JPH08141139A - 詰の碁の練習用具 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【目的】 書物などに掲載の詰め碁問題図は、一隅に係
るものが多い。出題の隅で理解できても、他の隅に移設
したら理解し難い。また印刷が小さくて見えにくい。こ
の問題図を、拡大して他の隅にも容易に各種パターンを
表現する。そして理解時間の短縮と完全マスターを図
る。 【構成】 実盤面の路線とほぼ等しい縦横線を記し、実
碁石とほぼ等しい黒丸印や白丸印を捺印（あるいは印
刷）して詰め碁問題を作成した透明のシート（Ｓ）のＰ
点を、表（オモテ）の状態で、実盤面の各隅点（Ａ、
Ｂ、Ｃ、Ｄ）に載置することによって４種類、また裏
（ウラ）返しにした状態で実盤面の各隅点（Ａ、Ｂ、
Ｃ、Ｄ）に載置することによって４種類。合計８種類の
表現ができる詰め碁練習シート（Ｓ）および黒丸・白丸
を捺印できる判（Ｅ）。

Description

【発明の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】大きくは、囲碁の普及発達を通じ
て文化の向上に資するものであるが、主としてアマチュ
ア囲碁愛好家の実力アップを支援するもので趣味・娯楽
に関する。

【０００２】

【従来の技術】磁石付や磁針付碁石、折り畳み式碁盤な
どがある。

【０００３】

【発明が解決しようとする課題】囲碁の実力アップに
は、布石・定石も重要であるが、詰め碁のマスターも重
要とされている。

【０００４】将碁は、駒によってその能力が異なり、前
後・左右・表裏などがあるので、詰め将棋問題は、表
（オモテ）の状態で、盤面の右上・左下および問題の裏
（ウラ）の状態で盤面の左上・右下の４通りの駒の配置
について練習すればほぼ理解できる。

【０００５】白か黒かの色彩だけが特性である碁石は、
前者と異なり、１個の詰め碁問題について、図３から図
１０および図１１・図１２などに示すように８種類のパ
ターンについて練習しなければ、完全マスターができ難
い。

【０００６】８種類のパターンについて練習するために
は、１個の問題を８回作成（並べ変え）する必要があ
り、煩わしく時間が多く掛かり、しかも記録は残らな
い。忙しい現代人には不適切である。

【０００７】書物や新聞などに掲載の詰め碁問題図は小
さく老人には見づらい。

【０００８】

【課題を解決するための手段】距離および間隔が２３ｍ
ｍ前後の桝目（方眼）を形成する縦横線を、それぞれ所
要本数印刷した透明シートＳを用いる。

【０００９】予め、詰め碁の問題をも印刷した距離およ
び間隔が２３ｍｍ前後の桝目（方眼）を形成する縦横線
をそれぞれ所要本数印刷した透明シートＳを用いる。

【００１０】硬質・軟質いずれでもよいが、ビニール・
紙などの安価なものを用いる。

【００１１】外筒５と内円筒４の間にバネを介してスラ
イドできる構造とし、外筒５の端部には、外径２０ｍｍ
前後の円環用の判５’を、また内円筒４の端部には、外
径２０ｍｍ前後の塗りつぶし円用の判４’を備えた判
を、Ｅと呼ぶ。そして、４’と５’の合成で黒石をまた
５’で白石を実物大に表現させる。

【作用】

【００１２】白石は、５’に印肉をつけてシートに押し
付ける。４’のほうは、バネで上方にスライドしている
ので、図１４のような円環だけの捺印ができる。

【００１３】上記以外に白印肉を付けた塗りつぶし円で
白石を表現してもよい。

【００１４】黒石は、４’と、５’の両者に印肉をつけ
て両者をシートに押し付ければ前者の塗りつぶし円と、
後者の円環の印字が合成されて白石と同大の黒色捺印が
できる。スタンプ台で毎回印肉を付けなくても捺印でき
るように４’と５’にインキ補充機能を与えれば一層便
利である。

【００１５】ただ単に問題図の拡大だけなら複写機の倍
率アップでできるが、テレビ番組の出題などを素早く記
録するには、詰め碁練習用シートＳと捺印用の印Ｅはき
わめて有効である。

【００１６】図１によれば、詰め碁の問題を印刷あるい
は捺印により記した透明シートＳはほぼ実物大であり、
普通対局用碁石の直径が約２０ｍｍなので、透明シート
上にただちに並べてリアルな練習をすることができる。

【００１７】将棋の駒は漢字で記入されていて、それぞ
れの能力が異なり、前・後・左・右・裏・表もあるので
煩雑である。たとえば、大相撲の「満員御礼」などは
「垂れ碁」自体が半透明であるのに、裏側から見れば判
りにくい。一方碁石の特性といえば白か黒かの色彩だけ
で、裏から見ても、見る角度（方向）が変わっても全く
影響を受けない。これが詰め碁問題図と透明シートの重
大な係わりである。

【００１８】表（オモテ）のままの状態で、ＳのＰ点
を、Ａ点に合わせて図３のパターン。ＳのＰ点を、Ｂ点
に合わせて図４のパターン。ＳのＰ点を、Ｃ点に合わせ
て図５のパターン。ＳのＰ点を、Ｄ点に合わせて図６の
パターン。これで４種類裏（ウラ）のままの状態で、Ｓ
のＰ点を、Ａ点に合わせて図７のパターン。ＳのＰ点
を、Ｂ点に合わせて図８のパターン。ＳのＰ点を、Ｃ点
に合わせて図９のパターン。ＳのＰ点を、Ｄ点に合わせ
て図１０のパターン。これで４種類できる。簡単な方向
変換と表裏変換により８種類の詰め碁のパターンを表現
できる。白丸か黒丸かの判別だけなので、印刷あるいは
捺印した透明シート上の白石・黒石の視認性は、きわめ
て良好である。かつ、裏から見ても、見る角度が変わっ
ても視認性は同様に良好である。

【００１９】なお前項

【００１８】の説明は、図２の外枠ＡＢＣＤを正方形と
しその対角線の交点をＺとする。このＺを北極星と仮定
し、詰め碁の問題図のそれぞれの石を北斗七星になぞら
えると、表（オモテ）の状態でＳのＰ点を、Ａ点に合わ
せた図３のパターンを基準とし、Ｂ点に合わせた図４の
パターンは、９０度左回転したように表現される。Ｃ点
に合わせた図５のパターンは、１８０度左回転したよう
に表現される。Ｄ点に合わせた図６のパターンは、２７
０度左回転したように表現される。裏（ウラ）の状態
で、ＳのＰ点を、Ａ点に合わせた図７のパターンを基準
とし、Ｂ点に合わせた図８のパターンは、９０度左回転
したように表現される。Ｃ点に合わせた図９のパターン
は、１８０度左回転したように表現される。Ｄ点に合わ
せた図１０のパターンは、２７０度左回転したように表
現される。以上のように述べることもできる。

【００２０】図２のように碁盤全体の広さが有りしかも
距離および間隔が２３ｍｍ前後の桝目（方眼）を形成す
る縦横線を印刷した透明シートＳのうえに、図１３の判
Ｅで捺印しながらゲームを行えば、棋譜の概要を容易に
残せる。

【００２１】透明シートＳは、距離および間隔が２３ｍ
ｍ前後の桝目（方眼）を形成する縦横線があり、印影の
直径２０ｍｍ前後なので、視認性が優れていて老眼鏡な
しで楽しめ、高齢囲碁愛好家の詰め碁棟習にも適する。

【００２２】碁石を縦横線の交点に置くため、円環で表
現した白石中央部に縦横線が現れるが各図とも省略して
ある。この縦横線は見苦しいので、黒色以外の薄い色で
印刷しておくほうがよい。

【００２３】

【実施例】図１によれば、距離および間隔が２３ｍｍ前
後の桝目（方眼）を形成する縦横線が印刷された透明シ
ートＳに、書物に掲載されていた「６級・黒先・活」の
小さい問題図を、印影直径２０ｍｍ前後の黒石１、白石
２の所要数を捺印して転記・拡大して作成したものであ
る。対局用碁石の直径は約２０ｍｍなので、このシート
上にただちに並べてリアルな練習ができる。裏かえした
り、角度を変えても練習できる。

【００２４】図１１は、詰め碁「６級・白先・活」の問
題図を記し、表（オモテ）の状態でのシートＳのＰ点
を、Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄの各点に合わせて表現できる４パタ
ーンを併記した図である。天元Ｚと各種パターンを構成
する黒石・白石の関係は、あたかも天空における北極星
と北斗七星のごとくであり、全く類似な関係であるが、
Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄのように合わせる位置が異なると、詰の
碁の問題図の表情（ニュアンス）も少し変わってくる。
書物に掲載されていた問題図（手本）は、盤面の左下隅
角点Ａ付近の表現である。

【００２５】図１２は、図１１の問題図（手本）と同じ
ものであるが、裏（ウラ）返してシートＳのＰ点を、Ａ
・Ｂ・Ｃ・Ｄの各点に合わせて表現できる４パターンを
併記した図である。天元Ｚと各種パターンを構成する黒
石・白石の関係は、あたかも天空における北極星と北斗
七星のごとくであり、全く類似な関係であるが、Ａ・Ｂ
・Ｃ・Ｄの各位置によって詰め碁の問題図の表情（ニュ
アンス）が変わるのは前記と同様である。図１１、図１
２に示す８パターンで正解ができれば当初の詰め碁の問
題の真意がほとんど完全にマスターできる。

【００２６】

【発明の効果】詰め碁の問題図を印刷あるいは捺印によ
り記した透明シートＳの上に、一般的な実物碁石を並べ
て練習することができ、リアルで実対局のような臨場感
も得られるので練習効果が大きい。

【００２７】詰め碁の問題図を作成した透明シートＳの
Ｐ点を盤面の各隅Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄに合わせることで表
（オモテ）で４種類、裏（ウラ）で４種類合計８種類の
パターンをきわめて速く表現することができ、１問題図
を盤面の各所に展開させて練習できるので、アマチュア
囲碁愛好家が完全マスターするための支援効果は非常に
大きい。

【００２８】詰め碁の問題図は、盤面の一部に係るもの
が多いので、距離および間隔が２３ｍｍ前後の桝目（方
眼）を形成する縦横線だけを印刷した透明シートＳのＡ
４判・Ｂ５判程度のノートとして商品化することができ
る。

【００２９】詰め碁の問題図を印刷した透明シートＳ
を、囲碁誌などの付録とすれば、囲碁誌自身の人気が高
まるとともに、愛読者であるアマチュア囲碁愛好家の実
力アップに寄与できる。

【００３０】テレビ番組の出題などは、テレビを見なが
ら、詰め碁練習用シートＳの上に、判Ｅで捺印して素早
く記録できる。そのあとすぐに普通の碁石を並べて練習
もできる。

【００３１】ほぼ実物大の桝目（方眼）がある盤面大の
透明シートＳに、黒石・白石用の捺印（直径２０ｍｍ前
後）をして、問題図を作成（する）または（してある）
ので、視認性に優れ臨場感もあり高齢囲碁愛好家の方で
も楽しむことができる。

【００３２】碁盤全体の広さを有し、かつ距離および間
隔が２３ｍｍ前後の桝目（方眼）を形成する縦横線を印
刷した透明シートＳに、印影直径が２０ｍｍ前後の判Ｅ
で捺印しながらゲームをすれば、自ずと棋譜になる。こ
の棋譜は対局後の反省資料となり、アマチュア囲碁愛好
家の実力アップを大いに支援できる。

【００３３】本発明は、以上に述べたようえな効果を有
する「詰め碁の練習用具」

【図面の簡単な説明】

【図１】詰め碁の問題図を印刷あるいは捺印により記し
た透明シートＳの表の状態で縮尺１／１程度のもの

【図２】 碁盤の表面の状態 図３から図１０は、１問題図で、パターンが８通りある
ことをを示し、図３から図６は、表の状態での変化、図
７から図１０は裏の状態での変化。

【図３】 問題図を記したＳのＰ点を、Ａ点に置いて盤
面に納めた図

【図４】 問題図を記したＳのＰ点を、Ｂ点に置いて盤
面に納めた図

【図５】 問題図を記したＳのＰ点を、Ｃ点に置いて盤
面に納めた図

【図６】 問題図を記したＳのＰ点を、Ｄ点に置いて盤
面に納めた図

【図７】 問題図を記したＳのＰ点を、Ａ点に置いて盤
面に納めた図

【図８】 問題図を記したＳのＰ点を、Ｂ点に置いて盤
面に納めた図

【図９】 問題図を記したＳのＰ点を、Ｃ点に置いて盤
面に納めた図

【図１０】 問題図を記したＳのＰ点を、Ｄ点に置いて
盤面に納めた図

【図１１】ほかの問題図を記し、表の状態でのＳのＰ点
を、Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄの各点に置いて盤面に納めてできる
４パターンを併記した図

【図１２】ほかの問題図を記し、裏の状態でのＳのＰ点
を、Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄの各点に置いて盤面に納めてできる
４パターンを併記した図

【図１３】 判Ｅの縦断面

【図１４】 捺印したらできる円環の印字で、白石のし
るし

【図１５】 捺印したらできる塗りつぶし円の印字で、
黒石のしるし

【符号の説明】

１ 黒石のしるし ２ 白石のしるし ３ 星 ４ 内円筒 ４’内円筒の端部に附けた、外径２０ｍｍ前後の塗りつ
ぶし円の印字判。 ５ 外筒 ５’外筒の端部に附けた、内径２０ｍｍ前後の円環の印
字判。 ６ バネ Ａ 盤面の左下隅角点 Ｂ 盤面の右下隅角点 Ｃ 盤面の右上隅角点 Ｄ 盤面の左上隅角点 Ｅ 判（はん） Ｓ 透明シート Ｐ 透明シートＳの左下隅角点 Ｚ 天元（碁盤の最中心部の星）

Claims (3)

【特許請求の範囲】
1. 【請求項１】 距離および間隔が２３ｍｍ前後の桝目
   （方眼）を形成する縦横線を、それぞれ所要本数印刷し
   たシートが透明である詰め碁練習用シート（Ｓ）。
2. 【請求項２】 詰め碁問題図などを予め印刷したことを
   特徴とする請求項１記載の詰め碁練習用シート（Ｓ）。
3. 【請求項３】 外筒（５）と内円筒（４）の間にバネを
   介してスライドできる構造とし、外筒（５）の端部に外
   径２０ｍｍ前後の円環、内円筒（４）の端部に外径２０
   ｍｍ前後の塗りつぶし円がそれぞれ印字できる機能を有
   する判（Ｅ）。 【定義】本明細書では、「透明」とは「半透明」も含む
   ものとし、無色とは限らない。