JP3005126U

JP3005126U - 社会科学習カード

Info

Publication number: JP3005126U
Application number: JP1994007948U
Authority: JP
Inventors: 治石橋
Original assignee: 株式会社日本標準
Priority date: 1994-06-10
Filing date: 1994-06-10
Publication date: 1994-12-13
Anticipated expiration: 2000-06-10

Abstract

(57)【要約】【目的】社会科の学習において、単調な暗記作業に依
存せず、遊戯性を取り入れることによって学習効果を向
上させる。【構成】一面に一つの地域（都道府県名１１）が表示
され、他面にその地域１１の特色（特色表示語句１５ａ
〜１５ｃ）が記載されたものであって、好ましくは、社
会科学習書２に綴じ込まれたシート１に複数割り付けら
れ、また、地域１１は例えば都道府県であり、一面には
地域の特徴を代表する絵１３が描かれており、あるいは
他面には一面に表示された地域の地図１７が表示され
る。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【産業上の利用分野】

本考案は、社会科の学習のために用いられる学習カードに関する。

【０００２】

【従来の技術】

従来、小学校の社会科、特に地理の分野に関する学習においては、教科書のほか、各地の産業等が写真や図解によって詳細に記載された資料集等の学習書や地図帳が用いられるが、例えば各都道府県名と、その都道府県の代表的な産業等の特色や都道府県庁所在地を、単調な暗記作業よって互いに関連付けて覚えることは容易ではなかった。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】

したがって、本考案が解決しようとする主な技術的課題は、社会科の学習において、単調な暗記作業にのみ依存することなく、遊戯性を取り入れることによって学習効果を向上させることにある。

【０００４】

【課題を解決するための手段】

上述した技術的課題は、本考案によって有効に解決することができる。すなわち、本考案に係る社会科学習カードは、一面に所定の地域が文字又は図形をもって表示され、他面に前記地域の特色が文字又は図形をもって表示されたもので、前記地域は例えば都道府県である。好ましくは、この社会科学習カードは、他面に前記地域の代表的な産業、産物や地理的特色を表す所要数の特色表示語句が箇条書きされ、この特色表示語句を順次読むことによって、一面に表示された地域の名称を特定することが可能となっており、また、この社会科学習カードは所要枚数のシートにそれぞれ所要枚数分ずつ割り付けられ、使用の際に前記シートの切断により分離されるようにすることができる。なお、前記図形としては、絵、写真又は地図を含むものである。

【０００５】

【作用】

上記構成の社会科学習カードは、他面に文字や図形で表示された産業や地理的な特色をヒントにして、それに該当する地域名、例えば都道府県名を答えるか、あるいは一面に表示された地域から、その地域の特色のいくつかを答えるようにするものである。また、３人以上で学習する場合は、この社会科学習カードを二組用意し、そのうちの１組は取り札として例えば地域が表示された一面を上にして並べ、残りの１組は読み札として、１人が他面に記載された前記産業名等の特色を読み上げ、他の人がそれをヒントにして、取り札として並べられた社会科学習カードを取り合うといったカルタ取り遊びをすることによって学習することができる。

【０００６】

【実施例】

図１乃至図３は、本考案に係る社会科学習カードの典型的な一実施例を示すものである。図１における参照符号１は社会科学習書（資料集）２に綴じ込まれた２枚の厚紙シートで、その紙面は、それぞれ格子状の切り取り線１ａによって横の長さがほぼ３５ｍｍ、縦の長さがほぼ５０ｍｍの４８個の長方形に区画されている。本実施例の社会科学習カード（以下、単に「カード」という）１０は、この厚紙シート１を前記切り取り線１ａに沿って鋏等で切断することによって得られるもので、このうち４７枚のカード１０には、北海道から沖縄県まで、全国の都道府県に関する学習内容が各都道府県別に簡潔に記載されている。また、厚紙シート１は、その綴じ代側に形成されたミシン目１ｂによって、社会科学習書２の本体から容易に分離することができるようになっている。

【０００７】図２に示すように、各カード１０の一面には、最上部の大きな丸付き文字による都道府県名１１と、その下の都道府県庁所在地名１２と、その都道府県の有名な特産物あるいは風習等を簡潔に表すことによって各都道府県の特徴を視覚的に印象付けるための絵１３と、その都道府県の所属する地方区分名１４によって、所定の都道府県が表示されている。例えば北海道に関するカードを例に取ると、このカードの一面には上から順に、都道府県名１１としての「北海道」との表示と、都道府県庁所在地名１２として「道庁所在地：札幌市」との表示と、絵１３として北海道の代表的な産業である酪農を表現した乳牛のいる牧場の絵の表示と、地方区分名１４として「北海道地方」との表示がなされている。

【０００８】また、図３に示すように、カード１０の他面に設けられた「ヒント」欄１５には、一面に表示された都道府県の代表的な産業、産物や地理上の特色などを示す特色表示語句１５ａ，１５ｂ，１５ｃが箇条書きされており、その下側には前記都道府県の代表的な特産品が表示された「特産品」欄１６が設けられており、更に、前記他面全体に、前記都道府県の位置を示す地図１７が描かれている。例えば上述した北海道に関するカードを例に取ると、その他面の「ヒント」欄１５には上から順に、北海道の特色を示す最初の特色表示語句１５ａとして「酪農」、二番目の特色表示語句１５ｂとして「釧路港（北洋漁業）」、三番目の特色表示語句１５ｃとして「十勝平野のジャガイモ」との表示と、「特産品」欄１６に特産品として「バター・夕張メロン」との表示がなされており、更に、北海道地方から東北地方北部を含む日本地図の一部が、前記特色表示語句１５及び「特産品」欄１６における文字とは異なる淡い色彩で描かれ、そのうち北海道の部分全体が淡い色彩で塗り潰されている。

【０００９】なお、各カード１０の一面の左上部に設けられた小さな丸印１８は、糸や金属環などを通す孔をあける場合の孔あけ位置を示すものである。また、このカードは小学校の社会科が対象であるため、都道府県名１１、都道府県庁所在地名１２、地方区分名１４、特色表示語句１５ａ〜１５ｃ及び「特産品」欄１５等に用いられた漢字には、読み仮名（図示省略）が付記されている。

【００１０】したがって、このカード１０を用いて学習する際には、社会科学習書２の本体から厚紙シート１をミシン目１ｂで切り離し、更に切り取り線１ａに沿って切断することにより各カード１０を分離する。この場合、丸印１８の位置に小孔をあけて図示されていない金属環に通し、１枚ずつめくりながら他面の「ヒント」欄１５の特色表示語句１５ａ〜１５ｃ又は「特産品」欄１６の特産品名を読んで都道府県名を答えるといった方法で学習したり、あるいは同一のカード１０を２組用意し、そのうちの一組は取り札として都道府県名１１が記載された一面を上にして並べ、残りの一組は読み札として特定の人が他面の特色表示語句１５ａ〜１５ｃ又は前記特産品名を読み上げ、他の複数の人が取り札として並べられたカード１０を取り合うといったカルタ形式での学習をすることができる。

【００１１】また、特色表示語句１５ａ〜１５ｃの各末尾には点数１５ａ’〜１５ｃ’が記載されているので、例えば「北海道」のカードの場合、最初の特色表示語句１５ａである「酪農」とのヒントを聞いただけで「北海道」のカード１０を取ることができた場合は３点、２番目の特色表示語句１５ｂである「釧路港」までのヒントを聞いてから「北海道」のカードを取ることができた場合は２点、最後の特色表示語句１５ｃである「十勝平野のジャガイモ」までの全てのヒントを聞いてから「北海道」のカードを取ることができた場合は１点というように、獲得札数を競い合うだけでなく、点数を加味することもできる。

【００１２】なお、本考案は、図示の実施例に限定されるものではない。例えば、切り取り線１ａをミシン目によるものとすることによってカード１０の分離が容易になるようにしても良く、あるいは、社会科学習書２に綴じ込まれたものではない独立したものであっても良く、各カード１０が最初から互いに分離されたものとすることもできる。また、一面に表示される地域は国別のものであっても良く、例えば国名やその首都名及びその国の特徴を視覚的に印象付けるための絵を表示し、他面にはその国の産業や産物、気候風土等の特色を表示したカードとしても、上述と同様に学習することができる。

【００１３】

【考案の効果】

本考案によると、カードめくりやカルタ取り形式で遊戯的に学習することができるので、単調な暗記作業によって学習意欲が損なわれるのを防止して、社会科の学習効果を向上することができる。

【図面の簡単な説明】

【図１】本考案の一実施例として厚紙シートに割り付け
られた社会科学習カードを前記厚紙シートを綴じ込んだ
社会科学習書と共に示す説明図である。

【図２】上記実施例による社会科学習カードが割り付け
られた厚紙シートの一面の一部を詳細に示す説明図であ
る。

【図３】上記実施例による社会科学習カードが割り付け
られた厚紙シートの他面の一部を詳細に示す説明図であ
る。

【符号の説明】

１厚紙シート１ａ切り取り線２社会科学習書１０社会科学習カード１１都道府県名１３絵１５ａ〜１５ｃ特色表示語句１７地図

Claims

【実用新案登録請求の範囲】

【請求項１】一面に所定の地域が文字又は図形をもっ
て表示され、他面に前記地域の特色が文字又は図形をも
って表示されたことを特徴とする社会科学習カード。
【請求項２】請求項１に記載の社会科学習カードにお
いて、地域は都道府県であることを特徴とする社会科学
習カード。
【請求項３】請求項１に記載の社会科学習カードにお
いて、他面に地域の代表的な産業、産物や地理的特色を
表す所要数の特色表示語句が箇条書きされ、この特色表
示語句を順次読むことによって、一面に表示された地域
の名称を特定することが可能な社会科学習カード。
【請求項４】請求項１に記載の社会科学習カードにお
いて、所要枚数のシートにそれぞれ所要枚数分ずつ割り
付けられたことを特徴とする社会科学習カード。