KR20180049468A - 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 기본적인 도서내용을 바탕으로 청각적인 부분, 시각적인 부분을 고려하여 내용에 맞게 그 음성과 이미지를 제시하고, 도서학습이 완료되면 그 내용을 바탕으로 교육이 이루어졌는지를 평가할 수 있고, 학습자 또는 학부모가 자유로이 의견을 주고받는 활동을 할 수 있는 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법에 관한 것으로서, 학습자가 정보통신망에 접속 가능한 학습자 단말기를 통해 호스트 서버에 접속하여 유효 사용자임을 인증하는 단계, 유효 사용자임이 인증된 학습자가 상기 호스트 서버에 의해 제어되는 도서콘텐츠 데이터베이스에서 학습을 희망하는 도서콘텐츠를 선택하는 단계, 학습자에 의해 선택된 학습콘텐츠가 상기 호스트 서버의 통신부를 통해 상기 학습자 단말기에 전송되어 디스플레이되는 단계, 학습자가 상기 학습자 단말기를 통해 디스플레이되는 도서콘텐츠를 학습하고, 출제되는 문제에 대해서 학습자가 답안을 호스트 서버로 전송하는 단계, 호스트 서버에 전송되는 학습자의 답안에 대해 제어부를 통해 제어되는 답안 정답률 산출부에 그 정답률을 산출한 후, 산출되는 정답률을 상기 제어부에 의해 제어되는 개인정보 데이터베이스에 개인신상정보, 인성점수, 적성결과, 심리검사 및 학습성취도 중 어느하나 이상의 정보를 저장하는 단계 및 학습자가 상기 학습자 단말기를 통해 상기 호스트 서버에 접속하여 상기 개인정보 데이터베이스에 저장된 자신의 학습성취도 정보를 조회하는 단계를 포함한다.
Description
본 발명은 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 기본적인 도서내용을 바탕으로 청각적인 부분, 시각적인 부분을 고려하여 내용에 맞게 그 음성과 이미지를 제시하고, 도서학습이 완료되면 그 내용을 바탕으로 교육이 이루어졌는지를 평가할 수 있고, 학습자 또는 학부모가 자유로이 의견을 주고받는 활동을 할 수 있는 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법에 관한 것이다.
최근에는 인터넷을 이용하여 최첨단 교육을 실행할 수 있는 온라인 원격 교육 시스템이 보급되고 있으며, 이하의 설명에서 온라인 원격 교육 시스템에 대해 이러닝(e-learning)이라는 용어를 사용한다. 상기 이러닝은 상술한 종래의 학교교육이나 학원교육, 방문교육 및 방송매체를 이용한 교육 방법들의 문제점을 해결해 대안적인 교육방법으로 점차 확산하는 추세에 있다. 그리고 종래의 이러닝은 강사의 화상을 수강자에게 전송하는 동화상 강의방식과, 전자칠판 및 음성을 이용한 교육방식 등이 있다.
그러나 상기 동화상 강의방식 또는 전자칠판 및 음성을 이용한 교육방식은 단방향 방식으로 녹화 혹은 기록한 데이터를 전송 후 재생하여 교육을 진행하므로 오프라인 상의 교육과 같은 쌍방향 교육을 실현하는 데에는 기술적 한계를 지니고 있다. 특히, 강사가 학습자들의 반응을 보면서 학습의 흐름을 조절하고, 학생들과 실시간 질의응답을 통하여 학습과정의 이해를 높이고 참여의식을 고취시키는 등의 장점이 있는 실생활에서의 교육적 장점을 온라인 상에서 전혀 구현하지 못하는 점이 지적되고 있다.
한편, 종래의 이러닝 시스템은 온라인 강의에 참여한 학습자의 학업성취도를 평가하는 방식에 있어, 단원별 온라인 강의의 종료 후 학습자로부터 전송되는 답안이나 기타 내용이 포함된 메일을 통해 학습자의 학업성취도를 평가하거나, 또는 전 과정의 온라인 강의 종료 후 최종적인 성적에 근거해 학습자의 학업성취도를 평가할 수밖에 없었다. 다시 말해, 온라인 강의의 진행 중에 실시간으로 학습자의 학업성취도를 평가하여야만 온라인 강의에 참여하는 학습자의 강의에 대해 집중도 및 이해도 등의 학습성취도를 정확히 평가할 수 있는 것이지만, 종래의 이러닝 시스템은 이러한 학습기능을 전혀 제공하지 못한다. 또한, 온라인 강의의 전 과정 중에서 학습자의 단원별 학업성취도를 개별적으로 파악할 필요가 있으나, 종래의 이러닝 시스템은 이러한 평가기능을 전혀 제공하지 못한다.
또한, 종래의 이러닝 시스템은 상기와 같이 온라인 강의의 전 과정에 대한 통합적인 학습성취도만을 제공할 수 있는 것이므로, 학습자의 취약한 학습분야에 대한 더욱 체계적인 학습 관리가 어려운 동시에, 학습자의 장점이나 우수 분야 등을 세부적으로 파악하여 진학이나 취업에 대해 설계에 활용되도록 하거나 또는 학습성취도의 증진을 위한 보다 전략적으로 학습 계획을 세울 수 있도록 하는 기능을 전혀 제공하지 못하는 문제점이 있다.
상기 문제점을 해결하기 위하여 안출된 본 발명의 목적은 도서의 내용을 토대로 사전에 이야기 전개에 필요한 필수 요소에 해당하는 내용을 영상화하여 제시하고, 이미지, 영상화, 음성화하여 도서내용을 흥미있게 전달하며, 전달된 내용을 토대로 평가하고 피드백을 이루기 위한 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법 및 장치를 제공함에 있다.
또한, 본 발명의 다른 목적은 기본적인 도서내용 학습이 완료되면 제시된 활동지 및 지침서를 토대로 자기주도적일 활동을 해보거나 이를 교육할 수 있도록 돕고, 도서를 바탕으로 실천해 볼 수 있도록 하여 학습능력뿐만 아니라 올바른 인성 및 적성이나 심리상태 등을 파악하기 위한 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법 및 장치를 제공함에 있다.
전술한 목적을 달성하기 위한 본 발명은 온라인 환경을 통하여 학습자에 단계별 학습 및 평가를 하기 위한 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법에 있으로서, 학습자가 정보통신망에 접속 가능한 학습자 단말기를 통해 호스트 서버에 접속하여 유효 사용자임을 인증하는 단계, 유효 사용자임이 인증된 학습자가 상기 호스트 서버에 의해 제어되는 도서콘텐츠 데이터베이스에서 학습을 희망하는 도서콘텐츠를 선택하는 단계, 학습자에 의해 선택된 학습콘텐츠가 상기 호스트 서버의 통신부를 통해 상기 학습자 단말기에 전송되어 디스플레이되는 단계, 학습자가 상기 학습자 단말기를 통해 디스플레이되는 도서콘텐츠를 학습하고, 출제되는 문제에 대해서 학습자가 답안을 호스트 서버로 전송하는 단계, 호스트 서버에 전송되는 학습자의 답안에 대해 제어부를 통해 제어되는 답안 정답률 산출부에 그 정답률을 산출한 후, 산출되는 정답률을 상기 제어부에 의해 제어되는 개인정보 데이터베이스에 개인신상정보, 인성점수, 적성결과, 심리검사 및 학습성취도 중 어느하나 이상의 정보를 저장하는 단계 및 학습자가 상기 학습자 단말기를 통해 상기 호스트 서버에 접속하여 상기 개인정보 데이터베이스에 저장된 자신의 학습성취도 정보를 조회하는 단계를 포함할 수 있다.
또한, 본 발명은 학습자에 의해 제출된 답안에 대해 교사가 피드백을 통해 학습자 또는 학부모에게 의견을 제시하는 단계를 더 포함할 수 있다.
또한, 본 발명은 학습자의 답안은 학습자가 직접 학습지를 보거나 검색을 통한 자유로운 답안탐구 활동으로 자기주도형 학습을 할 수 있다.
또한, 본 발명의 개인정보 데이터베이스는 학습수행 결과 및 수행단계를 포함하여 자신의 학습수준을 확인할 수 있는 것을 저장하여 상기 학습자 또는 학습자의 부모가 확인할 수 있다.
또한, 본 발명의 도서콘텐츠는 지능검사, 성격검사, 심리검사 및 진로적성검사 중 어느하나 이상의 검사결과에 따라 선택하거나 추천되어지는 단계를 더 포함할 수 있다.
한편, 본 발명은 온라인 환경을 통하여 학습자에 단계별 학습 및 평가를 하기 위한 이러닝 학습 콘텐츠 제공 장치로서, 이러닝에 필요한 다수의 도서콘텐츠가 저장되되, 각각의 도서콘텐츠는 강의정보와 문제정보를 포함하여 형성되는 도서콘텐츠 데이터베이스, 이러닝에 참여하는 각 학습자의 개인신상정보, 인성점수, 적성결과 및 학습성취도 중 어느하나 이상의 정보가 저장되는 개인정보 데이터베이스, 정보통신망을 통해 접속을 시도하는 학습자가 유효 사용자인지를 인증하는 인증부와, 상기 강의콘텐츠를 수강하는 학습자가 제출하는 답안을 평가하여 평가된 정답률이 상기 개인정보 데이터베이스의 학습성취도 정보에 포함되도록 하는 답안정답률 산출부와, 상기 도서콘텐츠 데이터베이스 및 개인정보 데이터베이스와 정보를 송수신하는 인터페이스부와, 상기 정보통신망에 접속되어 정보를 송수신하는 통신부와, 상기 답안 정답률 산출부 및 서버 전체의 작동을 제어하는 제어부를 포함하는 호스트 서버 및 호스트 서버의 통신부에 상기 정보통신망을 통해 접속되어 상기 다수의 강의콘텐츠 중 학습자가 선택한 도서콘텐츠를 수신해 디스플레이하며, 상기 도서콘텐츠의 디스플레이 중 상기 문제정보를 통해 출제되는 문제의 답안을 상기 호스트 서버의 통신부에 전송하도록 하는 학습자 단말기를 포함할 수 있다.
본 발명은 스스로 학습할 수 있는 자기주도적 학습을 함으로써 도서를 토대로 학습의 효과를 극대화할 수 있는 장점이 있다.
또한, 본 발명은 다양한 활동지(美術紙)를 실시해 봄으로써 참여형 학습이 가능하며, 다양한 볼거리, 들을 거리, 할 거리 등을 통한 학습 평가 및 피드백을 제공받을 수 있게 되는 효과가 있다.
또한, 학습 평가를 통한 심리검사 및 적성검사 결과를 진단받을 수 있어, 학습자 또는 학부모가 학습자의 현재 심리상태나 장래 희망 등을 컨설팅할 수 있는 효과가 있다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템을 나타내는 구성도,
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법을 나타내는 순서도,
도 3 내지 도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 자기주도학습을 위한 평가 및 피드백을 나타내는 실시도,
도 7 및 도 8은 본 발명의 일실시예에 따른 인성검사 및 심리검사의 활동지를 나타내는 도면이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법을 나타내는 순서도,
도 3 내지 도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 자기주도학습을 위한 평가 및 피드백을 나타내는 실시도,
도 7 및 도 8은 본 발명의 일실시예에 따른 인성검사 및 심리검사의 활동지를 나타내는 도면이다.
이하, 첨부한 도면을 참조하여 본 발명의 바람직한 일실시예를 상세하게 설명한다.
도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템을 나타내는 구성도이다.
도 1을 참조하면, 본 발명은 학습자 단말기, 데이터베이스를 포함하는 호스트 서버(10)를 포함하여 형성되고, 상기 호스트 서버(10)의 데이터베이스는 도서콘텐츠 데이터베이스(17)와 개인정보 데이터베이스(18) 및 문제정보 데이터베이스(19)를 포함하여 형성될 수 있다.
상기 도서콘텐츠 데이터베이스(17)는 이러닝에 필요한 다수의 도서콘텐츠가 저장되며, 상기 도서콘텐츠는 텍스트, 화상 및 음성 데이터 등을 포함하는 형태로 형성된다. 즉, 도서콘텐츠 데이터베이스에는 이러닝학습을 하는 학습자가 선택할 수 있는 여러 도서콘텐츠가 저장되며, 이때 각각의 도서콘텐츠는 도서 내용에 해당하는 도서정보와, 도서에 대한 학습자의 학업성취도를 파악하기 위한 문제정보 데이터베이스(19)를 포함하여 형성될 수 있다.
상기 개인정보 데이터베이스(18)는 개인신상정보 및 학습성취도 정보를 저장한다. 즉, 상기 개인신상정보에 이러닝에 참여하는 학습자의 개인정보가 저장되며, 상기 학습자의 개인 정보는 예를 들어, 성명, 아이디, 패스워드, 이메일 주소 등이 해당된다. 그리고 상기 학습성취도 정보에 이러닝에 참여하는 학습자의 이러닝을 통한 학습성취도, 적성, 인성의 정보가 저장될 수 있다.
상기 호스트 서버(10)는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템의 동작을 제어하는 부분이다. 즉, 호스트 서버(10)는 도서콘텐츠 데이터베이스(17)와 개인정보 데이터베이스(18)에 저장된 각종 정보를 액세스하여 상기 학습자 단말기에 전송하고, 상기 학습자 단말기로부터 전송되는 각종 정보를 수신 및 처리하여 처리된 정보를 개인정보 데이터베이스(18)에 저장하는 기능을 할 수 있다.
또한, 상기 호스트 서버(10)는 통신부(11), 인터페이스부(12), 인증부(13), 제어부(14), 전원부(15), 답안정답률 산출부(16)를 포함하여 형성된다.
상기 통신부(11)는 정보통신망에 접속되어 학습자 단말기와 송수신하는 기능을 한다.
상기 인터페이스부(12)는 상기 제어부(14)와 답안정답률 산출부(16) 및 데이터베이스를 접속하는 기능을 한다. 즉, 제어부(14)와 답안정답률 산출부(16) 및 데이터베이스는 인터페이스부(12)를 통해 각종정보를 수신한다. 예를 들어, 인터페이스부(12)는 도서콘텐츠 데이터베이스(17) 및 개인정보 데이터베이스(18)에 제어부(14)의 각종 제어신호를 송신하는 기능과 함께 제어부의 제어신호에 의해 도서콘텐츠 데이터베이스(17) 및 개인정보 데이터베이스(18)에 저장된 정보를 엑세스 하는 기능을 한다.
상기 인증부(13)는 인터넷을 통해 호스트 서버(10)에 접속하려는 학습자가 유효 사용자인지를 인증하는 기능을 한다. 즉, 호스트 서버(10)에 접속하려는 학습자는 상기 인증부(13)를 통해 유효 사용자인지를 인증한 후에 호스트 서버(10)에 접속할 수 있는 것이다.
상기 제어부(14)는 호스트 서버(10)의 전체 기능을 제어한다, 즉, 상기와 같이 제어부(14)는 인터페이스부(12)를 통해 각종 제어신호를 도서콘텐츠 데이터베이스(17), 개인정보 데이터베이스(18), 답안정답률 산출부(16)에 전송하여 제어하는 기능을 한다.
상기 전원부(15)는 호스트 서버에 전원을 공급하는 기능을 한다.
상기 답안정답률 산출부(16)는 제어부(14)의 제어신호에 의해 작동하여 이러닝에 참여하는 학습자의 전송된 답안을 평가하여 정답률을 산출한다.
상기 학습자 단말기는 이러닝에 참여하는 각 학습자가 사용한다. 즉, 학습자 단말기는 각 학습자가 소유하고 있는 개인용 PC 또는 스마트폰 등 일 수 있고, 학습자는 이러한 학습자 단말기를 사용하여 인터넷을 매개로 호스트 서버(10)에 접속한 후, 호스트 서버(10)의 인증부(13)를 통해 자신이 유효 사용자임을 인증받는 인증 과정을 거친 다음, 호스트 서버(10)를 통해 각종 도서콘텐츠를 제공받을 수 있다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법을 나타내는 순서도이다.
도 2를 참조하면, 먼저 이러닝에 참여하는 학습자가 호스트 서버에 접속하여 자신의 개인신상정보를 호스트 서버의 개인정보 데이터베이스에 등록하는 과정이 필요하며, 학습자가 이러닝에 참여코자 할 경우, 학습자는 학습자 단말기를 통해 호스트 서버에 접속한 후, 학습자 자신이 유효 사용자임을 확인하는 인증요청 과정을 거치게 되며, 호스트 서버는 그 인증부를 통해서 학습자가 유효 사용자인지 여부를 인증하게 된다(S100).
학습자는 자신이 유효 사용자임이 인증된 후(S110), 호스트 서버의 도서콘텐츠 데이터베이스에 저장된 다수의 도서콘텐츠 중 이러닝 수강을 희망하는 도서콘텐츠를 선택하고(S120), 호스트 서버는 학습자에 의해 선택된 도서콘텐츠를 통신부를 통해 학습자 단말기에 전송한다(S130). 이에 따라, 학습자 단말기에 학습자 자신이 선택한 도서콘텐츠가 디스플레이되어 이러닝 학습이 시작된다(S140).
또한, 학습자가 디스플레이되는 도서콘텐츠의 내용을 학습하는 도중이나 학습이 끝난 후에 학업성취도의 파악을 위한 문제가 출제될 수 있다. 여기서, 출제되는 문제는 학습자 단말기의 화면부를 통해 디스플레이되며, 상기 출제되는 문제는 실시간 강사의 문제 또는 기 저장된 문제 등 다양한 형태일 수 있다.
그리고 상기와 같이 문제가 출제되면 학습자는 출제된 문제의 답안을 출제 후 즉시 호스트 서버의 통신부에 전송한다(S150).
그 후, 호스트 서버의 제어부의 제어에 따라 답안정답률 산출부에서 학습자 단말기에 의해 전송된 학습자의 답안을 평가해 그 정답률을 산출하고(S160), 이렇게 산출된 정답률은 호스트 서버의 개인정보 데이터베이스에 학습성취도 정보의 형태로 저장된다(S170). 이후 선택된 도서컨텐츠의 학습자 단말기를 통해 강의는 지속될 수 있다(S180).
그리고 학습자가 자신의 학습성취도 정보를 확인하겠다는 신호를 학습자 단말기를 통해 호스트 서버에 전송하면(S190), 호스트 서버는 제어부의 제어 동작에 따라 개인정보 데이터베이스에 저장된 학습자의 학업성취도 정보를 액세스하여 학습자 단말기에 전송한다. 이에 따라, 학습자 단말기에 호스트 서버의 개인정보 데이터베이스에 저장된 해당 학습자의 학업성취도 정보가 디스플레이된다(S200).
도 3 내지 도 6은 본 발명의 일실시예에 따른 자기주도학습을 위한 평가 및 피드백을 나타내는 실시도이다.
도 3 내지 도 6을 참조하면, 본 발명은 도서컨텐츠의 내용에 따른 평가를 위한 키워드 퀴즈를 제공할 수 있으며, 도서컨텐츠에 따른 의견이나 동료학습자의 의견을 공유할 수도 있다. 또한, 학습수준에 따른 합격기준과 그에 따른 기출문제 등의 평가를 할 수 있으며, 영상을 통한 담당 강사의 피드백을 받아볼 수도 있다.
한편, 본 발명은 학습자의 인성이나 적성 등을 평가할 수 있다.
도 7 및 도 8은 본 발명의 일실시예에 따른 인성검사 및 심리검사의 활동지를 나타내는 도면이다.
도 7 및 도 8을 참조하면, 본 발명은 전술한 평가를 통하여 평가문항에 따라 인성덕목을 평가할 수 있으며, 이러한 평가항목들이 개인정보 데이터베이스에 축적됨에 따라 장기적으로 인성뿐만 아니라 학습자의 적성이나 심리상태 등도 을 평가할 수 있는 것이다. 따라서, 중장기적인 학습자 관리를 통하여 학습자의 진로나 또는 심리적인 진단 등도 가능할 수 있다.
또한, 본 발명은 학습자에 따라 지능검사, 성격검사 및 진로적성검사 등을 사전에 실행하여 그 결과를 제시하고, 상기 제시된 결과의 해석에 따라 학습자별 보완에 필요한 도서컨텐츠가 추천되거나 제시될 수 있으며, 이러한 학습자별 맞춤형 도서컨텐츠에 대해서 집중 학습을 위한 도서 및 동영상 등이 제공될 수 있다.
아울러, 본 발명은 학습자에 대한 학업성취도의 평가가 이러닝 강의 도중에 실시간으로 진행되는 것일 뿐만 아니라, 매번 강의마다 단원별로 학습성취도가 개별적으로 평가되어 저장됨에 따라, 이러닝 강의에 참여하는 학습자의 매번 강의마다 해당 강의에 대한 집중도 및 이해도 등의 학습성취도를 개별적으로 파악할 수 있는동시에, 이렇게 개별적으로 파악되는 단원별 학습성취도를 통해 학습자의 관심분야나 특기분야 등을 매우 세부적으로 파악할 수 있다. 그리고 이렇게 세부적으로 파악되는 학습자의 학업성취도는 진학이나 취업에 매우 좋은 자료로 활용될 수 있고 또한, 학습자의 우수분야나 취약분야를 비교적 정확히 파악할 수 있어 학습성취도의 증진을 위한 보다 전략적인 학습 계획을 세울 수 있는 중요한 근거 자료가 될 수 있다.
이상에서 설명한 것은 본 발명에 따른 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법은 실시하기 위한 하나의 실시예에 불과한 것으로서, 본 발명은 상기한 실시예에 한정되지 않고, 이하의 특허청구범위에서 청구하는 바와 같이 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구든지 다양한 변경 실시가 가능한 범위까지 본 발명의 기술적 정신이 있다고 할 것이다.
10 : 호스트 서버
11 : 통신부
12 : 인터페이스부 13 : 인증부
14 : 제어부 15 : 전원부
16 : 답안 정답률 산출부 17 : 강의콘텐츠 데이터베이스
18 : 개인정보 데이터베이스 19 : 문제정보 데이터베이스
12 : 인터페이스부 13 : 인증부
14 : 제어부 15 : 전원부
16 : 답안 정답률 산출부 17 : 강의콘텐츠 데이터베이스
18 : 개인정보 데이터베이스 19 : 문제정보 데이터베이스
Claims (6)
- 온라인 환경을 통하여 학습자에 단계별 학습 및 평가를 하기 위한 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법에 있어서,
학습자가 정보통신망에 접속 가능한 학습자 단말기를 통해 호스트 서버에 접속하여 유효 사용자임을 인증하는 단계;
유효 사용자임이 인증된 학습자가 상기 호스트 서버에 의해 제어되는 도서콘텐츠 데이터베이스에서 학습을 희망하는 도서콘텐츠를 선택하는 단계;
학습자에 의해 선택된 학습콘텐츠가 상기 호스트 서버의 통신부를 통해 상기 학습자 단말기에 전송되어 디스플레이되는 단계;
학습자가 상기 학습자 단말기를 통해 디스플레이되는 도서콘텐츠를 학습하고, 출제되는 문제에 대해서 학습자가 답안을 호스트 서버로 전송하는 단계;
상기 호스트 서버에 전송되는 학습자의 답안에 대해 제어부를 통해 제어되는 답안 정답률 산출부에 그 정답률을 산출한 후, 산출되는 정답률을 상기 제어부에 의해 제어되는 개인정보 데이터베이스에 개인신상정보, 인성점수, 적성결과, 심리검사 및 학습성취도 중 어느하나 이상의 정보를 저장하는 단계; 및
학습자가 상기 학습자 단말기를 통해 상기 호스트 서버에 접속하여 상기 개인정보 데이터베이스에 저장된 자신의 학습성취도 정보를 조회하는 단계를 포함하는 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법. - 제1항에 있어서,
상기 학습자에 의해 제출된 답안에 대해 교사가 피드백을 통해 학습자 또는 학부모에게 의견을 제시하는 단계를 더 포함하는 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법. - 제1항에 있어서,
상기 학습자의 답안은 학습자가 직접 학습지를 보거나 검색을 통한 자유로운 답안탐구 활동으로 자기주도형 학습을 하는 것을 특징으로 하는 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법. - 제1항에 있어서,
상기 개인정보 데이터베이스는 학습수행 결과 및 수행단계를 포함하여 자신의 학습수준을 확인할 수 있는 것을 저장하여 상기 학습자 또는 학습자의 부모가 확인할 수 있도록 하는 것을 특징으로 하는 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법. - 제1항에 있어서,
상기 도서콘텐츠는 지능검사, 성격검사, 심리검사 및 진로적성검사 중 어느하나 이상의 검사결과에 따라 선택하거나 추천되어지는 단계를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 이러닝 학습 콘텐츠 제공 방법. - 온라인 환경을 통하여 학습자에 단계별 학습 및 평가를 하기 위한 이러닝 학습 콘텐츠 제공 장치에 있어서,
이러닝에 필요한 다수의 도서콘텐츠가 저장되되, 각각의 도서콘텐츠는 강의정보와 문제정보를 포함하여 형성되는 도서콘텐츠 데이터베이스;
이러닝에 참여하는 각 학습자의 개인신상정보, 인성점수, 적성결과 및 학습성취도 중 어느하나 이상의 정보가 저장되는 개인정보 데이터베이스;
정보통신망을 통해 접속을 시도하는 학습자가 유효 사용자인지를 인증하는 인증부와, 상기 강의콘텐츠를 수강하는 학습자가 제출하는 답안을 평가하여 평가된 정답률이 상기 개인정보 데이터베이스의 학습성취도 정보에 포함되도록 하는 답안정답률 산출부와, 상기 도서콘텐츠 데이터베이스 및 개인정보 데이터베이스와 정보를 송수신하는 인터페이스부와, 상기 정보통신망에 접속되어 정보를 송수신하는 통신부와, 상기 답안 정답률 산출부 및 서버 전체의 작동을 제어하는 제어부를 포함하는 호스트 서버; 및
상기 호스트 서버의 통신부에 상기 정보통신망을 통해 접속되어 상기 다수의 강의콘텐츠 중 학습자가 선택한 도서콘텐츠를 수신해 디스플레이하며, 상기 도서콘텐츠의 디스플레이 중 상기 문제정보를 통해 출제되는 문제의 답안을 상기 호스트 서버의 통신부에 전송하도록 하는 학습자 단말기를 포함하는 것을 특징으로 하는 실시간 양방향 대화식 이러닝 시스템.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020160145173A KR20180049468A (ko) | 2016-11-02 | 2016-11-02 | 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020160145173A KR20180049468A (ko) | 2016-11-02 | 2016-11-02 | 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| KR20180049468A true KR20180049468A (ko) | 2018-05-11 |
Family
ID=62185504
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| KR1020160145173A KR20180049468A (ko) | 2016-11-02 | 2016-11-02 | 이러닝 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| KR (1) | KR20180049468A (ko) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR20200009622A (ko) | 2018-07-19 | 2020-01-30 | 정경준 | 사용자 맞춤형 이러닝 컨텐츠 추천 장치 |
| KR20200048594A (ko) | 2018-10-30 | 2020-05-08 | 주식회사 스터디맥스 | 인공지능을 이용한 사용자 맞춤형 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법 |
| KR20200144890A (ko) | 2019-06-19 | 2020-12-30 | 오종현 | 집중력 향상을 위한 이러닝 학습 시스템 및 방법 |
-
2016
- 2016-11-02 KR KR1020160145173A patent/KR20180049468A/ko active Search and Examination
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR20200009622A (ko) | 2018-07-19 | 2020-01-30 | 정경준 | 사용자 맞춤형 이러닝 컨텐츠 추천 장치 |
| KR20200048594A (ko) | 2018-10-30 | 2020-05-08 | 주식회사 스터디맥스 | 인공지능을 이용한 사용자 맞춤형 학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법 |
| KR20200144890A (ko) | 2019-06-19 | 2020-12-30 | 오종현 | 집중력 향상을 위한 이러닝 학습 시스템 및 방법 |
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