山、羊、、、一、十、示、礻、衣、衤、中、走、辶、又、手、扌、、这、者、水、氵、氺、雨、口”。 
有移位的汉字取码示例： 
海→氵每→hum； 
边→力辶→blo； 
水→亅乛丿、→uszpd。 
一种使用符合教学用的规范全息汉字输入方法的输入法系统具有以下特征： 
(一)输入不会读的汉字 
当知道一个汉字的字形，但不知道该字读音时，有两种方式输入该字。 
1、使用“v”代替该字读音，然后输入该字拆分序列的读音首字母； 
2、直接输入该字拆分序列的读音首字母，并要求其中至少一个字母使用大写字母。 
如：“数”字，该字拆分序列为“娄攵”或“米女攵”，可按附图1的方式输入。 
当使用此方式输入汉字时，系统会在输入上屏后自动提示汉字读音，实现识字教学功能。图2为使用过程中的屏幕截图。 
(二)输入不会写的汉字 
当仅知汉字读音时，可使用汉字的汉语拼音输入汉字。具体输入方式为： 
1、输入汉语拼音 
2、按下右shift按键，输入法状态图标改变为“拼”字样提示 
3、使用数字键选字上屏 
例如输入汉字“好”，如图3所示，使用拼音方式输入汉字后，系统会自动提示该字的拆分序列，图4为使用过程中的屏幕截图。 
(三)输入汉语标调拼音 
具体输入方式为： 
1、输入汉语拼音，并使用数字1-5输入汉语拼音音调(1234轻声)； 
2、按下右shift按键，输入法状态图标改变为“拼”字样提示(在拼音状态下不需要)； 
3、使用回车键上屏带调拼音。如图5所示。 
(四)查询输入的文字词典解释 
当需要学习字词的中英文意思时，选定要学习的字词，启动导航功能，导航至本输入法系统无缝集成的专用《导学词典》，就出现了要学习的内容，如要学习“好”的意思，首先选定“好”，然后导航，结果如图6、7所示。 

Claims (7)

1.一种符合教学用的规范全息汉字输入方法，其特征在于包括以下步骤：步骤1、将要输入汉字的汉语拼音首字母所对应的键盘按键作为第1码输入，不知道汉字读音时，将“v”键作为第1码输入；步骤2、将要输入汉字按照如下规则拆分：(1)对于独体字，拆分为笔画序列；按笔划顺序输入笔画相应的按键，对应关系如下：“一”对应“h”键；“丨”对应“s”键；“丿”对应“p”键；“丶”和
Figure FSA00000864486800011
对应“d”键；“”对应“z”键；(2)对于合体字，按汉字结构和书写笔顺拆分为成字部件和/或非成字部件；依次取拆分序列的拼音读音首字母作为第2～第N码输入，对于无读音的拆分后的非成字部件，使用“v”键代替；当候选列表中出现要输入的汉字时，使用“空格键”和“数字键”选字上屏。
2.根据权利要求1所述的一种全息汉字输入方法，其特征在于，将下面汉字或部首的取码规则从“使用拼音首字母”改为“使用韵母首字母，这些汉字或部首为：“上、三、山、羊、、、一、十、示、礻、衣、衤、中、走、辶、又、手、扌、、这、者、水、氵、氺、雨、□”。
3.根据权利要求2所述的一种全息汉字输入方法，其特征在于，拆分合体字时遵守“首部取大、尾部可分”的原则。
4.一种使用权利要求1-3任一项所述输入法的输入法系统，其特征在于，当知道一个汉字的字形，不知道该字读音时，可以采用两种方式输入该字，(1)使用“v”键代替该字读音，然后输入该字拆分序列的读音首字母；(2)直接输入该字拆分序列的读音首字母，并要求其中至少一个字母使用大写字母，然后使用“空格键”和“数字键”选字上屏，在汉字输入上屏后自动显示汉字读音，实现识字教学功能。
5.根据权利要求4所述的输入法系统，其特征在于，当仅知汉字读音时，可使用汉字的汉语拼音输入汉字，具体输入方式为：输入汉语拼音，按下“右shift”按键，输入法状态图标改变为“拼”字样提示，汉字按输入的汉语拼音显示，使用“数字键”选字上屏，使用拼音方式输入汉字后，系统会显示该字的拆分序列。
6.根据权利要求5所述的输入法系统，其特征在于，输入汉语标调拼音，具体输入方式为：在拼音输入状态下，输入法状态图标为“拼”字样，输入汉语拼音，使用数字1-5输入汉语拼音音调，数字1-5分别代表1、2、3、4声及轻声；使用“回车键”上屏带调拼音。
7.根据权利要求5所述的输入法系统，其特征在于，查询输入的字词义解释，文字上屏后，当需要学习字词的中英文意思时，选定要学习的字词，启动导航功能，本输入法系统无缝集成的《导学词典》就显示要学习的相关内容。
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