TW201525954A - 智慧型教學輔導測驗方法 - Google Patents

智慧型教學輔導測驗方法 Download PDF

Info

Publication number
TW201525954A
TW201525954A TW102146509A TW102146509A TW201525954A TW 201525954 A TW201525954 A TW 201525954A TW 102146509 A TW102146509 A TW 102146509A TW 102146509 A TW102146509 A TW 102146509A TW 201525954 A TW201525954 A TW 201525954A
Authority
TW
Taiwan
Prior art keywords
test
database
server
record
error
Prior art date
Application number
TW102146509A
Other languages
English (en)
Other versions
TWI534768B (zh
Inventor
Jian-Cheng Liu
guan-cheng Wang
Original Assignee
Jian-Cheng Liu
guan-cheng Wang
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Jian-Cheng Liu, guan-cheng Wang filed Critical Jian-Cheng Liu
Priority to TW102146509A priority Critical patent/TWI534768B/zh
Priority to US14/568,123 priority patent/US9530328B2/en
Publication of TW201525954A publication Critical patent/TW201525954A/zh
Application granted granted Critical
Publication of TWI534768B publication Critical patent/TWI534768B/zh

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
    • G06F21/00—Security arrangements for protecting computers, components thereof, programs or data against unauthorised activity
    • G06F21/30—Authentication, i.e. establishing the identity or authorisation of security principals
    • G06F21/31—User authentication
    • G06F21/32—User authentication using biometric data, e.g. fingerprints, iris scans or voiceprints
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • Educational Administration (AREA)
  • Educational Technology (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
  • Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)

Abstract

本發明係為一種智慧型教學輔導測驗方法，包括：遠端學習線上測驗模式、遠端學習試卷測驗模式、課堂教學線上測驗模式及課堂教學試卷測驗模式。本發明主要是藉由智慧型教學輔導測驗系統所具有之多元化的資料輸入方式及智慧型的資料分析流程，藉以提供不同的學習者可依據個別學習之差異化，來進行專屬之教學輔導測驗方法，進而大幅提升學習者的學習效率。

Description

智慧型教學輔導測驗方法
本發明係為一種智慧型教學輔導測驗方法，尤係指一種可依據不同學習者之學習差異化來提供對應的教學輔導測驗方法。
於一般的教學課程中，授課者為確實了解學習者的授課學習情形，則大多會定期於課堂上來安排隨堂測驗或學測會考，藉以能夠即時掌握班上所有學習者的實際學習狀態，並進而來針對大部分學習者所不熟悉的單元、題型或錯誤試題，藉由課堂上的試卷解析或加強課程來進行後續的輔導教學。
然而，這樣的教學輔導測驗方法，則經常受限於教學進度的要求及課堂授課時間的限制，故授課者大多以多數人易錯的試題或是重點題型來進行解析說明，因此，則普遍淪為齊頭式的教學輔導型態，不僅無法針對不同學習者的學習狀態差異來給予個別的指導教學且易造成學習成效低落，並經常浪費過多的時間來重複演練、複習已經熟習的課程單元。
本發明主要是藉由智慧型教學輔導測驗系統所具有之多元化的資料輸入方式及智慧型的資料分析流程，藉以提供不同的學習者可依據個別學習之差異化，來進行專屬之教學輔導測驗方法，進而大幅提升學習者的學習效率。
該智慧型教學輔導測驗方法，包括：遠端學習線上測驗模式；即學習者可在不特定的時間，藉由該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、 該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，直接於線上來進行自我學習檢測；其中，學習者於線上測驗作答後，則會經由伺服器系統比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之測驗比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該測驗比對資料庫。
且伺服器系統亦同時分別將該測驗比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該測驗比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之該些答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該測驗比對檔案之該測驗得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫。
而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料。
伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺 服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，系統管理者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料。
俾使審查委員能對於本發明之技術特徵，有更進一步之了解，以下謹以一具體實施例，且佐以圖式作詳細說明。
1‧‧‧智慧型教學輔導測驗系統
2‧‧‧教學輔導系統資料庫
21‧‧‧學習測驗伺服器
211‧‧‧測驗試題資料庫
212‧‧‧測驗解答資料庫
22‧‧‧測驗解析伺服器
221‧‧‧測驗比對資料庫
222‧‧‧試卷檔案資料庫
223‧‧‧試卷辨識資料庫
224‧‧‧試卷比對資料庫
23‧‧‧學習歷程伺服器
231‧‧‧測驗得分紀錄資料庫
232‧‧‧答錯試題紀錄資料庫
233‧‧‧複習試題紀錄資料庫
234‧‧‧易錯試題紀錄資料庫
3‧‧‧遠端資料處理裝置
4‧‧‧網路社群服務資料庫
5‧‧‧網際網路
第一圖 本發明之系統架構圖。
實施例一，請參閱第一圖；一種智慧型教學輔導測驗方法，係應用於智慧型教學輔導測驗系統1；該智慧型教學輔導測驗系統1，包括：教學輔導系統資料庫2、網路社群服務資料庫4及複數遠端資料處理裝置3；其中，該教學輔導系統資料庫2、該網路社群服務資料庫4與該些遠端資料處理裝置3，則是以網路傳輸或通訊傳輸來連結至網際網路5，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸。
該教學輔導系統資料庫2，則包括：學習測驗伺服器21、測驗解析伺服器22及學習歷程伺服器23；其中，該學習測驗伺服器21、該測驗解析伺服器22及該學習歷程伺服器23，則是以線路相互連接，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸。
而該學習測驗伺服器21，則包括：測驗試題資料庫211與測驗解答資料庫212；該測驗解析伺服器22，則包括：測驗比對資料庫221、 試卷檔案資料庫222、試卷辨識資料庫223及試卷比對資料庫224；該學習歷程伺服器23，則包括：測驗得分紀錄資料庫231、答錯試題紀錄資料庫232、複習試題紀錄資料庫233及易錯試題紀錄資料庫234。
該測驗試題資料庫211，則包括：課程測驗題庫、單元測驗題庫、題型測驗題庫、歷屆學測題庫、歷屆英檢題庫、易錯試題題庫、學習歷程題庫、複習試題題庫及專屬試題題庫；該測驗解答資料庫212，則包括：課程測驗題庫解答、單元測驗題庫解答、題型測驗題庫解答、歷屆學測題庫解答、歷屆英檢題庫解答、易錯試題題庫解答、學習歷程題庫解答、複習試題題庫解答及專屬試題題庫解答。
該測驗比對資料庫221，用來儲存學習者於線上測驗作答並經伺服器系統比對該測驗解答資料庫212所對應之題庫解答後的測驗比對檔案；該試卷檔案資料庫222，則是用來儲存學習者於紙體試卷作答並經掃描或拍照後的試卷輸入檔案；該試卷辨識資料庫223，則是用來儲存試卷輸入檔案經伺服器系統進行圖文影像辨識後的試卷辨識檔案；該試卷比對資料庫224，則是用來儲存試卷辨識檔案經伺服器系統比對該測驗解答資料庫212所對應之題庫解答後的試卷比對檔案。
該測驗得分紀錄資料庫231，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的測驗得分紀錄；該答錯試題紀錄資料庫232，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的答錯試題紀錄；該複習試題紀錄資料庫233，則是用來儲存經伺服器系統統計學習者之全部答錯試題紀錄後的複習試題紀錄；該易錯試題紀錄資料庫234，則是用來儲存經伺服器系統統計所有學習者之答錯試題紀錄後的易錯試題紀錄。
而該遠端資料處理裝置3，則係指智慧型手機、平板電腦、筆記型電腦或桌上型電腦；該網路社群服務資料庫4，則係指Facebook、Twitter、Google+、Tumblr或Linkedln網路社群網站；該網路傳輸，則係指無線網路傳輸或有線網路傳輸；該通訊傳輸，則係指3G、3.5G或4G無線通訊傳輸。
一般的教學課程中，授課者為確實了解學習者的授課學習情形，則大多會定期於課堂上來安排隨堂測驗或學測會考，藉以能夠即時掌握班上所有學習者的實際學習狀態，並進而來針對大部分學習者所不熟 悉的單元、題型或錯誤試題，藉由課堂上的試卷解析或加強課程來進行後續的輔導教學。然而，這樣的教學輔導測驗方法，則經常受限於教學進度的要求及課堂授課時間的限制，故授課者大多以多數人易錯的試題或是重點題型來進行解析說明，因此，則普遍淪為齊頭式的教學輔導型態，不僅無法針對不同學習者的學習狀態差異來給予個別的指導教學且易造成學習成效低落，並經常浪費過多的時間來重複演練、複習已經熟習的課程單元。本發明主要是藉由該智慧型教學輔導測驗系統1所具有之多元化的資料輸入方式及智慧型的資料分析流程，藉以提供不同的學習者可依據個別學習之差異化，來進行專屬之教學輔導測驗方法，進而大幅提升學習者的學習效率。
該智慧型教學輔導測驗方法，包括：遠端學習線上測驗模式、遠端學習試卷測驗模式、課堂教學線上測驗模式及課堂教學試卷測驗模式。
該遠端學習線上測驗模式，包括：學習者可在不特定的時間，藉由該遠端資料處理裝置3來連接至該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，直接於線上來進行自我學習檢測；其中，學習者於線上測驗作答後，則會經由伺服器系統比對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗解答資料庫212所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之測驗比對檔案於該教學輔導系統資料庫2之該測驗解析伺服器22之該測驗比對資料庫221。
且伺服器系統亦同時分別將該測驗比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該測驗得分紀錄資料庫231、該測驗比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該答錯試題紀錄資料庫232；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫232中所有學習者之該些答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該易錯試題紀錄資料庫234；其中，該測驗比對 檔案之該測驗得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫232之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫232中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該複習試題紀錄資料庫233。
而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫232之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫233之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫234之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料。
伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，系統管理者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料。
伺服器系統可藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫4的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫4之學習者個人網頁， 來發佈學習者的測驗成績及上傳該測驗比對檔案，以便學習者可以參閱該測驗比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習及後續的加強複習，並提供即時的易錯試題資訊予學習者來做為學習上的參考資料。
該遠端學習試卷測驗模式，包括：學習者可在不特定的時間，藉由該遠端資料處理裝置3來連接至該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，將測驗試題經連結至輸出設備來列印或影印成紙體試卷，學習者即可於紙體試卷上來進行自我學習檢測。
學習者於紙體試卷作答後，即可利用掃描或拍照的方式將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，並以電子郵件或網路上傳的方式來傳送至伺服器系統，且經伺服器系統另存為試卷輸入檔案並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該測驗解析伺服器22之該試卷檔案資料庫222；再由伺服器系統針對該試卷輸入檔案進行圖文影像辨識後而另存為試卷辨識檔案，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該測驗解析伺服器22之該試卷辨識資料庫223；而伺服器系統即可依據該試卷辨識檔案來比對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗解答資料庫212所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之試卷比對檔案於該教學輔導系統資料庫2之該測驗解析伺服器22之該試卷比對資料庫224。
且伺服器系統亦同時分別將該試卷比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該測驗得分紀錄資料庫231、該試卷比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該答錯試題紀錄資料庫232；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫232中所有學習者之答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該易錯試題紀錄資料庫234；其中，該試卷比對檔案之該試卷得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應 儲存於該答錯試題紀錄資料庫232之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫232中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該複習試題紀錄資料庫233。
而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫232之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫233之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫234之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料。
伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，系統管理者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料。
伺服器系統可藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫4的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫4之學習者個人網頁，來發佈學習者的測驗成績及上傳該試卷比對檔案，以便學習者可以參閱該 試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習及後續的加強複習，並提供即時的易錯試題資訊予學習者來做為學習上的參考資料。
該課堂教學線上測驗模式，包括：授課者與至少一學習者，且該授課者與該學習者在實體課堂教學進行測驗時，則均可藉由個別之該遠端資料處理裝置3來連接至該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫；授課者可要求特定之學習者或所有之學習者，利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，直接於線上來進行課堂學習檢測；其中，學習者於線上測驗作答後，則會經由伺服器系統比對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗解答資料庫212所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之測驗比對檔案於該教學輔導系統資料庫2之該測驗解析伺服器22之該測驗比對資料庫221。
且伺服器系統亦同時分別將該測驗比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該測驗得分紀錄資料庫231、該測驗比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該答錯試題紀錄資料庫232；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫232中所有學習者之該些答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該易錯試題紀錄資料庫234；其中，該測驗比對檔案之該測驗得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫232之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫232中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該複習試題紀錄資料庫233。
而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫232之該答錯 試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫233之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫234之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料。
伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，授課者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料。
伺服器系統則藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫4的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫4之學習者個人網頁，來發佈學習者的個人測驗成績及上傳所屬之該測驗比對檔案，以便學習者可以參閱該測驗比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習；伺服器系統亦同時連接登入至外部之該網路社群服務資料庫4的授課者帳號，進而於該網路社群服務資料庫4之授課者個人網頁，來發佈特定之學習者或所有學習者的測驗成績及上傳所屬之該測驗比對檔案，並提供即時的易錯試題資訊予授課者來做為課堂教學的參考資料；而授課者即可於實體課堂上針對該測驗比對檔案中之該答錯試題紀錄或易錯試題資訊，來進行即時的錯誤試題講解與補充說明教學。
該課堂教學試卷測驗模式，包括：授課者與至少一學習者，可藉由個別之該遠端資料處理裝置3來連接至該教學輔導系統資料庫2；授課者可藉由該遠端資料處理裝置3來連接至該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，將測驗試題經連結至輸出設備來列印或影印成紙體試卷，則該授課者即可於實體課堂教學中以紙體試卷的方式來提供予該學習者進行課堂學習檢測。
待學習者於紙體試卷作答後，授課者即可利用掃描的方式將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，並以電子郵件或網路上傳的方式來傳送至伺服器系統，且經伺服器系統另存為試卷輸入檔案並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該測驗解析伺服器22之該試卷檔案資料庫222；再由伺服器系統針對該試卷輸入檔案進行圖文影像辨識後而另存為試卷辨識檔案，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該測驗解析伺服器22之該試卷辨識資料庫223；而伺服器系統即可依據該試卷辨識檔案來比對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗解答資料庫212所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之試卷比對檔案於該教學輔導系統資料庫2之該測驗解析伺服器22之該試卷比對資料庫224。
且伺服器系統亦同時分別將該試卷比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該測驗得分紀錄資料庫231、該試卷比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該答錯試題紀錄資料庫232；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫232中所有學習者之答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該易錯試題紀錄資料庫234；其中，該試卷比對檔案之該試卷得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫232之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫232中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是 有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫2之該學習歷程伺服器23之該複習試題紀錄資料庫233。
而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫232之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫233之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫234之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料。
伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，授課者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫2之該學習測驗伺服器21之該測驗試題資料庫211之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料。
伺服器系統則藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫4的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫4之學習者個人網頁，來發佈學習者的個人測驗成績及上傳所屬之該試卷比對檔案，以便學習者可以參閱該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習；伺服器系統亦同時連接登入至外部之該網路社群服務資料庫4的授課者帳號，進而於該網路社群服務資料庫4之授課者個人網頁，來發佈所 有學習者的測驗成績及上傳所屬之該試卷比對檔案，並提供即時的易錯試題資訊予授課者來做為課堂教學的參考資料；而授課者即可於實體課堂上針對該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄或易錯試題資訊，來進行即時的錯誤試題講解與補充說明教學。
該智慧型教學輔導測驗方法，主要是藉由該智慧型教學輔導測驗系統1之該教學輔導系統資料庫2的伺服器系統，來針對所有學習者的教學輔導測驗進行解析比對及綜合分析，並依據測驗相關的參考數據資料來分別建立個別學習者專屬的學習歷程資料庫。
該智慧型教學輔導測驗方法之該遠端學習線上測驗模式與該遠端學習試卷測驗模式，則是提供個別學習者可於遠端進行教學輔導測驗，而不會受限於時間、地點及天候之任何外在環境因素的影響，學習者可自行規劃特定的學習時段或是利用短暫的休息空檔，藉由即時的線上測驗來有效掌握自己目前的學習狀態及需要加強熟悉的單元題型，進而在最短的時間內來達到最佳的學習效果。而該課堂教學線上測驗模式及該課堂教學試卷測驗模式，則是提供授課者可藉由教學輔導測驗來有效掌握所有學習者目前的學習狀態及需要個別加強熟悉的單元題型，以便授課者可以針對不同學習者的學習差異來提供對應的教學輔導及試題測驗，藉以達到因材施教的效果，而不會浪費時間來重複演練、複習學習者已經熟習的課程單元，進而可以在最短的時間內來大幅提升所有學習者的學習成效。
該智慧型教學輔導測驗方法，則亦提供了多元化的資料輸入方式；其中，該遠端學習線上測驗模式與該課堂教學線上測驗模式，則是提供學習者可藉由該遠端資料處理裝置3來連接至該教學輔導系統資料庫2，進而於線上直接進行教學輔導測驗。而該遠端學習試卷測驗模式與該課堂教學試卷測驗模式，則可接受學習者利用熟悉的傳統紙體試卷作答後再利用掃描或是拍照的方式，將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，再經由電子郵件或網路上傳的方式傳送至伺服器系統來進行教學輔導測驗；其中，伺服器系統則更可針對該試卷輸入檔案來提供圖文影像辨識的功能，藉以進行後續之試卷辨識、比對及資料儲存、分析的自動化程序，進而可以大幅節省傳統批閱試卷所需之人力與時間。
上述實施例僅為說明本發明之原理及其功效，並非限制本 發明；因此，習於此技術之人士對上述實施例進行修改及變化仍不脫本發明之精神。本發明已具備產業上利用性、新穎性及進步性，並符合發明專利要件，爰依法提起申請。
1‧‧‧智慧型教學輔導測驗系統
2‧‧‧教學輔導系統資料庫
21‧‧‧學習測驗伺服器
211‧‧‧測驗試題資料庫
212‧‧‧測驗解答資料庫
22‧‧‧測驗解析伺服器
221‧‧‧測驗比對資料庫
222‧‧‧試卷檔案資料庫
223‧‧‧試卷辨識資料庫
224‧‧‧試卷比對資料庫
23‧‧‧學習歷程伺服器
231‧‧‧測驗得分紀錄資料庫
232‧‧‧答錯試題紀錄資料庫
233‧‧‧複習試題紀錄資料庫
234‧‧‧易錯試題紀錄資料庫
3‧‧‧遠端資料處理裝置
4‧‧‧網路社群服務資料庫
5‧‧‧網際網路

Claims (7)

  1. 一種智慧型教學輔導測驗方法，係應用於智慧型教學輔導測驗系統；該智慧型教學輔導測驗系統，包括：教學輔導系統資料庫、網路社群服務資料庫及複數遠端資料處理裝置；其中，該教學輔導系統資料庫、該網路社群服務資料庫與該些遠端資料處理裝置，則是以網路傳輸或通訊傳輸來連結至網際網路，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸；該教學輔導系統資料庫，則包括：學習測驗伺服器、測驗解析伺服器及學習歷程伺服器；其中，該學習測驗伺服器、該測驗解析伺服器及該學習歷程伺服器，則是以線路相互連接，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸；而該學習測驗伺服器，則包括：測驗試題資料庫與測驗解答資料庫；該測驗解析伺服器，則包括：測驗比對資料庫、試卷檔案資料庫、試卷辨識資料庫及試卷比對資料庫；該學習歷程伺服器，則包括：測驗得分紀錄資料庫、答錯試題紀錄資料庫、複習試題紀錄資料庫及易錯試題紀錄資料庫；該測驗試題資料庫，則包括：課程測驗題庫、單元測驗題庫、題型測驗題庫、歷屆學測題庫、歷屆英檢題庫、易錯試題題庫、學習歷程題庫、複習試題題庫及專屬試題題庫；該測驗解答資料庫，則包括：課程測驗題庫解答、單元測驗題庫解答、題型測驗題庫解答、歷屆學測題庫解答、歷屆英檢題庫解答、易錯試題題庫解答、學習歷程題庫解答、複習試題題庫解答及專屬試題題庫解答；該測驗比對資料庫，用來儲存學習者於線上測驗作答並經伺 服器系統比對該測驗解答資料庫所對應之題庫解答後的測驗比對檔案；該試卷檔案資料庫，則是用來儲存學習者於紙體試卷作答並經掃描或拍照後的試卷輸入檔案；該試卷辨識資料庫，則是用來儲存試卷輸入檔案經伺服器系統進行圖文影像辨識後的試卷辨識檔案；該試卷比對資料庫，則是用來儲存試卷辨識檔案經伺服器系統比對該測驗解答資料庫所對應之題庫解答後的試卷比對檔案；該測驗得分紀錄資料庫，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的測驗得分紀錄；該答錯試題紀錄資料庫，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的答錯試題紀錄；該複習試題紀錄資料庫，則是用來儲存經伺服器系統統計學習者之全部答錯試題紀錄後的複習試題紀錄；該易錯試題紀錄資料庫，則是用來儲存經伺服器系統統計所有學習者之答錯試題紀錄後的易錯試題紀錄；而該遠端資料處理裝置，則係指智慧型手機、平板電腦、筆記型電腦或桌上型電腦；該網路社群服務資料庫，則係指Facebook、Twitter、Google+、Tumblr或Linkedln網路社群網站；該網路傳輸，則係指無線網路傳輸或有線網路傳輸；該通訊傳輸，則係指3G、3.5G或4G無線通訊傳輸；該智慧型教學輔導測驗方法，包括：遠端學習線上測驗模式；該遠端學習線上測驗模式，包括：學習者可在不特定的時間，藉由該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型 測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，直接於線上來進行自我學習檢測；其中，學習者於線上測驗作答後，則會經由伺服器系統比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之測驗比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該測驗比對資料庫；且伺服器系統亦同時分別將該測驗比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該測驗比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之該些答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該測驗比對檔案之該測驗得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫； 而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，系統管理者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料； 伺服器系統可藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個人網頁，來發佈學習者的測驗成績及上傳該測驗比對檔案，以便學習者可以參閱該測驗比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習及後續的加強複習，並提供即時的易錯試題資訊予學習者來做為學習上的參考資料。
  2. 一種智慧型教學輔導測驗方法，係應用於智慧型教學輔導測驗系統；該智慧型教學輔導測驗系統，包括：教學輔導系統資料庫、網路社群服務資料庫及複數遠端資料處理裝置；其中，該教學輔導系統資料庫、該網路社群服務資料庫與該些遠端資料處理裝置，則是以網路傳輸或通訊傳輸來連結至網際網路，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸；該教學輔導系統資料庫，則包括：學習測驗伺服器、測驗解析伺服器及學習歷程伺服器；其中，該學習測驗伺服器、該測驗解析伺服器及該學習歷程伺服器，則是以線路相互連接，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸；而該學習測驗伺服器，則包括：測驗試題資料庫與測驗解答資料庫；該測驗解析伺服器，則包括：測驗比對資料庫、試卷檔案資料庫、試卷辨識資料庫及試卷比對資料庫；該學習歷程伺服器，則包括：測驗得分紀錄資料庫、答錯試題紀錄資料庫、複習試題紀錄資料庫及易錯試題紀錄資料庫；該測驗試題資料庫，則包括：課程測驗題庫、單元測驗題庫、題型測驗題庫、歷屆學測題庫、歷屆英檢題庫、易錯試題題庫、學習歷程題庫、複習試題題庫及專屬試題題庫；該測驗 解答資料庫，則包括：課程測驗題庫解答、單元測驗題庫解答、題型測驗題庫解答、歷屆學測題庫解答、歷屆英檢題庫解答、易錯試題題庫解答、學習歷程題庫解答、複習試題題庫解答及專屬試題題庫解答；該測驗比對資料庫，用來儲存學習者於線上測驗作答並經伺服器系統比對該測驗解答資料庫所對應之題庫解答後的測驗比對檔案；該試卷檔案資料庫，則是用來儲存學習者於紙體試卷作答並經掃描或拍照後的試卷輸入檔案；該試卷辨識資料庫，則是用來儲存試卷輸入檔案經伺服器系統進行圖文影像辨識後的試卷辨識檔案；該試卷比對資料庫，則是用來儲存試卷辨識檔案經伺服器系統比對該測驗解答資料庫所對應之題庫解答後的試卷比對檔案；該測驗得分紀錄資料庫，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的測驗得分紀錄；該答錯試題紀錄資料庫，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的答錯試題紀錄；該複習試題紀錄資料庫，則是用來儲存經伺服器系統統計學習者之全部答錯試題紀錄後的複習試題紀錄；該易錯試題紀錄資料庫，則是用來儲存經伺服器系統統計所有學習者之答錯試題紀錄後的易錯試題紀錄；而該遠端資料處理裝置，則係指智慧型手機、平板電腦、筆記型電腦或桌上型電腦；該網路社群服務資料庫，則係指Facebook、Twitter、Google+、Tumblr或Linkedln網路社群網站；該網路傳輸，則係指無線網路傳輸或有線網路傳輸；該通訊傳輸，則係指3G、3.5G或4G無線通訊傳輸； 該智慧型教學輔導測驗方法，包括：遠端學習試卷測驗模式；該遠端學習試卷測驗模式，包括：學習者可在不特定的時間，藉由該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，將測驗試題經連結至輸出設備來列印或影印成紙體試卷，學習者即可於紙體試卷上來進行自我學習檢測；學習者於紙體試卷作答後，即可利用掃描或拍照的方式將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，並以電子郵件或網路上傳的方式來傳送至伺服器系統，且經伺服器系統另存為試卷輸入檔案並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷檔案資料庫；再由伺服器系統針對該試卷輸入檔案進行圖文影像辨識後而另存為試卷辨識檔案，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷辨識資料庫；而伺服器系統即可依據該試卷辨識檔案來比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之試卷比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷比對資料庫；且伺服器系統亦同時分別將該試卷比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該 測驗得分紀錄資料庫、該試卷比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該試卷比對檔案之該試卷得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫；而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服 器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，系統管理者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；伺服器系統可藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個人網頁，來發佈學習者的測驗成績及上傳該試卷比對檔案，以便學習者可以參閱該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習及後續的加強複習，並提供即時的易錯試題資訊予學習者來做為學習上的參考資料。
  3. 一種智慧型教學輔導測驗方法，係應用於智慧型教學輔導測驗系統；該智慧型教學輔導測驗系統，包括：教學輔導系統資料庫、網路社群服務資料庫及複數遠端資料處理裝置；其中，該教學輔導系統資料庫、該網路社群服務資料庫與該些 遠端資料處理裝置，則是以網路傳輸或通訊傳輸來連結至網際網路，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸；該教學輔導系統資料庫，則包括：學習測驗伺服器、測驗解析伺服器及學習歷程伺服器；其中，該學習測驗伺服器、該測驗解析伺服器及該學習歷程伺服器，則是以線路相互連接，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸；而該學習測驗伺服器，則包括：測驗試題資料庫與測驗解答資料庫；該測驗解析伺服器，則包括：測驗比對資料庫、試卷檔案資料庫、試卷辨識資料庫及試卷比對資料庫；該學習歷程伺服器，則包括：測驗得分紀錄資料庫、答錯試題紀錄資料庫、複習試題紀錄資料庫及易錯試題紀錄資料庫；該測驗試題資料庫，則包括：課程測驗題庫、單元測驗題庫、題型測驗題庫、歷屆學測題庫、歷屆英檢題庫、易錯試題題庫、學習歷程題庫、複習試題題庫及專屬試題題庫；該測驗解答資料庫，則包括：課程測驗題庫解答、單元測驗題庫解答、題型測驗題庫解答、歷屆學測題庫解答、歷屆英檢題庫解答、易錯試題題庫解答、學習歷程題庫解答、複習試題題庫解答及專屬試題題庫解答；該測驗比對資料庫，用來儲存學習者於線上測驗作答並經伺服器系統比對該測驗解答資料庫所對應之題庫解答後的測驗比對檔案；該試卷檔案資料庫，則是用來儲存學習者於紙體試卷作答並經掃描或拍照後的試卷輸入檔案；該試卷辨識資料庫，則是用來儲存試卷輸入檔案經伺服器系統進行圖文影像辨識後的試卷辨識檔案；該試卷比對資料庫，則是用來 儲存試卷辨識檔案經伺服器系統比對該測驗解答資料庫所對應之題庫解答後的試卷比對檔案；該測驗得分紀錄資料庫，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的測驗得分紀錄；該答錯試題紀錄資料庫，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的答錯試題紀錄；該複習試題紀錄資料庫，則是用來儲存經伺服器系統統計學習者之全部答錯試題紀錄後的複習試題紀錄；該易錯試題紀錄資料庫，則是用來儲存經伺服器系統統計所有學習者之答錯試題紀錄後的易錯試題紀錄；而該遠端資料處理裝置，則係指智慧型手機、平板電腦、筆記型電腦或桌上型電腦；該網路社群服務資料庫，則係指Facebook、Twitter、Google+、Tumblr或Linkedln網路社群網站；該網路傳輸，則係指無線網路傳輸或有線網路傳輸；該通訊傳輸，則係指3G、3.5G或4G無線通訊傳輸；該智慧型教學輔導測驗方法，包括：課堂教學線上測驗模式；該課堂教學線上測驗模式，包括：授課者與至少一學習者，且該授課者與該學習者在實體課堂教學進行測驗時，則均可藉由個別之該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫；授課者可要求特定之學習者或所有之學習者，利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，直接於線上來進行課堂學習 檢測；其中，學習者於線上測驗作答後，則會經由伺服器系統比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之測驗比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該測驗比對資料庫；且伺服器系統亦同時分別將該測驗比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該測驗比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之該些答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該測驗比對檔案之該測驗得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫；而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進 而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，授課者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；伺服器系統則藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個人網頁，來發佈學習者的個人測驗成績及上傳所屬之該測驗 比對檔案，以便學習者可以參閱該測驗比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習；伺服器系統亦同時連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的授課者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之授課者個人網頁，來發佈特定之學習者或所有學習者的測驗成績及上傳所屬之該測驗比對檔案，並提供即時的易錯試題資訊予授課者來做為課堂教學的參考資料；而授課者即可於實體課堂上針對該測驗比對檔案中之該答錯試題紀錄或易錯試題資訊，來進行即時的錯誤試題講解與補充說明教學。
  4. 一種智慧型教學輔導測驗方法，係應用於智慧型教學輔導測驗系統；該智慧型教學輔導測驗系統，包括：教學輔導系統資料庫、網路社群服務資料庫及複數遠端資料處理裝置；其中，該教學輔導系統資料庫、該網路社群服務資料庫與該些遠端資料處理裝置，則是以網路傳輸或通訊傳輸來連結至網際網路，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸；該教學輔導系統資料庫，則包括：學習測驗伺服器、測驗解析伺服器及學習歷程伺服器；其中，該學習測驗伺服器、該測驗解析伺服器及該學習歷程伺服器，則是以線路相互連接，藉以進行彼此之間數據資料的傳輸；而該學習測驗伺服器，則包括：測驗試題資料庫與測驗解答資料庫；該測驗解析伺服器，則包括：測驗比對資料庫、試卷檔案資料庫、試卷辨識資料庫及試卷比對資料庫；該學習歷程伺服器，則包括：測驗得分紀錄資料庫、答錯試題紀錄資料庫、複習試題紀錄資料庫及易錯試題紀錄資料庫； 該測驗試題資料庫，則包括：課程測驗題庫、單元測驗題庫、題型測驗題庫、歷屆學測題庫、歷屆英檢題庫、易錯試題題庫、學習歷程題庫、複習試題題庫及專屬試題題庫；該測驗解答資料庫，則包括：課程測驗題庫解答、單元測驗題庫解答、題型測驗題庫解答、歷屆學測題庫解答、歷屆英檢題庫解答、易錯試題題庫解答、學習歷程題庫解答、複習試題題庫解答及專屬試題題庫解答；該測驗比對資料庫，用來儲存學習者於線上測驗作答並經伺服器系統比對該測驗解答資料庫所對應之題庫解答後的測驗比對檔案；該試卷檔案資料庫，則是用來儲存學習者於紙體試卷作答並經掃描或拍照後的試卷輸入檔案；該試卷辨識資料庫，則是用來儲存試卷輸入檔案經伺服器系統進行圖文影像辨識後的試卷辨識檔案；該試卷比對資料庫，則是用來儲存試卷辨識檔案經伺服器系統比對該測驗解答資料庫所對應之題庫解答後的試卷比對檔案；該測驗得分紀錄資料庫，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的測驗得分紀錄；該答錯試題紀錄資料庫，則是用來儲存學習者之測驗比對檔案或試卷比對檔案中的答錯試題紀錄；該複習試題紀錄資料庫，則是用來儲存經伺服器系統統計學習者之全部答錯試題紀錄後的複習試題紀錄；該易錯試題紀錄資料庫，則是用來儲存經伺服器系統統計所有學習者之答錯試題紀錄後的易錯試題紀錄；而該遠端資料處理裝置，則係指智慧型手機、平板電腦、筆記型電腦或桌上型電腦；該網路社群服務資料庫，則係指 Facebook、Twitter、Google+、Tumblr或Linkedln網路社群網站；該網路傳輸，則係指無線網路傳輸或有線網路傳輸；該通訊傳輸，則係指3G、3.5G或4G無線通訊傳輸；該智慧型教學輔導測驗方法，包括：課堂教學試卷測驗模式；該課堂教學試卷測驗模式，包括：授課者與至少一學習者，可藉由個別之該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫；授課者可藉由該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，將測驗試題經連結至輸出設備來列印或影印成紙體試卷，則該授課者即可於實體課堂教學中以紙體試卷的方式來提供予該學習者進行課堂學習檢測；待學習者於紙體試卷作答後，授課者即可利用掃描的方式將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，並以電子郵件或網路上傳的方式來傳送至伺服器系統，且經伺服器系統另存為試卷輸入檔案並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷檔案資料庫；再由伺服器系統針對該試卷輸入檔案進行圖文影像辨識後而另存為試卷辨識檔案，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷辨識資料庫；而伺服器系統即可依據該試卷辨識檔案來比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料 庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之試卷比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷比對資料庫；且伺服器系統亦同時分別將該試卷比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該試卷比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該試卷比對檔案之該試卷得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫；而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所 對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，授課者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；伺服器系統則藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個人網頁，來發佈學習者的個人測驗成績及上傳所屬之該試卷比對檔案，以便學習者可以參閱該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習；伺服器系統亦同 時連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的授課者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之授課者個人網頁，來發佈所有學習者的測驗成績及上傳所屬之該試卷比對檔案，並提供即時的易錯試題資訊予授課者來做為課堂教學的參考資料；而授課者即可於實體課堂上針對該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄或易錯試題資訊，來進行即時的錯誤試題講解與補充說明教學。
  5. 如申請專利範圍第1、3或4項中任一項所述之智慧型教學輔導測驗方法，更包括：遠端學習試卷測驗模式；該遠端學習試卷測驗模式，則包括：學習者可在不特定的時間，藉由該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，將測驗試題經連結至輸出設備來列印或影印成紙體試卷，學習者即可於紙體試卷上來進行自我學習檢測；學習者於紙體試卷作答後，即可利用掃描或拍照的方式將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，並以電子郵件或網路上傳的方式來傳送至伺服器系統，且經伺服器系統另存為試卷輸入檔案並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷檔案資料庫；再由伺服器系統針對該試卷輸入檔案進行圖文影像辨識後而另存為試卷辨識檔案，並儲存於該 教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷辨識資料庫；而伺服器系統即可依據該試卷辨識檔案來比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之試卷比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷比對資料庫；且伺服器系統亦同時分別將該試卷比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該試卷比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該試卷比對檔案之該試卷得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫；而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該 學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，系統管理者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；伺服器系統可藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個 人網頁，來發佈學習者的測驗成績及上傳該試卷比對檔案，以便學習者可以參閱該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習及後續的加強複習，並提供即時的易錯試題資訊予學習者來做為學習上的參考資料。
  6. 如申請專利範圍第1或3項中任一項所述之智慧型教學輔導測驗方法，更包括：課堂教學試卷測驗模式；該課堂教學試卷測驗模式，則包括：授課者與至少一學習者，可藉由個別之該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫；授課者可藉由該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，將測驗試題經連結至輸出設備來列印或影印成紙體試卷，則該授課者即可於實體課堂教學中以紙體試卷的方式來提供予該學習者進行課堂學習檢測；待學習者於紙體試卷作答後，授課者即可利用掃描的方式將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，並以電子郵件或網路上傳的方式來傳送至伺服器系統，且經伺服器系統另存為試卷輸入檔案並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷檔案資料庫；再由伺服器系統針對該試卷輸入檔案進行圖文影像辨識後而另存為試卷辨識檔案，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷辨識 資料庫；而伺服器系統即可依據該試卷辨識檔案來比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之試卷比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷比對資料庫；且伺服器系統亦同時分別將該試卷比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該試卷比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該試卷比對檔案之該試卷得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫；而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進 而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，授課者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；伺服器系統則藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個人網頁，來發佈學習者的個人測驗成績及上傳所屬之該試卷 比對檔案，以便學習者可以參閱該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習；伺服器系統亦同時連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的授課者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之授課者個人網頁，來發佈所有學習者的測驗成績及上傳所屬之該試卷比對檔案，並提供即時的易錯試題資訊予授課者來做為課堂教學的參考資料；而授課者即可於實體課堂上針對該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄或易錯試題資訊，來進行即時的錯誤試題講解與補充說明教學。
  7. 如申請專利範圍第1項所述之智慧型教學輔導測驗方法，更包括：遠端學習試卷測驗模式、課堂教學線上測驗模式及課堂教學試卷測驗模式；該遠端學習試卷測驗模式，則包括：學習者可在不特定的時間，藉由該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，將測驗試題經連結至輸出設備來列印或影印成紙體試卷，學習者即可於紙體試卷上來進行自我學習檢測；學習者於紙體試卷作答後，即可利用掃描或拍照的方式將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，並以電子郵件或網路上傳的方式來傳送至伺服器系統，且經伺服器系統另存為試卷輸 入檔案並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷檔案資料庫；再由伺服器系統針對該試卷輸入檔案進行圖文影像辨識後而另存為試卷辨識檔案，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷辨識資料庫；而伺服器系統即可依據該試卷辨識檔案來比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之試卷比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷比對資料庫；且伺服器系統亦同時分別將該試卷比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該試卷比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該試卷比對檔案之該試卷得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之 該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫；而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，系統管理者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建 立專屬之教學輔導複習試題資料；伺服器系統可藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個人網頁，來發佈學習者的測驗成績及上傳該試卷比對檔案，以便學習者可以參閱該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習及後續的加強複習，並提供即時的易錯試題資訊予學習者來做為學習上的參考資料；該課堂教學線上測驗模式，則包括：授課者與至少一學習者，且該授課者與該學習者在實體課堂教學進行測驗時，則均可藉由個別之該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫；授課者可要求特定之學習者或所有之學習者，利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，直接於線上來進行課堂學習檢測；其中，學習者於線上測驗作答後，則會經由伺服器系統比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之測驗比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該測驗比對資料庫；且伺服器系統亦同時分別將該測驗比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該測驗比對檔案之答錯試題紀錄儲存 於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之該些答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該測驗比對檔案之該測驗得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫；而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學 習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，授課者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；伺服器系統則藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個人網頁，來發佈學習者的個人測驗成績及上傳所屬之該測驗比對檔案，以便學習者可以參閱該測驗比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習；伺服器系統亦同時連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的授課者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之授課者個人網頁，來發佈特定之學習者或所有學習者的測驗成績及上傳所屬之該測驗比對檔案，並提供即時的易錯試題資訊予授課者來做為課堂教學的參考資料；而授課者即可於實體課堂上針對該測驗比對檔案中之該答錯試題紀錄或易錯試題資訊，來進行即 時的錯誤試題講解與補充說明教學；該課堂教學試卷測驗模式，則包括：授課者與至少一學習者，可藉由個別之該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫；授課者可藉由該遠端資料處理裝置來連接至該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫，以便於線上來直接點選所屬之該課程測驗題庫、該單元測驗題庫、該題型測驗題庫、該歷屆學測題庫、該歷屆英檢題庫、該易錯試題題庫、該學習歷程題庫、該複習試題題庫或該專屬試題題庫，並進而利用手動選擇或電腦隨機出題的方式，將測驗試題經連結至輸出設備來列印或影印成紙體試卷，則該授課者即可於實體課堂教學中以紙體試卷的方式來提供予該學習者進行課堂學習檢測；待學習者於紙體試卷作答後，授課者即可利用掃描的方式將已作答之紙體試卷轉換成電子檔案，並以電子郵件或網路上傳的方式來傳送至伺服器系統，且經伺服器系統另存為試卷輸入檔案並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷檔案資料庫；再由伺服器系統針對該試卷輸入檔案進行圖文影像辨識後而另存為試卷辨識檔案，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷辨識資料庫；而伺服器系統即可依據該試卷辨識檔案來比對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗解答資料庫所對應之題庫解答，並儲存比對分析結果之試卷比對檔案於該教學輔導系統資料庫之該測驗解析伺服器之該試卷比對資料庫； 且伺服器系統亦同時分別將該試卷比對檔案之測驗得分紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該測驗得分紀錄資料庫、該試卷比對檔案之答錯試題紀錄儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該答錯試題紀錄資料庫；再經由伺服器系統統計分析該答錯試題紀錄資料庫中所有學習者之答錯試題紀錄的數據資料後而另存為易錯試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該易錯試題紀錄資料庫；其中，該試卷比對檔案之該試卷得分紀錄若是低於伺服器系統設定之取樣得分標準，則所對應儲存於該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄，則不列入伺服器系統進行統計分析之參考數據資料；伺服器系統亦會同時統計分析該答錯試題紀錄資料庫中學習者之所有該些答錯試題紀錄的數據資料後，若是有相同試題累計之答錯次數達到伺服器系統設定之特定次數標準，則會另存為複習試題紀錄，並儲存於該教學輔導系統資料庫之該學習歷程伺服器之該複習試題紀錄資料庫；而伺服器系統會依據該答錯試題紀錄資料庫之該答錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫，進而來為不同學習者建立專屬之學習歷程複習試題資料；伺服器系統會依據該複習試題紀錄資料庫之該複習試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該複習試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之加強熟悉複習試題資料；伺服器系統 會依據該易錯試題紀錄資料庫之該易錯試題紀錄所對應之測驗試題，另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該易錯試題題庫，進而來為所有學習者建立易錯試題參考資料；伺服器系統可針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以隨機選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；或是，授課者可藉由伺服器系統來針對該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該學習歷程題庫或該複習試題題庫中所屬測驗試題，以手動選擇的方式來選擇測驗試題，並另存於該教學輔導系統資料庫之該學習測驗伺服器之該測驗試題資料庫之該專屬試題題庫，進而來為不同學習者建立專屬之教學輔導複習試題資料；伺服器系統則藉由連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的學習者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之學習者個人網頁，來發佈學習者的個人測驗成績及上傳所屬之該試卷比對檔案，以便學習者可以參閱該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄，藉以進行錯誤試題之訂正學習；伺服器系統亦同時連接登入至外部之該網路社群服務資料庫的授課者帳號，進而於該網路社群服務資料庫之授課者個人網頁，來發佈所有學習者的測驗成績及上傳所屬之該試卷比對檔案，並 提供即時的易錯試題資訊予授課者來做為課堂教學的參考資料；而授課者即可於實體課堂上針對該試卷比對檔案中之該答錯試題紀錄或易錯試題資訊，來進行即時的錯誤試題講解與補充說明教學。
TW102146509A 2013-12-17 2013-12-17 Wisdom teaching counseling test method TWI534768B (zh)

Priority Applications (2)

Application Number Priority Date Filing Date Title
TW102146509A TWI534768B (zh) 2013-12-17 2013-12-17 Wisdom teaching counseling test method
US14/568,123 US9530328B2 (en) 2013-12-17 2014-12-12 Intelligent teaching and tutoring test method

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
TW102146509A TWI534768B (zh) 2013-12-17 2013-12-17 Wisdom teaching counseling test method

Publications (2)

Publication Number Publication Date
TW201525954A true TW201525954A (zh) 2015-07-01
TWI534768B TWI534768B (zh) 2016-05-21

Family

ID=52777236

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
TW102146509A TWI534768B (zh) 2013-12-17 2013-12-17 Wisdom teaching counseling test method

Country Status (2)

Country Link
US (1) US9530328B2 (zh)
TW (1) TWI534768B (zh)

Families Citing this family (25)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US10325511B2 (en) * 2015-01-30 2019-06-18 Conduent Business Services, Llc Method and system to attribute metadata to preexisting documents
CN106409026A (zh) * 2016-11-01 2017-02-15 河池学院 一种智能课后辅导机器人
CN106599077A (zh) * 2016-11-09 2017-04-26 广州冠岳网络科技有限公司 试题录入的方法
WO2018098730A1 (zh) * 2016-11-30 2018-06-07 深圳益强信息科技有限公司 一种基于教育平台的数据处理方法及服务器
CN106851419B (zh) * 2017-01-10 2019-06-04 广东小天才科技有限公司 一种教学视频播放方法及装置、用户设备
TWI658427B (zh) * 2017-09-22 2019-05-01 王世勛 線上學習測驗系統及其測驗判斷方法
CN107945600A (zh) * 2017-12-07 2018-04-20 李成斌 一种个性化视频学习系统及方法
CN108959191A (zh) * 2018-06-20 2018-12-07 刘建成 数学学科素养能力综合分析系统
CN109166066A (zh) * 2018-10-09 2019-01-08 河南水利与环境职业学院 一种数学建模教学学习系统
CN109299882A (zh) * 2018-10-11 2019-02-01 四川生学教育科技有限公司 一种成绩分析、诊断预测和学习资源推送方法及平台
CN109359215B (zh) * 2018-12-03 2023-08-22 江苏曲速教育科技有限公司 视频智能推送方法和系统
US11238751B1 (en) * 2019-03-25 2022-02-01 Bubble-In, LLC Systems and methods of testing administration by mobile device application
CN110020203B (zh) * 2019-03-29 2023-03-21 电子科技大学 一种基于个体训练特征的智能选题系统
US20210065574A1 (en) * 2019-08-06 2021-03-04 Wisdom Cafe Inc. Method and system for promptly connecting a knowledge seeker to a subject matter expert
CN111753616A (zh) * 2019-11-26 2020-10-09 广东小天才科技有限公司 一种错题收集方法及学习设备
CN111753617A (zh) * 2019-12-17 2020-10-09 广东小天才科技有限公司 一种错题信息的整理方法及电子设备、存储介质
CN111063228A (zh) * 2019-12-31 2020-04-24 浙江正元智慧科技股份有限公司 一种基于互联网的考试系统
CN111369849A (zh) * 2020-03-12 2020-07-03 西安理工大学 一种基于专业课的线上线下互交式教学方法
CN111276019A (zh) * 2020-03-25 2020-06-12 深圳妙创医学技术有限公司 一种交互式教学方法和交互式教学系统
CN111785109B (zh) * 2020-07-07 2022-07-12 上海茂声智能科技有限公司 一种医疗机器人答题方法、装置、系统、设备和存储介质
CN111932416A (zh) * 2020-08-25 2020-11-13 邓帅杰 一种学习管理方法及系统
CN112233478A (zh) * 2020-10-15 2021-01-15 绿瘦健康产业集团有限公司 一种开课培训方法及系统
CN112164262A (zh) * 2020-11-09 2021-01-01 河南环球优路教育科技有限公司 一种智能阅卷辅导系统
CN113160011A (zh) * 2021-04-28 2021-07-23 江西师范大学 一种增强的神经认知诊断模型
CN114003715A (zh) * 2021-12-31 2022-02-01 北京金茂教育科技有限公司 面向进化型对象的负反馈匹配方法

Family Cites Families (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US5947747A (en) * 1996-05-09 1999-09-07 Walker Asset Management Limited Partnership Method and apparatus for computer-based educational testing
US5909589A (en) * 1996-11-12 1999-06-01 Lance T. Parker Internet based training
US20040161728A1 (en) * 2003-02-14 2004-08-19 Benevento Francis A. Distance learning system
US20120135388A1 (en) * 2010-03-14 2012-05-31 Kryterion, Inc. Online Proctoring
US20120244508A1 (en) * 2011-03-24 2012-09-27 The American Paralegal Institute, Inc. Method for remotely proctoring tests taken by computer over the internet
US8816861B2 (en) * 2011-11-04 2014-08-26 Questionmark Computing Limited System and method for data anomaly detection process in assessments

Also Published As

Publication number Publication date
US20150099256A1 (en) 2015-04-09
US9530328B2 (en) 2016-12-27
TWI534768B (zh) 2016-05-21

Similar Documents

Publication Publication Date Title
TWI534768B (zh) Wisdom teaching counseling test method
Kennedy et al. The association between students' use of an electronic voting system and their learning outcomes
Ali et al. Ritualisation of testing: Problematising high-stakes English-language testing in Bangladesh
Divan et al. Reducing unintentional plagiarism amongst international students in the biological sciences: An embedded academic writing development programme
US9754500B2 (en) Curriculum assessment
TWI409722B (zh) 測驗系統及其方法
Chng et al. Using Plickers as an assessment tool in health and physical education settings
Wheeler et al. Development and validation of the classroom observation protocol for engineering design (COPED)
CN106886962A (zh) 培训流程管理方法、装置和系统
US20160267803A1 (en) Technologies for students evaluating teachers
US20180158347A1 (en) Educational Proficiency Development and Assessment System
CN110992750A (zh) 手写板应用于教学的方法
US20150339937A1 (en) Methods and systems for testing with test booklets and electronic devices
KR20140119536A (ko) 전자 시험 및 학습 시스템
Treadwell et al. edTPA and physical education: Tips for success for all stakeholders
CN103955875A (zh) 一种计算机应用考试系统
Call et al. Do preservice teachers believe they use the Australian professional standards for teachers to inform their professional learning?
Reid et al. Developing and applying quantitative skills maps for STEM curricula, with a focus on different modes of learning
Kılıçkaya Improving formative assessment in language classrooms using GradeCam Go!
WO2019150393A1 (en) Method and apparatus for learning, monitoring and managing the educational progress
Safadi Knowledge-integration processes and learning outcomes associated with a self-diagnosis activity: The case of 5th-graders studying simple fractions
Mancillas et al. Born digital: Integrating media technology in the political science classroom
CN111563720A (zh) 一种线下周考转线上提交审阅的方法
TWI496121B (zh) Evaluation System and Its Method of Networked Implementation
CN107424459B (zh) 电子教学管理系统

Legal Events

Date Code Title Description
MM4A Annulment or lapse of patent due to non-payment of fees