CN111683188B - 一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台 - Google Patents

Abstract

本发明涉及智慧笔应用技术领域，公开了一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，包括盒体、操作平台、作业放置台、智慧笔；所述作业放置腔的内部左右两侧下部对称设置有作业放置台，两组所述作业放置台上方的作业放置腔的内顶部分别对称设置有两组弯曲排布的横向的滚槽，所述滚槽的前侧末端向右后方连通有末端连通在滚槽后方左端上的迂回槽，所述滚槽和迂回槽的内部滚动连接有滚珠，滚珠的底部向下穿过滚槽或者迂回槽以及其下侧的托盘设置有连接块，连接块的底部固定安装有第三气缸,第三气缸下侧的活塞杆通过连接板可拆卸式安装有智慧笔。本发明的优点是：采集速度快，准确性高，自动化操作，使用效率高。

Description

一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台

技术领域

本发明涉及智慧笔应用技术领域，具体是一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台。

背景技术

智慧笔可以被配置为一种扫描笔，通过扫描技术，直接将图像、表格或者印刷字体等扫描到笔里存储或者直接传送到电脑，进行存储阅读或者编辑修改等操作。对于扫描得到的笔迹实时向外传输，显示在接收设备上，如手机、电脑或云端，实现了纸笔屏同步互动。

随着技术的不断进步，学生的学习工具也在不断的改进，对于学生的作业，传统的方式都是通过老师亲自进行批阅审查，然后将各种问题进行标注，此方式虽然严谨，但是工作效率太低，对于大批量的作业来说，老师需要进行长时间的审阅，随着智慧笔技术的不断提升，可通过将其扫描然后传输到电脑中进行自动分析，从而可大幅提高学生作业的审批和检查速度，现有的智慧笔扫描采集，只是通过人工手动的操作，速度慢，而且作业书本的稳定性不足，因此需要设计一种更为方便快捷的操作平台。

发明内容

本发明的目的在于提供一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，包括盒体、操作平台、作业放置台和智慧笔；盒体设置为矩形结构且其底部四处通过四组支架进行支撑，盒体的顶部后侧铰接有顶盖，顶盖的内侧面设置有用于展示智慧笔扫描作业分析结果的显示屏，所述盒体的顶部左侧设置有用于操控整个平台进行运行的操作平台，所述盒体的内部设有作业放置腔，所述作业放置腔的内部左右两侧下部对称设置有作业放置台，两组作业放置台的中部向下开合有呈矩形结构的书本中部限位槽，书本中部限位槽用于保持放置展开在作业放置台上的书本底部的稳定。位于所述书本中部限位槽正上方的作业放置腔的内顶部固定有一组输出端朝下的第一气缸,第一气缸的底部通过活塞杆固定连接有弧形压板，通过启动第一气缸控制弧形压板的升降，从而将展开在作业放置台上的书本的中部进行稳定压持。所述作业放置台的左右两侧作业放置腔的上部侧壁上设置有用于压持展开在作业放置台上书本两侧稳定的书本左右压持装置，两组所述作业放置台上方的作业放置腔的内顶部分别对称设置有两组弯曲排布的横向的滚槽，滚槽的底部通过托盘进行固定支撑，位于左右前后四处的托盘通过安装板固定安装在作业放置腔的内顶部上，所述滚槽的前侧末端向右后方连通有末端连通在滚槽后方左端上的迂回槽，所述滚槽和迂回槽的内部滚动连接有滚珠，滚珠的底部向下穿过滚槽或者迂回槽，滚珠下侧的托盘设置有连接块，所述托盘的下侧面开设有便于连接块移动的滑口，所述连接块与滑口之间通过折叠密封板进行密封连接，为了防止滚珠在滑动时，滚槽和迂回槽内部的气体向下流出。所述连接块的底部固定安装有第三气缸,第三气缸下侧的活塞杆通过连接板可拆卸式安装有智慧笔，通过第三气缸调整智慧笔与展开在作业放置台上书本之间的距离，从而确保智慧笔能够准确地将书本上的字迹或者图案进行扫描收集。由于滚槽与迂回槽设置为循环结构，所述滚槽的后侧初始端设置有向滚槽内部输入气体的喷气装置，通过喷气装置输入的气体，可推动滚珠在滚槽和迂回槽的内部移动，在所述滚槽下方的智慧笔正对书本上的字迹行，从而通过喷气装置驱动智慧笔移动，然后在通过迂回槽回到初始端，从而便于对书本进行一页页的扫描采集。通过设置左右两侧对称的智慧笔，从而便于快速的对放置展开在作业放置台上的书本进行采集，然后输入到显示屏上进行展示分析。

作为本发明进一步的方案：盒体的顶部右侧向下开设有智慧笔备用槽，便于及时为损坏的智慧笔进行更换。

作为本发明进一步的方案：所述作业放置腔的前侧面开设有开口状且左右两侧对称滑动连接有推拉门。

作为本发明进一步的方案：作业放置台的表面设置为用于增加书本与作业放置台之前摩擦力的波纹状结构。

作为本发明进一步的方案：书本左右压持装置包括第二气缸、滑动座、横向压板和横向滑槽；第二气缸固定在作业放置腔的内侧壁上，第二气缸的下侧输出端通过活塞杆向作业放置腔竖直中心线的一侧固定安装有滑动座，滑动座的内部开设有横向滑槽，横向滑槽的内部滑动连接有滑块，滑块的底部向下通过连杆固定连接有横向压板，通过启动第二气缸控制滑动座的升降，从而控制横向压板上下压持住展开在作业放置台上的书本的边部。

作为本发明进一步的方案：所述横向压板和弧形压板的底部均铺设有一层橡胶垫，用于防止磨损书本。通过在作业放置腔的内部左中右设置横向压板和横向滑槽，从而可确保放置在作业放置台上展开的书本在通过智慧笔对其进行扫描采集时，处于稳定的状态。

作为本发明再进一步的方案：所述滚珠与滚槽的连通处设置有防止滚珠从滚槽前端进入到迂回槽中的单向挡板，单向挡板的顶部弹性连接在滚槽与迂回槽的连通处。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：通过在盒体的内部设置用于展开书本的作业放置台，便于将作业进行两面同时进行采集，速度快效率高；

通过在作业放置台的左右中三处设置书本左右压持装置和弧形压板，便于将待扫描采集的书本处于稳定的状态，从而提高智慧笔采集时的准确性；

通过在作业放置台的上方两侧对称设置有可升降且循环移动的智慧笔，便于根据书本的厚度进行翻页循环不断的采集，确保采集的速度以及准确度；

通过在盒体的外部设置有可时刻展示采集的字迹或者图案，进行分析处理的显示屏，从而便于使用者进行观察。

本发明的优点是：采集速度快，准确性高，自动化操作，使用效率高。

附图说明

图1为一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台的外部立体结构示意图。

图2为一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台的主视内部结构示意图。

图3为一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台中托盘与滚槽的连接立体结构示意图。

图4为一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台中迂回槽与滚槽的连通处结构示意图。

图5为一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台中书本左右压持装置的结构示意图。

其中：盒体10，顶盖11，显示屏12，操作平台13，智慧笔备用槽14，推拉门15，作业放置腔16，作业放置台17，书本中部限位槽18，第一气缸19，弧形压板20，书本左右压持装置21，第二气缸22，滑动座23，横向压板24，横向滑槽25，智慧笔26，第三气缸27，托盘28，喷气装置29，滚槽30，滚珠31，安装板32，单向挡板33，迂回槽34。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

实施例一

请参阅图1-5，一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，包括盒体10、操作平台13、作业放置台17和智慧笔26；盒体10设置为矩形结构且其底部四处通过四组支架进行支撑，盒体10的顶部后侧铰接有顶盖11，顶盖11的内侧面设置有用于展示智慧笔26扫描作业分析结果的显示屏12，所述盒体10的顶部左侧设置有用于操控整个平台进行运行的操作平台13，盒体10的顶部右侧向下开设有智慧笔备用槽14，便于及时为损坏的智慧笔26进行更换。所述盒体10的内部设有作业放置腔16，作业放置腔16的前侧面开设有开口状且左右两侧对称滑动连接有推拉门15，所述作业放置腔16的内部左右两侧下部对称设置有作业放置台17，作业放置台17的表面设置为用于增加书本与作业放置台17之前摩擦力的波纹状结构，两组作业放置台17的中部向下开合有呈矩形结构的书本中部限位槽18，书本中部限位槽18用于保持放置展开在作业放置台17上的书本底部的稳定。位于所述书本中部限位槽18正上方的作业放置腔16的内顶部固定有一组输出端朝下的第一气缸19,第一气缸19的底部通过活塞杆固定连接有弧形压板20，通过启动第一气缸19控制弧形压板20的升降，从而将展开在作业放置台17上的书本的中部进行稳定压持。所述作业放置台17的左右两侧作业放置腔16的上部侧壁上设置有用于压持展开在作业放置台17上书本两侧稳定的书本左右压持装置21，书本左右压持装置21包括第二气缸22、滑动座23、横向压板24和横向滑槽25；第二气缸22固定在作业放置腔16的内侧壁上，第二气缸22的下侧输出端通过活塞杆向作业放置腔16竖直中心线的一侧固定安装有滑动座23，滑动座23的内部开设有横向滑槽25，横向滑槽25的内部滑动连接有滑块，滑块的底部向下通过连杆固定连接有横向压板24，通过启动第二气缸22控制滑动座23的升降，从而控制横向压板24上下压持住展开在作业放置台17上的书本的边部。所述横向压板24和弧形压板20的底部均铺设有一层橡胶垫，用于防止磨损书本。通过在作业放置腔16的内部左中右设置横向压板24和横向滑槽25，从而可确保放置在作业放置台17上展开的书本在通过智慧笔26对其进行扫描采集时，处于稳定的状态。

两组所述作业放置台17上方的作业放置腔16的内顶部分别对称设置有两组弯曲排布的横向的滚槽30，滚槽30的底部通过托盘28进行固定支撑，位于左右前后四处的托盘28通过安装板32固定安装在作业放置腔16的内顶部上，所述滚槽30的前侧末端向右后方连通有末端连通在滚槽30后方左端上的迂回槽34，所述滚槽30和迂回槽34的内部滚动连接有滚珠31，滚珠31的底部向下穿过滚槽30或者迂回槽34，滚珠31下侧的托盘28设置有连接块，所述托盘28的下侧面开设有便于连接块移动的滑口，所述连接块与滑口之间通过折叠密封板进行密封连接，为了防止滚珠31在滑动时，滚槽30和迂回槽34内部的气体向下流出。所述连接块的底部固定安装有第三气缸27,第三气缸27下侧的活塞杆通过连接板可拆卸式安装有智慧笔26，通过第三气缸27调整智慧笔26与展开在作业放置台17上书本之间的距离，从而确保智慧笔26能够准确地将书本上的字迹或者图案进行扫描收集。由于滚槽30与迂回槽34设置为循环结构，所述滚槽30的后侧初始端设置有向滚槽30内部输入气体的喷气装置29，通过喷气装置29输入的气体，可推动滚珠31在滚槽30和迂回槽34的内部移动，在所述滚槽30下方的智慧笔26正对书本上的字迹行，从而通过喷气装置29驱动智慧笔26移动，然后在通过迂回槽34回到初始端，从而便于对书本进行一页页的扫描采集。通过设置左右两侧对称的智慧笔26，从而便于快速的对放置展开在作业放置台17上的书本进行采集，然后输入到显示屏12上进行展示分析。

实施例二

在实施例一的基础上，所述滚珠31与滚槽30的连通处设置有防止滚珠31从滚槽30前端进入到迂回槽34中的单向挡板33，单向挡板33的顶部弹性连接在滚槽30与迂回槽34的连通处。

本发明的工作原理是：首先将待分析采集的学生作业展开在作业放置腔16内部的作业放置台17上，书本的翻页通过人工手动控制，然后通过操作平台13操作第二气缸22、第一气缸19驱动对应下侧的横向压板24和弧形压板20将书本进行夹持稳定，然后启动喷气装置29向滚槽30中输气，然后推动滚珠31带动智慧笔26沿着滚槽30的轨迹移动，从而利用智慧笔26将书本上的字迹或者图案进行扫描收集，然后输入到显示屏12中进行分析处理，当一面扫描完成后，操控喷气装置29、横向压板24上移，此时的智慧笔26以移动到初始的位置，然后翻到下一页，重复此操作，从而将作业进行全部的采集分析。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

Claims (7)

1.一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，包括盒体（10）、操作平台（13）、作业放置台（17）和智慧笔（26）；盒体（10）设置为矩形结构且其底部四处通过四组支架进行支撑，盒体（10）的顶部后侧铰接有顶盖（11），其特征在于，顶盖（11）的内侧面设置有用于展示智慧笔（26）扫描作业分析结果的显示屏（12），所述盒体（10）的顶部左侧设置有用于操控整个平台进行运行的操作平台（13），所述盒体（10）的内部设有作业放置腔（16），所述作业放置腔（16）的内部左右两侧下部对称设置有作业放置台（17），两组作业放置台（17）的中部向下开合有呈矩形结构的书本中部限位槽（18），位于所述书本中部限位槽（18）正上方的作业放置腔（16）的内顶部固定有一组输出端朝下的第一气缸（19）,第一气缸（19）的底部通过活塞杆固定连接有弧形压板（20），作业放置台（17）的左右两侧作业放置腔（16）的上部侧壁上设置有用于压持展开在作业放置台（17）上书本两侧稳定的书本左右压持装置（21），两组所述作业放置台（17）上方的作业放置腔（16）的内顶部分别对称设置有两组弯曲排布的横向的滚槽（30），滚槽（30）的底部通过托盘（28）进行固定支撑，位于左右前后四处的托盘（28）通过安装板（32）固定安装在作业放置腔（16）的内顶部上，所述滚槽（30）的前侧末端向右后方连通有末端连通在滚槽（30）后方左端上的迂回槽（34），所述滚槽（30）和迂回槽（34）的内部滚动连接有滚珠（31），滚珠（31）的底部向下穿过滚槽（30）或者迂回槽（34），滚珠（31）下侧的托盘（28）设置有连接块，所述托盘（28）的下侧面开设有便于连接块移动的滑口，所述连接块与滑口之间通过折叠密封板进行密封连接，所述连接块的底部固定安装有第三气缸（27）,第三气缸（27）下侧的活塞杆通过连接板可拆卸式安装有智慧笔（26），滚槽（30）的后侧初始端设置有向滚槽（30）内部输入气体的喷气装置（29）。

2.根据权利要求1所述的一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，其特征在于，盒体（10）的顶部右侧向下开设有智慧笔备用槽（14）。

3.根据权利要求2所述的一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，其特征在于，所述作业放置腔（16）的前侧面开设有开口状且左右两侧对称滑动连接有推拉门（15）。

4.根据权利要求3所述的一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，其特征在于，作业放置台（17）的表面设置为用于增加书本与作业放置台（17）之前摩擦力的波纹状结构。

5.根据权利要求4所述的一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，其特征在于，书本左右压持装置（21）包括第二气缸（22）、滑动座（23）、横向压板（24）和横向滑槽（25）；第二气缸（22）固定在作业放置腔（16）的内侧壁上，第二气缸（22）的下侧输出端通过活塞杆向作业放置腔（16）竖直中心线的一侧固定安装有滑动座（23），滑动座（23）的内部开设有横向滑槽（25），横向滑槽（25）的内部滑动连接有滑块，滑块的底部向下通过连杆固定连接有横向压板（24）。

6.根据权利要求5所述的一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，其特征在于，所述横向压板（24）和弧形压板（20）的底部均铺设有一层橡胶垫。

7.根据权利要求1-6任一所述的一种利用智慧笔采集中小学生作业并分析的操作设备平台，其特征在于，滚珠（31）与滚槽（30）的连通处设置有防止滚珠（31）从滚槽（30）前端进入到迂回槽（34）中的单向挡板（33），单向挡板（33）的顶部弹性连接在滚槽（30）与迂回槽（34）的连通处。

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