KR101899921B1 - 온라인 한국어 학습 시스템 및 온라인 한국어 학습 방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 온라인 한국어 학습 시스템 및 온라인 한국어 학습 방법에 관한 것으로서, 한국어를 배우고자 하는 학생은 자신에게 적합한 한국어 강사를 직접 선택하거나 가장 적합한 한국어 강사를 자동 추천 받을 수 있고, 학생과 강사의 단말기에 학습 수행을 위한 별도의 프로그램 설치 없이 서버에서 자체적으로 제공하는 어플리케이션을 이용하여 한국어를 학습할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 이러한 목적 달성을 위해, 본 발명의 온라인 한국어 학습 시스템은 네트워크 망을 통해 강사 매칭 및 한국어 학습 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 학생회원 단말기; 네트워크 망을 통해 학생 매칭 및 한국어 학습 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 강사회원 단말기; 상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기로부터 학생회원 정보, 강사회원 정보 및 강의정보를 입력 받아 데이터베이스에 등록하고, 상기 학생회원 단말기로부터 강사회원 매칭 요청 신호를 수신한 경우 상기 학생회원 정보와 상기 강사회원 정보를 기반으로 학생과 강사를 일대일 매칭하는 매칭 서버; 상기 매칭 서버에 의해 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭이 이루어진 경우, 상기 학생회원 단말기 또는 상기 강사회원 단말기의 학습 수행 요청에 따라 각각의 단말기에 화상 통화 채널을 형성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하는 학습 어플리케이션 서버; 및 상기 매칭 서버로부터 학생회원 정보, 강사회원 정보, 강의정보 및 강의평가정보를 수신하여 저장하고, 상기 학습 어플리케이션 서버에 제공되는 학습자료를 저장하는 데이터베이스;를 포함한다.

Description

온라인 한국어 학습 시스템 및 온라인 한국어 학습 방법{ONLINE KOREAN LANGUAGE LEARNING SYSTEM AND THE METHOD}

본 발명은 한국어를 배우고 싶어하는 전 세계인을 대상으로, 시공간의 제약이 없는 온라인을 통해 한국어 강사와 일대일 학습을 수행할 수 있게 하는 온라인 한국어 학습 시스템 및 그 방법에 관한 것이다. 한국어를 배우고자 하는 학생은 자신에게 적합한 한국어 강사를 직접 선택하거나 가장 적합한 한국어 강사를 자동 추천 받을 수 있고, 학생과 강사의 단말기에 학습 수행을 위한 별도의 프로그램 설치 없이 서버에서 자체적으로 제공하는 어플리케이션을 이용하여 한국어를 학습할 수 있다.

한국 영화, 한국 드라마, 케이팝 등과 같은 한국의 엔터테인먼트 상품들의 해외 진출이 활발해짐에 따라, 동남아, 일본, 중국 등의 아시아권은 물론이고 미국이나 남미, 유럽 등까지 한국의 엔터테인먼트 상품에 열광하는 한류 열풍이 급격히 확산되고 있다. 이와 같은 한류 열풍의 확산은 외국인들이 한국 문화에 관심을 가지는 계기가 되었고, 한국 문화에 관심을 가짐에 따라 한국 문화를 이해하기 위해 한국어를 배우고자 하는 외국인들도 증가하고 있는 추세이다.

전세계적으로 한국 문화에 대한 관심이 높아지는 추세에 따라 한국어 학습에 대한 관심도 높아지고 있으나, 외국인들이 온라인을 통해 한국어를 쉽게 배울 수 있도록 하는 시스템은 활성화 되어 있지 않은 상태이다. 즉, 선행기술문헌인 한국공개특허 제10-2009-0114192호와 같이, 국내에서 영어와 같은 외국어 학습을 위한 온라인 학습 시스템은 활발히 구축되고 있으나, 국내 또는 해외에 거주하는 외국인들이 한국어를 배우기 위해 자신에게 적합한 한국어 선생님을 찾는 것은 그리 쉽지 않고, 온라인을 통해 한국어 강사와 실시간으로 학습할 수 있는 시스템도 찾기 어려운 실정이다.

따라서 전세계 외국인들이 한국어를 쉽게 배울 수 있도록 온라인 한국어 학습 시스템을 구축하는 것이 필요하다.

한국공개특허 제10-2009-0114192호

본 발명은 온라인 한국어 학습 시스템을 구축하여, 전세계 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 자신에게 적합한 한국어 강사를 찾을 수 있게 하고, 가장 적합한 한국어 강사를 일대일 매칭함으로써 효율적인 한국어 학습이 이루어지게 하는 것을 목적으로 한다.

본 발명은 학생과 강사의 단말기에 학습 수행을 위한 별도의 외부 프로그램 또는 어플리케이션을 설치할 필요 없이 자체적으로 제공하는 화상 통화 플랫폼을 이용하여 한국어 학습 서비스를 보다 간편하게 제공하는 것을 목적으로 한다.

본 발명은 학생이 강사를 선택하는 과정에서 개별 강사와 문자 메시지 대화를 통화 상담할 수 있게 함으로써 학생으로 하여금 보다 적합한 강사와 강의를 선택할 수 있는 기회를 제공하는 것을 목적으로 한다.

본 발명은 학생과 강사 간 실시간으로 이루어지는 학습 영상을 녹화하여 저장하고, 실시간으로 저장된 영상에서 일정 구간을 선택하여 학습 도중 재생함으로써, 강사가 학생에게 실시간 피드백을 제공하는 것을 목적으로 한다.

본 발명이 이루고자 하는 기술적 과제는 이상에서 언급한 기술적 과제로 제한되지 않으며, 이하에서 설명할 내용으로부터 통상의 기술자에게 자명한 범위 내에서 다양한 기술적 과제가 포함될 수 있다.

상기 과제를 해결하기 위한 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템은 네트워크 망을 통해 강사회원 매칭 및 한국어 학습 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 학생회원 단말기; 네트워크 망을 통해 학생회원 매칭 및 한국어 학습 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 강사회원 단말기; 상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기로부터 학생회원 정보, 강사회원 정보 및 강의정보를 입력 받아 데이터베이스에 등록하고, 상기 학생회원 단말기로부터 강사회원 매칭 요청 신호를 수신한 경우 상기 학생회원 정보와 상기 강사회원 정보를 기반으로 학생과 강사를 일대일 매칭하는 매칭 서버; 상기 매칭 서버에 의해 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭이 이루어진 경우, 상기 학생회원 단말기 또는 상기 강사회원 단말기의 학습 수행 요청에 따라 각각의 단말기에 화상 통화 채널을 형성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하는 학습 어플리케이션 서버; 및 상기 매칭 서버로부터 학생회원 정보, 강사회원 정보, 강의정보 및 강의평가정보를 수신하여 저장하고, 상기 학습 어플리케이션 서버에 제공되는 학습자료를 저장하는 데이터베이스를 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 매칭 서버 및 상기 학습 어플리케이션 서버를 통해 상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기에 제공되는 매칭 서비스 및 한국어 학습 서비스의 상태를 실시간 점검하는 관리자 모니터링 서버를 더 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서상기 매칭 서버는 네트워크 망에 접속하여 데이터를 송수신하는 통신모듈; 상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기로부터 입력 받은 학생회원 정보와 강사회원 정보를 상기 데이터베이스에 등록하는 정보등록모듈; 상기 학생회원 단말기로부터 검색 조건을 입력 받고 검색 조건에 매칭되는 강사회원을 상기 학생회원 단말기에 리스트로 제공하는 검색모듈; 상기 학생회원 단말기로 제공된 강사회원 리스트 상에서 선택된 강사회원과 학생회원 간 커뮤니케이션을 위한 문자 메시지 대화창을 생성하는 메신저모듈; 상기 강사회원 단말기로부터 강의 스케줄을 입력 받아 상기 학생회원 단말기에 제공하고, 상기 학생회원 단말기에 의해 선택된 스케줄에 해당하는 강의 요청 신호를 상기 강사회원 단말기에 전송하며, 상기 강사회원 단말기로부터 강의 요청 수락 신호를 수신하여 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭을 수행하는 강의관리모듈; 상기 학생회원 단말기에 의해 강사회원과 강의 스케줄이 선택된 경우, 상기 학생회원 단말기로부터 결제 요청 신호를 수신하고 결제를 수행하는 과금모듈; 및 상기 학습 어플리케이션 서버를 이용한 실시간 학습이 완료된 경우, 상기 학생회원 단말기로부터 학습 완료 확인 및 강의 평가 정보를 수신하는 피드백모듈을 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 검색모듈은, 검색 조건 입력이 없는 경우, 상기 학생회원 정보 및 강사회원 정보를 바탕으로 학생에게 가장 적합한 강사회원을 자동으로 검색하여 추천하거나 매칭 수행한 결과를 상기 학생회원 단말기로 전송할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 학습 어플리케이션 서버는, 네트워크 망에 접속하여 데이터를 송수신하는 통신모듈; 상기 학생회원 단말기와 강사회원 단말기 각각에 제1화면으로 화상 통화 채널을 형성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상의 실시간 송수신을 매개하며, 송수신되는 영상을 실시간으로 녹화하여 상기 데이터베이스에 저장하는 녹화모듈; 상기 화상 통화 채널이 형성된 제1화면의 일단에 학생회원과 강사회원 간 문자대화가 가능하도록 채팅 섹션을 생성하는 채팅모듈; 및 상기 녹화모듈과는 별도로 학생회원과 강사회원 간 음성 대화가 가능하도록 음성 대화 채널을 형성하는 음성대화모듈을 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 학습 어플리케이션 서버는, 학습 수행 중 상기 강사회원 단말기로부터 구간 영상 선택 및 공유 요청 신호를 수신한 경우, 상기 데이터베이스에 실시간으로 저장되는 영상에서 일정 구간의 영상을 선택하여 상기 학생회원 단말기의 제1화면 또는 제2화면 상에 상기 일정 구간 영상을 제공하는 영상공유모듈을 더 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 학습 어플리케이션 서버는, 학습 수행 중 상기 강사회원 단말기로부터 학습 자료 공유 신호를 수신한 경우, 상기 데이터베이스에 저장된 학습 자료를 상기 학생회원 단말기의 제1화면 또는 제2화면 상에 제공하는 자료 공유 모듈; 및 상기 강사회원 단말기로부터 단어장 생성 요청 신호를 수신하여 상기 자료 공유 모듈에 의해 제공된 학습 자료를 바탕으로 단어장을 생성해 상기 학생회원 단말기의 제2화면 상에 제공하는 단어장 생성 모듈을 더 포함할 수 있다.

본 발명의 다른 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 방법은 (a) 학생회원 단말기 또는 강사회원 단말기가 네트워크 망을 통해 학생회원과 강사회원 간 일대일 매칭을 수행하는 매칭 서버에 접속하는 단계; (b) 상기 매칭 서버가 상기 학생회원 단말기와 강사회원 단말기로부터 학생회원 정보, 강사회원 정보 및 강의정보를 입력 받아 데이터베이스에 등록하는 단계; (c) 상기 매칭 서버가 상기 학생회원 단말기로부터 강사회원 매칭 요청 신호를 수신한 경우 상기 학생회원 정보와 강사회원 정보를 기반으로 학생회원과 강사회원을 일대일 매칭하는 단계; 및 (d) 상기 매칭 서버에 의해 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭이 이루어진 경우, 학습 어플리케이션 서버가 상기 학생회원 단말기 또는 상기 강사회원 단말기의 학습 수행 요청에 따라 화상 통화 채널을 형성하는 단계를 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 본 발명의 온라인 한국어 학습 방법은 (e) 관리자 모니터링 서버가 상기 매칭 서버 및 상기 학습 어플리케이션 서버를 통해 상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기에 제공되는 매칭 서비스 및 한국어 학습 서비스의 상태를 실시간 점검하는 단계를 더 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 (c)단계는, 상기 학생회원 단말기로부터 검색 조건을 입력 받고 검색 조건에 매칭되는 강사회원을 상기 학생회원 단말기에 리스트로 제공할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 (c)단계는, 검색 조건 입력이 없는 경우, 상기 학생회원 정보 및 강사회원 정보를 바탕으로 학생회원에게 가장 적합한 강사회원을 추천하거나 자동으로 매칭 수행한 결과를 상기 학생회원 단말기로 전송할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 (c)단계는, 상기 학생회원 단말기에 의해 선택된 강사회원과 학생회원 간 커뮤니케이션을 위한 문자 메시지 대화창을 생성하는 단계를 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 (c)단계는, 상기 학생회원 단말기로부터 강의 요청 신호를 수신하여 상기 강사회원 단말기에 전송하고, 상기 강사회원 단말기로부터 강의 요청 수락 신호 또는 강의 요청 거부 신호를 수신할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 (d)단계는, 상기 학생회원 단말기와 강사회원 단말기 각각에 제1화면으로 화상 통화 채널을 형성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상의 실시간 송수신을 매개하며, 송수신되는 영상을 실시간으로 녹화하여 상기 데이터베이스에 저장하는 단계를 포함할 수 있다.

일 실시예에 있어서, 상기 (d)단계는, 학습 수행 중 상기 강사회원 단말기로부터 구간 영상 선택 및 공유 요청 신호를 수신한 경우, 상기 데이터베이스에 실시간으로 저장되는 영상에서 일정 구간의 영상을 선택하여 상기 학생회원 단말기의 제1화면 또는 제2화면 상에 상기 일정 구간 영상을 제공하는 단계를 더 포함할 수 있다.

본 발명의 온라인 한국어 학습 시스템 및 그 방법은 전세계에서 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 자신에게 적합한 한국어 강사를 찾을 수 있게 하고, 가장 적합한 한국어 강사를 일대일 매칭함으로써 효율적인 한국어 학습이 이루어지게 할 수 있다.

본 발명의 온라인 한국어 학습 시스템 및 그 방법은 학생과 강사의 단말기에 학습 수행을 위한 별도의 외부 프로그램 또는 어플리케이션을 설치할 필요 없이 자체적으로 제공하는 화상 통화 플랫폼을 이용하여 한국어 학습 서비스를 보다 간편하게 제공할 수 있다.

본 발명의 온라인 한국어 학습 시스템 및 그 방법은 학생이 강사를 선택하는 과정에서 개별 강사와 문자 메시지 대화를 통화 상담할 수 있게 함으로써 학생으로 하여금 보다 적합한 강사와 강의를 선택할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.

본 발명의 온라인 한국어 학습 시스템 및 그 방법은 학생과 강사 간 실시간으로 이루어지는 학습 영상을 녹화하여 저장하고, 실시간으로 저장된 영상에서 일정 구간을 선택하여 학습 도중 재생함으로써, 강사가 학생에게 실시간 피드백을 제공할 수 있다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 구성을 나타내는 구성도이다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 구성 중 매칭 서버의 세부 구성을 나타내는 구성도이다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 구성 중 학습 어플리케이션 서버의 세부 구성을 나타내는 구성도이다.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 방법의 전체적인 흐름을 설명하는 흐름도이다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 방법 중 학생과 강사를 일대일 매칭하는 방법을 설명하는 흐름도이다.
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 학습 어플리케이션 서버가 자체적인 화상 통화 채널을 형성하여 학습을 수행하는 방법을 설명하는 흐름도이다.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 학습 어플리케이션 서버가 제공하는 자료 공유 및 단어장 생성 기능을 이용하여 학습을 수행하는 방법을 설명하는 흐름도이다.
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 구성 중 학생회원 단말기와 강사회원 단말기의 화면 구성을 나타내는 도면이다.

본 발명의 목적과 기술적 구성 및 그에 따른 작용 효과에 관한 자세한 사항은 본 발명의 명세서에 첨부된 도면에 의거한 이하의 상세한 설명에 의해 보다 명확하게 이해될 것이다. 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 실시예를 상세하게 설명한다.

본 명세서에서 개시되는 실시예들은 본 발명의 범위를 한정하는 것으로 해석되거나 이용되지 않아야 할 것이다. 이 분야의 통상의 기술자에게 본 명세서의 실시예를 포함한 설명은 다양한 응용을 갖는다는 것이 당연하다. 따라서, 본 발명의 상세한 설명에 기재된 임의의 실시예들은 본 발명을 보다 잘 설명하기 위한 예시적인 것이며 본 발명의 범위가 실시예들로 한정되는 것을 의도하지 않는다.

도면에 표시되고 아래에 설명되는 기능 블록들은 가능한 구현의 예들일 뿐이다. 다른 구현들에서는 상세한 설명의 사상 및 범위를 벗어나지 않는 범위에서 다른 기능 블록들이 사용될 수 있다. 또한, 본 발명의 하나 이상의 기능 블록이 개별 블록들로 표시되지만, 본 발명의 기능 블록들 중 하나 이상은 동일 기능을 실행하는 다양한 하드웨어 및 소프트웨어 구성들의 조합일 수 있다.

또한, 어떤 구성요소들을 포함한다는 표현은 개방형의 표현으로서 해당 구성요소들이 존재하는 것을 단순히 지칭할 뿐이며, 추가적인 구성요소들을 배제하는 것으로 이해되어서는 안 된다.

나아가 어떤 구성요소가 다른 구성요소에 연결되어 있다거나 접속되어 있다고 언급될 때에는, 그 다른 구성요소에 직접적으로 연결 또는 접속되어 있을 수도 있지만, 중간에 다른 구성요소가 존재할 수도 있다고 이해되어야 한다.

또한 '제1, 제2' 등과 같은 표현은 복수의 구성들을 구분하기 위한 용도로만 사용된 표현으로써, 구성들 사이의 순서나 기타 특징들을 한정하지 않는다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 구성을 나타내는 구성도이다.

도 1을 참조하면, 본 발명의 온라인 한국어 학습 시스템(10)은 매칭 서버(100), 학습 어플리케이션 서버(200), 데이터베이스(300), 학생회원 단말기(400), 강사회원 단말기(500) 및 관리자 모니터링 서버(600)를 포함할 수 있다.

먼저, 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)는 한국어 학습 서비스를 제공받기 위한 장치이다. 즉, 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)는 네트워크 망을 통해 매칭 서버(100)와 학습 어플리케이션 서버(200)와 데이터를 송수신한다. 각각의 단말기는 컴퓨터, 스마트폰, PDA, 태블릿 PC 등의 전자 장치를 포함하는 것으로 해석할 수 있다. 학생회원과 강사회원은 각각의 단말기를 이용하여 학생회원 정보, 강사회원 정보, 강의정보 및 강의평가정보 등을 입력할 수 있다. 네트워크 망은 인터넷, 유무선 전화통신망, 근거리 통신망 등 장치간 데이터 송수신을 가능하게 하는 모든 망을 포함한다.

매칭 서버(100)는 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)로부터 학생회원 정보와 강사회원 정보를 입력 받아 데이터베이스(300)에 등록할 수 있다. 매칭 서버(100)는 학생회원 단말기(400)로부터 강사 매칭 요청 신호를 수신한 경우 데이터베이스(300)에 등록된 학생회원 정보와 강사회원 정보를 참조하여 학생과 강사를 일대일 매칭시킬 수 있다. 매칭 서버(100)의 상세한 구성 및 학생-강사 매칭 방법에 대해서는 이하 도 2에서 설명한다.

학습 어플리케이션 서버(200)는 매칭 서버(100)에 의해 학생과 강사의 일대일 매칭이 이루어진 후, 학생과 강사가 각각 학생회원 단말기(400) 또는 강사회원 단말기(500)를 이용하여 학습 수행 요청을 하는 경우, 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500) 사이에 화상 통화 채널을 형성하여 학생과 강사 간 실시간 한국어 학습이 이루어지도록 할 수 있다. 즉, 본 발명의 온라인 한국어 학습 시스템(10)은 학생과 강사 간 화상 통화를 위해 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)에 외부의 별도 프로그램을 설치할 필요 없이, 학습 어플리케이션 서버(200)가 제공하는 자체 화상 통화 기능을 이용함으로써, 강의 및 학습이 보다 간편하고 쉽게 진행되도록 한다. 다시 말하면, 학생과 강사는 온라인 한국어 학습 서비스 웹페이지 또는 각각의 단말기에 설치된 한국어 학습 어플리케이션에 로그인만 수행함으로써 곧바로 강의 및 학습을 진행할 수 있다. 학습 어플리케이션 서버(200)의 상세 구성 및 동작에 대해서는 이하 도 3에서 설명한다.

데이터베이스(300)는 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)를 통해 입력 되는 각종 정보를 저장할 수 있다. 데이터베이스(300)에 저장되는 정보에는 학생회원의 프로필, 강사회원의 프로필, 강의정보, 강의평가정보, 수강료 정보, 강의에 사용되는 학습자료 등이 포함될 수 있다. 강사회원은 자신의 프로필과 함께 소개 영상을 함께 첨부할 수 있고, 강사회원의 프로필을 포함한 강사 정보는 데이터베이스(300)에 저장되어 한국어 학습 서비스를 이용하는 모든 학생회원에게 노출될 수 있다. 또한, 강사회원은 강사회원 단말기(500)를 이용하여 스스로 강의 내용과 수강료 정보를 입력하고 강의를 개설할 수 있다. 강의평가정보는 강의 및 학습이 종료된 이후 학생회원이 해당 강의에 대하여 평가한 내용이다. 이러한 강의평가정보는 강사회원의 프로필과 함께 학생회원에게 노출되어 학생회원의 강사 선택에 도움이 될 수 있다.

관리자 모니터링 서버(600)는 매칭 서버(100) 및 학습 어플리케이션 서버(200)를 통해 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)로 제공되는 매칭 서비스 및 한국어 학습 서비스의 상태를 실시간으로 점검할 수 있다. 예를 들면, 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500) 간 화상 통화가 원활히 이루어지지 않는 경우, 관리자 모니터링 서버(600)는 학습 어플리케이션 서버(200)에 문제가 있는 것으로 판단하여 즉시 관리자에게 해당 문제에 관한 보고가 이루어지게 할 수 있다. 관리자 모니터링 서버(600)는 매칭 서버(100), 학습 어플리케이션 서버(200), 데이터베이스(300)의 동작 상태를 실시간으로 점검함으로써, 온라인 한국어 학습 서비스가 원활하게 제공될 수 있도록 한다.

도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 구성 중 매칭 서버의 세부 구성을 나타내는 구성도이다.

도 2를 참조하면, 매칭 서버(100)는 통신모듈(110), 정보등록모듈(120), 검색모듈(130), 메신저모듈(140), 강의관리모듈(150), 과금모듈(160), 피드백모듈(170)을 포함할 수 있다.

통신모듈(110)은 네트워크 망에 접속하여 데이터를 송수신하기 위한 수단이다. 매칭 서버(100)는 통신모듈(110)을 포함하여 학습 어플리케이션 서버(200), 데이터베이스(300), 학생회원 단말기(400), 강사회원 단말기(500), 관리자 모니터링 서버(600)와 데이터를 송수신 할 수 있다.

정보등록모듈(120)은 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)로부터 입력 받은 학생회원 정보와 강사회원 정보를 데이터베이스(300)에 등록한다. 학생회원 정보에는 학생의 국적, 성별, 나이, 모국어 등이 포함될 수 있고, 학생이 원하는 강의 내용 정보와 학생의 한국어 수준 정보도 포함될 수 있다. 강사회원 정보에는 강사회원의 국적, 성별, 나이, 이력, 한국어 강의 횟수, 전문 자격 정보 등이 포함될 수 있다. 강사회원은 자신이 개설하고자 하는 강의 내용과 스케줄을 스스로 설정할 수 있으며, 해당 개설강의에 대한 수강료도 직접 설정하여 정보등록모듈(120)에 등록할 수 있다.

검색모듈(130)은 학생회원 단말기(400)로부터 검색 조건을 입력 받고, 정보등록모듈(120)을 통해 데이터베이스(300)에 등록된 강사회원 정보를 기반으로 해당 검색 조건에 매칭되는 강사회원을 검색한다. 검색모듈(130)은 검색된 결과를 학생회원 단말기(400)에 리스트 형태로 제공할 수 있다. 검색모듈(130)은 검색 조건 입력이 없는 경우에는 데이터베이스(300)에 등록된 학생회원 정보와 강사회원 정보를 바탕으로 학생회원에게 가장 적합한 강사를 자동으로 검색하여 추천하거나 매칭할 수 있고, 추천 또는 매칭 결과를 학생회원 단말기(400)에 제공할 수 있다. 학생회원뿐만 아니라 강사회원도 강사회원 단말기(500)를 이용하여 매칭 서버(100)에 접속함으로써 학생회원을 검색할 수 있다. 강사회원 또한 자신에게 적합한 학생회원을 검색하여 자신의 강의를 홍보하고 수강을 제안할 수 있다.

메신저모듈(140)은 검색모듈(130)에 의해 학생회원 단말기(400)로 제공된 강사회원 리스트에서 특정 강사가 선택되는 경우, 선택된 강사회원과 학생회원 간 커뮤니케이션을 위한 문자 메시지 대화창을 생성할 수 있다. 문자 메시지 대화창은 한국어 학습 서비스 웹페이지 상에서 생성되거나, 학생회원 단말기(400)에 설치된 모바일 어플리케이션 상에서 생성되는 것일 수 있다. 학생회원은 강사회원을 최종적으로 선택하기 전에 복수의 강사회원과 문자 메시지를 주고 받음으로써 자신에게 보다 적합한 강사회원을 탐색할 수 있다.

강의관리모듈(150)은 강사회원 단말기(500)로부터 강의 스케줄을 입력 받아 학생회원 단말기(400)에 제공하고, 학생회원은 강사회원과 해당 강사회원의 강의 스케줄에서 자신에게 맞는 스케줄에 해당하는 강의를 선택할 수 있다. 한 명의 강사회원에 대한 복수의 강의가 선택될 수 있고, 복수의 강사회원에 대한 복수의 강의가 선택될 수도 있다. 학생회원의 선택에 따라 학생회원 단말기(400)는 강의 요청 신호를 전송하고, 강사회원은 강사회원 단말기(500)를 이용하여 강의 요청 수락 신호 또는 강의 요청 거부 신호를 전송할 수 있다. 강의관리모듈(150)은 이러한 신호들의 송수신을 매개하는 역할을 하며, 강사회원 단말기(500)로부터 강의 요청 수락 신호를 수신하는 경우 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭이 완료된 것으로 판단한다.

과금모듈(160)은 학생회원 단말기(400)로부터 결제 요청 신호를 수신하고 결제를 수행한다. 학생회원은 강사회원과 수강하고자 하는 강의의 스케줄을 선택한 후 결제를 완료함으로써 해당 강사회원에게 강의 요청을 하게 된다. 결제는 온라인 한국어 학습 시스템 상에서 사용되는 전자화폐로서, 코인을 이용하여 이루어진다. 즉, 학생회원은 전자화폐인 코인을 구매하고, 선택한 강의에 책정된 코인만큼 지불함으로써 결제가 이루어진다.

피드백모듈(170)은 학생회원과 강사회원 간 학습 또는 강의가 완료된 경우, 학생회원 단말기(400)로부터 해당 강의에 대한 학습 완료 확인 및 해당 강의에 대한 평가 정보를 수신하여 데이터베이스(300)에 저장하는 역할을 한다. 피드백모듈(170)이 학습 완료 확인 및 강의 평가 정보를 수신한 경우 해당 강의에 책정된 수강료가 강사회원에게 지급된다. 피드백모듈(170)은 수신한 강의 평가 정보를 데이터베이스(300)에 자동 저장하고, 정보등록모듈(120)에 전송하여 해당 강사회원의 정보가 자동으로 갱신될 수 있게 한다.

도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 구성 중 학습 어플리케이션 서버의 세부 구성을 나타내는 구성도이다.

도 3을 참조하면, 학습 어플리케이션 서버(200)는 통신모듈(210), 녹화모듈(220), 채팅모듈(230), 음성대화모듈(240), 영상공유모듈(250), 단어장 생성 모듈(260), 자료 공유 모듈(270)을 포함할 수 있다.

통신모듈(210)은 네트워크 망에 접속하여 데이터를 송수신하기 위한 수단이다. 학습 어플리케이션 서버(200)는 통신모듈(210)을 포함하여 매칭 서버(100), 데이터베이스(300), 학생회원 단말기(400), 강사회원 단말기(500), 관리자 모니터링 서버(600)와 데이터를 송수신 할 수 있다.

녹화모듈(220)은 학생회원과 강사회원이 각각 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)를 이용하여 실시간 학습을 수행할 수 있도록 각각의 단말기에 화상 통화 채널을 형성할 수 있다. 화상 통화 채널은 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500) 각각의 화면 상에 제1화면으로 형성될 수 있다. 녹화모듈(220)은 각각의 단말기에 의해 촬영되는 화상의 실시간 송수신을 매개할 수 있으며, 송수신되는 화상을 실시간으로 녹화하여 데이터베이스(300)에 저장할 수 있다. 학생회원과 강사회원은 온라인 한국어 학습 시스템(10)에 포함된 학습 어플리케이션 서버(200)에 의해 제공되는 화상 통화 채널을 이용하여 강의 또는 학습을 수행할 수 있으므로, 별도의 외부 화상 통화 서버로부터 프로그램을 설치하는 일 없이 간편하게 학습을 수행할 수 있다. 예를 들면, 한국어 학습 서비스를 제공하는 웹페이지 상에 화상 통화 플랫폼이 임베디드되고, 학생회원과 강사회원은 한국어 학습 서비스 웹페이지에 로그인만 수행하여 곧바로 강의를 진행할 수 있다.

채팅모듈(230)은 녹화모듈(220)에 의해 형성된 화상 통화 채널 제1화면의 일단에 채팅 섹션을 생성하여 학생회원과 강사회원 간 학습 도중 문자대화가 이루어지게 할 수 있다. 학생회원과 강사회원은 화상 통화 도중에도 채팅 섹션을 통해 문자대화를 주고 받을 수 있다. 채팅 섹션은 학생회원 또는 강사회원의 선택에 따라 나타나거나 감추어질 수 있다.

음성대화모듈(240)은 녹화모듈(220)이 제공하는 화상 통화 채널과는 별도로 학생회원과 강사회원 간 음성 대화가 가능하도록 음성 대화 채널을 형성할 수 있다. 학생회원과 강사회원이 화상 통화를 원하지 않거나 통신 상태가 불안정하여 화상 통화에는 무리가 있는 경우, 화상 없이 음성 대화만을 통해 한국어 학습을 수행할 수도 있게 한 것이다.

영상공유모듈(250)은 학생회원과 강사회원이 각각의 단말기를 이용하여 한국어 학습 수행 도중 강사회원 단말기(500)로부터 구간 영상 선택 및 공유 요청 신호를 수신한 경우, 녹화모듈(220)에 의해 데이터베이스(300)에 실시간으로 저장되는 영상에서 일정 구간의 영상을 선택하여 학생회원 단말기(400)의 제1화면 또는 제2화면 상에 선택된 일정 구간 영상을 제공할 수 있다. 도 8을 참조하면, 제2화면은 제1화면 위로 일부 겹쳐지게 형성되는 화면일 수 있다. 제2화면이 형성되는 위치, 크기 등은 한정되어 있지 않으며, 설정 또는 조작에 따라 자유롭게 변형이 가능하다. 강사회원은 한국어 학습 도중 지나간 영상의 일부 구간을 실시간으로 공유함으로써 학생회원에게 학습에 관한 실시간 피드백을 제공할 수 있는 효과가 있다. 예를 들면, 학생회원의 한국어 발음에 오류가 있는 경우 강사회원은 학생회원이 한국어 발음한 부분의 영상을 즉시 공유할 수 있고, 해당 발음에 대한 피드백을 함으로써 한국어 학습을 보다 효율적으로 할 수 있게 된다.

자료 공유 모듈(260)은 학생회원과 강사회원이 각각의 단말기를 이용하여 학습을 수행하는 도중 강사회원 단말기(500)로부터 학습 자료 공유 신호를 수신한 경우, 데이터베이스(300)에 저장된 학습자료를 학생회원 단말기(400)의 제1화면 또는 제2화면 상에 제공할 수 있다. 강사회원은 강의에 사용되는 학습자료를 실시간으로 학생회원에게 제공하고 각각의 단말기 화면에 띄워 공유함으로써 한국어 학습을 보다 효율적으로 진행할 수 있다. 자료 공유 모듈(260)은 학생회원 단말기(400)로부터 학습자료 저장 요청 신호를 수신한 경우 데이터베이스(300)에 등록되어 있는 학생회원 계정의 저장 공간에 학습자료를 저장한다.

단어장 생성 모듈(270)은 강의 진행 중 강사회원 단말기(500)로부터 단어장 생성 요청 신호를 수신하여 자료 공유 모듈(260)에 의해 제공된 학습자료를 바탕으로 단어장을 생성해 학생회원 단말기(400)의 제2화면 상에 제공할 수 있다. 즉, 강사회원은 강의 중 사용된 학습자료에서 한국어 단어를 추출하여 학생회원에게 제공하고 학생회원에게 단어 학습을 시킬 수 있다. 학습한 내용에서 곧바로 단어를 추출하여 단어장을 제공함으로써 학생회원이 단어를 보다 잘 기억할 수 있도록 하는 효과가 있다. 단어장 생성 모듈(270)은 학생회원 단말기(400)로부터 단어장 저장 요청 신호를 수신한 경우 데이터베이스(300)에 등록되어 있는 학생회원 계정의 저장 공간에 학습자료를 저장한다.

도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 방법의 전체적인 흐름을 설명하는 흐름도이다.

도 4를 참조하면, 먼저, 학생회원과 강사회원은 각각 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)를 이용하여 매칭 서버(100)에 접속한 후 로그인을 수행한다. 학생회원은 학생회원 단말기(400)를 이용하여 학생회원 정보를 입력하고, 강사회원은 강사회원 단말기(500)를 이용하여 강사회원 정보 및 강의정보를 입력한다. 매칭 서버(100)는 입력된 정보를 수신하여 데이터베이스(300)에 등록한다(S410). 매칭 서버(100)는 학생회원 단말기(400)로부터 강사회원 매칭 요청 신호를 수신한 경우 학생회원 정보와 강사회원 정보를 기반으로 학생회원과 강사회원을 일대일 매칭한다. 이때 학생회원은 검색 조건을 입력할 수 있고, 검색 조건이 입력된 경우 매칭 서버(100)는 검색 조건에 매칭되는 강사회원을 학생회원 단말기(400)에 리스트로 제공한다(S420). 검색 조건 입력이 없는 경우에는 매칭 서버(100)가 학생회원 정보와 강사회원 정보를 바탕으로 학생회원에게 가장 적합한 강사회원을 추천하거나 자동으로 매칭할 수 있다. 학생회원은 매칭 서버(100)로부터 제공된 강사회원 리스트에서 원하는 강사회원을 선택할 수 있고, 선택한 강사회원과 문자 메시지를 통해 대화를 할 수 있다. 매칭 서버(100)는 학생회원 단말기(400)로부터 학생회원이 선택한 강사회원과 문자 메시지 대화 요청 신호를 수신하여 문자 메시지 대화창을 생성한다(S430). 학생회원은 강사회원과 문자 메시지를 주고 받음으로써 강사회원과 한국어 학습에 관한 사전 상담을 할 수 있고, 자신에게 적합한 강사 선택을 위한 정보를 얻을 수 있다. 학생회원은 학생회원 단말기(400)를 이용하여 강사회원을 선택한 후 강사회원이 기 등록한 수업 스케줄에서 자신에게 맞는 스케줄을 선택할 수 있고, 결제를 요청할 수 있다(S440). 결제가 완료된 경우 학생회원 단말기(400)는 매칭 서버(100)로 강의 요청 신호를 전송하고, 매칭 서버(100)는 강의 요청 신호를 수신하여 강사회원 단말기(500)로 전송한다. 강사회원이 강사회원 단말기(500)를 이용하여 강의 요청 수락 신호를 전송하는 경우 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭은 완료된다(S450). 이 때, 강사회원은 강의 요청 수락 외에 강의 요청 거부도 할 수 있다. 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭이 이루어진 경우, 학생회원 단말기(400) 또는 강사회원 단말기(500)의 학습 수행 요청에 따라 학습 어플리케이션을 이용하여 화상 통화 채널을 형성하고 실시간 학습이 수행된다(S460). 학습 어플리케이션을 이용한 실시간 학습이 완료된 경우, 학생회원은 학생회원 단말기(400)를 이용하여 학습 완료 확인 버튼을 클릭하여 학습이 성공적으로 수행되었음을 알릴 수 있고, 강의 평가를 작성하여 전송할 수 있다(S470). 학습 완료 확인과 강의 평가가 이루어진 경우 강사회원은 수강료를 지급받을 수 있다(S480).

도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 방법 중 학생과 강사를 일대일 매칭하는 방법을 설명하는 흐름도이다.

도 5를 참조하면, 학생회원과 강사회원은 각각 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)를 이용하여 매칭 서버(100)에 접속한 후 로그인을 수행한다. 학생회원은 학생회원 단말기(400)를 이용하여 학생회원 정보를 입력하고, 강사회원은 강사회원 단말기(500)를 이용하여 강사회원 정보 및 강의정보를 입력한다(S500). 매칭 서버(100)는 입력된 정보를 수신하여 데이터베이스(300)에 등록한다(S510). 매칭 서버(100)는 학생회원 단말기(400)로부터 강사회원 매칭 요청 신호를 수신한 경우 학생회원 정보와 강사회원 정보를 기반으로 학생회원과 강사회원을 일대일 매칭한다. 이때 학생회원은 검색 조건을 입력하여 강사 회원 정보 검색을 요청할 수 있고(S520), 검색 조건이 입력된 경우 매칭 서버(100)는 검색 조건에 매칭되는 강사회원을 학생회원 단말기(400)에 리스트로 제공한다. 검색 조건 입력이 없는 경우에는 매칭 서버(100)가 학생회원 정보와 강사회원 정보를 바탕으로 학생회원에게 가장 적합한 강사회원을 추천하거나 자동으로 매칭한다(S530). 학생회원은 매칭 서버(100)로부터 제공된 강사회원 리스트에서 원하는 강사회원을 선택할 수 있고, 선택한 강사회원과 문자 메시지를 통해 대화를 할 수 있다(S540, S550). 매칭 서버(100)는 학생회원 단말기(400)로부터 학생회원이 선택한 강사회원과 문자 메시지 대화 요청 신호를 수신하여 문자 메시지 대화창을 생성한다. 학생회원은 강사회원과 문자 메시지를 주고 받음으로써 강사회원과 한국어 학습에 관한 사전 상담을 할 수 있고, 자신에게 적합한 강사 선택을 위한 정보를 얻을 수 있다. 학생회원은 학생회원 단말기(400)를 이용하여 강사회원을 선택한 후 강사회원이 기 등록한 수업 스케줄에서 자신에게 맞는 스케줄을 선택할 수 있고, 결제를 요청할 수 있다(S560). 결제가 완료된 경우 학생회원 단말기(400)는 매칭 서버(100)로 강의 요청 신호를 전송하고, 매칭 서버(100)는 강의 요청 신호를 수신하여 강사회원 단말기(500)로 전송한다(S570). 강사회원이 강사회원 단말기(500)를 이용하여 강의 요청 수락 신호를 전송하는 경우 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭은 완료된다(S580). 이 때, 강사회원은 강의 요청 수락 외에 강의 요청 거부도 할 수 있다.

도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 학습 어플리케이션 서버가 자체적인 화상 통화 채널을 형성하여 학습을 수행하는 방법을 설명하는 흐름도이다.

도 6을 참조하면, 학생회원 또는 강사회원은 각각의 단말기를 이용하여 학슬 어플리케이션 서버(200)에 콜 신호를 전송(S600)하고 콜 수신 신호를 전송한다(S610). 학습 어플리케이션 서버(200)는 콜 수신 신호를 수신하여 화상 통화 채널을 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)의 제1화면에 생성한다(S630). 동시에, 학습 어플리케이션 서버(200)의 녹화모듈(220)은 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상의 실시간 송수신을 매개하며, 송수신되는 영상을 실시간으로 녹화하여 데이터베이스(300)에 저장한다(S640). 학습 어플리케이션 서버(200)는 학습 수행 중 강사회원 단말기(400)로부터 구간 영상 선택 및 공유 요청 신호를 수신(S650)한 경우, 데이터베이스(300)에 실시간으로 저장되는 영상에서 일정 구간의 영상을 선택하여 학생회원 단말기(400)의 제1화면 또는 제2화면 상에 일정 구간 영상을 제공한다(S660). 일정 구간 영상은 강사회원 단말기(500)에도 동시에 재생될 수 있다. 강사회원은 구간 영상을 이용하여 학생회원에게 실시간 피드백을 제공한다(S670). 즉, 학생회원은 수업 중 자신이 실수한 부분 또는 깨닫지 못하는 부분 등을 직접 확인하고 개선시킬 수 있다. 강사회원이 구간 영상에 대해 제공한 실시간 피드백 정보는 데이터베이스(S680)에 저장된다.

도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 온라인 한국어 학습 시스템의 학습 어플리케이션 서버가 제공하는 자료 공유 및 단어장 생성 기능을 이용하여 학습을 수행하는 방법을 설명하는 흐름도이다.

도 7을 참조하면, 학습 어플리케이션 서버(200)는 학생회원 단말기(400)와 강사회원 단말기(500)의 제1화면에 화상 통화 채널을 형성하여 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상의 실시간 송수신을 매개한다(S700). 학습 어플리케이션 서버(200)가 강사회원 단말기(500)로부터 학습 자료 공유 신호를 수신(S710)한 경우, 데이터베이스(300)에 저장되어 있는 학습 자료를 학생회원 단말기(400)의 제2화면 상에 제공한다(S720). 학습 어플리케이션 서버(200)는 강의 진행 중 강사회원 단말기(500)로부터 단어장 생성 요청 신호를 수신(S730)하여 제공된 학습자료를 바탕으로 단어장을 생성해 학생회원 단말기(400)의 제2화면 상에 제공한다(S740). 학습 어플리케이션 서버(200)는 학생회원 단말기(400)로부터 단어장 저장 요청 신호를 수신(S750)한 경우 데이터베이스(300)에 등록되어 있는 학생회원 계정의 저장 공간에 학습자료를 저장한다(S760).

이와 같이, 본 발명이 속하는 기술분야의 통상의 기술자는 본 발명이 그 기술적 사상이나 필수적 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시에 해당하는 것이며 한정적인 것이 아닌 것으로서 이해해야만 한다. 본 발명의 범위는 상기 상세한 설명보다는 후술하는 특허청구범위에 의하여 나타내어지며, 특허청구범위의 의미 및 범위 그리고 그 등가개념으로부터 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.

10: 온라인 한국어 학습 시스템
100: 매칭 서버
110, 210: 통신모듈
120: 정보등록모듈
130: 검색모듈
140: 메신저모듈
150: 강의관리모듈
160: 과금모듈
170: 피드백모듈
200: 학습 어플리케이션 서버
220: 녹화모듈
230: 채팅모듈
240: 음성대화모듈
250: 영상공유모듈
260: 단어장 생성 모듈
270: 자료 공유 모듈
300: 데이터베이스
400: 학생회원 단말기
500: 강사회원 단말기
600: 관리자 모니터링 서버

Claims (15)

1. 네트워크 망을 통해 강사회원 매칭 및 한국어 학습 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 학생회원 단말기;
   네트워크 망을 통해 학생회원 매칭 및 한국어 학습 서비스를 제공하는 서버에 접속하는 강사회원 단말기;
   상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기로부터 학생회원 정보, 강사회원 정보 및 강의정보를 입력 받아 데이터베이스에 등록하고, 상기 학생회원 단말기로부터 강사회원 매칭 요청 신호를 수신한 경우 상기 학생회원 정보와 상기 강사회원 정보를 기반으로 학생과 강사를 일대일 매칭하는 매칭 서버;
   상기 매칭 서버에 의해 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭이 이루어진 경우, 상기 학생회원 단말기 또는 상기 강사회원 단말기의 학습 수행 요청에 따라 각각의 단말기에 화상 통화 채널을 형성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상을 실시간으로 송수신하는 학습 어플리케이션 서버;
   상기 매칭 서버로부터 학생회원 정보, 강사회원 정보, 강의정보 및 강의평가정보를 수신하여 저장하고, 상기 학습 어플리케이션 서버에 제공되는 학습자료를 저장하는 데이터베이스; 및
   상기 매칭 서버 및 상기 학습 어플리케이션 서버를 통해 상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기에 제공되는 매칭 서비스 및 한국어 학습 서비스의 상태를 실시간 점검하는 관리자 모니터링 서버;를 포함하고,
   상기 학습 어플리케이션 서버는, 네트워크 망에 접속하여 데이터를 송수신하는 통신모듈; 상기 학생회원 단말기와 강사회원 단말기 각각에 제1화면으로 화상 통화 채널을 형성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상의 실시간 송수신을 매개하며, 송수신되는 영상을 실시간으로 녹화하여 상기 데이터베이스에 저장하는 녹화모듈; 상기 화상 통화 채널이 형성된 제1화면의 일단에 학생회원과 강사회원 간 문자대화가 가능하도록 채팅 섹션을 생성하는 채팅모듈; 상기 녹화모듈과는 별도로 학생회원과 강사회원 간 음성 대화가 가능하도록 음성 대화 채널을 형성하는 음성대화모듈; 및 영상공유모듈을 포함하여, 외부의 별도 프로그램의 설치 없이 자체 화상 통화 기능을 제공하며,
   상기 영상공유모듈은, 학습 수행 중 상기 강사회원 단말기로부터 구간 영상 선택과 공유 요청 신호를 수신한 경우, 상기 데이터베이스에 실시간으로 저장되는 영상에서 일정 구간의 영상을 선택하여 상기 학생회원 단말기의 제1화면 또는 제2화면 상에 상기 일정 구간 영상을 제공하고, 학습 자료 공유 신호를 수신한 경우, 상기 데이터베이스에 저장된 학습 자료를 상기 학생회원 단말기의 제1화면 또는 제2화면 상에 제공하고, 상기 강사회원 단말기로부터 단어장 생성 요청 신호를 수신하여 자료 공유 모듈에 의해 제공된 학습 자료를 바탕으로 단어장을 생성해 상기 학생회원 단말기의 제2화면 상에 제공하고,
   상기 관리자 모니터링 서버는, 학생회원 단말기와 강사회원 단말기 간 화상 통화가 원활히 이루어지지 않는 경우, 관리자에게 보고를 수행하는 것을 특징으로 하는, 온라인 한국어 학습 시스템.
   
2. 삭제
3. 제1항에 있어서,
   상기 매칭 서버는,
   네트워크 망에 접속하여 데이터를 송수신하는 통신모듈;
   상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기로부터 입력 받은 학생회원 정보와 강사회원 정보를 상기 데이터베이스에 등록하는 정보등록모듈;
   상기 학생회원 단말기로부터 검색 조건을 입력 받고 검색 조건에 매칭되는 강사회원을 상기 학생회원 단말기에 리스트로 제공하는 검색모듈;
   상기 학생회원 단말기로 제공된 강사회원 리스트 상에서 선택된 강사회원과 학생회원 간 커뮤니케이션을 위한 문자 메시지 대화창을 생성하는 메신저모듈;
   상기 강사회원 단말기로부터 강의 스케줄을 입력 받아 상기 학생회원 단말기에 제공하고, 상기 학생회원 단말기에 의해 선택된 스케줄에 해당하는 강의 요청 신호를 상기 강사회원 단말기에 전송하며, 상기 강사회원 단말기로부터 강의 요청 수락 신호를 수신하여 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭을 수행하는 강의관리모듈;
   상기 학생회원 단말기에 의해 강사회원과 강의 스케줄이 선택된 경우, 상기 학생회원 단말기로부터 결제 요청 신호를 수신하고 결제를 수행하는 과금모듈; 및
   상기 학습 어플리케이션 서버를 이용한 실시간 학습이 완료된 경우, 상기 학생회원 단말기로부터 학습 완료 확인 및 강의 평가 정보를 수신하는 피드백모듈;을 포함하는 온라인 한국어 학습 시스템.
   
4. 제3항에 있어서,
   상기 검색모듈은,
   검색 조건 입력이 없는 경우, 상기 학생회원 정보 및 강사회원 정보를 바탕으로 학생에게 가장 적합한 강사회원을 자동으로 검색하여 추천하거나 매칭 수행한 결과를 상기 학생회원 단말기로 전송하는 것을 특징으로 하는 온라인 한국어 학습 시스템.
   
5. 삭제
6. 삭제
7. 삭제
8. (a) 학생회원 단말기 또는 강사회원 단말기가 네트워크 망을 통해 학생회원과 강사회원 간 일대일 매칭을 수행하는 매칭 서버에 접속하는 단계;
   (b) 상기 매칭 서버가 상기 학생회원 단말기와 강사회원 단말기로부터 학생회원 정보, 강사회원 정보 및 강의정보를 입력 받아 데이터베이스에 등록하는 단계;
   (c) 상기 매칭 서버가 상기 학생회원 단말기로부터 강사회원 매칭 요청 신호를 수신한 경우 상기 학생회원 정보와 강사회원 정보를 기반으로 학생회원과 강사회원을 일대일 매칭하는 단계;
   (d) 상기 매칭 서버에 의해 학생회원과 강사회원의 일대일 매칭이 이루어진 경우, 학습 어플리케이션 서버가 상기 학생회원 단말기 또는 상기 강사회원 단말기의 학습 수행 요청에 따라 외부의 별도 프로그램의 설치 없이 자체 화상 통화 기능을 제공하는 화상 통화 채널을 형성하는 단계; 및
   (e) 관리자 모니터링 서버가 상기 매칭 서버 및 상기 학습 어플리케이션 서버를 통해 상기 학생회원 단말기와 상기 강사회원 단말기에 제공되는 매칭 서비스 및 한국어 학습 서비스의 상태를 실시간 점검하는 단계;를 포함하고,
   상기 (d)단계는, 상기 학생회원 단말기와 강사회원 단말기 각각에 제1화면으로 화상 통화 채널을 형성하고, 각각의 단말기에 의해 촬영되는 영상의 실시간 송수신을 매개하며, 송수신되는 영상을 실시간으로 녹화하여 상기 데이터베이스에 저장하고, 학습 수행 중 상기 강사회원 단말기로부터 구간 영상 선택 및 공유 요청 신호를 수신한 경우, 상기 데이터베이스에 실시간으로 저장되는 영상에서 일정 구간의 영상을 선택하여 상기 학생회원 단말기의 제1화면 또는 제2화면 상에 상기 일정 구간 영상을 제공하며,
   상기 (e) 단계에서, 학생회원 단말기와 강사회원 단말기 간 화상 통화가 원활히 이루어지지 않는 경우에 관리자에게 보고를 수행하는 것을 특징으로 하는, 온라인 한국어 학습 방법.
   
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10. 제8항에 있어서,
    상기 (c)단계는,
    상기 학생회원 단말기로부터 검색 조건을 입력 받고 검색 조건에 매칭되는 강사회원을 상기 학생회원 단말기에 리스트로 제공하는 것을 특징으로 하는 온라인 한국어 학습 방법.
    
11. 제10항에 있어서,
    상기 (c)단계는,
    검색 조건 입력이 없는 경우, 상기 학생회원 정보 및 강사회원 정보를 바탕으로 학생회원에게 가장 적합한 강사회원을 추천하거나 자동으로 매칭 수행한 결과를 상기 학생회원 단말기로 전송하는 것을 특징으로 하는 온라인 한국어 학습 방법.
    
12. 제10항 또는 제11항에 있어서,
    상기 (c)단계는,
    상기 학생회원 단말기에 의해 선택된 강사회원과 학생회원 간 커뮤니케이션을 위한 문자 메시지 대화창을 생성하는 단계;를 포함하는 온라인 한국어 학습 방법.
    
13. 제8항에 있어서,
    상기 (c)단계는,
    상기 학생회원 단말기로부터 강의 요청 신호를 수신하여 상기 강사회원 단말기에 전송하고, 상기 강사회원 단말기로부터 강의 요청 수락 신호 또는 강의 요청 거부 신호를 수신하는 것을 특징으로 하는 온라인 한국어 학습 방법.
    
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