CN218185705U - 一种心理辅导工具箱 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种心理辅导工具箱，属于工具箱技术领域。包括上工具箱、下工具箱，所述上工具箱包括箱体、旋转箱盖、隔板、提手、箱锁、凸起，箱体上方设有相互连接的旋转箱盖，箱体内部设有隔板，箱盖上方设有提手，箱锁置于箱体上，凸起对称设置在箱体的两侧，所述下工具箱包括下工具箱体、折叠板、移动板、导轨、滑轨，折叠板固定置于下工具箱体与移动板之间，移动板上部设有导轨，滑轨对称设置在下工具箱体内壁上，滑轨与凸起相匹配。本实用新型结构简单采用上下箱结构，通过折叠板控制整体工具箱高度，提高空间利用率；能够对纸张或者卡片进行指定储存槽固定放置，避免纸片散乱。

Description

一种心理辅导工具箱

技术领域

本实用新型提供一种心理辅导工具箱，属于工具箱技术领域。

背景技术

心理健康辅导是指心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。在进行心理辅导时，需要准备心里辅导工具，通常情况下，这些工具一般都是放在箱子里进行携带。

公开号CN211967451U公开了一种心理辅导工具箱，包括工具箱、垫板和连接板，工具箱包括工具箱主体和便捷辅助工具箱，工具箱主体设于垫板上，工具箱主体后侧设有卡合槽，连接板铰接设于垫板上，便捷辅助工具箱后侧设有凸起块，凸起块卡合设于卡合槽内，工具箱内垂直于工具箱底壁设有支撑板，支撑板两侧分别为易损工具放置腔和分类放置腔，支撑板朝向分类放置腔的一侧设有右滑槽，工具箱内侧壁设有左滑槽，分层板上两侧对称设有两组滑块，两组滑块分别卡合设于左滑槽和右滑槽内，分层板上设有隔板。上述结构结构复杂，在携带较多辅导工具时，采用左右两个箱子进行携带，大大增加了平面占用面积，不利于人员携带；无法对纸张或者卡片进行固定放置，易造成纸片散乱现象。

实用新型内容

为了解决背景技术中存在的问题，本实用新型提供的一种心理辅导工具箱，结构简单，在携带较多辅导工具时，采用上下箱结构，通过折叠板控制整体工具箱高度，提高空间利用率；能够对纸张或者卡片进行指定储存槽固定放置。

本实用新型提供的一种心理辅导工具箱，所提出的技术方案为：包括上工具箱、下工具箱，所述上工具箱包括箱体、旋转箱盖、隔板、提手、箱锁、凸起，箱体上方设有相互连接的旋转箱盖，箱体内部设有隔板，箱盖上方设有提手，箱锁置于箱体上，凸起对称设置在箱体的两侧，所述下工具箱包括下工具箱体、折叠板、移动板、导轨、滑轨，折叠板固定置于下工具箱体与移动板之间，折叠板能够进行拉伸压缩，具有对上部零件的支撑作用，移动板上部设有导轨，滑轨对称设置在下工具箱体内壁上，滑轨与凸起相匹配，滑轨对箱体确保箱体在下工具箱体的内壁上移动的。

进一步的，所述箱体内部设有隔板隔出的储纸槽，所述储纸槽内部设有纸夹，使用专门的储纸槽储存纸张，纸夹能够对携带的纸张卡死固定，避免纸张散乱至箱体内各处。

进一步的，所述移动板两侧设有与滑轨相匹配的凸台，滑轨对移动板限位，确保移动板在下工具箱体的内壁上移动的。

进一步的，所述箱体下方设有与导轨相匹配的凹槽，对箱体限位，确保箱体能够在移动板上移动。

进一步的，所述下工具箱体外壁两侧上对称设有卡扣，所述卡扣上设有连接的背带，便于使用人员随身携带。

进一步的，所述下工具箱体下方设有支撑腿，起到对工具箱支撑的作用。

进一步的，所述箱体内部设有隔板隔出的多个储存槽，所述下工具箱体内部设有折叠板隔出的多个储存槽，便于对不同类别的心理辅导工具进行储存。

本实用新型的有益效果：本实用新型结构简单，在携带较多辅导工具时，采用上下箱结构，通过折叠板控制整体工具箱高度，提高空间利用率，有利于人员便捷携带；能够对纸张或者卡片进行指定储存槽固定放置，避免纸片散乱。

附图说明

图1为本实用新型一种心理辅导工具箱的整体结构示意图。

图2为本实用新型一种心理辅导工具箱的上工具箱结构示意图。

图3为本实用新型一种心理辅导工具箱的下工具箱结构示意图。

图4为本实用新型一种心理辅导工具箱的下工具箱俯视图。

图5为本实用新型一种心理辅导工具箱的下工具箱的移动板处平面示意图。

(1、箱体；2、箱盖；3、隔板；4、提手；5、箱锁；6、凸起；7、下工具箱体；8、折叠板；9、移动板；10、导轨；11、滑轨；12、储纸槽；13、纸夹；14、卡扣；15、背带；16、支撑腿；17、多个储存槽。)

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型进一步说明。

根据附图所示：本实用新型提供了一种心理辅导工具箱：包括上工具箱、下工具箱，所述上工具箱包括箱体1、旋转箱盖2、隔板3、提手4、箱锁5、凸起6，箱体1上方设有相互连接的旋转箱盖2，箱体1内部设有隔板3，箱盖2上方设有提手4，箱锁5置于箱体1上，凸起6对称设置在箱体1的两侧，所述下工具箱包括下工具箱体7、折叠板8、移动板9、导轨10、滑轨11，折叠板8固定置于下工具箱体7与移动板9之间，移动板9上部设有导轨10，滑轨11对称设置在下工具箱体7内壁上，滑轨11与凸起6相匹配，滑轨11对箱体1确保箱体1在下工具箱体7的内壁上移动的。所述箱体1内部设有隔板3隔出的储纸槽12，所述储纸槽12内部设有纸夹13，使用专门的储纸槽12储存纸张，纸夹13能够对携带的纸张卡死固定，避免纸张散乱至箱体内各处。所述移动板9两侧设有与滑轨11相匹配的凸台，滑轨对移动板9限位，确保移动板9在下工具箱体7的内壁上移动的。所述箱体1下方设有与导轨10相匹配的凹槽，对箱体1限位，确保箱体1能够在移动板9上移动。所述下工具箱体7外壁两侧上对称设有卡扣14，所述卡扣14上设有连接的背带15，便于使用人员随身携带。所述下工具箱体7下方设有支撑腿16，起到对工具箱支撑的作用。所述箱体1内部设有隔板3隔出的多个储存槽17，所述下工具箱体7内部设有折叠板8隔出的多个储存槽17，便于对不同类别的心理辅导工具进行储存。

本实用新型的原理

使用时，当携带较少的心里辅助工具时，可对工具箱进行拆分，只使用上工具箱，将上工具箱从移动板9上取下，将需要用到的心里辅助工具分类储存到多个储存槽17内，将需要携带的纸张储存至储纸槽12内，并通过纸夹13夹紧固定，避免纸张散乱至箱体内各个位置，旋转箱盖2对箱体1进行密封保护，并通过箱锁5将箱体1锁住，对箱体1内部的心里辅助工具进行保护，当携带较多的心里辅助工具时，此时，将移动板9向上移动，进而固定置于下工具箱体7与移动板9的折叠板8向上拉伸，将上工具箱未能携带完的心里辅助工具储存至下工具箱体7内部的多个储存槽17内，储存完成后，将移动板9向下移动，进而固定置于下工具箱体7与移动板9的折叠板8向下压缩，直至移动到合适位置后，将凸起6与滑轨11相匹配后，上工具箱通过凸起6向下移动，直至导轨10与移动板9贴合，大大提高了空间使用率，在携带工具箱时，可以通过背带15便捷携带。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (7)

1.一种心理辅导工具箱，其特征在于：包括上工具箱、下工具箱，所述上工具箱包括箱体(1)、旋转箱盖(2)、隔板(3)、提手(4)、箱锁(5)、凸起(6)，箱体(1)上方设有相互连接的旋转箱盖(2)，箱体(1)内部设有隔板(3)，箱盖(2)上方设有提手(4)，箱锁(5)置于箱体(1)上，凸起(6)对称设置在箱体(1)的两侧，所述下工具箱包括下工具箱体(7)、折叠板(8)、移动板(9)、导轨(10)、滑轨(11)，折叠板(8)固定置于下工具箱体(7)与移动板(9)之间，移动板(9)上部设有导轨(10)，滑轨(11)对称设置在下工具箱体(7)内壁上，滑轨(11)与凸起(6)相匹配。

2.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述箱体(1)内部设有隔板(3)隔出的储纸槽(12)，所述储纸槽(12)内部设有纸夹(13)。

3.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述移动板(9)两侧设有与滑轨(11)相匹配的凸台。

4.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述箱体(1)下方设有与导轨(10)相匹配的凹槽。

5.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述下工具箱体(7)外壁两侧上对称设有卡扣(14)，所述卡扣(14)上设有连接的背带(15)。

6.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述下工具箱体(7)下方设有支撑腿(16)。

7.根据权利要求1所述的一种心理辅导工具箱，其特征在于：所述箱体(1)内部设有隔板(3)隔出的多个储存槽(17)，所述下工具箱体(7)内部设有折叠板(8)隔出的多个储存槽(17)。

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