KR102566127B1

KR102566127B1 - 웹툰을 이용한 외국어 학습 제공 시스템

Info

Publication number: KR102566127B1
Application number: KR1020230033844A
Authority: KR
Inventors: 김요나
Original assignee: 김요나
Priority date: 2023-03-15
Filing date: 2023-03-15
Publication date: 2023-08-14

Abstract

본 발명은 마이크로폰과 스피커와 디스플레이를 포함하여 웹툰을 구현하고 웹툰 언어 학습 애플리케이션이 설치되는 사용자 단말; 사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 선택한 서비스 대상 웹툰 파일을 분석하여 문자열을 분리하는 웹툰파일 분석부, 상기 웹툰파일 분석부에서 분리된 텍스트를 번역하는 텍스트 번역부, 번역된 텍스트를 상기 대상 웹툰과 결합하는 학습 웹툰 완성부를 포함하는 웹툰 언어 학습 서버; 서비스 대상 웹툰들의 파일을 회차별로 저장하는 웹툰 DB; 및 상기 학습 웹툰 완성부에서 번역된 텍스트와 결합한 웹툰을 저장하는 학습 DB를 포함하고, 상기 사용자 단말의 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션은 텍스트를 음성으로 변환하는 TTS부와 음성을 텍스트로 변환하는 SST부를 포함하고, 사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 음성 모드를 선택할 경우, 상기 사용자 단말의 디스플레이에서 상기 대상 웹툰의 스크롤에 따라 텍스트를 음성으로 변환하여 출력하는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템을 제공한다.

Description

웹툰을 이용한 외국어 학습 제공 시스템{System and Method for Providing Foreign Language Learning Using Webtoon}

본 발명은 외국어 학습 제공 시스템 및 방법에 관한 것으로서, 더 상세하게는 웹툰을 통해 한국어를 학습하는 외국인 학습자를 위해 흥미를 유발하는 한국어 학습 콘텐츠를 통해 한국어 학습이 이루어지도록 하는 웹툰을 이용한 외국어 학습 제공 시스템에 관한 것이다.

한국 영화, 한국 드라마, 케이팝 등과 같은 한국의 엔터테인먼트 상품들의 해외 진출이 활발해짐에 따라 동남아, 일본, 중국 등의 아시아권은 물론이고 미국이나 남미, 유럽 등까지 한국의 엔터테인먼트 상품에 열광하는 한류 열풍이 급격히 확산되고 있다. 이와 같은 한류 열풍의 확산은 외국인들이 한국 문화에 관심을 가지는 계기가 되었고, 한국 문화에 관심을 가짐에 따라 한국 문화를 이해하기 위해 한국어를 배우고자 하는 외국인들도 증가하고 있는 추세이다.

그런데 전 세계적으로 한국 문화에 대한 관심이 높아지는 추세에 따라 한국어 학습에 대한 관심도 높아지고 있으나, 외국인들이 온라인을 통해 한국어를 쉽게 배울 수 있는 시스템은 활성화되어 있지 않은 상태이다. 종래에는 국내에서 영어와 같은 외국어 학습을 위한 온라인 학습 시스템은 활발히 구축되고 있으나, 국내 또는 해외에 거주하는 외국인들이 한국어를 배우기 위해 자신에게 적합한 한국어 선생님을 찾는 것은 그리 쉽지 않고, 온라인을 통해 한국어 강사와 실시간으로 학습할 수 있는 시스템도 찾기 어려운 실정이다.

이에 전 세계 외국인들이 한국어를 쉽게 배울 수 있도록 하기 위한 온라인 외국어 학습 시스템의 개발이 절실히 요구되고 있다.

한편, 웹툰(webtoon)은 웹(web)과 카툰(cartoon,만화)의 합성어로, 대한민국에서 시작하여 정착된 고유의 웹 만화 플랫폼을 통칭하며 현재 대한민국에서 뿐만 아니라 세계적으로 큰규모의 독자층을 가지고 있다.

웹툰의 연출 방식은 다음과 같다.

1) 컷 구성이 종스크롤 방식이다.

모니터의 면적이 한정되어 있고, 한 화면에 다 들어오지 않는 것은 브라우저의 스크롤바를 아래로 내리면서 볼 수 있기 때문에 웹툰은 자연히 세로로 긴 형태를 띠게 되었다. 모양, 크기, 구성이 다양하게 존재하여 컷들의 조화를 중시하는 출판 만화와 달리 웹툰식 연출은 상하 스크롤 읽기로, 여러 컷 외에 한 컷씩 보여지는 경우가 다수이며, 이는 애니메이션 등의 영상연출 시 스토리보드의 프레임형태의 레이아웃에 가깝다. 그러나 이는 여러 컷을 한꺼번에 보는 출판만화보다 한 컷씩 보는 웹툰이 시각적으로 집중도를 높이는 효과를 가져온다고 할 수 있다.

2. 연속되는 반복 프레임

출판만화 또한 반복 컷을 사용하는 연출이 존재하지만, 이는 한정된 공간의 종이 위에 연출을 하여야 하기 때문에 연속적이고 점진적인 반복 컷을 연출로 사용하기엔 한계가 있다. 이에 비해 웹툰의 경우는 웹의 확장을 통해 점진적이고 연속적인 연출이 훨씬 자유롭다. 이를 통해 웹툰은 직접적이고 역동적인 이미지를 산출하고 있다. 특히 우리가 주목해야 할 점은 계속 스크롤바를 내리면서 감상하게 되는 웹툰의 성격상 자연적으로 모든 장면이 영화의 틸트 기법을 연출하게 된다는 것이다. 영화에서 틸트란 카메라 헤드를 상하로 부채꼴로 그리며 촬영하는 기법으로서 예를 들어 천신만고 끝에 대기업에 입사된 사람을 보여준 후 카메라를 틸트업하여 대기업 사옥빌딩의 꼭대기까지 보여준다면 대기업의 위용과 그곳에 근무하게 된 사람의 자신감을 보여줄 수 있고, 반대로 빌딩 옥상의 살인자를 보여준 후 틸트다운하여 거리에 쓰러진 피살자를 보여주면 두 사람간의 관계를 나타낼 수 있다. 웹툰은, 성격상 연속적으로 스크롤바의 이동에 맞춰 그림이 컴퓨터 아래에서 위로 흘러가는 형식이라 우리의 눈은 특정 화면의 꼭대기에서 시작하여 점점 더 화면의 아래쪽으로 내려가며 감상하게 되는 형국이 된다. 즉, 어떤 화면도 화면 전체가 한번에 눈에 들어오지 않으며 언제나 화면 위쪽부분부터 조금씩 베일을 벗기듯이 아래쪽으로 영역을 넓혀가며 볼 수 있는, 그러다가 마지막에 이르러 그 장면의 전체가 보이는 형식이 된다. 그렇기에 우리는 항상 대부분의 컷을 영화의 틸트기법으로 그려진 화면 혹은 장면으로 보는 셈이 되는 것이다.

3. 양방향 소통 방식

'디지털 서사'란 단순히 컴퓨터와 같은 디지털 미디어를 통해 전달 및 저장할 수 있도록 구성된 서사가 아니라 컴퓨터가 일종의 수행공간(space of performance)의 역할을 하는 서사를 말한다. 기존의 서사는 작가가 완성한 서사를 독자가 전달받는 방식으로 구현되었지만, 디지털 서사는 컴퓨터라는 공간에서 '독자'가 어떤 행위를 수행함으로써 서사의 구성에 참여하는 방식으로 구현된다는 뜻이다. 대부분의 포털사이트에서 제공하는 웹툰에는 댓글을 달 수 있는 공간이 있다. 각 회를 보고 난 뒤 느낀 점이나 다른 사람들과 이야기하고 싶은 화제 등을 간단히 적을 수 있는 것이다. 독자들은 댓글을 쓰고 읽으며 때로는 작품에 대해 자신과 반대되는 의견을 가진 사람과 대립하기도 한다. 시사적인 이슈를 유쾌하거나 통렬하게 풍자한 작품에는 칭찬의 댓글을, 작가가 요즘 부진하다 싶은 작품에는 따끔한 질타나 든든한 격려의 글을 남기기도 한다. 실제로 웹툰 작가들은 댓글을 통해 독자의 피드백을 받는다. 댓글을 통한 디지털 서사의 형성은 곧 '작가->독자'의 일방향 소통에서 '독자<->독자', '작가<->독자'의 다방향 소통으로의 전환이라고 할 수 있다.

한국등록특허공보 제10-1704679호(2017.02.02) 한국등록특허공보 제10-1899921호(2018.09.12) 한국등록특허공보 제10-2277362호(2021.07.08) 한국등록특허공보 제10-2308902호(2021.09.28) 한국등록특허공보 제10-2410110호(2022.06.14) 한국공개특허공보 제10-2018-0018369호(218.02.21)

상기 종래 기술의 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로서 본 발명의 실시예는, 다양한 언어권의 외국어 학습자가 재미있는 스토리로 구성된 웹툰이라는 도구를 통해 외국어를 더욱 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 하며, 확장적을 다양한 언어를 사용하는 사람들이 서로의 언어를 배울 수 있도록 하는 웹툰을 이용한 외국어 학습 제공 시스템 및 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.

본 발명의 실시예에 따르면,

마이크로폰과 스피커와 디스플레이를 포함하여 웹툰을 구현하는 웹툰 언어 학습 애플리케이션이 설치되는 사용자 단말;

사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 선택한 서비스 대상 웹툰 파일을 분석하여 문자열을 분리하는 웹툰파일 분석부, 상기 웹툰파일 분석부에서 분리된 텍스트를 번역하는 텍스트 번역부, 번역된 텍스트를 상기 대상 웹툰과 결합하는 학습 웹툰 완성부를 포함하는 웹툰 언어 학습 서버;

서비스 대상 웹툰들의 파일을 회차별로 저장하는 웹툰 DB; 및

상기 학습 웹툰 완성부에서 번역된 텍스트를 언어별로 저장하되 웹툰 회차 및 웹툰 이미지 내의 위치 정보와 매칭하여 저장하는 학습 DB를 포함하고,

상기 사용자 단말의 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 사용자가 원하는 언어를 선택하면 상기 학습 웹툰 완성부는 상기 학습 DB에 저장된 언어로 번역된 문자열을 가져와 상기 대상 웹툰의 언어와 병기하거나 번역된 언어로 표시하는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 언어 학습 제공 시스템을 제공한다.

상기 사용자 단말은 사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 음성 모드를 선택하면, 상기 대상 웹툰의 문자열의 텍스트가 음성으로 변환하여 출력되는 바에 따라 서비스 대상 웹툰의 스크롤을 진행하는 것을 특징으로 한다.

상기 사용자 단말에 설치되는 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션은 음성 판단부를 포함하고,

상기 사용자 단말은 사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 음성 학습 모드를 선택하면, 상기 대상 웹툰의 스크롤에 따라 사용자가 문자열을 읽으면 마이크로폰이 이를 입력받아 음성 파일로 변환하고, STT부가 상기 음성 파일을 텍스트로 변환하고, 상기 음성판단부는 변환된 상기 텍스트가 상기 웹툰의 문자열과 설정 %이상 일치할 경우 상기 웹툰을 스크롤 다운시키는 것을 특징으로 한다.

상기 학습 DB에는 상기 웹툰파일 분석부가 분석하여 추출한 문자열을 원어민이 낭독한 음원이 언어별로 저장되되, 상기 음원은 각각 웹툰 회차와 해당하는 웹툰 회차의 이미지 파일 내에서 위치 정보와 함께 저장되는 것을 특징으로 한다.

상기 학습 DB는 등급별로 어휘와 문법이 저장되고, 상기 웹툰 언어 학습 서버의 텍스트 번역부는 상기 웹툰의 회차에 따라 등급에 따라 저장된 어휘와 문법으로 문자열을 번역하는 것을 특징으로 한다.

상기 웹툰 언어 학습 서버의 상기 광고대상 추출부는 웹툰 이미지에서 광고 대상 이미지를 추출하고, 광고 대상 이미지를 광고주가 원하는 이미지로 변환하여 상기 사용자 단말로 전달하는 것을 특징으로 한다.

상기 사용자 단말은 상기 학습 DB에 저장된 언어별로 번역되어 저장된 웹툰에서 제1언어와 제2언어를 선택하고. 상기 웹툰 언어 학습 서버의 상기 학습 웹툰 완성부는 제1언어와 제2언어로 병기되 웹툰에서 문자열을 조합하여 병기하여 표시되는 학습 웹툰을 완성하여 사용자에게 제공하는 것을 특징으로 한다.

상기 웹툰 언어 학습 서버는 서비스 대상 웹툰의 회차별로 포함되는 문자열에 대한 학습 동영상을 제공하되, 회차별로 어휘와 문법의 등급이 상승하는 것을 특징으로 한다.

상기 웹툰파일 분석부가 웹툰을 분석하여 추출한 문자열을 원어민이 낭독한 음원이 문자열 별로 상기 학습 DB에 저장되고, 상기 음원은 각각 웹툰 회차와 웹툰 이미지 파일 내에서 위치 정보와 함께 저장되는 것을 특징으로 한다.

상기 사용자 단말은 사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 음성 학습 모드를 선택하면, 상기 대상 웹툰의 스크롤에 따라 사용자가 문자열을 읽으면 마이크로폰이 이를 입력받아 음성 파일로 변환하고, 상기 음성판단부는 상기 학습 DB에 저장된 해당 회차 해당 위치 문자열에 해당하는 음원과 파형을 비교하여 설정 % 이상 일치하는 지를 판단하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 실시예에 따르면, 다양한 언어권의 외국어 학습자가 재미있는 스토리로 구성된 웹툰을 도구로 외국어를 쉽고 재미있게 배울 수 있으며, 확장적으로 다양한 언어를 사용하는 사람들이 서로의 언어를 배울 수 있으며, 외국어 학습에 흥미를 유발시키며, 재미있고 효과적으로 외국인 학습자들이 학습을 지속할 수 있도록 할 수 있다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 웹툰을 이용한 외국어 학습 제공 시스템을 나타내는 도면이다.
도 2는 도 1의 시스템의 웹툰 언어 학습 서버를 나타내는 도면이다.
도 3은 본 발명의 실시예에 따라 이중 언어로 표시된 웹툰을 나타낸 도면이다.
도 4는 본 발명의 실시예에 따른 외국어 학습 제공 시스템을 이용하여 외국어를 학습하는 과정을 나타낸 도면이다.
도 5는 본 발명의 실시예에 따른 외국어 학습 제공 시스템의 자동 스크롤 기능을 설명하는 도면이다.
도 6은 본 발명의 실시예에 따른 외국어 학습 제공 시스템의 언어 교환 기능을 설명하는 도면이다.
도 7은 본 발명의 실시예에 따른 외국어 학습 제공 시스템의 가변형 웹툰을 설명하는 도면이다.
도 8 내지 10은 본 발명의 실시예에 따른 외국어 학습 제공 시스템의 광고 기능을 설명하는 도면이다.

아래에서는 첨부한 도면을 참조하여 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자가 용이하게 실시할 수 있도록 본 발명의 실시예를 상세히 설명한다. 그러나 본 발명은 여러 가지 상이한 형태로 구현될 수 있으며 여기에서 설명하는 실시예에 한정되지 않는다. 그리고 도면에서 본 발명을 명확하게 설명하기 위해서 설명과 관계없는 부분은 생략하였으며, 명세서 전체를 통하여 유사한 부분에 대해서는 유사한 도면 부호를 붙였다.

명세서 전체에서, 어떤 부분이 다른 부분과 "연결"되어 있다고 할 때, 이는 "직접적으로 연결"되어 있는 경우뿐 아니라, 그 중간에 다른 소자를 사이에 두고 "전기적으로 연결"되어 있는 경우도 포함한다. 또한 어떤 부분이 어떤 구성요소를 "포함"한다고 할 때, 이는 특별히 반대되는 기재가 없는 한 다른 구성요소를 제외하는 것이 아니라 다른 구성요소를 더 포함할 수 있는 것을 의미하며, 하나 또는 그 이상의 다른 특징이나 숫자, 단계, 동작, 구성요소, 부분품 또는 이들을 조합한 것들의 존재 또는 부가 가능성을 미리 배제하지 않는 것으로 이해되어야 한다.

본 발명의 명세서 전체에서 사용되는 정도의 용어 "~(하는) 단계" 또는 "~의 단계"는 "~ 를 위한 단계"를 의미하지 않는다.

본 명세서에 있어서 '부(部)'란, 하드웨어에 의해 실현되는 유닛(unit), 소프트웨어에 의해 실현되는 유닛, 양방을 이용하여 실현되는 유닛을 포함한다. 또한, 1 개의 유닛이 2 개 이상의 하드웨어를 이용하여 실현되어도 되고, 2 개 이상의 유닛이 1 개의 하드웨어에 의해 실현되어도 된다. 한편, '~부'는 소프트웨어 또는 하드웨어에 한정되는 의미는 아니며, '~부'는 어드레싱 할 수 있는 저장 매체에 있도록 구성될 수도 있고 하나 또는 그 이상의 프로세서들을 재생시키도록 구성될 수도 있다. 따라서, 일 예로서 '~부'는 소프트웨어 구성요소들, 객체 지향 소프트웨어 구성요소들, 클래스 구성요소들 및 태스크 구성요소들과 같은 구성요소들과, 프로세스들, 함수들, 속성들, 프로시저들, 서브루틴들, 프로그램 코드의 세그먼트들, 드라이버들, 펌웨어, 마이크로코드, 회로, 데이터, 데이터베이스, 데이터 구조들, 테이블들, 어레이들 및 변수들을 포함한다. 구성요소들과 '~부'들안에서 제공되는 기능은 더 작은 수의 구성요소들 및 '~부'들로 결합되거나 추가적인 구성요소들과 '~부'들로 더 분리될 수 있다. 뿐만 아니라, 구성요소들 및 '~부'들은 디바이스 또는 보안 멀티미디어카드 내의 하나 또는 그 이상의 CPU들을 재생시키도록 구현될 수도 있다.

본 명세서에 있어서 단말, 장치 또는 디바이스가 수행하는 것으로 기술된 동작이나 기능 중 일부는 해당 단말, 장치 또는 디바이스와 연결된 서버에서 대신 수행될 수도 있다. 이와 마찬가지로, 서버가 수행하는 것으로 기술된 동작이나 기능 중 일부도 해당 서버와 연결된 단말, 장치 또는 디바이스에서 수행될 수도 있다.

본 명세서에서 있어서, 단말과 매핑(Mapping) 또는 매칭(Matching)으로 기술된 동작이나 기능 중 일부는, 단말의 식별 정보(Identifying Data)인 단말기의 고유번호나 개인의 식별정보를 매핑 또는 매칭한다는 의미로 해석될 수 있다.

이하 첨부된 도면을 참고하여 본 발명을 상세히 설명하기로 한다.

도 1은 본 발명의 실시예에 따른 외국어 학습 제공 시스템을 설명하기 위한 개략도이고, 도 2는 도 1의 시스템의 웹툰 언어 학습 서버(100)를 나타낸 블럭도이다.

도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명의 실시예에 따른 외국어 학습 제공 시스템은 웹툰 언어 학습 서버(100), 사용자 단말(200), 웹툰 DB(300), 학습 DB(400), 을 포함한다.

웹툰은 연재를 통해 복수 회차로 완결되는 것이 보통이다. 짧은 웹툰의 경우 단편으로 4,5회 연재되기도 하고 장편의 경우 몇년에 걸쳐 연재되기도 한다. 즉 웹툰은 복수 회차로 구성되고, 한 회차의 웹툰은 하나 또는 몇개의 이미지 파일로 구성된다. 본 발명의 외국어 학습 제공 시스템에서 서비스하는 웹툰은 웹툰 DB(300)에 저장될 수 있다.

사용자 단말(200)은 학습자들이 외국어를 학습하기 위하여 사용하는 데스크탑컴퓨터, 랩탑컴퓨터 등 PC 기반의 단말장치뿐 아니라, 스마트폰이나 태블릿PC, 또 학습자들이 손목 등에 착용하는 웨어러블장치 등 모바일 기반의 단말장치를 포함한다. 물론 스마트TV와 같은 영상표시장치를 포함할 수도 있다. 본 발명의 실시예에 따른 사용자 단말(200)는 한국어, 더 정확하게는 외국어 학습이 가능하다면 어떠한 장치여도 무관하다. 사용자 단말(200)은 마이크로폰, 스피커, 디스플레이 및 입력 인터페이스를 구비한다.

사용자 단말(200)은 네트워크를 통해 웹툰 언어 학습 서버(100)에 접속하여 학습 웹툰을 시청할 수 있도록 지원하는 웹툰 언어 학습 애플리케이션(210)이 설치되고, 웹툰 언어 학습 애플리케이션(210)을 통해 웹툰 언어 학습 서버(100)에 접속하여 웹툰을 다운로드 받거나 스트리밍으로 웹툰을 구독할 수 있다. 사용자가 제2언어 사용자일 경우, 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 웹툰의 기본 제1언어 이외의 제2언어를 선택하여 제1언어를 학습하는 데 웹툰을 이용할 수 있다. 웹툰 언어 학습 애플리케이션(210)은 사용자 단말을 통해 웹툰을 감상할 수 있도록 웹툰 서비스 기능을 하는 웹툰 서비스부(211)와 텍스트를 사운드로 자동 변환하는 TTS부(212), 사운드를 텍스트로 변환하는 STT부(213), 및 사용자가 낭독한 음성을 문자열에 따라 저장된 문자열의 음원과 파형 비교를 통해 낭독이 일치하는 지를 판단하는 음성 판단부(213)를 포함한다.

웹툰 언어 학습 서버(100)는 도 2에 도시되는 바와 같이, 웹툰파일 분석부(110), 텍스트 번역부(120), 학습 웹툰 완성부(130), 광고대상 추출부(140), 광고웹툰 완성부(150)를 포함한다.

웹툰파일 분석부(110)는 사용자가 선택한 서비스 대상 웹툰 파일을 분석하여 문자열과 그림과 멀티미디어 등 구성요소들을 분리한다. 텍스트 번역부(120)는 웹툰파일 분석부(110)에서 분리한 문자열을 번역한다. 학습 웹툰 완성부(130)는 번역된 문자열과 원웹툰 대사를 병기한 웹툰을 사용자에게 제공할 수 있다.

도 3에 도시된 바와 같이, 사용자가 영어 사용자이고, 한국어가 제1언어인 웹툰을 선택하여 영어 병기를 선택할 경우, 학습웹툰 완성부(130)는 영어로 번역된 대사와 제1언어인 한국어 대사를 병기된 웹툰을 사용자 단말(200)로 전달한다.

도 4에 도시된 바와 같이, 사용자가 음성으로 대사를 듣고자 할 경우 음성 모드를 선택할 수 있다. 웹툰파일 분석부(110)가 분석하여 추출한 문자열은 원어민이 낭독한 음원 파일을 언어별로 학습 DB(400)에 저장된다. 음원은 각각 웹툰 회차와 웹툰 이미지 파일 내에서 위치 정보와 함께 저장된다. 웹툰파일 분석부(130)에서 추출된 문자열을 TTS부(212)가 사용자의 스크롤에 따라 음성으로 변환하여 출력하거나, 학습 DB(400)에 저장된 음원 파일을 출력한다. 도 5에 도시되는 바와 같이, TTS부(140)에서 변환된 음원의 출력에 따라 자동으로 스크롤될 수 있다. 즉, 음원은 문자열의 위치 정보가 매칭되어 저장되어 있으므로 문자열에 해당하는 음원의 출력이 완료되면 해당 위치에서 다운 스크롤 된다.

음성 학습 모드를 선택할 경우, 웹툰의 대사에 해당하는 문장을 읽으면 사용자의 음성은 사용자 단말(200)의 마이크로폰 등을 통해 녹음되어 그 녹음된 음성신호 데이터는 STT부(213)가 텍스트로 변환하고 음성 판단부(214)가 녹음에서 변환된 텍스트와 문자열이 설정 %이상 일치하는 지를 판단하고 설정 %이상 일치할 경우 , 웹툰서비스부(211)가 다운 스크롤하도록 한다.

다른 실시예에서 음성 판단부(214)는 사용자가 문자열을 읽어 녹음된 음성신호와 학습DB(400)에 저장된 문자열에 해당하는 원어민이 낭독한 음원의 파형을 비교하여 설정 % 이상 일치하는 지를 판단하고 설정 % 이상 일치할 경우 웹툰 서비스부(211)가 다운 스크롤하도록 한다.

사용자는 설정 횟수까지 대사 읽는 것이 맞을 때까지 반복하여 자동으로 웹툰을 감상하며 언어 학습을 할 수 있게 된다.

한편, 웹툰의 회차별로 텍스트 번역부(120)가 번역한 언어는 언어 별로 대사 세트가 저장된다. 즉, 제1언어는 창작자가 창작한 언어이고, 제2언어는 사용자가 선택한 언어일 경우, 제2언어는 사용자의 선택에 따라 영어, 중국어, 일본어, 스페인어,... 등 제한 없이 여러 언어가 될 수 있으므로 여러 언어별 대사 세트가 저장된다. 따라서, 제2언어 사용자가 제3언어를 선택할 경우 제2언어와 제3언어가 병기된 웹툰을 감상하며 학습할 수 있게 된다. 도 6에 도시되는 바와 같이 언어 교환을 할 수 있게 된다.

도 7은 스토리 가변형 웹툰을 나타낸다. 도시되는 바와 같이, 웹툰은 모바일이나 다양한 기기에서 위에서 아래로 내용이 제공된다. 가변형 웹툰은 웹툰이 일반적인 방법으로 진행을 하다가 특정 내용에서 독자가 선택하는 내용을 삽입하고 이 기능을 활성화하여 독자의 선택의 결과에 따라서 다음 전개되는 내용이 달라지고 결말도 다르게 할 수 있게 된다.

도 8 내지 10은 웹툰을 이용한 광고 방법을 나타낸다. 광고대상 추출부(140)는 웹툰 이미지에서 광고 대상 이미지를 추출하고, 광고 대상 이미지를 광고주가 원하는 이미지로 변환하여 웹툰을 제공한다. 예를 들어, 도 8에 도시된 바와 같이, 광고주가 포카리스웨트일경우 음료수 이미지마다 광고 대상 음료수인 포카리스웨트 병의 이미지로 변환하고, 스타벅스가 광고주일 경우 간판 이미지마다 광고 대상인 스타벅스 간판으로 변환하고, 현대자동차가 광고주일 경우 자동차 이미지를 현대자동차의 차량 이미지로 변환된 웹툰을 제공할 수 있다.

또한, 도 9에 도시된 바와 같이, 광고를 이중 언어로 제공하여 광고를 통해 학습할 수 있도록 하고, 광고로 학습을 완료하면 도 9에 도시되는 바와 같이 포인트 등을 사용자에게 제공할 수 있다. 모국어가 아닌 언어 학습을 위해 웹툰을 이용한 언어 학습 시스템을 이용하는 사용자의 경우 광고도 언어 학습의 대상으로 할 수 있으므로 광고 시청 시간을 연장시킬 수 있게 된다.

한편, 본 발명의 실시예에서는, 초급, 중급, 고급과 같은 등급별 학습이 가능하도록 텍스트 번역부(120)는 회차에 따라 등급에 따라 저장된 어휘 범위와 설정된 문법에 따라 대사를 등급에 맞는 언어로 번역하거나, 동일 언어를 등급에 맞는 어휘와 문법으로 변환할 수 있다. 웹툰의 전체 회차가 50회차일 경우 10회는 초급 어휘와 문법으로, 11회부터 30회는 중급 어휘와 문법으로, 31회부터 50회는 고급 어휘와 문법으로 제공하면 웹툰의 회차가 올라갈 수록 실력을 향상시켜 학습할 수 있게 된다.

또한, 본 발명의 실시예에 따른 웹툰 언어 학습 서버(100)는 웹툰의 회차별로 문자열과 문장에 대한 학습 동영상을 제공하되, 회차별로 어휘와 문법의 등급이 상승하여 웹툰의 회차가 올라갈 수록 실력을 향상시키며 학습할 수 있다.

다른 실시예에 따르면 초급용 웹툰과 중급용 웹툰, 고급용 웹툰을 분류하여 분류된 등급에 해당하는 어휘와 문법으로 대사를 번역하거나 설명을 제공할 수 있다. 해당하는 웹툰의 감상이 끝나면 분류된 등급이 완료되도록 웹툰의 전체 회차 동안 반복 학습을 가능하게 한다.

Claims

마이크로폰과 스피커와 디스플레이를 포함하여 웹툰을 구현하는 웹툰 언어 학습 애플리케이션이 설치되는 사용자 단말;
사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 선택한 서비스 대상 웹툰 파일을 분석하여 문자열을 분리하는 웹툰파일 분석부, 상기 웹툰파일 분석부에서 분리된 텍스트를 번역하는 텍스트 번역부, 번역된 텍스트를 상기 대상 웹툰과 결합하는 학습 웹툰 완성부를 포함하는 웹툰 언어 학습 서버;
서비스 대상 웹툰들의 파일을 회차별로 저장하는 웹툰 DB; 및
상기 학습 웹툰 완성부에서 번역된 텍스트를 언어별로 저장하되 웹툰 회차 및 웹툰 이미지 내의 위치 정보와 매칭하여 저장하는 학습 DB를 포함하고,
상기 사용자 단말의 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 사용자가 원하는 언어를 선택하면 상기 학습 웹툰 완성부는 상기 학습 DB에 저장된 언어로 번역된 문자열을 가져와 상기 대상 웹툰의 언어와 병기하거나 번역된 언어로 표시하고,
상기 사용자 단말에 설치되는 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션은 음성 판단부를 포함하고,
상기 사용자 단말은 사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 음성 학습 모드를 선택하면, 상기 대상 웹툰의 스크롤에 따라 사용자가 문자열을 읽으면 마이크로폰이 이를 입력받아 음성 파일로 변환하고, STT부가 상기 음성 파일을 텍스트로 변환하고, 상기 음성판단부는 변환된 상기 텍스트가 상기 웹툰의 문자열과 설정 %이상 일치할 경우 상기 웹툰을 스크롤 다운시키는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템.
◈청구항 2은(는) 설정등록료 납부시 포기되었습니다.◈

제1항에 있어서,
상기 사용자 단말은 사용자가 상기 웹툰 언어 학습 애플리케이션을 통해 음성 모드를 선택하면, 상기 대상 웹툰의 문자열의 텍스트가 음성으로 변환하여 출력되는 바에 따라 서비스 대상 웹툰의 스크롤을 진행하는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템.
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◈청구항 4은(는) 설정등록료 납부시 포기되었습니다.◈

제1항에 있어서,
상기 학습 DB에는 상기 웹툰파일 분석부가 분석하여 추출한 문자열을 원어민이 낭독한 음원이 언어별로 저장되되, 상기 음원은 각각 웹툰 회차와 해당하는 웹툰 회차의 이미지 파일 내에서 위치 정보와 함께 저장되는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템.
◈청구항 5은(는) 설정등록료 납부시 포기되었습니다.◈

제1항에 있어서,
상기 학습 DB는 등급별로 어휘와 문법이 저장되고, 상기 웹툰 언어 학습 서버의 텍스트 번역부는 상기 웹툰의 회차에 따라 등급에 따라 저장된 어휘와 문법으로 문자열을 번역하는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템.
◈청구항 6은(는) 설정등록료 납부시 포기되었습니다.◈

제1항에 있어서,
상기 웹툰 언어 학습 서버의 광고대상 추출부는 웹툰 이미지에서 광고 대상 이미지를 추출하고, 광고 대상 이미지를 광고주가 원하는 이미지로 변환하여 상기 사용자 단말로 전달하는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템.
◈청구항 7은(는) 설정등록료 납부시 포기되었습니다.◈

제 1 항에 있어서,
상기 사용자 단말은 상기 학습 DB에 저장된 언어별로 번역되어 저장된 웹툰에서 제1언어와 제2언어를 선택하고. 상기 웹툰 언어 학습 서버의 상기 학습 웹툰 완성부는 제1언어와 제2언어로 병기되 웹툰에서 문자열을 조합하여 병기하여 표시되는 학습 웹툰을 완성하여 사용자에게 제공하는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템.
◈청구항 8은(는) 설정등록료 납부시 포기되었습니다.◈

제 7 항에 있어서,
상기 웹툰 언어 학습 서버는 서비스 대상 웹툰의 회차별로 포함되는 문자열에 대한 학습 동영상을 제공하되, 회차별로 어휘와 문법의 등급이 상승하는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템.
제 1항에 있어서,
상기 웹툰파일 분석부가 웹툰을 분석하여 추출한 문자열을 원어민이 낭독한 음원이 문자열 별로 상기 학습 DB에 저장되고, 상기 음원은 각각 웹툰 회차와 웹툰 이미지 파일 내에서 위치 정보와 함께 저장되는 것을 특징으로 하는 웹툰을 이용하는 외국어 학습 제공 시스템.
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