CZ37471U1 - Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu jedné 3D tvarované mapy - Google Patents
Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu jedné 3D tvarované mapy Download PDFInfo
- Publication number
- CZ37471U1 CZ37471U1 CZ2023-41378U CZ202341378U CZ37471U1 CZ 37471 U1 CZ37471 U1 CZ 37471U1 CZ 202341378 U CZ202341378 U CZ 202341378U CZ 37471 U1 CZ37471 U1 CZ 37471U1
- Authority
- CZ
- Czechia
- Prior art keywords
- map
- digital image
- tactile perception
- aid
- shaped
- Prior art date
Links
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B29/00—Maps; Plans; Charts; Diagrams, e.g. route diagram
- G09B29/12—Relief maps
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Mathematical Physics (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Processing Or Creating Images (AREA)
- Instructional Devices (AREA)
Description
Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu jedné 3D tvarované mapy
Oblast techniky
Technické řešení se týká výroby pomůcky vhodné pro výuku geografie, která obsahuje prostředky zobrazení 2D prostoru a zobrazení 3D prostoru pomocí tepelně tvarovatelného plastu.
Dosavadní stav techniky
V současné době se při výuce geografie používá vakuově tvarovaných fyzicky trojrozměrných plastických map potištěných geografickými daty i map nepotištěných v kombinacích s 2D mapami.
Pomocí těchto map dochází při výuce u studujících ke vzniku žádané trojrozměrné pamětní stopy. Zde však možnosti těchto pomůcek končí.
Podstata technického řešení
Uvedené omezení dosavadního stavu částečně odstraňuje pomůcka podle tohoto technického řešení, jehož podstata spočívá v tom, že sestává ze dvou map umístěných v pohledovém prostoru studujícího.
Jedna z těchto map je digitální obraz s 2D mapou určité oblasti. Obsahuje kartografická data včetně výškopisných dat, je stejného měřítka jako druhá mapa a je také stejného rozměru.
Tato 2D mapa je určena ke zrakovému vnímání uskutečňujícímu se ve stejném okamžiku jako hmatové vnímání druhé mapy, která je 3D vakuově tvarovaná.
Druhá mapa je vyrobena z naformátované desky houževnatého polystyrenu o síle 0,2 až 1,2 mm, a je tepelně tvarována pří teplotě 280 °C až 320 °C na formu digitálně vyfrézovanou do technického dřeva podle zadaných výškopisných dat shodných s výškopisnými daty první mapy, neobsahuje natisknutá kartografická data. Tato mapa je bez potisku a je určena pro hmatové vnímání.
Podstata tohoto technického řešení dále spočívá v tom, že kartografickým prostředkem znázorňujícím výškopis ve 2D mapě jsou vrstevnice nebo sklonovitost nebo hypsometrie.
Příklad uskutečnění technického řešení
Úkolem pomůcky je naučit číst 2D mapu Jizerské hory 1:200 000 o rozměru 30 cm x 20 cm.
Za tímto účelem je vyroben digitální obraz s 2D mapou Jizerské hory 1:200 000 velikosti 30 cm x 20 cm s kartografickými údaji včetně výškopisu zde vyjádřeného hypsometrií.
- 1 CZ 37471 U1
Souběžně je vyrobena i 3D mapa z naformátované desky houževnatého polystyrenu o síle 0,2 až 1,2 mm velikosti 30 cm x 20 cm, jsou tepelně tvarovány při teplotě 280 °C až 320 °C na formu digitálně vyfrézovanou do technického dřeva podle zadaných výškopisných dat shodných s výškopisnými daty první mapy, tato mapa neobsahuje natisknutá kartografická data.
Obě dvě mapy jsou umístěny na stůl o rozměru 90 cm x 60 cm tak, že digitální obraz 2D mapa je umístěn v určité části stolu a nepotisknutá 3D plastická mapa je položena vedle tak, aby byly obě dvě mapy v pohledovém prostoru vnímatele.
Poté vnímatel určí místo, které chce studovat jako první, například Ještěd. Najde toto místo zrakem na digitálním obrazu 2D mapy a poté najde zrakem toto místo podle tvaru na nepotisknuté mapě a nahmatá jej svojí dominantní rukou. Tím si hmatem vytvoří paměťovou stopu studované hory a zároveň si vytvoří 2D paměťovou stopu vizáže tohoto útvaru podle kartografických dat, tyto dva poznatky pak splynou v jeden.
Posunováním zaměření zraku a hmatu na další místa mapy výše uvedeným způsobem vnímatel poznává celý reliéf mapy.
Claims (2)
1. Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu jedné 3D tvarované mapy, vyznačující se tím, že sestává ze dvou map umístěných v
5 pohledovém prostoru studujícího, přičemž jedna z těchto map je digitální obraz s 2D mapou určité oblasti, obsahuje kartografická data včetně výškopisných dat, je stejného měřítka jako druhá mapa a je také stejného rozměru s tím, že tato 2D mapa je určena ke zrakovému vnímání uskutečňujícímu se ve stejném okamžiku jako hmatové vnímání druhé mapy, která je 3D vakuově tvarovaná; a
10 tato druhá mapa je vyrobena z naformátované desky houževnatého polystyrenu o síle 0,2 až
1,2 mm, je tepelně tvarována při teplotě 280 °C až 320 °C na formu digitálně vyfrézovanou do technického dřeva podle zadaných výškopisných dat shodných s výškopisnými daty první mapy, neobsahuje natisknutá kartografická data, je bez potisku a je určena pro hmatové vnímání.
2. Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání
15 reliéfu jedné 3D tvarované mapy podle nároku 1, vyznačující se tím, že kartografickým prostředkem znázorňujícím výškopis ve 2D mapě jsou vrstevnice nebo sklonovitost nebo hypsometrie.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CZ2023-41378U CZ37471U1 (cs) | 2023-10-13 | 2023-10-13 | Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu jedné 3D tvarované mapy |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CZ2023-41378U CZ37471U1 (cs) | 2023-10-13 | 2023-10-13 | Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu jedné 3D tvarované mapy |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CZ37471U1 true CZ37471U1 (cs) | 2023-11-13 |
Family
ID=88789898
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CZ2023-41378U CZ37471U1 (cs) | 2023-10-13 | 2023-10-13 | Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu jedné 3D tvarované mapy |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CZ (1) | CZ37471U1 (cs) |
-
2023
- 2023-10-13 CZ CZ2023-41378U patent/CZ37471U1/cs not_active IP Right Cessation
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CZ37471U1 (cs) | Pomůcka pro výuku geografie využívající digitálního obrazu s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu jedné 3D tvarované mapy | |
| CN113784848A (zh) | 绘图辅助工具 | |
| CZ37445U1 (cs) | Pomůcka pro výuku geografie využívající digitální obraz s 2D mapou a hmatového vnímání reliéfu 3D tvarovaných map | |
| CZ37455U1 (cs) | Pomůcka pro výuku geografie využívající 2D map a hmatového vnímání reliéfu 3D tvarovaných map | |
| CZ37454U1 (cs) | Pomůcka pro výuku geografie využívající 2D mapy a vakuově 3D tvarované mapy | |
| CZ37248U1 (cs) | Pomůcka pro výuku geografie využívající tří vakuově tvarovaných fyzicky trojrozměrných map | |
| CZ37456U1 (cs) | Pomůcka pro výuku geografie využívající zdánlivě 3D mapy a hmatového vnímání reliéfu 3D tvarovaných map | |
| CZ37453U1 (cs) | Pomůcka pro výuku geografie využívající zdánlivě 3D mapy a vakuově 3D tvarované mapy | |
| CN210011518U (zh) | 能够进行立体游戏的学习用尺 | |
| CZ38048U1 (cs) | Pomůcka pro výuku kartografie využívající průhlednou 3D mapu | |
| KR200495148Y1 (ko) | 미술교육용 교구 | |
| CZ37903U1 (cs) | Pomůcka pro výuku kartografie využívající prostředky zrakového, hmatového a sluchového vnímání | |
| CZ202048A3 (cs) | Pomůcka pro výuku čtení čárových a plošných výškopisných značek v mapách s využitím formy skládačka | |
| CZ33411U1 (cs) | Pomůcka pro výuku čtení čárových a plošných výškopisných značek v mapách | |
| CZ2020646A3 (cs) | Pomůcka pro výuku dovednosti číst čárové výškopisné značky v mapách využívající lentikulární produkt s funkcí obměny zdánlivě 3D a 2D mapových obrazů | |
| CZ34744U1 (cs) | Pomůcka pro výuku dovednosti číst čárové výškopisné značky v mapách využívající lentikulární produkt s funkcí obměny zdánlivě 3D a 2D mapových obrazů | |
| CZ34236U1 (cs) | Pomůcka pro výuku dovednosti číst čárové výškopisné značky ve složitých kartografických dílech | |
| Celani et al. | “Seeing” with the hands: Teaching architecture for the visually-impaired with digitally-fabricated scale models | |
| CZ33012U1 (cs) | Pomůcka pro výuku čtení výškopisu v mapách využívající formu skládanky neprůhledných map | |
| CZ2019171A3 (cs) | Pomůcka pro výuku čtení výškopisu v mapách využívající lentikulární fólii a formu skládanky | |
| CZ2019142A3 (cs) | Pomůcka pro výuku čtení výškopisu v mapách využívající průhlednou lentikulární fólii | |
| CZ34355U1 (cs) | Pomůcka pro výuku čtení čárových a plošných výškopisných značek v mapách s využitím formy skládačka | |
| CZ2019211A3 (cs) | Pomůcka pro výuku čtení výškopisu v mapách využívající formu skládanky neprůhledných map | |
| CZ2019553A3 (cs) | Pomůcka pro výuku čtení výškopisu v mapách využívající lentikulární technologi | |
| CZ2020106A3 (cs) | Pomůcka pro výuku dovednosti číst čárové výškopisné značky ve složitých kartografických dílech |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| FG1K | Utility model registered |
Effective date: 20231113 |
|
| MH1K | Utility model surrendered |
Effective date: 20250528 |