JPH0561769U

JPH0561769U - 学習玩具

Info

Publication number: JPH0561769U
Application number: JP698592U
Authority: JP
Inventors: 公久上野; 敏明栗田
Original assignee: Tomy Co Ltd
Current assignee: Tomy Co Ltd
Priority date: 1992-01-23
Filing date: 1992-01-23
Publication date: 1993-08-13
Anticipated expiration: 2007-01-23
Also published as: JP2545327Y2

Abstract

(57)【要約】【目的】幼児の発音学習に適した発音玩具を提供する
ことを目的とする。【構成】学習モードキーおよび文字キーを有するキー
ボードを備え、当該キーボードは、前記各キーの出力信
号に対応したデジタル信号を作成するデジタル信号作成
部と、入力学習モードキーの出力信号に対応したデジタ
ル信号によって学習モードを切り替える学習モード切替
部と、少なくとも前記デジタル信号作成部によって作成
されたデジタル信号を記憶する記憶部と、当該記憶部か
ら出力されたデジタル信号によって入力文字キーに対応
する疑似音声を合成する疑似音声合成部と、その疑似音
声を増幅する疑似音声増幅部と、その疑似音声を出力す
るスピーカとが付設された構造とする。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は、学習玩具に関するもので、例えば、幼児の発音学習に特に適した学習玩具に関するものである。

【０００２】

【従来の技術】

言葉学習をするためのものとして、ひらがな文字およびそれに対応した絵柄を表示した５０音表や積み木などが知られている。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】

ところが、これらの学習器具では、音の発声がないため、幼児が一人で言葉の発音を学習するには不適当であった。

【０００４】本考案は、かかる問題点に鑑みなされたもので、幼児の発音学習に適した発音玩具を提供することを目的とする。

【０００５】

【課題を解決するための手段】

本考案の学習玩具は、学習モードキーおよび文字キーを有するキーボードを備え、当該キーボードは、前記各キーの出力信号に対応したデジタル信号を作成するデジタル信号作成部と、入力学習モードキーの出力信号に対応したデジタル信号によって学習モードを切り替える学習モード切替部と、少なくとも前記デジタル信号作成部によって作成されたデジタル信号を記憶する記憶部と、当該記憶部から出力されたデジタル信号によって入力文字キーに対応する疑似音声を合成する疑似音声合成部と、その疑似音声を増幅する疑似音声増幅部と、その疑似音声を出力するスピーカとが付設された構造となっている。また、文字キーと併せてあるいは文字キーの代わりに絵柄キーを付加し、入力絵柄キーに対応する疑似音声の合成を行わせるようにしたり、問題モードを設け、入力文字キーまたは入力絵柄キーの出力信号に対応したデジタル信号と、あらかじめ記憶部に記憶させておいた問題に対応したデジタル信号とを比較し、その比較結果に応じた疑似音声を発声させるようにしたものである。さらに、キーボードをシート状に構成したものである。

【０００６】

【作用】

この学習玩具によれば、例えば、録音モードの下で文字キー（あるいは絵柄キー）を入力すれば、当該文字キーの出力信号に対応したデジタル信号がデジタル信号作成部で作成される。そして、この作成されたデジタル信号は記憶部に記憶される。その後、再生モードとすれば、入力文字キー（あるいは入力絵柄キー）に対応した疑似音声が疑似音声合成部によって合成され、当該疑似音声は疑似音声出力部およびスピーカを通じて出力される。よって、操作が簡易で、しかも、自分が入力した文字キー（あるいは絵柄キー）に対応する音が聞けるので、幼児の言葉学習に最適である。

【０００７】

【実施例】

以下，本考案の実施例を図面に基づいて説明する。

【０００８】図１には実施例の学習玩具の斜視図が示されている。この学習玩具は全体としてシート状のキーボード１を構成している。すなわち、表面には５０音文字（ただし重複文字を除く。）および「しゃ」、「しゅ」、「しょ」の文字キーと、「だくてん」、「はんだくてん」の各サブ文字キーと、「たんおん」、「ろくおん」、「もんだい１」，「もんだい２」の各学習モードキーと、「さいせい」のサブ学習モードキーと、「かんかく」のキーが設けられている。また、各キーには、当該キーに対応する絵柄（図示はしないが、その一例をあげれば、文字「あ」なら「あひる」の絵柄、文字「い」なら「いぬ」の絵柄）が表示されている。なお、同図において符号２はキーボード１に付設されるＩＣ、スピーカその他の電子回路部品を収納するためのハウジングを示している。また、符号２５はメインスイッチを示している。

【０００９】次に、この学習玩具の動作の概略を説明すれば、メインスイッチ２５をＯＮにすると単音モードになり、この状態で文字キーを押すと、押された文字キーに対応する音を、その度毎に発声する。また、「ろくおん」キーを押してから例えば複数の文字キーを押すと、当該複数の文字キーを記憶し、その後に「さいせい」キーを押すと、押された文字キーに対応する音を連続音で再生する。この場合、濁音または半濁音を発生させるにあたっては、「だくてん」または「はんだくてん」のサブ文字キーを押した後、所定の文字キーを押すようにする。

【００１０】また、「もんだい１」を押すと問題１のモードとなり１語の問題が、「もんだい２」を押すと問題２のモードとなり２〜４語の問題が、それぞれ出題され、当該問題に対応する語を幼児が文字キー（必要に応じてサブ文字キーを加えて）にによって入力する。この文字キー等が入力されると、正解、不正解が判別され、不正解の場合には、同じ問題が正解するまで繰り返し出題される。

【００１１】次に、学習玩具の内部構造を説明する。

【００１２】この学習玩具のキーボード１は柔軟性を持っている。このキーボード１は、図２に示すように、表面を構成するビニール製の表示部シート１０１と、裏面を構成するビニール製下シート１０２とを有している。そして、この表示部シート１０１および下シート１０２内には、上面に所定の電極パターン１０３ａが形成された電極シート１０３と、導通孔１０４ａが形成されたスペーサシート１０４と、下面に所定の電極パターン１０５ａが形成された電極シート１０５と、例えばウレタンなどの弾性材からなる感触シート１０６とがこの順に重畳された状態で組み入れられている。また、下シート１０２には、前記電極シート１０３の電極パターン１０３ａおよび電極シート１０５の電極パターン１０５ａに接続されるＩＣ、スピーカその他の電子回路部品１０７が設けられている。そして、この学習玩具では、表示部シート１０１の所定部位を指で押すことにより、前記スペーサシート１０４の導通孔１０４ａを通じて電極シート（可動接点）１０５を電極シート（固定接点）１０３に接触させ、これによって指で押圧したキー下のシートスイッチに可動接点側の信号を供給させるようになっている。なお、図２において符号２ａはハウジングの裏蓋、１０８は電池収納部の裏蓋を示している。

【００１３】次に、電子回路部品１０７の構成について図３を参照して説明すれば、文字キー、サブ文字キー、学習モードキーおよびサブ学習モードキー等の下にはそれぞれシートスイッチが設けられ、それらシートスイッチはＩＣ３にそれぞれ接続されている。このＩＣ３は４ビットのマイクロコンピータであって、所定プログラムが書き込まれたマスクＲＯＭ（記憶部）、デジタル信号作成部、ＲＡＭ（記憶部）、学習モード切替部（制御部を含む）、比較部および入出力ポートとを有している。このＩＣ３の外部クロック端子Ｘ、ＥＸには抵抗４およびコンデンサ５が接続され、当該ＩＣ３内部の発振回路に接続される。また、ＩＣ３の出力端子Ｏ₀〜Ｏ₇は音声合成用ＬＳＩ６の入力端子Ｉ₀〜Ｉ₆、ＳＴに接続される。

【００１４】音声合成用ＬＳＩ６は、音声データを格納するマスクＲＯＭ、１２ビットのＤ／Ａコンバータ、Ｌ・Ｐ・Ｆ（ローパスフィルタ）を内蔵する波形符号化方式の集積回路であって、ＩＣ３の制御によって所定の疑似音声を出力するようになっている。この音声合成用ＬＳＩ６に接続されるコンデンサ７、抵抗８、９は、当該ＬＳＩ６のサンプリングクロックを生成するためのＣＲ発振器を構成する。

【００１５】また、ＬＳＩ６にはオーディオ増幅器１１が接続され、ＬＳＩ６の疑似音声出力を増幅しスピーカ１２に出力するようになっている。つまり、ＬＳＩ６の疑似音声出力端子ＡＦはダイオード１３、抵抗１４、コンデンサ１６を介してオーディオ増幅器１１のＡｉｎ端子に接続される。ここで、ダイオード１３はＬＳＩ６のＬ・Ｐ・Ｆ出力のポップノイズを低減させ、コンデンサ１６は直流阻止用コンデンサで、疑似音声のみを通過させオーディオ増幅器に供給するように働く。また、抵抗１４はダイオード１３に流れる電流を決定し、かつ、コンデンサ１７とともにＬ・Ｐ・Ｆを構成して疑似音声出力に含まれるＬＳＩ６のサンプリングクロック成分を低減させるように働く。また、抵抗１８およびコンデンサ１９はオーディオ増幅器１１の利得を決定し、コンデンサ２０は直流電流通過阻止用バイパスコンデンサとして働く。

【００１６】最後に、本学習玩具の電源系統を説明すれば、単３乾電池４本で構成されＤＣ６Ｖを出力する電池２１のプラス側は、ＩＣ３、ＬＳＩ６およびオーディオ増幅器１１の電源入力端子に接続される。一方、電池２１のマイナス側はメインスイッチ２５の接点２５ａに接続される。スイッチ２５のセンター接点２５ｃはアースに接続され、ｂ接点２５ｂは、コンデンサ２２、２３と抵抗２４によるデカップリング回路の負荷側に抵抗２６を介して接続される。ここで、ａ接点２５ａとセンター接点２５ｃとは電源ＯＮの場合に接触し、ｂ接点２５ｂとセンター接点２５ｃとは電源ＯＦＦの場合に接触する。また、抵抗２６は電源ＯＦＦの場合にコンデンサ２２、２３に蓄積した電荷をアースに放出するとともにスイッチ２５の接点に大電流が流れるのを防止するように働く。

【００１７】続いて、これら電子回路部品１０７の動作について説明すれば、先ず、スイッチ２５によって電源をＯＮにすると電池２１の出力がＩＣ３等に供給されて動作状態となり、ＩＣ３は出力ポートＰ₀〜Ｐ₃、Ｒ₀にパルス「１」を所定周期でサイクリック状に出力する。このときシートスイッチの電極シート（可動接点）１０５の電極１０５ａと電極シート（固定接点）１０３の電極１０３ａとは接触していないため、接点ラインＬ₁〜Ｌ₄と入力ラインＬ₆〜Ｌ₁₇とは分離した状態となっている。

【００１８】このような状態から、先ず、ひらがな文字の例えば「て」を選択した場合を例に説明すれば、「て」に相当する文字キーＳ１を押すと、当該文字キーＳ１に対応する可動接点が固定接点に接触する。すると、ＩＣ３の出力ポートＰ₃から出力された信号「１」が接点ラインＬ₄および接点ラインＬ₉を介してＩＣ３の入力ポートＲ₄に向けて出力される。これによって、ＩＣ３は文字「て」が選択されたことを判別する。そして、ＩＣ３は、マスクＲＯＭに書き込まれている疑似音声データの文字「て」に対応するデジタル信号列により構成されるアドレスコードを出力ポートＯ₀〜Ｏ₆からＬＳＩ６の入力ポートＩ₀〜Ｉ₆に向けて出力するとともに、「０」のアドレス取込み用信号ｓａｄを出力ポートＯ₇からＬＳＩ６の入力ポートＳＴに向けて出力する。

【００１９】すると、ＬＳＩ６は音声合成動作を開始し、アドレスコードを内部に取り込み、ラッチする。ＬＳＩ６はアドレスコードに対応するデジタル信号を、内蔵の波形符号化方式のシンセサイザー、ＤＡコンバータにより疑似音声に変換した後、タイミングコントローラのタイミングクロック成分を除去するＬ・Ｐ・Ｆを通過した疑似音声を出力ポートＡＦからオーディオ増幅器１１の入力端子Ａｉｎに出力する。そして、オーディオ増幅器１１はひらがな「て」の疑似音声を増幅してスピーカに出力する。

【００２０】次に、濁音（「が」、「ぎ」等）、半濁音（「ぱ」、「ぴ」等）の発声について説明すれば、「だくてん」または「はんだくてん」に相当するサブ文字キーＳ２を押すと、通常の文字を選択する場合と同様にＩＣ３の出力ポートＰ₀の出力が固定接点ラインＬ₁₇を介してＩＣ３の入力ポートＲ₁₂に入力される。ＩＣ３は、「だくてん」または「はんだくてん」が選択されたことを判別し、次の文字が入力ポートＲ₁〜Ｒ₁₁に入力されるまで待機し、次に、入力された文字の濁音に対応するアドレスコードを出力ポートＯ₀〜Ｏ₆からＬＳＩ６の入力ポートＩ₀〜Ｉ₆に出力する。その後の動作は通常の文字の場合と同様で、アドレスコードに対応する疑似音声がスピーカ１２から出力される。

【００２１】次に、録音、再生について説明すれば、まず、「ろくおん」に相当する学習モードキーＳ₃を押すと、ＩＣ３の出力ポートＰ₃から出力された信号「１」が接点ラインＬ₄および接点ラインＬ₁₇を介して入力ポートＲ₁₂に入力される。この信号の入力により、ＩＣ３は、ＲＡＭに書き込まれているＬＳＩ６の疑似音声アドレスを消去する。そして、入力された文字若しくはスペースに対応するＬＳＩ６の疑似音声データのアドレスを、ＲＡＭに書き込むと同時に録音文字を発声させる。その後に、「さいせい」に相当するサブ学習モードキーＳ４を押すと、ＲＡＭに書き込まれたＬＳＩ６の疑似音声データのアドレス信号およびアドレス読込み用信号ｓａｄが一定のタイミングで出力ポートＯ₀〜Ｏ₇からＬＳＩ６の入力ポートＩ₀〜Ｉ₆に向けて出力され、疑似音声として再生される。

【００２２】また、予約語の発声について説明すれば、ＩＣ３のマスクＲＯＭには特に限定はされないが予め２１パターンの言葉を予約語が書き込んであり、モード選択した場合等にＩＣ３の入力ポートＲ₁₀〜Ｒ₁₂に所定の入力があるとＩＣ３は、内蔵マスクＲＯＭに書き込んである予約語のデータを１単語毎に出力ポートＯ₀〜Ｏ₆ を介してＬＳＩ６の入力ポートＩ₀〜Ｉ₆に向けて出力するとともに、ＬＳＩ６のアドレス取込み用信号ｓａｄを出力ポートＯ₇からＬＳＩ６の入力ポートＳＴに出力する。これによって、予約語がスピーカ１２から出力される。なお、予約語の発声時にはＩＣ３は入力ポートＲ₁〜Ｒ₁₂の入力を受け付けない。なお、ＩＣ３は、必要に応じて予約語同士若しくは予約語とキーシートスイッチで選択されたひらがな文字を組み合わせてＬＳＩ６の入力ポートに向けてアドレスデータを出力する。

【００２３】なおちなみに、予約語としては、以下の２１パターンが内蔵ＲＯＭ化されている。

【００２４】１「は〜い／みんな／いっしょにあそぼ」２「ろくおん」３「ろくおん／おわりね」４「すきなことば／おしてね」５「もう／ろくおん／できませ〜ん／さいせいキー／を／おしてね」６「ろくおん／してから／おしてね」７「は〜い／もんだいです」８「〜を／おしてね」９「ピンポ〜ン／せいかいで〜す」１０「は〜い／せいかいで〜す」１１「は〜い／よくできました」１２「ピンポ〜ン／よくできました」１３「つぎは」１４「〜だよ」１５「こんどは」１６「ブー／ちがいま〜す」１７「ブー／ざんねん」１８「もういちど」１９「よくかんがえてね」２０「がんばってね」２１「もんだい／おわりね」

【００２５】以下に、遊び方について図４から図６のフローチャートを参照して具体的に説明する。

【００２６】本学習玩具は図４の単音モード（通常モード）、図５の録音モード（再生をも含む）および図６の問題モードの３種類を有している。

【００２７】まず、単音モードについて図４のフローチャートを参照して説明すれば、メインスイッチ２５をＯＮ（Ｓ１）にすると、「は〜い／みんな／いっしょにあそぼ。」（前記予約語１）と発声（Ｓ２）した後、この単音モードになる（Ｓ３）。また、他のモードから「たんおん」キーが押された場合にもこのモードになる。そして、この単音モードになると「すきなことば／おしてね。」（前記予約語４）と発声（Ｓ４）した後、キー入力待ちとなる。最初に文字キーの入力があると（Ｓ５）、その文字に対応する音を発声して（Ｓ６）、次のキーの入力を待つ。一方、最初に「かんかく」キーの入力があると（Ｓ７）、ビープ音を発声し、次の文字キーの入力を待つ。また、最初に「だくおん」キーまたは「はんだくおん」キーの入力があると、次の文字キーの入力を待って、文字キー入力があると、当該文字の濁音または半濁音を発声する。この単音モードから他のモードへの移行は他の学習モードキーを押すことによってなされる（Ｓ８）。

【００２８】次に、録音モードについて図５のフローチャートを参照して説明すれば、他のモード状態で「ろくおん」キーが押されると、録音モードになり（Ｓ９）、「ろくおん／すきなことば／おしてね。」と発声して（Ｓ１０）、それまで録音されているＩＣ３内蔵のＲＡＭの内容が消去され（Ｓ１１）、録音待ち（キー入力待ち）となる（Ｓ１２）。

【００２９】ここで、文字キーおよび必要なサブ文字キーを入力すると（Ｓ１３）、当該文字キー等に対応する音を発声し（Ｓ１４）、記憶文字等が３２文字以内のときは、そのままＩＣ３のＲＡＭ内に記憶される（Ｓ１５）。一方、記憶文字が３２文字以上のときは、途中で「もう／ろくおん／できませ〜ん／さいせいキー／を／おしてね。」（前記予約語５）と発声して、キー入力待ちとなる。この場合において、濁音、半濁音も入力可能で１文字として数える。また、存在しないキー（濁点付きの「あ」等）が入力された場合は、ビープ音を発声し、キー入力待ちとなる。また、スペースキーが押されると（Ｓ１６）、高いビープ音を発声し、ＩＣ３内蔵のＲＡＭには約０．２秒の無音が記憶される（Ｓ１５）。

【００３０】このようにして録音が終了したなら、「さいせい」キーを押す（Ｓ１７）。すると、録音した内容を連続的に発声する（Ｓ１８）。この場合、まだ録音されてない場合には、「ろくおん／してから／おしてね。」（前記予約語６）と発声する。

【００３１】キー入力待ちの際又は再生後に、他のモードのキー入力があった場合において（Ｓ１９）、「ろくおん／おわりね。」（前記予約語３）と発声して（Ｓ２０）、他のモードに移行する（Ｓ２１）。

【００３２】また、キー入力待ちの際又は再生後に、「ろくおん」キーが再度入力されたときは、「ろくおん／すきなことばおしてね。」と発声して（Ｓ１０）、録音内容を消去した後（Ｓ１１）、初期のキー入力待ちの状態となる（Ｓ１２）。

【００３３】なお、録音モード時に録音された内容は、モードが移行しても電源がＯＦＦするか、再度、ろくおんキーが入力されるまでその録音内容は消去されない。

【００３４】次に、問題モードについて図５のフローチャートを参照して説明する。

【００３５】「もんだい１」あるいは「もんだい２」のキーが押されると、問題モードとなり（Ｓ２２）、「はーい／もんだいです。」（前記予約語７）と発声する（Ｓ４３）。その後、「もんだい１」にあっては、１語の問題（例えば「あ／を／おしてね。」（前記予約語８））が，「もんだい２」にあっては、２〜４語の問題（例えば「ばなな／を／おしてね。」（前記予約語８））がそれぞれ出題される（Ｓ２４）。このように、出題に際しては、ＩＣ３は内蔵プログラムの乱数発生サブルーチンにより、語を決定して、予約語と組み合わせた形で発声する。

【００３６】これに対して回答者がキー入力を行う（Ｓ２５）。キー入力の方法は、単音モードあるいは録音モードのときの文字入力と同じ方法で行う。つまり、文字キーおよび必要に応じてサブ文字キーを押す（Ｓ２６）ことによってキー入力を行う。

【００３７】この場合、問題に適した文字キー等が入力されると、ＩＣ３は内蔵ＲＡＭに記憶している文字データと入力ポートＲ₁〜Ｒ₁₁に入力されたデータを比較して同じ場合は、正解となり（Ｓ２７）、「ピンポ〜ン／せいかいで〜す。」（前記予約語９）を発声した（Ｓ２８）後、例えば、「つぎは／「お」／を／おしてね。」（前記予約語１３、予約語８の複合）と新たな問題が発声され（Ｓ２４）、キー入力待ち状態となる（Ｓ２５）。

【００３８】一方、入力された文字キー等が誤っていたときは、例えば，「ざんねん／ちがいま〜す。もういちど／「あ」／を／おしてね。がんばってね。」を発声して（Ｓ２９）、子供を励ますとともに同じ問題を正解するまで繰り返して出題して（Ｓ３０）、キー入力待ち状態となる（Ｓ２５）。

【００３９】また、途中で「さいせい」キーが押されると（Ｓ３１）、今、出題されている問題を再度発声して（Ｓ３０）、キー待ち状態となる（Ｓ２５）。

【００４０】また、途中で「かんかく」キーが押されたときは（Ｓ３２）、高いビープ音を発声し（Ｓ３３）、キー入力待ち状態となる（Ｓ２５）。

【００４１】また、キー待ち状態の際に学習モードキーが入力されると（Ｓ３４）、以下のように動作する。すなわち、「もんだい１」あるいは「もんだい２」の学習モードキーが押されると、問題モードとなり（Ｓ２２）、最初から同様の動作を行う。

【００４２】「たんおん」あるいは「ろくおん」の学習モードキーが押されると、「もんだい／おわりね。」と発声して（Ｓ３５）、単音モードあるいは録音モードに移行する。

【００４３】以上のような学習玩具によれば、操作が簡易で、しかも、自分が入力した文字キー（あるいは絵柄キー）に対応する音が聞けるので、幼児の言葉学習に適するという効果を奏する。

【００４４】以上、本考案の実施例について説明したが、本考案は、かかる実施例に限定されるものではなく、問題に対して絵柄キーを入力することによって答えるようにしても良い。

【００４５】

【考案の効果】

本考案によれば、操作が簡易で、しかも、自分が入力した文字キー（あるいは絵柄キー）に対応する音が聞けるので、幼児の言葉学習に最適な学習玩具が実現できる。

【図面の簡単な説明】

【図１】本考案の実施例の斜視図である。

【図２】本考案の実施例の分解斜視図である。

【図３】本考案の実施例の回路図である。

【図４】本考案の実施例の単音モードの動作状態を示す
フローチャートである。

【図５】本考案の実施例の録音モードの動作状態を示す
フローチャートである。

【図６】本考案の実施例の問題モードの動作状態を示す
フローチャートである。

【符号の説明】

１キーボード１２スピーカ

Claims

【実用新案登録請求の範囲】

【請求項１】学習モードキーおよび文字キーを有する
キーボードを備え、当該キーボードには、前記各キーの
出力信号に対応したデジタル信号を作成するデジタル信
号作成部と、入力学習モードキーの出力信号に対応した
デジタル信号によって学習モードを切り替える学習モー
ド切替部と、少なくとも前記デジタル信号作成部によっ
て作成されたデジタル信号を記憶する記憶部と、当該記
憶部から出力されたデジタル信号によって入力文字キー
に対応する疑似音声を合成する疑似音声合成部と、その
疑似音声を増幅する疑似音声増幅部と、その疑似音声を
出力するスピーカとが付設されていることを特徴とする
学習玩具。
【請求項２】学習モードキーおよび絵柄キーを有する
キーボードを備え、当該キーボードには、前記各キーの
出力信号に対応したデジタル信号を作成するデジタル信
号作成部と、入力学習モードキーの出力信号に対応した
デジタル信号によって学習モードを切り替える学習モー
ド切替部と、少なくとも前記デジタル信号作成部によっ
て作成されたデジタル信号を記憶する記憶部と、当該記
憶部から出力されたデジタル信号によって入力絵柄キー
に対応する疑似音声を合成する疑似音声合成部と、その
疑似音声を増幅する疑似音声増幅部と、その疑似音声を
出力するスピーカとが付設されていることを特徴とする
学習玩具。
【請求項３】前記学習モードとして問題モードが含ま
れ、前記記憶部には問題モード下で問題文その他の予約
語の疑似音声を合成させるためのデジタル信号が記憶さ
れ、入力文字キーまたは入力絵柄キーの出力信号に対応
したデジタル信号と前記デジタル信号の全部または一部
とを比較し、その比較結果に応じた予約語の疑似音声を
発声させるようにしたことを特徴とする請求項１または
請求項２記載の学習玩具。
【請求項４】前記キーボードはシート状に構成されて
いることを特徴とする請求項１から請求項３いずれか記
載の学習玩具。