CN219122813U - 一种电子手板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及电子教学板技术领域，具体为一种电子手板，包括顶部固定连接有安装架的支撑杆，所述安装架外表面的一侧开设有可存放的放置架，所述安装架的顶部卡接有可滑动的遮挡板，所述安装架外表面的另一侧安装有可书写的写字板。该电子手板，通过放置架的设置，放置架开设在安装架的一端，放置架的开设为实物提供一个可以放置的位置，在教学时电子板中出现的演示物体，可以根据演示的物体把实体物放置到放置架内，从而形成对比，使得学生的认知更加清晰，通过遮挡板的设置，遮挡板可以在安装板的滑槽内滑动，在电子手板不使用时，遮挡板对电子手板遮盖，使得灰尘不落在电子手板上。

Description

一种电子手板

技术领域

本实用新型涉及电子教学板技术领域，具体为一种电子手板。

背景技术

现有的电子教学板通常固定在墙壁上，电子教学板长期不用时会裸露在外，进而会使电子教学板上落灰尘，灰尘进入教学板内，影响设备的使用寿命，无法满足使用需求。

中国专利公告号CN216527603U，公开了一种英语电子教学板，属于电子教学板技术领域，包括电子教学板本体，所述电子教学板本体底部的两侧设置有调节机构，所述电子教学板本体的底部设置有存放机构，所述调节机构包括有支撑箱，所述支撑箱的数量为两个，两个所述支撑箱的内腔分别活动套接有调节板,本实用新型通过电机,丝杆,调节板,活动块和转台的配合，带动调节杆和推板移动，同时带动电子教学板移动，进行调节电子教学板的高度，避免了有的电子教学板在使用，通常是固定安装在教室的墙体上，无法调节其的高度，导致电子教学板在使用时灵活性较差的问题，使得便于调节电子教学板的高度，提高电子教学板使用时的灵活性和便捷性。

但是该实用新型在实际使用时，由于该装置在设计使用时，对电子教学板缺乏一定的保护措施，使得电子教学板长期暴露在外界中，使得外界的灰尘和其他杂物会落在电子教学板上，同时对电子教学板的使用寿命有会一定的减少。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种电子手板，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种电子手板，包括顶部固定连接有安装架的支撑杆，所述安装架外表面的一侧开设有可存放的放置架，所述安装架的顶部卡接有可滑动的遮挡板，所述安装架外表面的另一侧安装有可书写的写字板。

可选的，所述安装架的顶部开设有可滑动的滑槽，所述滑槽的内壁卡接有可滑动的滑轮。

可选的，所述遮挡板的外表面开设有可安装的卡槽，所述卡槽的内壁卡接有可透视的透明板。

可选的，所述安装架的外表面开设有可固定的安装槽，所述安装槽的内壁卡接有可显示的电子屏。

可选的，所述支撑杆的外表面套接有可滑动的固定架，所述固定架的表面开设有可辅助滑动的滑轨，所述固定架的一侧螺纹连接有可固定的紧固螺柱。

可选的，所述固定架的底部固定连接有可安装的底座，所述底座底部的四周固定连接有转动的万向轮。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种电子手板，具备以下有益效果：

1、该电子手板，通过放置架的设置，放置架开设在安装架的一端，放置架的开设为实物提供一个可以放置的位置，在教学时电子板中出现的演示物体，可以根据演示的物体把实体物放置到放置架内，从而形成对比，使得学生的认知更加清晰。

2、该电子手板，通过遮挡板的设置，遮挡板可以在安装板的滑槽内滑动，在电子手板不使用时，遮挡板对电子手板遮盖，使得灰尘不落在电子手板上，通过写字板的设置，在电子手板演示时，演讲者可以在写字板上对演示的内容进行详细的拆分演示。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型底座爆炸结构示意图；

图3为本实用新型遮挡板爆炸结构示意图；

图4为本实用新型写字板爆炸结构示意图。

图中：1、支撑杆；2、安装架；3、放置架；4、滑槽；5、遮挡板；6、滑轮；7、卡槽；8、透明板；9、安装槽；10、写字板；11、电子屏；12、固定架；13、滑轨；14、紧固螺柱；15、底座；16、万向轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种电子手板，包括顶部固定连接有安装架2的支撑杆1，支撑杆1的外表面套接有可滑动的固定架12，固定架12的表面开设有可辅助滑动的滑轨13，固定架12的一侧螺纹连接有可固定的紧固螺柱14，固定架12的底部固定连接有可安装的底座15，底座15底部的四周固定连接有转动的万向轮16，通过固定架12和滑轨13的配合设置，滑轨13开设在固定架12的一端，使得支撑杆1可以在滑轨13内滑动调节，通过底座15和万向轮16的配合设置，推动万向轮16可以使得整个装置移动；

安装架2的顶部开设有可滑动的滑槽4，滑槽4的内壁卡接有可滑动的滑轮6，安装架2的外表面开设有可固定的安装槽9，安装槽9的内壁卡接有可显示的电子屏11，通过滑槽4和滑轮6的配合设置，滑轮6可以在滑槽4内自由滑动不断调整位置，通过安装槽9和电子屏11的配合设施，安装槽9位电子屏11提供一个安装位置，并对电子屏11有一定保护作用；

安装架2外表面的一侧开设有可存放的放置架3，安装架2的顶部卡接有可滑动的遮挡板5，遮挡板5的外表面开设有可安装的卡槽7，卡槽7的内壁卡接有可透视的透明板8，安装架2外表面的另一侧安装有可书写的写字板10，通过放置架3的设置，放置架3为教学实物提供一个可以放置的位置，通过遮挡板5的设置，遮挡板5对电子屏11起到保护遮挡作用，避免灰尘落在电子屏11上，通过写字板10的设置，可以在写字板10书写，对演示的内容做进一步的详细讲解。

本实用新型中，该装置的工作步骤如下：

1、首先，通过推动万向轮16移动整个装置的位置，使得装置在合适的位置，通过万向轮16上的固定装置固定；

2、其次，调整支撑柱1在滑轨13的位置，使得支撑柱1在合适的位置，调整好位置后使用紧固螺柱14对支撑柱1的位置固定；

3、然后，移动遮挡板5，使得遮挡板5处在合适的位置，保证电子屏11处在开放位置；

4、最后，在放置架3上放置教学需要使用的实物，在写字板10上书写需要详细讲解的内容。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种电子手板，包括顶部固定连接有安装架(2)的支撑杆(1)，其特征在于：所述安装架(2)外表面的一侧开设有可存放的放置架(3)，所述安装架(2)的顶部卡接有可滑动的遮挡板(5)，所述安装架(2)外表面的另一侧安装有可书写的写字板(10)。

2.根据权利要求1所述的一种电子手板，其特征在于：所述安装架(2)的顶部开设有可滑动的滑槽(4)，所述滑槽(4)的内壁卡接有可滑动的滑轮(6)。

3.根据权利要求1所述的一种电子手板，其特征在于：所述遮挡板(5)的外表面开设有可安装的卡槽(7)，所述卡槽(7)的内壁卡接有可透视的透明板(8)。

4.根据权利要求1所述的一种电子手板，其特征在于：所述安装架(2)的外表面开设有可固定的安装槽(9)，所述安装槽(9)的内壁卡接有可显示的电子屏(11)。

5.根据权利要求1所述的一种电子手板，其特征在于,所述支撑杆(1)的外表面套接有可滑动的固定架(12)，所述固定架(12)的表面开设有可辅助滑动的滑轨(13)，所述固定架(12)的一侧螺纹连接有可固定的紧固螺柱(14)。

6.根据权利要求5所述的一种电子手板，其特征在于：所述固定架(12)的底部固定连接有可安装的底座(15)，所述底座(15)底部的四周固定连接有转动的万向轮(16)。

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