JP7432183B2 - 学習支援装置及びプログラム - Google Patents
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Description
ある学習範囲に属する教育コンテンツを前記端末装置へ出力するコンテンツ提供処理と、前記教育コンテンツに対する受講状況に応じて、ユーザーの習熟度を判定する処理と、
を実行し、
前記コンテンツ提供処理は、前記習熟度および/または前記受講状況に基づいて、ユーザーに推奨する少なくとも一つの、学習範囲および/または教育コンテンツを決定することを特徴とする。
学習支援装置10は、学習セッションに含まれる一または二以上の単元の各アクティビティ(例えば、診断、講義、復習)ごとに教育コンテンツDB22に保存されている教育コンテンツをユーザー端末I/F手段31を介して、夫々のユーザー端末3へ送信する。ここで、診断はユーザーがその学習セッションについてどの程度知識を有しているかを予め確認するもので、例えば予め準備された問題に対する解答によって判定する。講義は動画/静止画データ等を配信することによって行う。また復習は、例えば講義後や所定期間経過後などに受講中あるいは受講済みの単元に関して予め準備された問題を配信し、その解答を採点することにより習熟度を判定するものである。なお講義データや問題等の教育コンテンツは予め決められた順番に配信するようにしても良いし、習熟度に応じて、どの教育コンテンツを配信するかを決定するようにしても良い。
次に、学力調査モード実行手段33の処理手順について図5を参照しながら説明する。
学力調査モード実行手段33は、ユーザーの希望単元の入力があったとき等に起動する。学力調査モード実行手段33は起動すると、ユーザーの入力した希望単元など学力調査対象の単元を設定する(S101,S102)。そして、当該単元の問題を送信して(S103)、その後、回答があると(S104で「YES」)、あるいは時間切れになると(S105)、回答状況演算手段32によって習熟度を演算する(S106)。その習熟度の値が閾値よりも大きい場合は(S107で「NO」)、当該単元を推奨単元とする(S108)。一方、習熟度の値が閾値以下の場合は(S107で「YES」)、関連単元データにアクセスして、調査対象の単元に関連付けられた遡行単元を抽出して、その単元を新たな調査対象の単元に設定する(S109)。そして、ステップS109で設定した単元の問題を送信する(S110)。その後、回答があると(S111で「YES」)、あるいは時間切れになると(S112)、回答状況演算手段32によって習熟度を演算する(S113)。その習熟度の値が閾値よりも大きい場合は、当該単元を推奨単元とする(S115)。一方、習熟度の値が閾値以下の場合は(S114で「YES」)、ステップS109に戻り以降の処理を繰り返す。
受講単元決定手段34は、学力調査モード実行手段33の動作後に起動されると、学力調査モード実行手段33によって演算した推奨単元をユーザー端末3に送信して提示する。このとき、例えば次の提示の仕方がある。
(1)複数の推奨単元をユーザーに提示して、ユーザーは任意の推奨単元を選択できるようにする。
(2)ユーザーに強制的に推奨単元を学習させる。
(3)ユーザーに単元の一覧を、推奨単元が識別可能に提示して、ユーザーは推奨されていない任意の単元を含めて学習できるようにする。
すなわち、コンテンツ提供手段は、学習範囲の決定において、(1)複数の推奨する学習範囲をユーザーに提示し、ユーザーは任意の学習範囲を選択することができる、(2)ユーザーに強制的に推奨する学習範囲を学習させる、(3)ユーザーは推奨されていない任意の学習範囲を学習することができる、の少なくとも3つの選択肢のうち、いずれかに決定する。
次に、受講単元の決定後、および教育コンテンツの配信ごとに起動される基本モード実行手段35の処理手順の一例を説明する。
すなわち、教育コンテンツは、講義データ、演習問題、復習問題を含む複数の教材タイプを含み、
コンテンツ提供手段は、教材タイプのうち、(1)ユーザーが任意の前記教材タイプの選択を可能にする、(2)ユーザーに推奨する教材タイプを提示してその中からユーザーが選択する、(3)ユーザーに推奨する教材タイプを強制的に選択する、の少なくとも3つの選択肢のうち、いずれかに決定する。
なお、上述の実施例は少なくとも下記を開示している。
<1>
ユーザーの端末装置と通信ネットワークを介して繋がり、学力調査および/または学習に用いられ、問題および講義データの少なくとも一つを含む教育コンテンツを前記端末装置へ出力する学習支援装置であって、
ある学習範囲に属する教育コンテンツを前記端末装置へ出力するコンテンツ提供手段と、
前記教育コンテンツに対する受講状況に応じて、ユーザーの習熟度を判定する手段と、を備え、
前記コンテンツ提供手段は、前記習熟度および/または前記受講状況に基づいて、ユーザーに推奨する少なくとも一つの、学習範囲および/または教育コンテンツを決定することを特徴とする学習支援装置。
<2>
前記コンテンツ提供手段は、学力調査のための問題として、
ユーザーの希望する学習範囲に属する問題、当該学習範囲に関連する学習範囲に属する問題、複数のユーザーの学習データから一定値以上の受講数のあった学習範囲の中で当該ユーザーが解答を行っていない学習範囲に属する問題、あるいは、その他効率よく学力調査を行うために最適なように選ばれた問題を提供することを特徴とする<1>に記載の学習支援装置。
<3>
前記コンテンツ提供手段は、学習範囲の決定において、(1)複数の推奨する学習範囲をユーザーに提示し、ユーザーは任意の学習範囲を選択することができる、(2)ユーザーに強制的に推奨する学習範囲を学習させる、(3)ユーザーは推奨されていない任意の学習範囲を学習することができる、の少なくとも3つの選択肢のうち、いずれかに決定することを特徴とする<1>または<2>に記載の学習支援装置。
<4>
前記教育コンテンツは、講義データ、演習問題、復習問題を含む複数の教材タイプを含み、
前記コンテンツ提供手段は、前記教材タイプのうち、(1)ユーザーが任意の前記教材タイプの選択を可能にする、(2)ユーザーに推奨する教材タイプを提示してその中からユーザーが選択する、(3)ユーザーに推奨する教材タイプを強制的に選択する、の少なくとも3つの選択肢のうち、いずれかに決定することを特徴とする<1>乃至<3>のいずれか一つに記載の学習支援装置。
<5>
ユーザーの端末装置と通信ネットワークを介して繋がり、学力調査および/または学習に用いられ、問題および講義データの少なくとも一つを含む教育コンテンツを前記端末装置へ出力するコンピュータのプログラムであって、
ある学習範囲に属する教育コンテンツを前記端末装置へ出力するコンテンツ提供処理と、
前記教育コンテンツに対する受講状況に応じて、ユーザーの習熟度を判定する処理と、
を実行し、
前記コンテンツ提供処理は、前記習熟度および/または前記受講状況に基づいて、ユーザーに推奨する少なくとも一つの、学習範囲および/または教育コンテンツを決定することを特徴とするプログラム。
2 コーチ端末
3 ユーザー端末
4 通信ネットワーク
10 学習支援装置
11 送受信部
12 記憶部
13 演算処理部
21 ユーザーDB
22 教育コンテンツDB
23 受講履歴DB
24 関連単元データ
31 ユーザー端末I/F手段
32 回答状況演算手段
33 学力調査モード実行手段
34 受講単元決定手段
35 基本モード実効手段
36 コーチ端末I/F手段
Claims (19)
- 学習支援装置であって、
所定の学習内容に関する教育コンテンツを出力するコンテンツ提供手段と、
前記所定の学習内容に対するユーザーの習熟度を取得する取得手段と、
を備え、
前記コンテンツ提供手段は、
前記所定の学習内容に対する前記習熟度が所定の条件を満たす場合に、前記習熟度に基づいて、推奨する学習内容に関する教育コンテンツを出力するものであって、
前記所定の学習内容に対する前記習熟度を評価し、当該所定の学習内容に対する習熟度が第1の条件を満たす場合に、前記所定の学習内容に関する教育コンテンツを前記推奨する学習内容に関する教育コンテンツとして出力し、
前記所定の学習内容に対する前記習熟度が前記第1の条件を満たさない場合には、前記所定の学習内容を理解するうえで必要となる学習単元である第1の遡行単元に対する習熟度を評価し、
当該第1の遡行単元に対する前記習熟度が第2の条件を満たす場合に、前記第1の遡行単元に関する教育コンテンツを前記推奨する学習内容に関する教育コンテンツとして出力し、
前記第1の遡行単元に対する前記習熟度が前記第2の条件を満たさない場合には、前記第1の遡行単元を理解するうえで必要となる学習単元である第2の遡行単元に対する習熟度を、前記推奨する学習内容に関する教育コンテンツを出力するために評価する、
ことを特徴とする学習支援装置。 - 前記習熟度の評価は、過去に蓄積した評価対象の学習内容に対する習熟度に関する情報を取得することで実施する、請求項1に記載の学習支援装置。
- 前記第1の遡行単元に関する習熟度の評価は、評価対象である前記所定の学習内容または第1の遡行単元の問題を出力し、当該所定の学習内容または第1の遡行単元の前記問題に対する回答を取得することで実施する、請求項1に記載の学習支援装置。
- 前記コンテンツ提供手段は、前記第1の遡行単元に対する前記習熟度が第2の条件を満たさない場合に、前記推奨する学習内容に関する教育コンテンツとして、前記第1の遡行単元を理解するうえで必要となる学習単元である第2の遡行単元に関する教育コンテンツを出力する、
ことを特徴とする請求項1~3のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 単元ごとに、他の単元との関連性を示す関連単元情報を記憶する記憶手段を備え、
前記コンテンツ提供手段は、前記関連単元情報に基づいて、前記推奨する学習内容に関する教育コンテンツを出力する、
ことを特徴とする請求項1~4のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 前記関連単元情報は、一つの単元に対して、一または複数の遡行単元が関連付けられており、
前記コンテンツ提供手段は、前記第1の条件を満たさない場合は、前記関連単元情報から抽出した複数の前記第1の遡行単元のうちの第2の条件を満たす少なくとも1つの前記第1の遡行単元について、前記推奨する学習内容に関する教育コンテンツとして、当該第1の遡行単元に関する教育コンテンツを出力する、
ことを特徴とする請求項5に記載の学習支援装置。 - 前記関連単元情報は、一つの単元に対して、一または複数の遡行単元が関連付けられており、
前記コンテンツ提供手段は、前記関連単元情報から抽出した複数の第1の遡行単元のうちの前記第2の条件を満たさない第1の遡行単元について、当該第1の遡行単元を理解するうえで必要となる学習単元である第2の遡行単元に関する教育コンテンツを、前記推奨する学習内容に関する教育コンテンツとして出力する、
ことを特徴とする請求項5又は6に記載の学習支援装置。 - 前記関連単元情報は、一つの単元に対して、一または複数の遡行単元が関連付けられており、
前記コンテンツ提供手段は、前記関連単元情報から抽出した複数の前記第1の遡行単元に対する習熟度が前記第2の条件を満たさない場合は、前記推奨する学習内容に関する教育コンテンツとして、当該第2の条件を満たさない第1の遡行単元に関する教育コンテンツは出力しない、
ことを特徴とする請求項5~7のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 単元ごとに、その単元を理解するうえで必要となる学習単元である遡行単元を示す関連単元情報を記憶する記憶手段を備え、
前記コンテンツ提供手段は、前記関連単元情報に基づいて、前記推奨する学習内容として、前記習熟度が所定の条件を満たす前記所定の学習内容に対する遡行単元に関する教育コンテンツを出力する、
ことを特徴とする請求項1~8のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 前記学習内容は、1又は複数の単元、又は教育コンテンツの教材タイプの少なくともいずれかである、
ことを特徴とする請求項1~9のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 前記取得手段は、所定の教育コンテンツに対する、前記ユーザーの解答の有無、解答所要時間、解答があった場合の正誤、解答の正答率の少なくとも1つに基づいて、前記習熟度を算出する、
ことを特徴とする請求項1~10のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 前記取得手段は、算出した前記習熟度に対して出題順位に基づいて重みづけを行う
ことを特徴とする請求項11に記載の学習支援装置。 - 前記取得手段は、算出した前記習熟度に対して、前記学習内容に対する他の解答者の正答率に基づいて重みづけを行う
ことを特徴とする請求項11又は12に記載の学習支援装置。 - 前記所定の条件は、前記所定の学習内容に対する前記習熟度が第1の条件を満たす場合に提示された、前記所定の学習内容に対する前記所定の学習内容を理解するうえで必要となる学習単元である遡行単元に対する習熟度が第2の条件を満たすことである、
ことを特徴とする請求項1~13のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 前記コンテンツ提供手段が提供する前記教育コンテンツは、前記ユーザーの希望する学習単元に関する教育コンテンツであることを特徴とする請求項1~14のいずれか1項に記載の学習支援装置。
- 前記コンテンツ提供手段は、
ユーザーの希望する学習内容に関する教育コンテンツ、
前記ユーザーの希望する学習内容に関連する学習内容に関する教育コンテンツ、または、
複数のユーザーの学習データから一定値以上の受講数のあった学習内容の中で当該ユーザーが解答を行っていない学習内容に関する教育コンテンツ、
の少なくとも1つを提供する、
ことを特徴とする請求項1~15のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 前記コンテンツ提供手段は、ユーザーに学習させる学習内容の決定において、
(1)複数の推奨する学習内容をユーザーに提示し、その中からユーザーによる学習内容の決定を可能にする、
(2)ユーザーに推奨する学習内容の中から前記コンテンツ提供手段がユーザーに学習させる学習内容を決定する、
(3)任意の学習内容の中からユーザーによる学習内容の決定を可能にする、
の少なくとも1つの構成を備える、
ことを特徴とする請求項1~16のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - 前記教育コンテンツは、講義データ、演習問題、復習問題の少なくとも1つを含む複数の教材タイプを含み、
前記コンテンツ提供手段は、ユーザーが学習する前記教育コンテンツについての前記教材タイプの決定において、
(1)任意の前記教材タイプの中から、ユーザーによる教材タイプの決定を可能にする、
(2)ユーザーに推奨する教材タイプを提示し、その中からユーザーによる教材タイプの決定を可能にする、
(3)ユーザーに推奨する教材タイプの中から前記コンテンツ提供手段が教材タイプを決定する、
の少なくとも1つの構成を備える、
ことを特徴とする請求項1~17のいずれか1項に記載の学習支援装置。 - サーバを、請求項1~18のいずれか1項に記載の学習支援装置の各手段として機能させるためのプログラム。
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