JP2009198900A - 履修支援装置 - Google Patents

Abstract

【課題】講義等を実施する場合において、資格取得のために受講すべき講義や受講者の嗜好に合った講義等、受講者に適した講義をその受講者に対して報知することのできる技術を提供する。
【解決手段】サーバ装置１の記憶部１５には、１の科目について、１又は複数の講義の組み合わせで構成された講義グループを示す講義グループデータが、科目毎に複数記憶されている。制御部１１は、受講者ＩＤと科目ＩＤとを取得すると、取得した受講者ＩＤに対応する受講履歴データを読み出し、読み出した受講履歴データを、取得された科目ＩＤに対応する複数の講義グループと照合し、その照合結果に応じて、その科目の履修に必要な講義の組み合わせである受講パターンを生成し、生成した受講パターンを、端末２に配信することによって受講者に報知する。
【選択図】図１

Description

本発明は、履修支援装置に関する。

近年、インターネット等のネットワークを介して講義を行うシステムが知られている。このようなシステムにおいては、複数の講義を受講することによって単位を取得したり、また、複数の単位を取得することによって学士資格等の各種の資格を得たりすることができるものもある。このようなシステムによれば、受講者は、決められた時間や決められたカリキュラムに縛られることなく、自身の都合のよい時間に、所望する講義を受講することができる。また、特許文献１には、ネットワークを用いた講義システムにおいて、ダイビング講習過程の中で、ダイバとしての基礎知識の取得を目的とする講習過程において十分かつ必要な講義学習を実現するためのダイビング講習システムが提案されている。
特開２００２−３４１７３９号公報

ところで、ネットワークを用いた講義システムにおいては、受講者は、決められたカリキュラムに縛られることなく、自身の所望する講義を所望する順番に受講することができるから、受講者の嗜好によって受講する講義の内容が偏ってしまったり、また、苦手な講師や教科を避けてしまうことによって単位の取得や学士資格取得のために必要な講義の受講漏れが発生したりする虞がある。
本発明は上述した背景の下になされたものであり、講義等（講義及びこれに類するもの）を実施する場合において、資格取得のために受講すべき講義や受講者の嗜好に合った講義等、受講者に適した講義をその受講者に対して報知することのできる技術を提供することを目的とする。

上記課題を解決するため、本発明は、１の科目について１又は複数の講義の組み合わせで構成された講義グループを示す講義グループデータを、前記科目毎に複数記憶する講義グループデータ記憶手段と、前記講義の受講履歴を示す受講履歴データを、受講者毎に記憶する受講履歴データ記憶手段と、前記受講者を識別する受講者識別データと前記科目を識別する科目識別データとを取得する取得手段と、前記取得手段により取得された受講者識別データに対応する受講履歴データを前記受講履歴データ記憶手段から読み出す読出手段と、前記読出手段により読み出された受講履歴データを、前記取得手段により取得された科目識別データに対応する複数の講義グループと照合し、照合結果に応じて該講義グループに含まれる講義の組み合わせを受講パターンとして１又は複数生成する受講パターン生成手段と、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンを示すデータを出力する出力手段とを具備することを特徴とする履修支援装置を提供する。

本発明の好ましい態様において、前記受講履歴データ記憶手段に記憶された受講履歴データを前記受講者毎に解析し、解析結果に応じて、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンから予め定められた条件を満たすものを選択する受講パターン選択手段と、前記受講パターン選択手段により選択された受講パターンを出力する選択パターン出力手段とを具備してもよい。

本発明の更に好ましい態様において、前記講義グループデータ記憶手段は、１の科目について１又は複数の講義の組み合わせで構成された講義グループと該講義グループに含まれる講義の属性とを示す講義グループデータを、前記科目毎に複数記憶し、前記受講履歴データ記憶手段は、前記講義の受講履歴と該講義の属性を示す受講履歴データを、前記受講者毎に記憶し、前記受講パターン選択手段は、前記受講履歴データ記憶手段に記憶された受講履歴データの示す講義を属性毎に統計することによって、予め定められた条件を満たす属性を特定し、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンから、特定された属性に対応するものを選択してもよい。

本発明の別の好ましい態様において、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンのそれぞれについて、所定のアルゴリズムに基づいて受講効率を算出する受講効率算出手段を具備し、前記受講パターン選択手段は、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンから、前記受講効率算出手段により算出された受講効率が予め定められた条件を満たすものを選択してもよい。

本発明の別の好ましい態様において、前記受講者の講義毎の到達度を示す到達度データを取得する到達度データ取得手段を具備し、前記受講パターン選択手段は、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンから、前記到達度データ取得手段により取得された到達度データに基づいて予め定められた条件を満たすものを選択してもよい。

本発明によれば、講義等を実施する場合において、資格取得のために受講すべき講義や受講者の嗜好に合った講義等、受講者に適した講義をその受講者に対して報知することができる。

＜Ａ：構成＞
図１は、本発明の一実施形態であるネットワーク講義システムの構成を示す図である。
図において、サーバ装置１は、端末２に対して講義を表す講義データを配信する装置である。端末２は、サーバ装置１と相互に通信可能な通信装置であり、例えばパーソナルコンピュータである。なお、端末２としては、パーソナルコンピュータに限定することなく、後述する動作を実行可能な種々の通信装置を採用し得る。端末２は、本システムにおいて講義を受講するユーザが使用する通信装置である。端末２を使用するユーザのことを、以下では「受講者」という。受講者は、本システムにおいては複数であり、各々の端末を用いて講義を受講する。ネットワーク３は、サーバ装置１と端末２とを通信可能にするネットワークであり、例えばインターネットやＬＡＮ（Local Area Network）である。なお、ネットワーク３は、サーバ装置１と端末２とを通信可能にするものであれば、その具体的な形態を問わず、例えば、いわゆるPeer to Peer型のネットワークであってもよい。また、ネットワーク３は、有線であっても無線であってもよく、これらを組み合わせたものであってもよい。

ここで、本実施形態であるネットワーク講義システムの利用形態について説明する。受講者は、端末２を用いてサーバ装置１にアクセスし、サーバ装置１からの講義データの配信を受けることによって講義を聴取する。このシステムでは、各科目のそれぞれに予め設定された講義を受講することによって、その科目の単位を取得することが可能となっている。図２は、講義の内容の一例を示す図であり、図３は、科目と講義との対応関係の一例を示す図である。図２に例示するように、このシステムにおいては各種の講義が設けられており、受講者は、これらの複数の講義の中から、自身が所望する講義を選択して受講することができる。また、図３に例示するように、各科目のそれぞれについて、単位を取得するために受講が必要な講義の組み合わせ（以下「講義グループ」という）が１又は複数設定されている。受講者は、設定された講義グループのいずれかを選択し、選択した講義グループに含まれる講義をすべて受講することで単位を取得することができる。

次に、サーバ装置１の構成について説明する。図４は、サーバ装置１の構成を示すブロック図である。図において、制御部１１は、ＣＰＵ（Central Processing Unit）等の演算装置やメモリを備え、予め記憶されたプログラムを実行することによってサーバ装置１の動作を制御する。通信部１２は、ネットワーク３を介したデータの送受信を可能にするインタフェースであり、制御部１１により供給されたデータをネットワーク３を介して送信するとともに、ネットワーク３を介して受信したデータを制御部１１に供給する。情報入力部１３は、各種のデータを入力するためのインタフェースである。本実施形態の情報入力部１３は、音声を入力するためのマイクロホンと、文字等を入力するためのキーボードやマウスとを備える。情報出力部１４は、データを出力するためのインタフェースである。本実施形態の情報出力部１４は、放音するスピーカと、文字等を含む画像を表示する表示装置とを備える。なお、情報出力部１４が表示する画像は、静止画であってもよいし、動画であってもよい。記憶部１５は、制御部１１が参照するデータを記憶する記憶手段であり、例えばハードディスクである。なお、記憶部１５は、光ディスク（ＤＶＤ等）のように、サーバ装置１と別体に構成されたものであってもよく、また、ネットワーク接続されたリモートストレージ装置であってもよい。

記憶部１５には、図示のように、講義データベースＤＢ１と、科目データベースＤＢ２と、受講者データベースＤＢ３とが記憶されている。講義データベースＤＢ１には、受講者が視聴する講義を記録した講義データが記憶されている。本実施形態の講義データは、予め録画及び録音されたデータである。

科目データベースＤＢ２には、各科目のそれぞれについて、１又は複数の講義を組み合わせて構成された講義グループを示す講義グループデータが複数記憶されている。図５は、科目データベースＤＢ２の内容の一例を示す図である。図示のように、このデータベースは、「科目ＩＤ」と「講義グループ」との各項目が互いに関連付けて構成されている。これらの項目のうち、「科目ＩＤ」の項目には、科目を識別する識別情報が格納される。「講義グループ」の項目には、１又は複数の講義の組み合わせで構成された講義グループを示す講義グループデータが記憶されている。例えば、図５に示す例においては、科目ＩＤが「科目０１」の科目は、「講義グループ０１」，「講義グループ０２」，…の複数の講義グループが設定されている。本実施形態では、受講者は、これらの講義グループの中のいずれかの組み合わせで講義を受講することで、その科目の単位を取得することができる。このデータベースには、本システムの管理者等によって科目毎の講義グループが予め登録されている。

受講者データベースＤＢ３には、受講者毎の受講履歴や単位取得予定の科目を示すデータが記憶されている。図６は、受講者データベースＤＢ３の内容の一例を示す図である。図示のように、このデータベースは、「受講者ＩＤ」と「受講履歴」と「履修予定科目」との各項目が互いに関連付けて構成されている。これらの項目のうち、「受講者ＩＤ」の項目には、受講者を識別する識別情報が格納される。「受講履歴」の項目には、その受講者が受講済みの講義を示す講義識別データが格納される。サーバ装置１の制御部１１は、講義を配信する毎に、配信先の受講者を示す受講者ＩＤに対応する受講履歴の項目に、配信した講義を示す講義識別データを登録する。これにより、受講者データベースＤＢ３には、受講者毎の受講履歴が蓄積されていく。以下の説明では、「受講履歴」の項目に記憶される講義識別データの群を、「受講履歴データ」と称して説明する。「履修予定科目」の項目には、受講者が単位の取得を予定している科目の科目ＩＤ（科目識別情報）が格納される。受講者は、端末２を用いて、この受講者データベースＤＢ３に、自身が単位の取得を希望する科目を登録することができる。

ここで、受講者データベースＤＢ３に登録される講義識別データの内容の一例について、図７を参照しつつ説明する。図７は、講義識別データの内容の一例を示す図である。図７に示す例においては、講義識別データは、講義を識別する講義ＩＤに、講義の属性を示すタグが１又は複数付与されて構成されている。図７に示す例においては、講義識別データは、講師を識別する「講師タグ」、指導方法（講義、討論、等）を識別する「指導方法タグ」、講義の時間長を示す「時間タグ」、及び講義の料金を示す「料金タグ」が講義を識別する講義ＩＤに付与されて構成されている。なお、この実施形態では、上述の「講師タグ」、「指導方法タグ」、「時間タグ」、「料金タグ」の４種類のタグを用いるが、タグの種類はこれに限らず、例えば、講義の難易度レベルを示す「レベルタグ」や、どの言語による講義かを示す「言語タグ」等、講義の属性を示すものであればよく、種々のものを用いることができる。

次に、端末２の構成について図面を参照しつつ説明する。図８は、端末２の構成を示すブロック図である。図において、制御部２１，通信部２２，情報入力部２３及び情報出力部２４の機能はそれぞれ、サーバ装置１の制御部１１，通信部１２，情報入力部１３及び情報出力部１４の機能とほぼ同様であり、説明を省略する。要するに、端末２は、記憶部２５を除き、サーバ装置１と同様の構成である。記憶部２５は制御部２１が参照するデータを記憶する記憶手段であり、例えばハードディスクである。

＜Ｂ：動作＞
次に、本実施形態の動作について説明する。
＜Ｂ−１：講義動作＞
まず、本システムの講義動作について説明する。まず、受講者は、自身の端末を操作して、自身に割り当てられた受講者ＩＤと、受講したい講義の講義ＩＤとを含む配信要求データを、ネットワーク３を介してサーバ装置１に送信する。サーバ装置１は、端末２から配信要求データを受信すると、受信した配信要求データの示す講義を表す講義データを、その端末２に対して配信する。端末２は、サーバ装置１から配信されてくる講義データを情報出力部１４に出力する。すなわち、端末２は、講義データの表す音声をスピーカから放音するとともに、講義データの表す画像を表示装置に表示する。受講者は、端末２から放音される音声や画像を聴取することで、講義を受講する。

講義データの配信を終えると、サーバ装置１は、配信した講義を示す講義識別データを、受講履歴として、受講者データベースＤＢ３に登録する。このように、サーバ装置１は、講義が受講される毎に、受講された講義を示す講義識別データを、配信要求を受けた受講者ＩＤに対応付けて、受講者データベースＤＢ３に登録する。これにより、受講者データベースＤＢ３には、受講者毎に受講履歴が蓄積される。

＜Ｂ−２：受講報知動作＞
次に、サーバ装置１が行う受講者に対する報知動作について、図面を参照しつつ説明する。図９は、サーバ装置１が行う報知処理の流れを示すフローチャートである。サーバ装置１は、予め定められた条件を満たしたタイミング（例えば、１ヶ月毎、１週間毎、等）で、報知講義特定処理を実行する。なお、報知処理を実行するタイミングは、例えば、受講者からの問い合わせ、すなわち端末２から問い合わせを示す照合要求データをサーバ装置１が受信したタイミングで行うようにしてもよい。

まず、サーバ装置１は、受講者データベースＤＢ３を参照して、受講者ＩＤを取得するとともに、その受講者ＩＤが割り当てられた受講者が単位取得を所望している科目を示す科目ＩＤを取得する（ステップＳ１）。なお、この動作例では、受講者データベースＤＢ３から受講者ＩＤと科目ＩＤとを取得するようにしたが、受講者ＩＤと科目ＩＤとの取得の態様はこれに限らず、例えば、サーバ装置１が、端末２から、受講者ＩＤと科目ＩＤとを含む照合要求データを受信することによって、受講者ＩＤと科目ＩＤとを取得するようにしてもよい。

受講者ＩＤと科目ＩＤとを取得すると、制御部１１は、取得した受講者ＩＤに対応する受講履歴データを、受講者データベースＤＢ３から読み出し（ステップＳ２）、読み出した受講履歴データと、取得された科目ＩＤに対応する複数の講義グループとを照合し、照合結果に応じて、その科目ＩＤの示す科目の履修に必要な講義の組み合わせを示す受講パターンを示す受講パターンデータを１又は複数生成する（ステップＳ３）。

この受講パターン生成処理の具体的な内容の一例について、図５を参照しつつ説明する。図５に示す例において、科目０１の単位を取得するためには、受講者は、「講義グループ０１」，「講義グループ０２」，「講義グループ０３」，…のいずれかの組み合わせで講義を受講する必要がある。このとき、例えば、或る受講者Ａが「講義ａ２」，「講義ａ１１」，「講義ａ１２」の３つの講義を受講済みであるとする。この場合、「講義グループ０１」には、図示のように、「講義ａ１」，「講義ａ１１」，「講義ａ１２」の３つの講義が含まれており、受講者Ａは、「講義ａ１１」，「講義ａ１２」を受講済みである一方、「講義ａ１」は未受講であるから、受講者Ａは、「講義グループ０１」のパターンで単位を取得するためには、「講義ａ１」を更に受講する必要がある。

制御部１１は、受講履歴データと「講義グループ０１」，「講義グループ０２」，「講義グループ０３」，…を順に照合していき、講義グループに含まれる講義であって、かつ、未受講である講義の群を、受講パターンとして講義グループのそれぞれについて特定していく。上述の例においては、制御部１１は、「講義グループ０１」，「講義グループ０２」，「講義グループ０３」のそれぞれに対応する受講パターンとして、「講義ａ１」，「講義ａ４，講義ａ５」，「講義ａ１０」の受講パターンをそれぞれ生成する。

次いで、サーバ装置１は、受講履歴データを受講者毎に解析し、解析結果に応じて、ステップＳ３で生成した受講パターンを予め定められた条件に従ってソートする（順位付けを行う）（ステップＳ４）。より具体的には、この実施形態では、サーバ装置１は、受講履歴データに含まれる講義識別データの「講師タグ」や「指導方法タグ」を参照して、タグ毎に統計を取り、受講数の多い属性を特定する。次いで、制御部１１は、受講パターンに含まれる講義識別データのタグを参照して、生成した受講パターンを、特定された属性と一致する講義の数が多い順に並び替える。

次いで、制御部１１は、順位付けされた受講パターンを示す受講パターンデータを、端末２に送信することによって受講者に報知する（ステップＳ５）。端末２は、サーバ装置１から送信されてくる受講パターンデータの示す順位付けされた受講パターンを、情報出力部１４の表示装置に表示することによって受講者に報知する。

図１０は、端末２の表示装置に表示される画面の一例を示す図である。図示のように、表示装置には、複数の受講パターンがソートされた順に表示される。受講者は、この画面をみることで、どの講義をどのような組み合わせで受講すれば単位を取得することができるかを確認することができる。

図１０に示す画面において、受講者が、情報入力部１３を操作して、複数の受講パターンを料金順や時間順にソートできるようにしてもよい。この場合は、まず、受講者は、情報入力部１３を用いて、受講パターンを料金順（又は時間順）にソートするための操作を行う。この操作は、例えば、図１０の画面Ｇに表示されたテキストＴ１，Ｔ２をクリックするようにしてもよい。受講者によって操作が行われると、情報入力部１３は、操作された内容に応じた操作信号を出力し、制御部１１は、情報入力部１３から供給される信号に応じて、受講パターンを料金順（又は時間順）にソートする旨を示す要求データを、サーバ装置１に送信する。サーバ装置１の制御部１１は、端末２から要求データを受信すると、生成した受講パターンのそれぞれについて、所定のアルゴリズムに基づいて受講効率（料金、時間等）を算出する。具体的には、例えば、制御部１１は、複数の受講パターンのそれぞれについて、受講パターンに含まれる講義識別データの料金タグ（又は時間タグ）を参照して、料金（又は時間）の統計を取る。次いで、制御部１１は、算出した受講効率に基づいて受講パターンを並び替える。この実施形態では、制御部１１は、統計結果の昇順（又は降順）に受講パターンを並び替える。次いで、制御部１１は、並び替えた内容を示すデータを端末２に送信する。端末２は、サーバ装置１から受信するデータに応じて表示装置の表示を更新する。これにより、表示装置には、料金順（又は時間順）に並び替えられた受講パターンの一覧が表示される。受講者は、表示装置に表示される画面を参照することで、それぞれの受講パターンの受講効率を比較することができる。

以上説明したように本実施形態によれば、サーバ装置１が、受講者の受講履歴を蓄積し、蓄積した受講履歴から、受講者が所望する科目の単位取得に必要な受講パターンを特定して受講者に報知するから、これにより、受講者は、単位を取得するために、あとどの講義を受講すればよいかを認識することができる。具体的には、例えば、図５に示す例において、「科目ＩＤ」が「科目０１」の科目の単位を取得するために、「講義グループ０２」の講義を受講する予定でいたものの、苦手な講師や苦手な指導方法を理由に、受講を避けていた講義がある場合であっても、受講者は、他の講義グループに変更することができ、その講義グループの講義を受講することにより、自身の嗜好にあった講義を受講して単位を取得することができる。このように、本実施形態によれば、例えば、講師と相性が合わずに受講が嫌になった場合でも、他の講師の講義を提示してあげることで、単位取得を手助けすることができる。

また、本実施形態によれば、サーバ装置１が、受講者の受講履歴を参照して受講パターンの順位付けを行い、その結果を受講者に報知するから、これにより、受講者は、自身の嗜好にあった受講パターンを把握し易くなる。

また、本実施形態によれば、サーバ装置１が、受講効率（受講時間、受講費用、等）の順に受講パターンをソートするから、これにより、受講者は、受講パターンが複数ある場合であっても、それらの間で受講効率を容易に比較することができる。

＜Ｃ：変形例＞
以上、本発明の実施形態について説明したが、本発明は上述した実施形態に限定されることなく、他の様々な形態で実施可能である。以下にその例を示す。なお、以下の各態様を適宜に組み合わせてもよい。
（１）上述の実施形態では、制御部１１が、生成した受講パターンを予め定められた条件に従ってソートし、ソートした順に表示させるようにしたが、受講パターンを必ずしもソートする必要はなく、生成した受講パターンを単なる一覧として表示させるようにしてもよい。

また、ソートするに限らず、制御部１１が、受講履歴データを受講者毎に解析し、解析結果に応じて、生成した受講パターンから予め定められた条件を満たすものを１又は複数選択し、選択した受講パターンを表示させるようにしてもよい。具体的には、例えば、制御部１１が、受講履歴データに含まれる講義識別データの「講師タグ」や「指導方法タグ」を参照して、タグ毎に統計を取り、受講履歴のなかで受講数の多い属性を特定する。次いで、制御部１１は、受講パターンに含まれる講義識別データのタグを参照して、生成された受講パターンから、特定した属性と一致する講義の数が予め定められた条件を満たす（例えば、講義の数の多い順で上位５つ、講義の数が所定数以上、等）ものを１又は複数選択し、選択した受講パターンを端末２に送信することによって受講者に報知する。

例えば、或る受講者が、特定の講師や特定の指導方法の講義を多く受講している場合において、講師や指導方法が同じである講義をその受講者に提示してあげることにより、受講者の嗜好にあった講義を提示することができる。

また、例えば、或る受講者が、特定の項目の講義をあまり受講していない場合においては、その項目を含む講義をその受講者に提示してあげることにより、受講者が苦手な項目の講義を提示し、苦手項目の克服を支援することができる。

また、受講パターンの選択の態様はこれに限らず、例えば、制御部１１が、生成した受講パターンのそれぞれについて、所定のアルゴリズムに基づいて受講効率を算出し、生成した受講パターンから、算出した受講効率が予め定められた条件を満たすものを選択するようにしてもよい。具体的には、例えば、制御部１１が、生成した受講パターンのそれぞれについて、それぞれの受講パターンに含まれる講義識別データの「時間タグ」（又は「料金タグ」）を参照して時間の合計（又は料金の合計）を算出し、算出結果が予め定められた条件を満たす（例えば、少ない順で上位５つ、講義料金が所定数以下、等）ものを選択するようにしてもよい。

（２）また、受講パターンの選択の態様はこれに限らず、例えば、制御部１１が、受講者の講義毎の到達度を示す到達度データを取得し、生成した受講パターンのなかから、取得した到達度データに基づいて受講パターンを１又は複数選択するようにしてもよい。具体的には、例えば、受講者データベースＤＢ３に、講義の到達レベルを示す到達度データを講義毎に記憶するようにし、制御部１１が、記憶された到達度データに基づいて受講パターンを１又は複数選択するようにしてもよい。この選択は、具体的には、例えば、到達度の低い項目を多く含む受講パターンを選択するようにしてもよい。このようにすることで、苦手項目の克服を支援することができる。

この場合、到達度データの取得の態様としては、例えば、サーバ装置１の管理者が情報入力部１３を用いて手入力し、制御部１１が入力される到達度データを取得するようにしてもよく、また、例えば、ネットワークを用いて試験を行い、サーバ装置１が端末２から到達度データを受信するようにしてもよく、要は、サーバ装置１の制御部１１が到達度データを取得するものであればどのようなものであってもよい。

（３）上述の実施形態では、サーバ装置１の制御部１１が、講義データの配信を終えたタイミングで、受講履歴データにその講義の講義識別データを受講履歴として受講者データベースＤＢ３に登録したが、受講履歴の登録の態様は、これに限らず、例えば、サーバ装置１の管理者が情報入力部１３を用いて手入力し、制御部１１が入力される講義識別データを受講者データベースＤＢ３に登録するようにしてもよく、また、例えば、制御部１１が、予め定められたタイミング（例えば、１ヶ月毎、１週間毎、等）で、サーバ装置１へのアクセス履歴を参照して受講履歴を更新するようにしてもよく、受講履歴データが受講者データベースＤＢ３に登録されるものであればどのようなものであってもよい。

（４）上述の実施形態では、受講パターンを表示装置に表示させることによって受講者に報知したが、報知の態様はこれに限らず、例えば、音声メッセージを出力することによって報知してもよく、また、生成された受講パターンを示すデータを電子メール形式で受講者のメール端末に送信するといった形態であってもよい。また、受講パターンを示す情報を記憶媒体に出力して記憶させるようにしてもよく、この場合、受講者はコンピュータを用いてこの記憶媒体から情報を読み出させることで、それらを参照することができる。また、受講パターンを所定の用紙に印刷出力してもよい。要は受講者に対して何らかの手段でメッセージ乃至情報を伝えられるように、受講パターンを示す情報を出力するものであればよい。

（５）上述の実施形態では、サーバ装置１は、受講者が取得を希望している科目（指定されている科目）の単位を取得するための受講パターンを受講者に報知するようにしたが、これに限らず、指定されていない科目の単位を取得するための受講パターンを受講者に報知するようにしてもよい。具体的には、例えば、サーバ装置１の制御部１１が、受講履歴データを、科目データベースＤＢ２に登録された複数の科目の講義グループとそれぞれ照合し、受講履歴データと講義グループとの差分が予め定められた閾値以下である場合に、その講義グループに対応する科目を、受講者に報知するようにしてもよい。具体的には、例えば、「あと、「講義ｂ１１」を受講すれば、科目１１の単位が取得できます」といったメッセージを表示装置に表示させるようにしてもよい。このようにすることにより、あとどの講義を受講すればどの科目の単位が取得可能かを受講者が容易に把握することができる。

（６）上述した実施形態におけるサーバ装置１の制御部１１によって実行されるプログラムは、磁気記録媒体（磁気テープ、磁気ディスクなど）、光記録媒体（光ディスクなど）、光磁気記録媒体、半導体メモリなどのコンピュータが読取可能な記録媒体に記録した状態で提供し得る。また、インターネットのようなネットワーク経由でサーバ装置１にダウンロードさせることも可能である。

本発明の一実施形態であるネットワーク講義システムの構成を示す図である。 講義の内容の一例を示す図である。 科目毎の講義の受講パターンの内容の一例を示す図である。 サーバ装置の構成を示すブロック図である。 科目データベースの内容の一例を示す図である。 受講者データベースの内容の一例を示す図である。 講義識別データの内容の一例を示す図である。 端末の構成を示すブロック図である。 サーバ装置が行う処理の流れを示すフローチャートである。 表示装置に表示される画面の一例を示す図である。

符号の説明

１…サーバ装置、２…端末、３…ネットワーク、１１，２１…制御部、１２，２２…通信部、１３，２３…情報入力部、１４，２４…情報出力部、１５，２５…記憶部。

Claims (5)

1. １の科目について１又は複数の講義の組み合わせで構成された講義グループを示す講義グループデータを、前記科目毎に複数記憶する講義グループデータ記憶手段と、
   前記講義の受講履歴を示す受講履歴データを、受講者毎に記憶する受講履歴データ記憶手段と、
   前記受講者を識別する受講者識別データと前記科目を識別する科目識別データとを取得する取得手段と、
   前記取得手段により取得された受講者識別データに対応する受講履歴データを前記受講履歴データ記憶手段から読み出す読出手段と、
   前記読出手段により読み出された受講履歴データを、前記取得手段により取得された科目識別データに対応する複数の講義グループと照合し、照合結果に応じて該講義グループに含まれる講義の組み合わせを受講パターンとして１又は複数生成する受講パターン生成手段と、
   前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンを示すデータを出力する出力手段と
   を具備することを特徴とする履修支援装置。
2. 前記受講履歴データ記憶手段に記憶された受講履歴データを前記受講者毎に解析し、解析結果に応じて、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンから予め定められた条件を満たすものを選択する受講パターン選択手段と、
   前記受講パターン選択手段により選択された受講パターンを出力する選択パターン出力手段と
   を具備することを特徴とする請求項１に記載の履修支援装置。
3. 前記講義グループデータ記憶手段は、１の科目について１又は複数の講義の組み合わせで構成された講義グループと該講義グループに含まれる講義の属性とを示す講義グループデータを、前記科目毎に複数記憶し、
   前記受講履歴データ記憶手段は、前記講義の受講履歴と該講義の属性を示す受講履歴データを、前記受講者毎に記憶し、
   前記受講パターン選択手段は、前記受講履歴データ記憶手段に記憶された受講履歴データの示す講義を属性毎に統計することによって、予め定められた条件を満たす属性を特定し、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンから、特定された属性に対応するものを選択する
   ことを特徴とする請求項２に記載の履修支援装置。
4. 前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンのそれぞれについて、所定のアルゴリズムに基づいて受講効率を算出する受講効率算出手段
   を具備し、
   前記受講パターン選択手段は、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンから、前記受講効率算出手段により算出された受講効率が予め定められた条件を満たすものを選択する
   ことを特徴とする請求項２に記載の履修支援装置。
5. 前記受講者の講義毎の到達度を示す到達度データを取得する到達度データ取得手段
   を具備し、
   前記受講パターン選択手段は、前記受講パターン生成手段により生成された受講パターンから、前記到達度データ取得手段により取得された到達度データに基づいて予め定められた条件を満たすものを選択する
   ことを特徴とする請求項２に記載の履修支援装置。

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