CN215730421U - 一种金融理财教学用辅助教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了金融教学领域的一种金融理财教学用辅助教具，包括底板，底板的顶部固定连接有固定柱，固定柱的内部活动连接有连接柱，连接柱的内部活动连接有螺纹杆，螺纹杆的一端延伸至固定柱的外部并固定连接有转板，连接柱的顶端延伸至固定柱的外部并固定连接有第一展示板，第一展示板的内部固定连接有固定杆，固定杆的数量为若干个，固定杆的表面套设有定位环，两个定位环之间固定连接有弹性线，第一展示板的背面固定连接有第一固定板，第一固定板的底部活动连接有第二固定板，第二固定板的正面固定连接有第二展示板。本实用新型解决了不方便对展示板的高度进行调节，且教学时会出现展示板不够用的情况，不利于人们使用的问题。

Description

一种金融理财教学用辅助教具

技术领域

本实用新型涉及金融教学领域，具体是一种金融理财教学用辅助教具。

背景技术

金融数学，又称数理金融学、数学金融学、分析金融学，是利用数学工具研究金融，进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析，以求找到金融学内在规律并用以指导实践，在金融数学教学过程中，教师经常要绘制各种数据曲线，使学生更加直观的了解数据所展示的信息走向，提高学生的数据敏感度，由于绘画比较麻烦现在慢慢出现了曲线走向展示装置，这时就需要一种金融理财教学用辅助教具。

现有的金融理财教学用辅助教具不方便对展示板的高度进行调节，且教学时会出现展示板不够用的情况，不利于人们使用，因此，本领域技术人员提供了一种金融理财教学用辅助教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种金融理财教学用辅助教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种金融理财教学用辅助教具，包括底板，所述底板的顶部固定连接有固定柱，所述固定柱的内部活动连接有连接柱，所述连接柱的内部活动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端延伸至固定柱的外部并固定连接有转板，所述连接柱的顶端延伸至固定柱的外部并固定连接有第一展示板，所述第一展示板的内部固定连接有固定杆，所述固定杆的数量为若干个，所述固定杆的表面套设有定位环，两个所述定位环之间固定连接有弹性线，所述第一展示板的背面固定连接有第一固定板，所述第一固定板的底部活动连接有第二固定板，所述第二固定板的正面固定连接有第二展示板，所述第一固定板的内部设置有折叠机构。

作为本实用新型进一步的方案：所述折叠机构包括限位槽、拉杆、拉板、活动板、弹簧、卡块和固定块，所述限位槽开设于第一固定板的内部，所述拉杆的表面与第一固定板的内部活动连接，所述拉杆的顶端延伸至第一固定板的外部并与拉板的底部固定连接，所述拉杆的底端延伸至限位槽的内部并与活动板的顶部固定连接，所述活动板的顶部与弹簧的底端固定连接，所述弹簧的顶端与限位槽的内部固定连接，所述活动板的底部与卡块的顶部固定连接，所述卡块的表面与固定块的内部活动连接，所述固定块的底部与第二固定板的顶部固定连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一固定板的内部开设有滑槽，所述滑槽的内部与固定块的表面活动连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一展示板的顶部固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有防尘板。

作为本实用新型再进一步的方案：所述转板的一侧设置有转手，所述转手的一侧通过固定件与转板的一侧固定连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述连接柱的内部开设有凹槽，所述凹槽的内部与螺纹杆的表面螺纹连接。

作为本实用新型再进一步的方案：所述底板底部的两侧均固定连接有底座，所述底座的底部固定连接有滑轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过工作人员转动转板和螺纹杆移动，使螺纹杆和连接柱进行分离，能够对第一展示板的高度进行调节，通过折叠机构，能够使第一展示板和第二展示板进行折叠，解决了不方便对展示板的高度进行调节，且教学时会出现展示板不够用的情况，不利于人们使用的问题。

2、本实用新型中，工作人员拉动拉板进行移动，通过限位槽开设于第一固定板的内部，拉板带动拉杆进行移动，拉杆带动活动板进行移动，活动板同时带动弹簧和卡块进行移动，通过弹簧进行伸缩，使卡块和固定块进行分离，能够对第二展示板进行折叠，当固定块进行移动时，通过滑槽，能够使固定块更好的进行移动，当对第一展示板进行放置时，通过连接板和防尘板，能够对第一展示板起到防尘作用，在工作人员对转板进行转动时，通过转手，能够方便工作人员进行使用，在螺纹杆进行移动时，通过凹槽，能够使螺纹杆更好的进行移动，当滑轮和地面进行接触时，滑轮带动底座进行移动，底座带动底板进行移动，能够方便工作人员进行移动。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型结构剖视图；

图3为本实用新型图2中A的结构放大图。

图中：1、底板；2、固定柱；3、连接柱；4、螺纹杆；5、转板；6、第一展示板；7、固定杆；8、定位环；9、弹性线；10、第一固定板；11、第二固定板；12、第二展示板；13、折叠机构；131、限位槽；132、拉杆；133、拉板；134、活动板；135、弹簧；136、卡块；137、固定块；14、滑槽；15、连接板；16、防尘板；17、转手；18、凹槽；19、底座；20、滑轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种金融理财教学用辅助教具，包括底板1，底板1的顶部固定连接有固定柱2，固定柱2的内部活动连接有连接柱3，连接柱3的内部活动连接有螺纹杆4，螺纹杆4的一端延伸至固定柱2的外部并固定连接有转板5，连接柱3的顶端延伸至固定柱2的外部并固定连接有第一展示板6，第一展示板6的内部固定连接有固定杆7，固定杆7 的数量为若干个，固定杆7的表面套设有定位环8，两个定位环8之间固定连接有弹性线9，第一展示板6的背面固定连接有第一固定板10，第一固定板 10的底部活动连接有第二固定板11，第二固定板11的正面固定连接有第二展示板12，第一固定板10的内部设置有折叠机构13。

通过工作人员转动转板5和螺纹杆4移动，使螺纹杆4和连接柱3进行分离，能够对第一展示板6的高度进行调节，通过折叠机构13，能够使第一展示板6和第二展示板12进行折叠，解决了不方便对展示板的高度进行调节，且教学时会出现展示板不够用的情况，不利于人们使用的问题。

在本实施例中，折叠机构13包括限位槽131、拉杆132、拉板133、活动板134、弹簧135、卡块136和固定块137，限位槽131开设于第一固定板10 的内部，拉杆132的表面与第一固定板10的内部活动连接，拉杆132的顶端延伸至第一固定板10的外部并与拉板133的底部固定连接，拉杆132的底端延伸至限位槽131的内部并与活动板134的顶部固定连接，活动板134的顶部与弹簧135的底端固定连接，弹簧135的顶端与限位槽131的内部固定连接，活动板134的底部与卡块136的顶部固定连接，卡块136的表面与固定块137的内部活动连接，固定块137的底部与第二固定板11的顶部固定连接。

工作人员拉动拉板133进行移动，通过限位槽131开设于第一固定板10 的内部，拉板133带动拉杆132进行移动，拉杆132带动活动板134进行移动，活动板134同时带动弹簧135和卡块136进行移动，通过弹簧135进行伸缩，使卡块136和固定块137进行分离，能够对第二展示板12进行折叠。

在本实施例中，第一固定板10的内部开设有滑槽14，滑槽14的内部与固定块137的表面活动连接。

当固定块137进行移动时，通过滑槽14，能够使固定块137更好的进行移动。

在本实施例中，第一展示板6的顶部固定连接有连接板15，连接板15的顶部固定连接有防尘板16。

当对第一展示板6进行放置时，通过连接板15和防尘板16，能够对第一展示板6起到防尘作用。

在本实施例中，转板5的一侧设置有转手17，转手17的一侧通过固定件与转板5的一侧固定连接。

在工作人员对转板5进行转动时，通过转手17，能够方便工作人员进行使用。

在本实施例中，连接柱3的内部开设有凹槽18，凹槽18的内部与螺纹杆 4的表面螺纹连接。

在螺纹杆4进行移动时，通过凹槽18，能够使螺纹杆4更好的进行移动。

在本实施例中，底板1底部的两侧均固定连接有底座19，底座19的底部固定连接有滑轮20。

当滑轮20和地面进行接触时，滑轮20带动底座19进行移动，底座19 带动底板1进行移动，能够方便工作人员进行移动。

本实用新型的工作原理是：通过工作人员进行转动转板5和螺纹杆4进行移动，使螺纹杆4和连接柱3进行分离，能够对第一展示板6的高度进行调节，工作人员拉动拉板133进行移动，通过限位槽131开设于第一固定板 10的内部，拉板133带动拉杆132进行移动，拉杆132带动活动板134进行移动，活动板134同时带动弹簧135和卡块136进行移动，通过弹簧135进行伸缩，使卡块136和固定块137进行分离，能够对第二展示板12进行折叠，解决了不方便对展示板的高度进行调节，且教学时会出现展示板不够用的情况，不利于人们使用的问题。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种金融理财教学用辅助教具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有固定柱(2)，所述固定柱(2)的内部活动连接有连接柱(3)，所述连接柱(3)的内部活动连接有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)的一端延伸至固定柱(2)的外部并固定连接有转板(5)，所述连接柱(3)的顶端延伸至固定柱(2)的外部并固定连接有第一展示板(6)，所述第一展示板(6)的内部固定连接有固定杆(7)，所述固定杆(7)的数量为若干个，所述固定杆(7)的表面套设有定位环(8)，两个所述定位环(8)之间固定连接有弹性线(9)，所述第一展示板(6)的背面固定连接有第一固定板(10)，所述第一固定板(10)的底部活动连接有第二固定板(11)，所述第二固定板(11)的正面固定连接有第二展示板(12)，所述第一固定板(10)的内部设置有折叠机构(13)。

2.根据权利要求1所述的一种金融理财教学用辅助教具，其特征在于：所述折叠机构(13)包括限位槽(131)、拉杆(132)、拉板(133)、活动板(134)、弹簧(135)、卡块(136)和固定块(137)，所述限位槽(131)开设于第一固定板(10)的内部，所述拉杆(132)的表面与第一固定板(10)的内部活动连接，所述拉杆(132)的顶端延伸至第一固定板(10)的外部并与拉板(133)的底部固定连接，所述拉杆(132)的底端延伸至限位槽(131)的内部并与活动板(134)的顶部固定连接，所述活动板(134)的顶部与弹簧(135)的底端固定连接，所述弹簧(135)的顶端与限位槽(131)的内部固定连接，所述活动板(134)的底部与卡块(136)的顶部固定连接，所述卡块(136)的表面与固定块(137)的内部活动连接，所述固定块(137)的底部与第二固定板(11)的顶部固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种金融理财教学用辅助教具，其特征在于：所述第一固定板(10)的内部开设有滑槽(14)，所述滑槽(14)的内部与固定块(137)的表面活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种金融理财教学用辅助教具，其特征在于：所述第一展示板(6)的顶部固定连接有连接板(15)，所述连接板(15)的顶部固定连接有防尘板(16)。

5.根据权利要求1所述的一种金融理财教学用辅助教具，其特征在于：所述转板(5)的一侧设置有转手(17)，所述转手(17)的一侧通过固定件与转板(5)的一侧固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种金融理财教学用辅助教具，其特征在于：所述连接柱(3)的内部开设有凹槽(18)，所述凹槽(18)的内部与螺纹杆(4)的表面螺纹连接。

7.根据权利要求1所述的一种金融理财教学用辅助教具，其特征在于：所述底板(1)底部的两侧均固定连接有底座(19)，所述底座(19)的底部固定连接有滑轮(20)。

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