ES2233066T3 - Metodo para el arranque y el suministro de regimen permanente de un motor sincronico de imanes permanentes, particularmente para controlar una bomba hidraulica. - Google Patents

Metodo para el arranque y el suministro de regimen permanente de un motor sincronico de imanes permanentes, particularmente para controlar una bomba hidraulica.

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ES2233066T3
ES2233066T3 ES99941497T ES99941497T ES2233066T3 ES 2233066 T3 ES2233066 T3 ES 2233066T3 ES 99941497 T ES99941497 T ES 99941497T ES 99941497 T ES99941497 T ES 99941497T ES 2233066 T3 ES2233066 T3 ES 2233066T3
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Giovanni Piazzalunga
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Abstract

Método para el arranque y suministro de régimen permanente de un motor sincrónico de imanes permanentes, particularmente para controlar una bomba hidráulica centrífuga, comprendiendo los siguientes pasos: 1) un paso de aprendizaje, durante el cual el rotor del motor es girado a través de dos giros consecutivos, cada uno de ellos cubriendo 180 grados mecánicos, aplicando al estator una corriente inicial continua durante los primeros 180 grados mecánicos e invirtiéndola durante los segundos 180 grados mecánicos después de que el rotor haya alcanzado los primeros 180 grados mecánicos y almacenando, mediante una memoria que reside en un circuito de suministro de tensión combinado con un sensor de posición magnético lineal, las características operativas en un número discreto de puntos que corresponden a posiciones angulares preestablecidas del rotor, determinando, durante dicho paso de aprendizaje, la corriente inicial y la posición cero real del rotor; 2) un paso inicial, durante el cual una corriente mayor que la corriente inicial determinada durante el primer paso es aplicada a una frecuencia inicialmente baja que entonces aumenta gradualmente, esperando y comprobando, mediante el sensor lineal, el tránsito del rotor a 80 y 100 grados mecánicos y subsiguientemente a 260 y 280 grados mecánicos; 3) un paso de régimen permanente, durante el cual una vez que una frecuencia de régimen permanente y por lo tanto una velocidad de régimen permanente han sido alcanzadas, la corriente aplicada es prácticamente sinusoidal y el rotor es esperado en tránsito a través de las posiciones cero antes de invertir la dirección de la corriente; estando provistas funciones de control las cuales, si el rotor se desacelera durante el paso de régimen permanente, devuelven el procedimiento al paso inicial y que, en caso de atasco del rotor, inversión de la dirección de rotación, fallo del sensor lineal o anomalías, devuelven el procedimiento al paso de aprendizaje.

Description

Método para el arranque y el suministro de régimen permanente de un motor sincrónico de imanes permanentes, particularmente para controlar una bomba hidráulica.
Campo técnico
La presente invención hace referencia a un método para el arranque y el suministro de régimen permanente de un motor sincrónico de imanes permanentes, particularmente para controlar una bomba hidráulica de tipo centrífugo.
Estado de la técnica
Los motores sincrónicos de imanes permanentes son altamente ventajosos, porque son altamente eficaces durante su operación.
Sin embargo, el problema que surge particularmente para motores de control de alta potencia con cargas que tienen una inercia considerable es el paso inicial.
Se han adoptado medios mecánicos o procedimientos de control electrónico con el fin de solucionar este problema según la técnica anterior.
Los medios mecánicos consisten particularmente en desacoplar los rodetes de las bombas hidráulicas controladas, de modo que el rotor pueda comenzar libremente a través de un ángulo de menos de 360º y entonces acoplar con el rodete y continuar su rotación.
Es evidente que esta solución puede utilizarse cuando el rotor tiene una inercia mecánica baja que en cualquier caso le permite alcanzar el régimen permanente en una mitad de periodo si, como ocurre normalmente, el rotor tiene dos polos.
En la práctica, esto significa que no es posible utilizar estos dispositivos mecánicos con el fin de tener una bomba de potencia mediana a alta que involucre rotores cuyas dimensiones e inercia consiguiente son una función de dicha potencia.
Procedimientos de arranque electrónicos también son conocidos en los que el rotor es controlado en su posición y la corriente de red sinusoidal es "cortada" con interruptores estáticos de modo que esté en una fase que no contraste el movimiento del rotor.
Esta solución, que utiliza la corriente sin modificar la frecuencia de red, no permite conseguir pares estáticos elevados y por lo tanto sigue sin permitir suministrar motores de potencia mediana a alta.
Otros métodos utilizan un inversor que genera una forma de onda cuya frecuencia se eleva gradualmente, el comportamiento de esta frecuencia siendo almacenada de antemano en el circuito de suministro de tensión.
Esta solución, también sufre considerables problemas, puesto que los motores eléctricos de imanes permanentes son todos diferentes entre sí, particularmente en cuanto a las características magnéticas del rotor, a pesar de ser fabricados con dimensiones idénti-
cas.
Motores de este tipo también son diferentes en cuanto al paquete del estator.
En el nivel del estator, el problema es modesto, puesto que solamente puede haber diferencias debido al paquete de laminaciones y a los devanados de la bobina.
Sin embargo, estas diferencias no son relevantes particularmente ni importantes en términos de influencias sobre el circuito magnético.
Las mayores diferencias en su lugar ocurren en los rotores, porque no son idénticos y prácticamente nunca tienen una dirección igual y uniforme de los campos norte y sur.
Siempre hay un norte y un sur, pero respecto de la geometría del rotor las formas de campo por lo general son las designadas por 10 y 11 en la Figura 2 respecto de un rotor de imán permanente cilíndrico, designado por el número de referencia 12.
Esto conlleva en primer lugar una asimetría en el movimiento del rotor, de modo que el motor funciona desigualmente.
Un motor típico con un rotor de imanes permanentes es por lo general designado por el número de referencia 13 en la Figura 1, donde el rotor es ahora designado por el número de referencia 14 y es contenido entre dos polos hechos de laminaciones 15 y 16 que son los extremos de un paquete de estator 17 en donde dos bobinas 18 y 19 son montadas que inducen el campo del estator.
Con el fin de poder privilegiar una dirección de rotación para el rotor, los polos tienen cavidades 20 y 21 que establecen el eje de simetría 22 del rotor 14 en un ángulo respecto al eje mediana de los polos 15 y 16.
También hay un sensor de posición 23 que está dispuesto en la región intermedia entre los polos 15 y 16.
Esta estructura convencional sufre otro problema debido al desplazamiento del eje neutral del rotor respecto de la posición del sensor 23.
Todos estos problemas impiden el exacto conocimiento de la estructura magnética del motor y de sus verdaderas características.
Otro problema surge del hecho de que el método inicial pretendido está enlazado con la combinación de un motor sincrónico de imanes permanentes y una bomba hidráulica centrífuga.
Las características mecánico-hidráulicas de la bomba también determinan problemas con el arranque, puesto que tampoco ellas son conocidas ni exactamente predecibles.
Muchos factores de hecho están involucrados en el arranque de una bomba hidráulica.
Por ejemplo, si la bomba ha estado parada durante mucho tiempo, puede haber problemas en términos de depósitos de productos transportados por el agua que producen cargas iniciales desconocidas.
Este problema también puede ocurrir durante la rotación, cuando objetos transportados se localizan en la cámara del rodete, a veces llegando al punto de atascar y trabar la rotación de la bomba.
Descripción de la invención
El objetivo de la presente invención es proveer un método para el arranque y el suministro de régimen permanente de un motor sincrónico de imanes permanentes, particularmente para el control de una bomba hidráulica centrífuga, que sea capaz de superar todos los problemas propuestos y en particular adaptarse a los problemas de cada motor individual.
Un objeto primario consiguiente es proveer un método que permita iniciar motores eléctricos sincrónicos de imanes permanentes, incluso del tipo de potencia mediana o mediana a alta y en una dirección preestablecida.
Un objeto primario consiguiente es proveer un método para iniciar y subsiguientemente suministrar un motor sincrónico de imanes permanentes que minimice la potencia absorbida durante el arranque y en el régimen permanente.
Otro objeto importante es proveer un método para el suministro de régimen permanente de tensión de un motor sincrónico de imanes permanentes en el que cos\Phi es prácticamente igual a 1.
Este objetivo, estos objetos y otros que resultarán aparentes a continuación se consiguen mediante un método para el arranque y el suministro de régimen permanente de un motor sincrónico de imanes permanentes, particularmente para controlar una bomba hidráulica centrífuga, comprendiendo los siguientes pasos:
1) un paso de aprendizaje, durante el cual el rotor es girado a través de dos giros consecutivos, cada uno cubriendo 180 grados mecánicos, aplicando al estator una corriente inicial continua para los primeros 180 grados mecánicos e invirtiéndola para los segundos 180 grados mecánicos después de que el rotor haya alcanzado los primeros 180 grados mecánicos y almacenando, mediante una memoria que reside en un circuito de suministro de tensión combinado con un sensor de posición magnético lineal, las características operativas en un número discreto de puntos que corresponden a posiciones angulares preestablecidas del rotor, determinando durante dicho paso, la corriente inicial y la posición cero real del rotor;
2) un paso de arranque, durante el cual una corriente mayor que la corriente inicial determinada durante el primer paso es aplicada a una frecuencia inicialmente baja que entonces aumenta gradualmente, esperando y comprobando, mediante el sensor lineal, el tránsito del rotor a 80 y 100 grados mecánicos y subsiguientemente a 260 y 280 grados mecánicos;
3) un paso de régimen permanente, durante el cual una vez que una frecuencia de régimen permanente y por lo tanto una velocidad de régimen permanente han sido alcanzadas, la corriente aplicada es prácticamente sinusoidal y el rotor es esperado en tránsito a través de los ceros antes de invertir la dirección de la corriente;
funciones de control siendo provistas que, si el motor se desacelera durante el paso de régimen permanente, devuelven el procedimiento al paso inicial y que, en caso de trabarse el rotor, inversión de la dirección de rotación, fallo del sensor lineal o anomalías, devuelven el procedimiento al paso de aprendizaje.
Breve descripción de los dibujos
Otras características y ventajas de la presente invención resultarán aparentes a partir de la siguiente descripción detallada de un ejemplo de realización preferido del método, ilustrado en los dibujos que acompañan, en los que:
La figura 1, que ya ha sido descrita, es un diagrama ejemplificador esquemático de la estructura de un motor sincrónico de imanes permanentes al que es aplicado el método;
La figura 2, que ya ha sido descrita, muestra la disposición anormal del campo magnético de un rotor de imanes permanentes;
La figura 3 es un organigrama de los tres pasos del método y de su concatenación;
La figura 4 es un organigrama del paso de aprendizaje;
La figura 5 es un organigrama del paso inicial;
La figura 6 es un organigrama del paso de régimen permanente;
La figura 7 traza la corriente durante el paso de aprendizaje, hasta que tiene lugar el primer movimiento del rotor;
La figura 8 traza la corriente en las dos primeras rotaciones a través de 180º;
Formas de llevar a cabo la invención
El método según la invención se compone de tres pasos, como se muestra esquemáticamente en la figura 3:
1) un paso de aprendizaje;
2) un paso inicial;
3) un paso de régimen permanente.
El diagrama de la figura 3 ilustra un organigrama de realimentación, descrito en mayor detalle a continuación, que muestra que si el rotor se desacelera durante el paso de régimen permanente, el procedimiento vuelve al paso inicial, mientras que si el rotor se detiene o tienen lugar otras anomalías durante el paso de régimen permanente el procedimiento vuelve al paso de aprendizaje.
Durante el paso de aprendizaje (figura 4), el rotor es girado a través de 180 grados mecánicos mediante la aplicación de una corriente continua de bajo valor sobre el campo del estator.
Este paso es mostrado con mayor claridad en la figura 7, que muestra que una corriente continua es suministrada, alternándola con intensidades que aumentan gradualmente que, para los intervalos 24 y 25, no producen movimiento alguno del rotor, mientras que el intervalo 26 representa la corriente para la cual el rotor gira de modo que alcance, tras una rotación a través de 180º, la posición que corresponde a la determinada por el campo magnético de los polos 15 y 16, mientras que subsiguiente rotación a través de 180 grados ocurre en el intervalo subsiguiente porque el campo se ha invertido.
La razón para alternar la corriente en periodos que pueden ser del orden de 200 milisegundos es que incluso si el rotor estuviera en una posición concordante respecto del campo magnético, en el intervalo subsiguiente es forzado a rotar a través de 180º.
De este modo, en primer lugar el procedimiento determina qué corriente mínima mueve el rotor a través de los primeros 180º y qué corriente la mueve a través de los segundos 180º.
Por lo general, estos dos valores no son mutuamente idénticos, desde luego debido a la no-uniformidad y asimetría del rotor y el estator.
Estos dos valores de corriente son considerados como valores iniciales; el mayor de estos dos valores es almacenado en una memoria que reside en un procesador que pertenece al dispositivo de suministro de tensión, y tal valor mayor es considerado a todos los efectos como el valor de la corriente inicial del motor.
Forzando una corriente de este valor, uno está seguro de que el motor conectado a la bomba hidráulica en esas condiciones se moverá en cualquier caso.
Durante los pasos de rotación, el sensor de posición magnético lineal 23 almacena una serie de valores, de nuevo en el procesador, que corresponden con la posición angular del rotor y se relacionan con los primeros 180 grados mecánicos de rotación y con los subsiguientes 180 grados mecánicos de rotación, que como un todo forman una rotación completa.
Puesto que el sensor lineal 23 está dispuesto en una región intermedia entre los polos del estator, el valor del campo magnético que detecta no es cero, como debería ser en teoría, cuando el rotor no está en movimiento, porque, como se ha mencionado, con el fin de iniciar el rotor en una dirección dada los polos del estator 15 y 16 son asimétricos y están formados de modo que el rotor se disponga con un ángulo de desplazamiento axial de aproximadamente 5º, que produce en el arranque un desequilibrio ya preestablecido que añadido al hecho de permitir al rotor arrancar con más facilidad determina también su dirección de rotación.
Almacenando con el sensor lineal los dos valores de campo que ocurren a 180 y 360 grados mecánicos es posible determinar la posición exacta del rotor y estos datos son almacenados en el procesador.
Durante este paso de aprendizaje, por lo tanto, no sólo se ha determinado la corriente inicial, sino que el punto cero real del rotor también se ha determinado y los parámetros a 90 grados mecánicos y 270 grados mecánicos también se han determinado extrapolando los valores adquiridos durante el movimiento.
Este paso de autoaprendizaje tiene lugar en un tiempo muy corto que puede ser aproximadamente de 400 milisegundos.
Este paso de autoaprendizaje es llevado a cabo cada vez que el motor es reiniciado, de modo que cualquier modificación o situación nueva del motor y de la bomba asociado a ellos se compensa.
Nuevas situaciones, tales como una carga anormal sobre el rodete, pueden determinar una corriente inicial diferente en cada arranque; este es el motivo por el que el paso de aprendizaje es realizado cada vez.
Además de esto, debería señalarse que el motor es suministrado cada vez con la corriente mínima que es compatible con su movimiento, reduciendo el consumo y evitando fuerzas innecesarias sobre el estator.
Los datos aprendidos, tal como se ha mencionado, rinden los valores a 90 grados mecánicos; restando aproximadamente el 20-25% de esto, el procedimiento obtiene el valor por el cual el rotor ha cubierto los primeros 80 grados mecánicos de su rotación, y este valor es repetido a aproximadamente 100 grados mecánicos de rotación.
Cuando el rotor ha cubierto los primeros 100 grados mecánicos, ya no puede retroceder y por lo tanto rota hasta que alcanza 180 grados mecánicos (Figura 8).
Estos dos datos, a 80 y 100 grados mecánicos de rotación, también son adquiridos por el microprocesador, que subsiguientemente los utiliza para funciones de comprobación.
Una vez que se han almacenado estos datos, el paso de aprendizaje es completado y el procedimiento continúa al paso inicial (Figura 5).
El paso inicial comienza cuando el rotor ha llegado al punto cero de la segunda media-rotación, aplicando una corriente que es igual a la corriente inicial determinada durante el paso de aprendizaje aumentada por aproximadamente 25% y aplicada sinusoidalmente, reconstruyéndola mediante el circuito de suministro de tensión controlado por el microprocesador.
Esta corriente es aplicada y mantenida hasta que el rotor ha alcanzado los primeros 180 grados mecánicos, donde el procedimiento le espera si se ha retrasado respecto del tiempo teórico preestablecido.
La espera más allá del tiempo teórico puede convenientemente ser aproximadamente 1,5 segundos.
Si el rotor no alcanza 80 grados mecánicos dentro de este tiempo, esto significa que por alguna razón o bien está bloqueado o el autoaprendizaje no ha tenido lugar correctamente y por lo tanto el paso inicial es interrumpido automáticamente y un paso de aprendizaje es reanudado.
Si por el contrario el rotor alcanza 80 grados mecánicos, la corriente es mantenida hasta que se alcancen los 100 grados mecánicos y entonces se sigue un patrón sinusoidal decreciente.
Esta operación es realizada por un primer periodo completo; de este modo uno está seguro, con los tiempos de espera, de poder iniciar incluso rotores con una inercia alta, puesto que el procedimiento siempre espera al rotor y su tránsito en las posiciones angulares preestablecidas.
Después del primer ciclo completo, tras haber asegurado que el rotor no se atasca, el procedimiento espera al rotor exclusivamente en su tránsito por el punto cero y ya no en ángulos intermedios.
La frecuencia es entonces aumentada, de nuevo comprobando el tránsito de punto cero del rotor; de este modo, aumentando o disminuyendo la frecuencia establecida giro a giro según las esperas más largas o más cortas del rotor en el punto cero, dicho rotor es gradualmente llevado a la velocidad de régimen permanente preestablecida.
En la práctica, uno trabaja como si hubiera un motor de arranque virtual que gradualmente controla el rotor hasta la velocidad de régimen permanente.
Es conveniente esperar al rotor en el punto cero también debido al hecho de que se ha descubierto que los rotores no uniformes o asimétricos, a los cuales se les espera en puntos diferentes a cero, pueden producir complicaciones y falsas lecturas y la saturación del paquete del estator.
Si se asignaran valores diferentes en las dos mitades de periodo, se generarían componentes de corriente continua que saturarían el paquete del estator, al cual solamente se le puede aplicar valores B de inducción relativamente bajos.
En esta situación, el suministro de tensión, que es un inversor, se comporta como un dispositivo sincrónico, es decir, es el suministro de tensión que se adapta al movimiento del rotor en vez de al revés.
Esta situación también ocurre en el paso de régimen permanente (Figura 6), en el que el proceso de suministro de tensión continúa de forma controlada.
Esto significa que si el rotor por ejemplo se desacelerara por cualquier motivo, el procedimiento es retrocedido como si al paso inicial se tratara, es decir, el inversor reduce la frecuencia de suministro de tensión, ya que no puede aplicar una medio onda negativa si la positiva no ha sido completada o si no ha esperado a que el rotor alcance el punto cero.
En esta situación de frecuencia reducida, el inversor gradualmente aumenta la corriente, de modo acorde devolviendo el rotor a la frecuencia que corresponde a la velocidad preestablecida, aunque bajo diferentes condiciones de corriente.
En el paso de régimen permanente, si por cualquier razón el rotor llega pronto al punto cero, esta situación reduce la corriente suministrada de modo que devuelva el rotor a las condiciones que proveen el tránsito cero correcto; en la práctica, esto significa que la corriente de suministro es siempre la adecuada y que está en fase, proveyendo un coseno \Phi igual a 1.
Como medida de seguridad en caso de que el rotor se atasque o que falle el sensor o que la dirección de rotación se invierta, el suministro de tensión del motor se cierra inmediatamente.
En este caso, el procedimiento de aprendizaje es repetido hasta que el motor se arranca; si el motor no se arrancara debido a que está atascado, hay un límite para la corriente que está establecido con el fin de determinar la corriente inicial de arranque.
En este caso es posible proveer el paro total o temporal del procedimiento inicial.
La inversión de la curva sinusoidal puede hacerse que ocurra un tiempo corto antes de que el rotor alcance el punto cero real.
De este modo, por un periodo corto de tiempo el motor sincrónico se convierte en un alternador.
Con este procedimiento, el rotor está de modo seguro en fase al final de cada periodo.
Esto permite aumentar la frecuencia por encima de los 50 Hz nominales de la frecuencia de red, alcanzando por ejemplo 60 Hz.
De este modo, puesto que la cabeza de la bomba es una función del cuadrado de la velocidad y puesto que la velocidad de flujo también varía de modo acorde, es posible conseguir velocidades de flujo mayores sin aumentar sustancialmente el consumo de
\hbox{corriente.}
En este caso también, el cos\Phi permanece igual a 1, con gran beneficio para la tensión resultante.
A partir de la anterior descripción y de las figuras resulta claro que el objetivo y todos los objetos pretendidos se han conseguido, y que en particular un método para iniciar y mantener el régimen permanente ha sido provisto lo que permite un arranque asegurado incluso con motores de potencia mediana y alta y con inercias considerables debido tanto al rotor como al rodete de la bomba.
Además, puesto que el cos\Phi es siempre prácticamente igual a 1, se consigue la máxima eficacia del motor y por lo tanto la corriente absorbida es siempre mínima, con gran beneficio en términos de consumo de tensión.
Por supuesto, mientras se mantenga la misma secuencia de pasos operativos y operaciones dentro de cada paso, el método puede realizarse utilizando suministros de tensión con diferentes tipos de circuitos y también con diversos tipos de componentes que están adaptados para realizar las operaciones requeridas.

Claims (15)

1. Método para el arranque y suministro de régimen permanente de un motor sincrónico de imanes permanentes, particularmente para controlar una bomba hidráulica centrífuga, comprendiendo los siguientes pasos:
1)
un paso de aprendizaje, durante el cual el rotor del motor es girado a través de dos giros consecutivos, cada uno de ellos cubriendo 180 grados mecánicos, aplicando al estator una corriente inicial continua durante los primeros 180 grados mecánicos e invirtiéndola durante los segundos 180 grados mecánicos después de que el rotor haya alcanzado los primeros 180 grados mecánicos y almacenando, mediante una memoria que reside en un circuito de suministro de tensión combinado con un sensor de posición magnético lineal, las características operativas en un número discreto de puntos que corresponden a posiciones angulares preestablecidas del rotor, determinando, durante dicho paso de aprendizaje, la corriente inicial y la posición cero real del rotor;
2)
un paso inicial, durante el cual una corriente mayor que la corriente inicial determinada durante el primer paso es aplicada a una frecuencia inicialmente baja que entonces aumenta gradualmente, esperando y comprobando, mediante el sensor lineal, el tránsito del rotor a 80 y 100 grados mecánicos y subsiguientemente a 260 y 280 grados mecánicos;
3)
un paso de régimen permanente, durante el cual una vez que una frecuencia de régimen permanente y por lo tanto una velocidad de régimen permanente han sido alcanzadas, la corriente aplicada es prácticamente sinusoidal y el rotor es esperado en tránsito a través de las posiciones cero antes de invertir la dirección de la corriente;
estando provistas funciones de control las cuales, si el rotor se desacelera durante el paso de régimen permanente, devuelven el procedimiento al paso inicial y que, en caso de atasco del rotor, inversión de la dirección de rotación, fallo del sensor lineal o anomalías, devuelven el procedimiento al paso de aprendizaje.
2. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que durante el paso de aprendizaje el estator es suministrado con una corriente continua cuya intensidad aumenta gradualmente, periódicamente invirtiendo dicha corriente hasta que el rotor realiza una primera rotación a través de 180 grados mecánicos y una segunda rotación, tras la inversión de corriente, a través de otros 180 grados mecánicos.
3. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que durante el paso de aprendizaje los valores de corriente mínimos que producen la rotación a través de los primeros y segundos 180 grados mecánicos son almacenados y el que tiene el valor mayor es considerado como la corriente inicial.
4. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que durante dicho paso de aprendizaje, las características detectadas en un número discreto de posiciones angulares del rotor son almacenadas e interpoladas de modo que se obtenga una curva continua que es similar a una sinusoidal que describe el comportamiento real del rotor en todas las posiciones del primer y segundo medio periodo, las posiciones siendo detectadas ocurriendo mediante el sensor de posición magnético lineal.
5. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que durante dicho primer paso de aprendizaje las posiciones cero reales del rotor tras 180 y 360 grados mecánicos son determinadas mediante el sensor lineal.
6. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que durante dicho primer paso de aprendizaje los valores de corriente a 80 y 100 grados mecánicos del primer medio periodo y a 260 y 280 grados mecánicos del segundo medio periodo son determinados mediante extrapolación.
7. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que en el paso inicial, después de que el rotor ha completado un segundo medio periodo del paso de aprendizaje, una corriente alterna es aplicada cuyo signo es invertido respecto de la corriente del segundo medio periodo y cuyo valor es considerablemente mayor, por ejemplo en un 20-25%, respecto a dicha corriente inicial.
8. El método según la reivindicación 7, caracterizado por el hecho de que el rotor es esperado en su tránsito a través de los primeros 80 grados mecánicos y luego la corriente es mantenida estable hasta los 100 grados, en donde el rotor es de nuevo esperado, y entonces es disminuida hasta 180 grados mecánicos, en donde el rotor es de nuevo esperado antes de invertir la corriente con un comportamiento igual en el segundo medio periodo, hasta que se alcanzan los 360 grados mecánicos, el punto cero inicial.
9. El método según la reivindicación 8, caracterizado por el hecho de que el tiempo de espera máximo está sobre el orden de los 1,5 segundos.
10. El método según la reivindicación 9, caracterizado por el hecho de que en la primera referencia angular no alcanzada por el rotor dentro del tiempo de espera preestablecido los pasos del método son interrumpidos y reiniciados con el paso de aprendizaje.
11. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que al final del segundo medio periodo del paso inicial, una corriente sinusoidal es aplicada que gradualmente aumenta en valor y frecuencia hasta que se alcanza la velocidad de régimen permanente, comprobando el rotor solamente cuando pasa a través de las posiciones cero y opcionalmente esperando a dicho rotor por un tiempo preestablecido antes de invertir la fase.
12. El método según la reivindicación 11, caracterizado por el hecho de que en caso de retraso del rotor debido a un aumento en la carga aplicada, el método retorna como si fuera al paso de arranque, reduciendo la frecuencia y aumentando la corriente hasta que se alcance de nuevo la velocidad de régimen permanente, posiblemente con un valor mayor de la corriente.
13. El método según la reivindicación 11, caracterizado por el hecho de que si el rotor llega pronto debido a un descenso en la carga aplicada, el procedimiento retorna como si fuera al paso inicial, reduciendo la corriente hasta que el rotor está de nuevo en la fase, dicho rotor siendo comprobado en su transición por las posiciones cero.
14. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que en el paso de régimen permanente el atasco del rotor, la inversión de la dirección de rotación, el fallo del sensor de posición magnético lineal y otras anomalías detienen el suministro de tensión y devuelven el método al paso de aprendizaje.
15. El método según la reivindicación 1, caracterizado por el hecho de que la corriente es generada con frecuencias y valores instantáneos por un inversor que está controlado por un procesador en el cual residen las memorias de aprendizaje y control.
ES99941497T 1998-08-07 1999-08-02 Metodo para el arranque y el suministro de regimen permanente de un motor sincronico de imanes permanentes, particularmente para controlar una bomba hidraulica. Expired - Lifetime ES2233066T3 (es)

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