KR20160065243A - 외국인을 위한 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법 - Google Patents

외국인을 위한 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법 Download PDF

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Abstract

본 발명에 따르면, 외부의 서버(1)와 유무선 네트워크로 연결된 한국어 학습 시스템에 있어서, 디스플레이부(100); 상기 서버(1)와 송수신하는 송수신부(200); 사용자로부터 정보를 입력받는 입력부(300); 및 상기 디스플레이부(100), 상기 송수신부(200), 상기 입력부(300)를 제어하는 제어부(400)를 포함하되, 상기 입력부(300)를 통해 사용자의 한국어 수준 정보(a)을 입력받는 제1 단계(S100); 상기 한국어 수준 정보(a)에 따라 상기 서버(1)에 저장된 한국어능력시험 문제(b)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러, 상기 입력부(300)를 통해 사용자 선택 정답 정보(c)를 입력받는 제2 단계(S200); 상기 제어부(400)가 상기 사용자 선택 정답 정보(c)를 이용하여 사용자 수준 정보(d)를 도출하는 제3 단계(S300); 상기 사용자 수준 정보(d)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러, 상기 입력부(300)를 통해 사용자 선택 문제 정보(e)를 입력받는 제4 단계(S400); 및 상기 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 상기 한국어능력시험 문제(b)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이하는 제5 단계(S500);를 수행하는 것을 특징으로 하는 한국어 학습 시스템이 제공된다.
본 발명에 따르면, 사용자 단독으로 한국어 학습을 진행할 수 있도록 하는 효과가 있다.

Description

외국인을 위한 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법{System for Korean learning and Korea learning method using the same}
본 발명은 외국인을 위한 한국어 학습 시스템에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 외국인인 사용자가 한국어를 학습함에 있어 한국어 학습 시스템의 사용만으로 원활하게 한국어 학습이 가능토록 하는 외국인을 위한 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법에 관한 것이다.
본 발명은 외국인을 위한 한국어 학습 시스템에 관한 것으로서, 특히 중국어권 학습자를 위한 한국어능력시험 문제 풀이형 사이버 학습(인터넷을 통한 온라인 교육) 방법 및 장치에 관한 것으로, 중국어 문제 해설과 전문 강사의 지도 및 보충 강의 청취를 통하여 학습능력 증대를 시키는 발명이다.
기존의 한국어능력시험에 대한 정보와 학습은 한국어능력시험 홈페이지( 기출문제를 다운로드 받아서 교실 현장에서 살펴보거나, 기출문제를 그대로 풀고, 정답을 확인하는 것으로 대신하였다.
여기에는 어떤 해설이나 설명이 없었을 뿐만 아니라 외국인 학습자가 문제를 풀고 나서 이해가 부족한 부분에 대한 피드백이 이뤄질 수 없는 한계를 지니고 있다.
또한 몇몇 애플리케이션의 경우에는 단순히 교육 내용 및 절차가 이미 보관되어 있어 그 정해진 학습 절차에 따라 학습자에게 단순한 형태의 출력 장치를 통해 한국어능력시험의 문제를 제시하고, 학습자는 본인이 맞다고 생각하는 답을 4지 선다형 형식의 정해진 칸에 답을 하는 형태에 불과하여 외국인인 사용자가 한국어를 학습할 수 있는 환경의 조성이 어려웠다.
또한, 4지선다 형태의 기출문제를 단지 정/오답만을 보여주는 것에 머무르고 있어 사용자 단독으로는 교육과정을 주체적으로 수행할 수 없고, 그 교육효과 또한 높지 않다는 문제점이 있어 왔다.
본 발명은 상술된 종래의 외국인을 위한 한국어 학습 시스템의 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로서 본 발명의 목적은 외국인 사용자가 자신의 학습 정도에 맞는 학습 내용을 선택하고 활용할 수 있는 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법을 제공함에 있다.
본 발명의 다른 목적은 외국인인 사용자의 현재 학습 정도에 맞추어 사용자에게 향후 학습 내용을 제시할 수 있도록 하는 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법을 제공함에 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 다수의 사용자에 의해 축적된 문제정보를 활용하여 개개인의 특성에 맞는 맞춤형 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법을 제공함에 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 사용자 단독으로 한국어 학습을 진행할 수 있도록 하는 맞춤형 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법을 제공함에 있다.
본 발명의 일 측면에 따르면, 외부의 서버(1)와 유무선 네트워크로 연결된 한국어 학습 시스템에 있어서, 디스플레이부(100); 상기 서버(1)와 송수신하는 송수신부(200); 사용자로부터 정보를 입력받는 입력부(300); 및 상기 디스플레이부(100), 상기 송수신부(200), 상기 입력부(300)를 제어하는 제어부(400)를 포함하되, 상기 입력부(300)를 통해 사용자의 한국어 수준 정보(a)을 입력받는 제1 단계(S100); 상기 한국어 수준 정보(a)에 따라 상기 서버(1)에 저장된 한국어능력시험 문제(b)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러, 상기 입력부(300)를 통해 사용자 선택 정답 정보(c)를 입력받는 제2 단계(S200); 상기 제어부(400)가 상기 사용자 선택 정답 정보(c)를 이용하여 사용자 수준 정보(d)를 도출하는 제3 단계(S300); 상기 사용자 수준 정보(d)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러, 상기 입력부(300)를 통해 사용자 선택 문제 정보(e)를 입력받는 제4 단계(S400); 및 상기 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 상기 한국어능력시험 문제(b)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이하는 제5 단계(S500);를 수행하는 것을 특징으로 하는 한국어 학습 시스템이 제공된다.
여기서, 상기 제5 단계(S500)는, 상기 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 디스플레이 된 상기 한국어능력시험 문제(b)의 동영상 해설 정보(f)를 디스플레이하는 단계;를 더 포함하되, 상기 동영상 해설 정보(f)는 상기 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 디스플레이된 상기 한국어능력시험 문제(b)와 함께 디스플레이된 링크표지의 선택에 의해 디스플레이 되는 것을 특징으로 하는 한국어 학습 시스템일 수 있다.
또한, 상기 제2 단계(S200)는, 상기 한국어 수준 정보(a)와 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 문제정보(g)를 비교하는 단계; 및 상기 한국어 수준 정보(a)와 대응되는 상기 문제정보(g)를 갖는 상기 한국어능력시험 문제(b)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이하는 단계;를 포함하는 것을 특징으로 하되, 상기 문제정보(g)는, 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 난이도정보(g1); 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 영역정보(g2); 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 정답률정보(g3); 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 종류정보(g4); 및 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 정답정보(g5);를 포함하는 것을 특징으로 하는 한국어 학습 시스템일 수 있다.
또한, 상기 사용자 수준 정보(d)는 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 사용자 정답률정보(d1)를 포함하되, 상기 사용자 정답률정보(d1)는, 개별 문제 정답률정보(d11); 종류별 문제 정답률정보(d12); 영역별 문제 정답률정보(d13); 및 수준별 문제 정답률정보(d14);를 포함하는 것을 특징으로 하는 한국어 학습 시스템일 수 있다.
또한, 상기 사용자 선택 문제 정보(e)는, 종류별 문제 선택정보(e1); 영역별 문제 선택정보(e2); 및 수준별 문제 선택정보(e3);를 포함하는 것을 특징으로 하는 한국어 학습 시스템일 수 있다.
본 발명의 다른 일 측면에 따르면 상술된 외국인을 위한 한국어 학습 시스템을 이용한 한국어 학습 방법이 제공된다.
본 발명에 따르면 사용자가 자신의 학습 정도에 맞는 학습 내용을 선택하고 활용할 수 있는 효과가 있다.
본 발명에 따르면 사용자의 현재 학습 정도에 맞추어 사용자에게 향후 학습 내용을 제시할 수 있도록 하는 효과가 있다.
본 발명에 따르면 다수의 사용자에 의해 축적된 문제정보를 활용하여 개개인의 특성에 맞는 맞춤형 한국어 학습이 가능한 효과가 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 사용자 단독으로 한국어 학습을 진행할 수 있도록 하는 효과가 있다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 외국인을 위한 한국어 학습 시스템의 구성도.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 한국어 학습 시스템에서 발생되는 정보의 구성도.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 한국어 학습 시스템이 수행하는 각 단계를 나타내는 순서도.
본 발명에 따른 외국인을 위한 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법의 실시예를 첨부도면을 참조하여 상세히 설명하기로 하며, 첨부 도면을 참조하여 설명함에 있어, 동일하거나 대응하는 구성 요소는 동일한 도면 번호를 부여하고 이에 대한 중복되는 설명은 생략하기로 한다.
또한, 이하 사용되는 제1, 제2 등과 같은 용어는 동일 또는 상응하는 구성 요소들을 구별하기 위한 식별 기호에 불과하며, 동일 또는 상응하는 구성 요소들이 제1, 제2 등의 용어에 의하여 한정되는 것은 아니다.
또한, 결합이라 함은, 각 구성 요소 간의 접촉 관계에 있어, 각 구성 요소 간에 물리적으로 직접 접촉되는 경우만을 뜻하는 것이 아니라, 다른 구성이 각 구성 요소 사이에 개재되어, 그 다른 구성에 구성 요소가 각각 접촉되어 있는 경우까지 포괄하는 개념으로 사용하도록 한다.
본 발명은 외국인 사용자에게 한국어를 학습시키기 위한 한국어 학습 시스템 및 이를 이용한 한국어 학습 방법에 관한 것이다.
외국인 사용자는 한국어 이외의 언어를 사용하는 어떤 국적이라도 상관없으나, 본 발명에 따른 한국어 학습 시스템은 특히 중국인인 사용자가 한국어를 학습하는 경우에 학습 효과를 극대화 할 수 있다.
본 발명의 일 실시예에 따른 한국어 학습 시스템은 외부의 서버(1)와 유무선 네트워크로 연결되어 한국어 학습 시스템에서 입력받거나 생성된 정보를 서버(1)로 송신할 수 있음과 아울러 서버(1)로부터 서버(1)에 저장된 정보를 수신하는 것이 가능하다(도 1).
한국어 학습 시스템은 기본적으로 사용자에게 화면을 디스플레이하는 디스플레이부(100), 서버(1)와 송수신하는 송수신부(200), 사용자로부터 정보를 입력받는 입력부(300) 및 디스플레이부(100), 송수신부(200), 및 입력부(300)를 제어하는 제어부(400)를 포함한다(도 1).
한국어 학습 시스템은 스마트폰, 개별 단말 컴퓨터 등과 같이 상술된 디스플레이부(100), 송수신부(200), 입력부(300) 및 제어부(400)의 기능을 수행하는 구성이 포함된 장치를 포함하는 개념이다.
이하, 본 발명의 일 실시예에 따른 한국어 학습 시스템이 사용자의 한국어 학습을 위해 수행하는 각 개별 단계를 설명한다.
본 발명의 일 실시예에 따른 한국어 학습 시스템이 수행하는 단계는, 입력부(300)를 통해 사용자의 한국어 수준 정보(a)을 입력받는 제1 단계(S100), 한국어 수준 정보(a)에 따라 서버(1)에 저장된 한국어능력시험 문제(b)를 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러 입력부(300)를 통해 사용자 선택 정답 정보(c)를 입력받는 제2 단계(S200), 제어부(400)가 사용자 선택 정답 정보(c)를 이용하여 사용자 수준 정보(d)를 도출하는 제3 단계(S300), 사용자 수준 정보(d)를 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러 입력부(300)를 통해 사용자 선택 문제 정보(e)를 입력받는 제4 단계(S400) 및 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 한국어능력시험 문제(b)를 디스플레이부(100)에 디스플레이하는 제5 단계(S500)를 포함한다.
제1 단계(S100)는 입력부(300)를 통해 외국인 사용자의 한국어 수준 정보(a)를 입력받는 단계로서 듣기, 쓰기, 읽기 등과 같이 구분되는 한국어 학습 분야의 종류 및 한국어의 영역, 초급 중급 고급 등과 같이 구분되는 한국어의 수준에 관한 정보를 입력받는 것이 가능하다.
제1 단계(S100)는 후술되는 제3 단계(S300)의 사용자 수준 정보(d)를 빠르고 정확하게 도출하기 위하여 제2 단계(S200)에서 제공되는 테스트용 한국어능력시험 문제(b)의 종류를 선별하기 위한 단계에 해당한다.
제2 단계(S200)는 서버(1)에 저장된 한국어능력시험 문제(b)를 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러 입렵부(300)를 통해 사용자로부터 한국어능력시험 문제(b)의 정답에 관한 사용자 선택 정답 정보(c)를 입력받는 단계에 해당한다.
제2 단계(S200)에서의 한국어능력시험 문제(b)는 제1 단계(S100)에서 입력된 한국어 수준 정보(a)와 서버(1)에 저장된 한국어능력시험 문제(b)에 관한 문제정보(g)를 비교하여 선택된다.
여기서 문제정보(g)는 한국어능력시험 문제(b)에 관한 난이도정보(g1), 한국어능력시험 문제(b)에 관한 영역정보(g2), 한국어능력시험 문제(b)에 관한 정답률정보(g3), 한국어능력시험 문제(b)에 관한 종류정보(g4) 및 한국어능력시험 문제(b)에 관한 정답정보(g5)를 포함할 수 있고, 구체적으로 사용자가 입력한 한국어 수준 정보(a)중 한국어의 종류는 종류정보(g4)와, 사용자가 입력한 한국어 영역은 영역정보(g2)와, 사용자가 입력한 한국어 수준은 난이도정보(g1)와 대응될 수 있다.
각 대응되는 정보는 동일한 수치로 표현될 수 있으며, 구간으로 표현되는 것도 가능하다.
사용자는 한국어 수준 정보(a)를 특정 수치 또는 구간으로 입력하고, 제어부(400)는 서버(1)에 저장된 한국어능력시험 문제(b) 중 사용자에 의해 입력된 특정 수치 또는 구간에 대응되는 한국어능력시험 문제(b)를 선택하여 디스플레이부(100)에 디스플레이한다.
제3 단계(S300)는 제어부(400)에 의해 사용자 수준 정보(d)를 도출하는 단계로서, 사용자 수준 정보(d)는 제2 단계(S200)에서 입력된 사용자 선택 정답 정보(c)를 기초로 하여 도출된다.
사용자 수준 정보(d)는 한국어능력시험 문제(b)에 관한 사용자 정답률정보(d1)를 포함하되, 사용자 정답률정보(d1)는 개별 문제 정답률정보(d11), 종류별 문제 정답률정보(d12), 영역별 문제 정답률정보(d13) 및 수준별 문제 정답률정보(d14)를 포함할 수 있다(도 2).
사용자 정답률정보(d1)는 사용자가 입력한 사용자 선택 정답 정보(c)가 정답정보(g5)에 일치되느냐 여부에 따라 정답 및 오답 여부가 결정된다.
또한, 문제정보(g) 중 난이도정보(g1), 영역정보(g2), 정답률정보(g3) 및 종류정보(g4)와 정답 및 오답 여부의 정보를 결합하여 개별 문제 정답률정보(d11), 종류별 문제 정답률정보(d12), 영역별 문제 정답률정보(d13) 및 수준별 문제 정답률정보(d14)를 생성하여 내는 것이 가능하다.
제4 단계(S400)는 사용자 수준 정보(d)를 디스플레이부(100)에 디스플레이하여 사용자에게 자신의 수준을 확인토록 유도하고, 사용자는 사용자 수준 정보(d)를 기준으로 사용자 선택 문제 정보(e)를 입력부(300)를 통해 입력토록 하여, 디스플레이부(100)에 새롭게 디스플레이할 한국어능력시험 문제(b)를 선택할 수 있도록 한다.
사용자 선택 문제 정보(e)는 종류별 문제 선택정보(e1), 영역별 문제 선택정보(e2) 및 수준별 문제 선택정보(e3)를 포함할 수 있다.
제5 단계(S500)는 사용자 선택 문제 정보(e)에 따른 한국어능력시험 문제(b)를 디스플레이부(100)에 디스플레이하는 단계로서, 구체적으로 제어부(400)는 사용자 선택 문제 정보(e)에 대응되는 문제정보(g)를 갖는 한국어능력시험 문제(b)를 서버(1)에서 수신받아 디스플레이부(100)에 디스플레이한다.
구체적으로 제어부(400)는 사용자 선택 문제 정보(e) 중 종류별 문제 선택정보(e1)는 종류정보(g4)와 영역별 문제 선택정보(e2)는 영역정보(g2)와 수준별 문제 선택정보(e3)는 난이도정보(g1)와 비교하여 한국어능력시험 문제(b)를 선택한다.
또한, 제5 단계(S500)는 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 디스플레이 된 한국어능력시험 문제(b)의 동영상 해설 정보(f)를 디스플레이하는 단계를 더 포함할 수 있다.
동영상 해설 정보(f)는 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 디스플레이된 한국어능력시험 문제(b)와 함께 디스플레이된 링크표지의 선택에 의해 디스플레이되는 것이 가능하다.
본 발명의 일 실시예에 따른 한국어 학습 시스템은 디스플레이부(100)를 통하여 사용자에게 학습 스케줄 정보(h)를 제공하는 것이 가능하다.
학습 스케줄 정보(h)는 사용자가 한국어 학습 시스템을 이용한 내용을 표시하는 이용 내역 정보(h1), 사용자가 한국어 학습 시스템을 이용한 최종 시점을 표시하는 최종 이용 시간 정보(h2), 사용자가 한국어 학습 시스템을 이용하는 평균 시간을 소정의 기간별로 구분한 이용 시간 정보(h3) 및 사용자가 임의로 설정한 이용 예정 시간에 관한 이용 알람 정보(h4)를 포함할 수 있다.
이상은 본 발명에 의해 구현될 수 있는 바람직한 실시예의 일부에 관하여 설명한 것에 불과하므로, 주지된 바와 같이 본 발명의 범위는 위의 실시예에 한정되어 해석되어서는 안 될 것이며, 위에서 설명된 본 발명의 기술적 사상과 그 근본을 함께 하는 기술적 사상은 모두 본 발명의 범위에 포함된다고 할 것이다.
1 : 서버
100 : 디스플레이부
200 : 송수신부
300 : 입력부
400 : 제어부

Claims (6)

  1. 외부의 서버(1)와 유무선 네트워크로 연결된 외국인을 위한 한국어 학습 시스템에 있어서,
    디스플레이부(100);
    상기 서버(1)와 송수신하는 송수신부(200);
    사용자로부터 정보를 입력받는 입력부(300); 및
    상기 디스플레이부(100), 상기 송수신부(200), 상기 입력부(300)를 제어하는 제어부(400)를 포함하되,
    상기 입력부(300)를 통해 사용자의 한국어 수준 정보(a)을 입력받는 제1 단계(S100);
    상기 한국어 수준 정보(a)에 따라 상기 서버(1)에 저장된 한국어능력시험 문제(b)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러, 상기 입력부(300)를 통해 사용자 선택 정답 정보(c)를 입력받는 제2 단계(S200);
    상기 제어부(400)가 상기 사용자 선택 정답 정보(c)를 이용하여 사용자 수준 정보(d)를 도출하는 제3 단계(S300);
    상기 사용자 수준 정보(d)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이함과 아울러, 상기 입력부(300)를 통해 사용자 선택 문제 정보(e)를 입력받는 제4 단계(S400); 및
    상기 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 상기 한국어능력시험 문제(b)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이하는 제5 단계(S500);를
    수행하는 것을 특징으로 하는 외국인을 위한 한국어 학습 시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 제5 단계(S500)는,
    상기 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 디스플레이 된 상기 한국어능력시험 문제(b)의 동영상 해설 정보(f)를 디스플레이하는 단계;를 더 포함하되,
    상기 동영상 해설 정보(f)는 상기 사용자 선택 문제 정보(e)에 따라 디스플레이된 상기 한국어능력시험 문제(b)와 함께 디스플레이된 링크표지의 선택에 의해 디스플레이 되는 것을 특징으로 하는 외국인을 위한 한국어 학습 시스템.
  3. 제1항에 있어서,
    상기 제2 단계(S200)는,
    상기 한국어 수준 정보(a)와 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 문제정보(g)를 비교하는 단계; 및
    상기 한국어 수준 정보(a)와 대응되는 상기 문제정보(g)를 갖는 상기 한국어능력시험 문제(b)를 상기 디스플레이부(100)에 디스플레이하는 단계;를 포함하는 것을 특징으로 하되,
    상기 문제정보(g)는,
    상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 난이도정보(g1);
    상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 영역정보(g2);
    상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 정답률정보(g3);
    상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 종류정보(g4); 및
    상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 정답정보(g5);를
    포함하는 것을 특징으로 하는 외국인을 위한 한국어 학습 시스템.
  4. 제3항에 있어서,
    상기 사용자 수준 정보(d)는 상기 한국어능력시험 문제(b)에 관한 사용자 정답률정보(d1)를 포함하되,
    상기 사용자 정답률정보(d1)는,
    개별 문제 정답률정보(d11);
    종류별 문제 정답률정보(d12);
    영역별 문제 정답률정보(d13); 및
    수준별 문제 정답률정보(d14);를
    포함하는 것을 특징으로 하는 외국인을 위한 한국어 학습 시스템.
  5. 제4항에 있어서,
    상기 사용자 선택 문제 정보(e)는,
    종류별 문제 선택정보(e1);
    영역별 문제 선택정보(e2); 및
    수준별 문제 선택정보(e3);를
    포함하는 것을 특징으로 하는 외국인을 위한 한국어 학습 시스템.
  6. 제1항 내지 제5항 중 어느 한 항의 외국인을 위한 한국어 학습 시스템을 이용한 한국어 학습 방법.
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