CN220242861U - 一种教学展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种教学展示板，属于教学用品技术领域，该一种教学展示板，包括展示组件；擦除机构，设置在所述展示组件，包括驱动组件和擦除组件，通过所述驱动组件驱动能够带动所述擦除组件对所述展示组件上的字体进行擦除；安装架，安装在所述展示组件上；传动组件，设置在所述安装架上，包括前后移动的按压件，所述按压件上设置有连杆，所述连杆上连接有驱动件，所述驱动件上设置有驱动件。本实用新型的有益效果：当驱动源启动时，驱动源能够通过传动轮和传动带带动擦除组件移动，进而对粉笔字进行擦除，通过驱动源带动擦除组件自动对粉笔字进行擦除，减少了使用者的工作强度。

Description

一种教学展示板

技术领域

本实用新型属于教学用品技术领域，具体涉及教学展示板。

背景技术

教学展示板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学展示板是放置在教室中或会议室中的板面，由于教育和展示的内容不同往往也会被带到外面使用，教育展示板是用不同颜色的水性马克笔书写内容，来起到讲解演示的作用。

目前常见的教学展示板大都采用白板，这种白板大多悬挂或固定在某一位置，少部分可以移动的白板又因为面积过大，移动起来速度缓慢，不方便携带，且对书写后的内容不方便快速擦拭等问题，而不能够满足人们的外出使用需求。

因此，本实用新型的目的是提供一种教学展示板，方便外出教学携带，书写面积可调，方便快速的擦拭书写内容等，满足人们的外出使用需求的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种教学展示板，旨在解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学展示板，包括展示组件；

擦除机构，设置在所述展示组件，包括驱动组件和擦除组件，通过所述驱动组件驱动能够带动所述擦除组件对所述展示组件上的字体进行擦除；

安装架，安装在所述展示组件上；

传动组件，设置在所述安装架上，包括前后移动的按压件，所述按压件上设置有连杆，所述连杆上连接有驱动件，所述驱动件上设置有驱动件，当所述按压件向后移动时，所述按压件能够带动限位块移动；

支撑腿，可转动的设置在所述安装架上，所述支撑腿可以被所述限位块进行收纳。

进一步的，所述展示组件包括第一展示板、第二展示板，所述第一展示板的内腔与所述第二展示板之间滑动连接。

进一步的，所述驱动组件包括安装板，且所述安装板的顶部通过螺栓安装有驱动源。

进一步的，所述驱动组件还包括丝杆，在所述丝杆和所述驱动源的主轴外表面均安装有传动轮，两个所述传动轮之间通过传动带连接。

进一步的，所述擦除组件包括与所述丝杆外表面螺纹连接的活动件，且所述活动件的底部与第一展示板的顶部滑动连接。

进一步的，所述活动件的前后两端均设置有卡部，其所述卡部的外表面还安装有固定部，使所述固定部可以沿着所述卡部上下移动。

进一步的，所述安装架上具有限位部，限位部的数量为四个，且分布在安装架的前侧和后侧的四角处。

进一步的，所述驱动件的左侧开设有第二槽，所述连杆通过滑块与驱动件上的所述第二槽滑动连接。

进一步的，所述驱动件远离连杆的一侧还安装有固定杆，所述固定杆与所述限位块之间相连。

进一步的，所述支撑腿的底部通过凸起部插接有支撑件。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

一、当驱动源启动时，驱动源能够通过传动轮和传动带带动擦除组件移动，进而对粉笔字进行擦除，通过驱动源带动擦除组件自动对粉笔字进行擦除，减少了使用者的工作强度。

二、需要收纳支撑腿时，先向后推动按压件，按压件能够带动连杆和固定块移动，使固定块移动到支撑腿的后方，而连杆沿着驱动件的斜面进行移动，推动驱动件和限位块向右移动，然后转动支撑腿，使支撑腿上的凸起部与限位部对应，然后松开按压件，通过弹性件的弹力使按压件复位，然后使限位部向左移动，直到限位部卡到支撑腿上的凸起部，完成对支撑腿的收纳，减少了装置的体积，便于对此装置进行携带。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型中的具体实施例的立体结构示意图。

图2为本实用新型中的具体实施例的图1中A处结构的放大示意图。

图3为本实用新型中的具体实施例的图1中B处结构的放大结构示意图。

图4为本实用新型中的具体实施例的安装架的立体结构示意图。

图5为本实用新型中的具体实施例的传动组件的结构示意图。

图中：1、展示组件；11、第一展示板；12、第二展示板；13、固定件；

2、擦除机构；21、驱动组件；211、安装板；212、驱动源；213、丝杆；22、擦除组件；221、活动件；222、卡部；223、固定部；224、擦除件；23、传动轮；

3、安装架；31、限位部；

4、传动组件；41、安装板；42、第一槽；43、弹性件；44、按压件；45、连杆；46、驱动件；461、第二槽；462、固定杆；47、限位块；471、限位部；48、固定块；481、第三槽；482、支撑部；

5、支撑腿；51、凸起部；

6、支撑件。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

请参阅图1-图5所示，本实用新型提供以下技术方案：一种教学展示板，包括用于教学的展示组件1，在展示组件1上设置有擦除机构2，擦除机构2能够自动对展示组件1上的粉笔字进行擦除，在展示组件1的上还设置有安装架3，安装架3的底部设置有对其起到支撑作用的支撑腿5，其安装架3上还设置有用于收纳支撑腿5的传动组件4，将支撑腿5收纳到安装架3的底部，减少了装置的体积，便于对此装置进行携带。

如图1-图3所示，展示组件1包括第一展示板11、第二展示板12和两个固定件13，第一展示板11具有内腔，第一展示板11的内腔与第二展示板12之间滑动连接，使第二展示板12能够收纳进入第一展示板11的内腔，通过第二展示板12漏出第一展示板11的多少来调节展示组件1的书写面积，且两个固定件13分别与第一展示板11和第二展示板12相反的一侧固定连接。

擦除机构2的数量为两个，每个擦除机构2均包括驱动组件21、擦除组件22和传动轮23，驱动组件21能够通过传动轮23驱动擦除组件22进行移动，对第一展示板11和第二展示板12上的粉笔字进行擦除。

具体的，驱动组件21包括固定在固定件13上的安装板211，且安装板211的顶部通过螺栓安装有驱动源212，驱动源212为电机，且驱动组件21还包括丝杆213，在丝杆213和驱动源212的主轴外表面均固定有传动轮23，两个传动轮23之间通过传动带连接，当驱动源212启动时，驱动源212能够通过传动轮23和传动带带动擦除组件22移动，进而对粉笔字进行擦除。

如图1-2所示，擦除组件22包括与丝杆213外表面螺纹连接的活动件221，且活动件221的底部与第一展示板11的顶部滑动连接，当丝杆213转动时，活动件221受到第一展示板11的限位无法转动，从而能够带动活动件221进行移动，并且在活动件221的前后两端均设置有卡部222，在本实施例中，卡部222的形状为梯形，在其他的实施例中，卡部222的形状可以为三角形、多边形等，其卡部222的外表面还安装有固定部223，使固定部223可以沿着卡部222上下移动，并且固定部223的底部安装有擦除件224，擦除件224与第一展示板11的书写面接触，借由上述结构，当向上拉动固定部223时，固定部223能够带动擦除件224移动，从而时擦除件224从装置上脱离，便于对擦除件224进行更换或者清理。

如图1和图4所示，第一展示板11的底部还固定连接有安装架3，安装架3上具有限位部31，限位部31的数量为四个，且分布在安装架3的前侧和后侧的四角处，限位部31的形状呈L形。

如图4和图5所示，传动组件4包括固定在安装架3底部的安装板41，其安装板41上具有第一槽42，在第一槽42的内部设置有弹性件43，在本实施例中，弹性件43为弹簧，在其他的实施例中，弹性件43也可以为弹片、弹性胶条等材料，安装板41的顶部还滑动连接有按压件44，且按压件44的右侧后端固定有连杆45，其连杆45的右端安装有驱动件46。

具体的，驱动件46的形状呈菱形，驱动件46靠近连杆45的一侧呈倾斜设置，并且驱动件46的左侧开设有第二槽461，连杆45通过滑块与驱动件46上的第二槽461滑动连接，另外，在驱动件46远离连杆45的一侧还固定有固定杆462，固定杆462远离驱动件46的一侧固定有限位块47，限位块47上具有容纳支撑腿5的限位部471，限位块47的数量为两个且呈对称设置。

借由上述结构，当往后按压按压件44，按压件44能够带动连杆45移动，连杆45沿着驱动件46的斜面进行移动，推动驱动件46和限位块47向右移动。

此外，在安装架3的底部还固定连接有支撑部482和固定块48，固定块48的后测与连杆45的前侧固定，使固定块48能够随着连杆45的移动进行移动，支撑部482的形状为梯形，固定块48的顶部开设有与支撑部482相适配的第三槽481，第三槽481的形状为梯形，使支撑部482能够插入固定块48上的第三槽481中，使固定块48能够沿着支撑部482进行移动。

如图1、图3和图5所示，在安装架3的底部还活动连接有支撑腿5，支撑腿5的数量为四个，且四个支撑腿5与四个限位部31相对应，限位部31通过铰轴与安装架3之间活动连接，在支撑腿5的底部通过凸起部51插接有支撑件6，支撑件6可以通过螺栓安装在地面上，也可以通过螺钉，或者直接放置在地面上。

需要注意的是，限位部31内顶壁到固定块48顶部的距离大于支撑腿5的宽度，使支撑腿5能横向转动放置在限位部31与固定块48之间，而前后对应的两个支撑腿5通过一个铰轴相连，并且固定块48的左侧与支撑腿5的右侧接触，对支撑腿5起到限位的作用，避免了支撑腿5会转动的问题。

具体工作原理，当驱动源212启动时，驱动源212能够通过传动轮23和传动带带动丝杆213转动，当丝杆213转动时，活动件221受到第一展示板11的限位无法转动，从而能够带动活动件221进行移动，活动件221带动擦除件224移动，进而对第一展示板11和第二展示板12上书写面的粉笔字进行擦除，而需要收纳支撑腿5时，先向后推动按压件44，按压件44能够带动连杆45和固定块48移动，使固定块48移动到支撑腿5的后方，而连杆45沿着驱动件46的斜面进行移动，推动驱动件46和限位块47向右移动，然后转动支撑腿5，使支撑腿5上的凸起部51与限位部471对应，然后松开按压件44，通过弹性件43的弹力使按压件44复位，然后使限位部471向左移动，直到限位部471卡到支撑腿5上的凸起部51，完成对支撑腿5的收纳。

Claims (10)

1.一种教学展示板，其特征在于，包括:

展示组件（1）；

擦除机构（2），设置在所述展示组件（1），包括驱动组件（21）和擦除组件（22），通过所述驱动组件（21）驱动能够带动所述擦除组件（22）对所述展示组件（1）上的字体进行擦除；

安装架（3），安装在所述展示组件（1）上；

传动组件（4），设置在所述安装架（3）上，包括前后移动的按压件（44），所述按压件（44）上设置有连杆（45），所述连杆（45）上连接有驱动件（46），所述驱动件（46）上设置有驱动件（46），当所述按压件（44）向后移动时，所述按压件（44）能够带动限位块（47）移动；

支撑腿（5），可转动的设置在所述安装架（3）上，所述支撑腿（5）可以被所述限位块（47）进行收纳。

2.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于：所述展示组件（1）包括第一展示板（11）、第二展示板（12），所述第一展示板（11）的内腔与所述第二展示板（12）之间滑动连接。

3.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于：所述驱动组件（21）包括安装板（211），且所述安装板（211）的顶部通过螺栓安装有驱动源（212）。

4.根据权利要求3所述的教学展示板，其特征在于：所述驱动组件（21）还包括丝杆（213），在所述丝杆（213）和所述驱动源（212）的主轴外表面均安装有传动轮（23），两个所述传动轮（23）之间通过传动带连接。

5.根据权利要求4所述的教学展示板，其特征在于：所述擦除组件（22）包括与所述丝杆（213）外表面螺纹连接的活动件（221），且所述活动件（221）的底部与第一展示板（11）的顶部滑动连接。

6.根据权利要求5所述的教学展示板，其特征在于：所述活动件（221）的前后两端均设置有卡部（222），其所述卡部（222）的外表面还安装有固定部（223），使所述固定部（223）可以沿着所述卡部（222）上下移动。

7.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于：所述安装架（3）上具有限位部（31），限位部（31）的数量为四个，且分布在安装架（3）的前侧和后侧的四角处。

8.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于：所述驱动件（46）的左侧开设有第二槽（461），所述连杆（45）通过滑块与驱动件（46）上的所述第二槽（461）滑动连接。

9.根据权利要求8所述的教学展示板，其特征在于：所述驱动件（46）远离连杆（45）的一侧还安装有固定杆（462），所述固定杆（462）与所述限位块（47）之间相连。

10.根据权利要求1所述的教学展示板，其特征在于：所述支撑腿（5）的底部通过凸起部（51）插接有支撑件（6）。