KR100680169B1 - 문자 획 순서를 색상으로 구별하는 학습구 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 문자 학습구에 관한 것으로서, 특히 문자를 처음 배우는 사용자의 눈높이에 맞추어 문자를 쓰는 획에 대응하여 색상을 부여함으로써 색상의 순서에 따라서 자연히 문자를 학습할 수 있는 것이다.
문자에 획 순서에 따른 색상을 대응 문자에 부여하고, 순서를 나타내는 색상표를 문자 옆에 부가함으로써 누구나 쉽게 따라서 문자를 학습하는 효과는 물론 색상을 다양하게 함으로써 색상에 대한 미감을 학습하는 효과를 갖는다.
학습, 문자, 색상
Description
도 1a 내지 도 1d는 본 발명의 학습구의 일실시예를 보여주는 평면도.
도 2는 획순서를 나타내는 색상 순서표.
도 3a 내지 도 3d는 본 발명의 학습구의 일실시예를 보여주는 평면도.
도 4a 내지 도 4d는 본 발명의 학습구의 일실시예를 보여주는 평면도.
도 5a 내지 도 5d는 본 발명의 학습구의 일실시예를 보여주는 평면도.
도 6은 본 발명의 또 다른 실시예를 보여주는 평면도.
<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명>
1: 빨강색 2: 주황색
3: 노랑색 4: 초록색
5: 파랑색
본 발명은 문자 획 순서를 색상으로 구별하는 학습구에 관한 것으로서, 특히 문자의 획 순서에 따른 일련의 색상을 부여하여 색상에 따른 순서에 따라 문자를 학습할 수 있음은 물론 부수적으로 색상공부도 할 수 있는 문자 학습구에 관한 것이다.
종래의 문자 학습구는 문자의 획 순서를 숫자로 표기하여 숫자의 순서에 따라 문자를 학습하는 방식이 있었다.
그러나, 이와 같이 문자의 획 순서에 숫자를 부여하는 방법은 숫자를 모르는 사용자에게는 문자학습효과가 미미하였다.
본 발명은 상기의 종래 문제점을 해결하고자 개발된 것으로서, 문자나 숫자를 몰라도 문자를 학습할 수 있는 문자 학습구를 제공하고자 하는 것이다.
본 발명의 다른 목적은 문자의 획 순서에 따라 색상을 부여함은 물론 부수적으로 색상을 배울 수 있는 문자 학습구를 제공하고자 하는 것이다.
본 발명의 이와 같은 목적은 학습하고자 하는 문자의 획 순서에 따라 색상을 달리 부여함에 의해 달성된다.
또한, 색상의 순서를 부여하기 위해 문자 옆에 색상 순서를 부여하는 표를 병기할 수 있다.
이하, 첨부도면을 참조하여 본 발명의 문자 획 순서를 색상으로 구분하는 문자학습구를 더욱 상세히 설명한다.
도 1a 내지 도 1d에 문자로 예시된 바와 같이, 문자의 획 순서에 따라 상이한 색상이 부여된다. 그리고, 도 2에 예시된 바와 같이, 문자의 색상에 순서를 부 여하기 위해 위로부터 아래로 또는 좌측으로부터 우측으로 색상이 순차적으로 구분되게 부여된다.
위와 같이 문자와 문자의 색상이 구분되어 있는 경우, 문자를 학습하고자 하는 사용자는 문자의 색상표 순서에 따라 문자를 따라서 써 봄으로써 문자를 학습할 수 있는 것이다.
여기에서는 설명의 편의상 도면부호 1은 빨강색, 도면부호 2는 주황색, 도면부호 3은 노랑색, 도면부호 4는 초록색 등의 무지개 색 순서로 문자의 색상을 부여하였으나 기타 색상의 순서로 순서가 부여될 수 있다.
도 1a 내지 도 1d는 한글 문자의 자음을 예로 도시한 것이고, 도 3a 내지 도 3d는 한글 문자의 모음을 예로 도시한 것이며, 도 4a 내지 도 4d는 영문자의 알파벳 인쇄체 대문자를 예로 도시한 것이고, 도 5a 내지 도 5d는 영문자의 알파벳 인쇄체 소문자를 예로 도시한 것이다.
제일 복잡한 도 1a의 문자 "ㄱ"의 경우, 빨강색(1)을 왼쪽에서 오른쪽으로 그리고 연달아서 위에서 아래로 문자획을 따라 연습함으로써 "ㄱ"형상의 문자 획 순서를 자연적으로 학습할 수 있다.
도 1b의 문자 "ㄷ"의 경우, 빨강색(1)을 왼쪽에서 오른쪽으로, 그 다음 주황색(2)을 위에서 아래로 그리고 연달아 왼쪽에서 오른쪽으로 문자 획을 색상에 따라 연습함으로써 문자를 쓰는 획을 자연적으로 학습할 수 있다.
도 1c의 문자 "ㄹ"의 경우, 빨강색(1)을 왼쪽에서 오른쪽으로 그리고 연달아 위에서 아래로, 그 다음 주황색(2)을 왼쪽에서 오른쪽으로, 그리고 노랑색(3)을 위 에서 아래로 그 다음 연달아 왼쪽에서 오른쪽으로 색상을 따라가면 문자를 쓰는 획을 자연적으로 학습할 수 있다.
또한 도 1d의 문자 "ㅂ"의 경우, 빨강색(1)을 위에서 아래로, 그리고 주황색(2)도 위에서 아래로, 그 다음 노랑색(3)을 왼쪽에서 오른쪽으로, 그리고 마지막으로 초록색(4)을 왼쪽에서 오른쪽으로 따라서 쓰다 보면 문자를 배우고자 하는 학습자가 시각적으로 쉽게 문자를 쓰는 순서를 자연적으로 학습할 수 있다.
이와 같이 문자의 획 순서에 따른 색상 순서표가 도 2에 무지개 색상 순서로 예시되어 있으나, 이는 사용자의 선택에 의해 다양하게 바뀔 수 있다.
도 3a 내지 도 3d, 도 4a 내지 도 4d, 및 도 5a 내지 도 5d도 상기의 설명과 마찬가지로 부여된 색상의 순서에 따라 이동하면 자연적으로 문자의 획순을 익힐 수 있는 것이다.
기타 문자의 획을 점선으로 구성하고, 순서에 따라서 점을 하나씩 더 부여하여 문자의 획을 따라서 학습할 수도 있다.
본 발명의 다른 실시예로서, 도 6에 예시된 바와 같이, "ㅂ"자의 경우 좌측 의 도면 부호 1은 빨강색으로 위에서 아래로 점선을 따라서 또한 점선에 인접한 별표 도형 중 작은 별표 도형 측을 시작점으로 그리고 큰 별표 도형 측을 끝나는 점으로 화살표 방향으로 따라서 문자 획을 쓰는 연습을 한다. 상기에 설명한 바와 동일 방식으로 우측의 도면 부호 2의 노랑색 부분을 위에서 아래로 화살표 방향으로 작은 스페이드(spade) 도형 측을 시작점(12)으로 그리고 큰 스페이드 도형 측을 종점(13)으로 점선을 따라서 문자 획을 쓰는 연습을 한다. 기타, 횡방향 직선은 작은 크로바(clover) 도형 시작점(14)으로부터 큰 크로바 도형 종점(15)으로 화살표 방향으로, 그리고 하방의 횡방향 직선은 작은 하트 도형 시작점(16)으로부터 큰 하트(heart) 도형 종점(17)으로 화살표 방향으로 문자 획을 쓰는 연습을 함으로써 자연적으로 "ㅂ"자와 같은 문자 획 순서를 학습할 수 있다.
여기에서 모든 문자 획은 점선으로 표시되는 것이 바람직하다. 또한, 이 점선은 첫 번째일 경우 일점 쇄선으로, 두 번째일 경우 이점쇄선 등으로 구분할 수 있다.
아울러 문자 획의 순서를 알 수 있도록 문자 획에 인접하여 시작점과 끝점을 화살표로 부가하였고, 시작점과 끝점에는 동일 도형의 크기가 상이하게 구성할 수 있다. 물론 문자 획의 색상과 시작점 및 끝점의 도형을 동일 색상으로 이루어지는 것이 바람직하다.
또한, 문자의 획을 색상으로 또는 점선으로 구분하여도 시작점과 끝점을 구분하기 위해 동일 색상으로 시작되는 부분에 작은 도형을 그리고 끝나는 부분에 큰 도형을 부가하여 학습자가 시작 및 끝을 명확히 구분하게 할 수도 있다.
본 발명은 문자의 획 순서에 따라 상이한 색상을 부여하고 부여된 색상의 순서에 따라 이동하여 문자의 획을 자연적으로 학습할 수 있는 효과를 가지며, 또한 색상 순서표를 문자에 인접하여 표시함으로써 숫자나 문자를 몰라도 문자의 획순서를 학습함은 물론 색상도 함께 학습할 수 있는 효과를 갖는 유용한 발명이다.
Claims (6)
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- 문자를 이루는 각 획마다 상이한 색상을 부여하고,상기 문자의 획 순서를 구별할 수 있도록 해당 문자의 획순에 따른 각 색상의 순서를 나열한 색상 순서표와, 상기 각 획의 쓰기 방향을 지시하는 화살표를 상기 문자에 인접하여 표시하며,상기 문자의 각 획의 쓰기 시작지점과 끝지점에는, 형상이 같고 크기가 다른 작은 도형과 큰 도형이 각각 인접하여 표시되며,상기 작은 도형과 큰 도형은 문자의 각 획이 갖는 색상과 동일한 색상으로 형성된 것을 특징으로 하는 문자 획 순서를 색상으로 구별하는 학습구.
- 제 5항에 있어서,상기 문자의 각 획에 인접하여 표시되는 각 도형의 형상은, 각 획마다 서로 다른 형상으로 이루어진 것 을 특징으로 하는 문자 획 순서를 색상으로 구별하는 학습구.
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