CN220569291U - 一种教学展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体的说是一种教学展示装置，包括安装板，安装板的上端四角位置开设有安装孔，安装孔中安装有固定螺栓，安装板的上端中间位置固定安装有固定筒，固定筒中滑动卡接有升降筒，升降筒的上端固定安装有限位座，限位座上转动安装有连接块，连接块的一侧固定安装有展示板，展示板位于固定筒的一侧，展示板的一侧上端均匀固定安装有固定组件，通过调整升降筒在固定筒内部的位置，从而能调整展示板的高度，方便使用者的使用，同时展示板在连接块的带动下能在限位座上转动，从而能调整展示的方向，提高展示的效果，并且通过固定组件能将资料压紧固定在展示板上，方便取下进行查看。

Description

一种教学展示装置

技术领域

本实用新型涉及一种教学展示装置，属于教学设备技术领域。

背景技术

汉语言文学是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业,该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识的汉语言文学高级专门人才，在正常的教学中，老师需要将教学资料通过展示板展示给同学，从而提高教学的效果。

然而现有的展示方式大多粘贴在黑板或墙面上进行展示，这种展示方式不方便将教学资料等取下进行查看，降低了展示的效果，同时粘贴时的胶水容易吸附，不方便进行清理，并且不能根据学生的不同调整展示的高度和朝向。

有鉴于此特提出本实用新型。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种教学展示装置，具有能调节高度和能调整朝向的优点，通过调整升降筒在固定筒内部的位置，从而能调整展示板的高度，方便使用者的使用，同时展示板在连接块的带动下能在限位座上转动，从而能调整展示的方向，提高展示的效果，并且通过固定组件能将资料压紧固定在展示板上，方便取下进行查看。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种教学展示装置，包括安装板，所述安装板的上端中间位置固定安装有固定筒，所述固定筒中滑动卡接有升降筒，所述升降筒的上端固定安装有限位座，所述限位座上转动安装有连接块，所述连接块的一侧固定安装有展示板，所述展示板位于所述固定筒的一侧，所述展示板的一侧上端均匀固定安装有固定组件，在使用时，首先通过所述安装板将本实用新型固定在使用地点，然后调整所述升降筒在所述固定筒中的位置，从而能调整所述展示板的高度，方便使用者的使用，随后转动所述连接块，从而能调整所述展示板的朝向，提高展示的效果，随后将资料通过所述固定组件进行固定，完成资料的展示。

进一步的，为了防止使用时倾倒，方便使用者的使用，所述安装板的上端四角位置开设有安装孔，所述安装孔位于所述固定筒的周围，所述安装孔中安装有固定螺栓，且所述固定螺栓的下端与外部地面相连接。

进一步的，为了能够调整所述升降筒在所述固定筒的位置，从而能调整展示的高度，所述固定筒的内部转动卡接有升降螺纹杆，所述升降筒的下端套接在所述升降螺纹杆上，且所述升降筒与所述升降螺纹杆螺纹连接。

进一步的，为了能带动所述升降螺纹杆转动，所述升降螺纹杆的下端固定安装有从动锥形齿轮，所述安装板的上端一侧固定安装有控制电机，所述控制电机位于所述固定筒的一侧，所述控制电机的输出端固定安装有主动锥形齿轮，所述主动锥形齿轮位于所述固定筒的内部，且所述主动锥形齿轮与所述从动锥形齿轮相啮合。

进一步的，为了能对所述连接块进行固定，从而能防止使用时转动，所述连接块的上端均匀开设有限位孔，所述限位座的上端一侧滑动安装有限位杆，所述限位杆的下端卡接在所述限位孔中。

进一步的，为了能使所述限位杆回位，所述限位杆的上部下端固定安装有拉簧，所述拉簧的另一端与所述限位座的上端固定连接。

进一步的，为了能将所述固定组件固定在所述展示板上，所述固定组件包括转动座，所述转动座固定安装在所述展示板的一侧上端，所述转动座中转动安装有压紧杆。

进一步的，为了能通过所述压紧杆将资料压紧固定，所述转动座中安装有回位弹簧，所述回位弹簧的一端与转动座固定连接，所述回位弹簧的另一端与所述压紧杆的一端相连接。

本实用新型的技术效果和优点：通过调整升降筒在固定筒内部的位置，从而能调整展示板的高度，方便使用者的使用，同时展示板在连接块的带动下能在限位座上转动，从而能调整展示的方向，提高展示的效果，并且通过固定组件能将资料压紧固定在展示板上，方便取下进行查看。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的整体结构半剖视图；

图3为本实用新型中安装板和固定筒的半剖视图；

图4为本实用新型中限位座的半剖视图；

图5为本实用新型中固定组件的结构示意图。

图中：1、安装板；2、固定筒；3、升降筒；4、限位座；5、连接块；6、展示板；7、固定组件；701、转动座；702、压紧杆；703、回位弹簧；8、安装孔；9、固定螺栓；10、升降螺纹杆；11、从动锥形齿轮；12、控制电机；13、主动锥形齿轮；14、限位孔；15、限位杆；16、拉簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5所示，一种教学展示装置，包括安装板1，安装板1的上端中间位置固定安装有固定筒2，固定筒2中滑动卡接有升降筒3，升降筒3的上端固定安装有限位座4，限位座4上转动安装有连接块5，连接块5的一侧固定安装有展示板6，展示板6位于固定筒2的一侧，展示板6的一侧上端均匀固定安装有固定组件7，在使用时，首先通过安装板1将本实用新型固定在使用地点，然后调整升降筒3在固定筒2中的位置，从而能调整展示板6的高度，方便使用者的使用，随后转动连接块5，从而能调整展示板6的朝向，提高展示的效果，随后将资料通过固定组件7进行固定，完成资料的展示。

安装板1的上端四角位置开设有安装孔8，安装孔8位于固定筒2的周围，安装孔8中安装有固定螺栓9，且固定螺栓9的下端与外部地面相连接，在使用时，首先通过固定螺栓9将本实用新型固定在使用地点。

固定筒2的内部转动卡接有升降螺纹杆10，升降筒3的下端套接在升降螺纹杆10上，且升降筒3与升降螺纹杆10螺纹连接，升降螺纹杆10的下端固定安装有从动锥形齿轮11，安装板1的上端一侧固定安装有控制电机12，控制电机12位于固定筒2的一侧，控制电机12的输出端固定安装有主动锥形齿轮13，主动锥形齿轮13位于固定筒2的内部，且主动锥形齿轮13与从动锥形齿轮11相啮合，在使用时，打开控制电机12，控制电机12带动主动锥形齿轮13转动，通过主动锥形齿轮13与从动锥形齿轮11的配合带动升降螺纹杆10转动，从而能带动升降筒3在固定筒2中上下移动，从而能带动展示板6上下移动，方便资料的更换。

连接块5的上端均匀开设有限位孔14，限位座4的上端一侧滑动安装有限位杆15，限位杆15的下端卡接在限位孔14中，限位杆15的上部下端固定安装有拉簧16，拉簧16的另一端与限位座4的上端固定连接，在使用时，拉动限位杆15，直至限位杆15的下端脱离限位孔14，然后转动连接块5，从而能调整展示板6的朝向，提高展示的效果，当调整完成后，松开限位杆15，在拉簧16的作用下，限位杆15卡接在限位孔14中，从而能将连接块5和展示板6固定。

固定组件7包括转动座701，转动座701固定安装在展示板6的一侧上端，转动座701中转动安装有压紧杆702，转动座701中安装有回位弹簧703，回位弹簧703的一端与转动座701固定连接，回位弹簧703的另一端与压紧杆702的一端相连接，在使用时，向一侧拉动压紧杆702，然后将资料放置在压紧杆702与展示板6之间，随后松开压紧杆702，在回位弹簧703的作用下，压紧杆702将资料压紧固定。

本实用新型在使用时，首先通过固定螺栓9将本实用新型固定在使用地点，打开控制电机12，控制电机12带动主动锥形齿轮13转动，通过主动锥形齿轮13与从动锥形齿轮11的配合带动升降螺纹杆10转动，从而能带动升降筒3在固定筒2中上下移动，从而能带动展示板6上下移动，方便资料的更换，拉动限位杆15，直至限位杆15的下端脱离限位孔14，然后转动连接块5，从而能调整展示板6的朝向，提高展示的效果，当调整完成后，松开限位杆15，在拉簧16的作用下，限位杆15卡接在限位孔14中，从而能将连接块5和展示板6固定，向一侧拉动压紧杆702，然后将资料放置在压紧杆702与展示板6之间，随后松开压紧杆702，在回位弹簧703的作用下，压紧杆702将资料压紧固定。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (8)

1.一种教学展示装置，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的上端中间位置固定安装有固定筒(2)，所述固定筒(2)中滑动卡接有升降筒(3)，所述升降筒(3)的上端固定安装有限位座(4)，所述限位座(4)上转动安装有连接块(5)，所述连接块(5)的一侧固定安装有展示板(6)，所述展示板(6)位于所述固定筒(2)的一侧，所述展示板(6)的一侧上端均匀固定安装有固定组件(7)。

2.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述安装板(1)的上端四角位置开设有安装孔(8)，所述安装孔(8)位于所述固定筒(2)的周围，所述安装孔(8)中安装有固定螺栓(9)，且所述固定螺栓(9)的下端与外部地面相连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述固定筒(2)的内部转动卡接有升降螺纹杆(10)，所述升降筒(3)的下端套接在所述升降螺纹杆(10)上，且所述升降筒(3)与所述升降螺纹杆(10)螺纹连接。

4.根据权利要求3所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述升降螺纹杆(10)的下端固定安装有从动锥形齿轮(11)，所述安装板(1)的上端一侧固定安装有控制电机(12)，所述控制电机(12)位于所述固定筒(2)的一侧，所述控制电机(12)的输出端固定安装有主动锥形齿轮(13)，所述主动锥形齿轮(13)位于所述固定筒(2)的内部，且所述主动锥形齿轮(13)与所述从动锥形齿轮(11)相啮合。

5.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述连接块(5)的上端均匀开设有限位孔(14)，所述限位座(4)的上端一侧滑动安装有限位杆(15)，所述限位杆(15)的下端卡接在所述限位孔(14)中。

6.根据权利要求5所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述限位杆(15)的上部下端固定安装有拉簧(16)，所述拉簧(16)的另一端与所述限位座(4)的上端固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述固定组件(7)包括转动座(701)，所述转动座(701)固定安装在所述展示板(6)的一侧上端，所述转动座(701)中转动安装有压紧杆(702)。

8.根据权利要求7所述的一种教学展示装置，其特征在于：所述转动座(701)中安装有回位弹簧(703)，所述回位弹簧(703)的一端与转动座(701)固定连接，所述回位弹簧(703)的另一端与所述压紧杆(702)的一端相连接。