DE202012008789U1 - Murmelrechner als Lernhilfe - Google Patents
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Abstract
Korpus mit Fräsung zur Aufnahme von 20 Stück Standard-Murmeln, dadurch gekennzeichnet, dass der Korpus (1) eine Fräsung/Vertiefung (2) mit einer Breite von mindestens 16 mm, maximal 17 mm vorzugsweise 16,5 mm aufweist. Die Vertiefung/Fräsung (2) ist nach unten geschlossen, damit bei eingelegten Standard-Murmeln (3) diese nicht aus dem Korpus rollen. Die Länge der Fräsung/Vertiefung (2) ermöglicht das einlegen von 20 Stück Standard-Murmeln (3).
Description
- Rechenhilfen üblicher Bauart verfügt über 10 Metallstäbe, auf denen man je 10 bunt lackierte Holzperlen nach belieben hin und her schieben kann. Die Metallstäbe sind in einem Rahmen fixiert, daher auch der Name-Zählrahmen (Abakus).
- Bei der Anwendung des Zählrahmen wird gerechnet, indem durch Addieren positiver oder negativer Zahlen jeweils unmittelbar die neue Summe als Ergebnis eingestellt wird und dieses durch zählen der Holzperlen abgelesen wird.
- Der in Schutzanspruch 1 bis 3 angegebenen Erfindung liegt das Problem zugrunde, eine Lernhilfe zu schaffen, die das Ergebnis zum einen durch zählen der Murmeln und/oder durch das ablesen der Zahlen auf der Schablone aufzeigt.
- Dieses Problem wird mit den in Schutzanspruch 1 bis 3 aufgeführten Merkmalen gelöst.
- Mit der Erfindung wird erreicht, dass das Zahlengefühl gestärkt wird und ebenfalls ein Gefühl für die Zehnerreihen entwickelt wird.
- Eine vorteilhafte Ausgestaltung der Erfindung ist im Schutzanspruch 1 bis 3 dargestellt. Die muldenartige Vertiefung im Korpus ermöglicht die Aufnahme von 20 Stück Standard-Murmeln.
- Ein Ausführungsbeispiel der Erfindung wird anhand der
1 erläutert. Diese zeigt: - – Korpus (
1 ) mit einer Vertiefung/Fräsung (2 ) für die Aufnahme der Standard-Murmeln (3 ) - – Eingesetzte Stifte (
4 ) im Korpus (1 ) zum fixieren der jeweiligen Schablone (5 ) - – 16 mm Standard-Murmeln (
3 ) inliegend in einer Vertiefung/Fräsung (2 ), so dass die Standard-Murmeln (3 ) übereinander liegen.
Claims (3)
- Korpus mit Fräsung zur Aufnahme von 20 Stück Standard-Murmeln, dadurch gekennzeichnet, dass der Korpus (
1 ) eine Fräsung/Vertiefung (2 ) mit einer Breite von mindestens 16 mm, maximal 17 mm vorzugsweise 16,5 mm aufweist. Die Vertiefung/Fräsung (2 ) ist nach unten geschlossen, damit bei eingelegten Standard-Murmeln (3 ) diese nicht aus dem Korpus rollen. Die Länge der Fräsung/Vertiefung (2 ) ermöglicht das einlegen von 20 Stück Standard-Murmeln (3 ). - Korpus nach Anspruch 1, dadurch gekennzeichnet, dass dieser 2 Bohrungen mit eingesetzten Stiften (
4 ) aufweist. - Korpus nach einem der vorhergehenden Ansprüche, dadurch gekennzeichnet, dass die Schablonen (
5 ) eine Bohrung aufweisen, welche mittels den Stiften (4 ), auf dem Korpus (1 ) fixiert werden.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DE201220008789 DE202012008789U1 (de) | 2012-09-13 | 2012-09-13 | Murmelrechner als Lernhilfe |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
DE201220008789 DE202012008789U1 (de) | 2012-09-13 | 2012-09-13 | Murmelrechner als Lernhilfe |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
DE202012008789U1 true DE202012008789U1 (de) | 2013-04-15 |
Family
ID=48431678
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
DE201220008789 Expired - Lifetime DE202012008789U1 (de) | 2012-09-13 | 2012-09-13 | Murmelrechner als Lernhilfe |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
DE (1) | DE202012008789U1 (de) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
USD878459S1 (en) * | 2018-03-16 | 2020-03-17 | Lynn Rule | Counting device |
-
2012
- 2012-09-13 DE DE201220008789 patent/DE202012008789U1/de not_active Expired - Lifetime
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
USD878459S1 (en) * | 2018-03-16 | 2020-03-17 | Lynn Rule | Counting device |
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