CN214230194U - 一种便携式英语教学用工具包 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便携式英语教学用工具包，包括包体、盖板、存放机构和磁板，所述包体顶端面安装有提手，所述包体顶部开设有供盖板插入的凹槽，所述包体内部滑动设有存放机构，所述包体内部对称开设有供移动块嵌入并滑动的横槽，且两块所述移动块与存放盒固定连接，所述存放盒内部一侧固定连接固定板，且所述固定板内部活动穿设L型结构的活动板，且所述活动板远离固定板的一侧固定连接第一滑块，所述存放盒内部阵列分布有多根竖杆；所述包体内部通过螺纹柱活动设有磁板，所述磁板顶面的一侧中心固定设有固定盒，且所述固定盒两端内部均穿设有活动块。该便携式英语教学用工具包，结构简单，适用性广泛，可有效存放不同类型的英语教学用具。
Description
技术领域
本实用新型属于英语教学技术领域，具体涉及一种便携式英语教学用工具包。
背景技术
在英语教学的过程中，经常需要使用到不同的教学工具，例如教学光盘、英语单词卡和英语磁带等等，这些工具比较零散，在使用时不寻找，且因现在课堂都是流动课堂，可能一个老师一天需要去往2到3个不同年级的课堂教学，导致其教学工具存在搬运和分类的问题。
有部分教师直接将教学工具放教学课本上带到办公室在准备下一节课的教学工具，中途可能发生掉落或损坏，若使用一般的教学工具包，虽然可将教学用具放置在一起，但由于没有分类，导致需要使用某些教具时不能及时找到，影响授课效率。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便携式英语教学用工具包，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式英语教学用工具包，包括包体、盖板、存放机构和磁板，所述包体顶端面安装有提手，所述包体与提手相邻的一面开设有供盖板插入的凹槽，所述包体内部滑动设有存放机构，所述存放机构包括存放盒、固定板和竖杆，所述包体内部对称开设有供移动块嵌入并滑动的横槽，且两块所述移动块与存放盒固定连接，所述存放盒内部一侧固定连接固定板，且所述固定板内部活动穿设L型结构的活动板，且所述活动板远离固定板的一侧固定连接第一滑块，所述存放盒内部底面与第一滑块相应处开设有供第一滑块嵌入并滑动的第一滑槽，所述存放盒内部阵列分布有多根竖杆；
所述包体内部通过螺纹柱活动设有磁板，所述磁板为磁铁材质，所述磁板顶面的一侧中心固定设有固定盒，且所述固定盒两端内部均活动穿设有活动块，所述固定盒、活动块顶端均开设有第三滑槽，且第三滑槽内滑动设有多个第三滑块，第三滑块固定连接滑板，所述滑板朝向磁板的一面的一端通过弹簧弹性连接压板。
优选的，所述凹槽内部滑动设有两个对称的第一连接板，且两块所述第一连接板均与第二连接板铰接，所述第二连接板远离第一连接板的一端与盖板的一侧固定连接。
优选的，所述盖板一侧通过安装块螺纹安装第一螺钉，且所述包体侧壁开设有与第一螺钉适配的螺纹孔。
优选的，所述活动板顶端面开设有多个均匀分布的第二螺纹孔，且所述固定板顶端面贯穿安装有与第二螺纹孔适配的第二螺钉。
优选的，所述存放盒顶端面与移动块相邻两侧均开设有第二滑槽，所述第二滑槽内嵌入有第二滑块，且第二滑块与档杆固定连接，所述第二滑槽内相对设有与第二滑块螺纹连接并伸出至存放盒外部的螺杆。
优选的，所述包体对称的两侧壁贯穿设有螺纹柱，两根所述螺纹柱相向面均设有夹持磁板的夹板。
本实用新型的技术效果和优点：该便携式英语教学用工具包，通过存放机构的设置达到了便于存放条状教学用具和教学光盘磁带等物品的效果，便于取用不同类型的英语教学用具，并有效对不同类型的英语教学用具进行分门别类，便于及时找到所需用具，通过磁板和压板的设置达到了便于收纳教学卡片的效果，也方便课堂上使用教学卡片进行教学，该便携式英语教学用工具包，结构简单，适用性广泛，可有效存放不同类型的英语教学用具。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的包体内部结构示意图；
图3为本实用新型的存放机构结构示意图；
图4为本实用新型的磁板结构示意图。
图中：1包体、2提手、3凹槽、4第一连接板、5盖板、6第一螺钉、7第二连接板、8螺纹柱、9存放机构、10第一螺纹孔、11磁板、12存放盒、13固定板、14活动板、15第一滑槽、16竖杆、17档杆、18螺杆、19第二滑槽、20移动块、21滑板、22固定盒、23活动块、24弹簧、25压板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-4所示的一种便携式英语教学用工具包，包括包体1、盖板5、存放机构9和磁板11，所述包体1顶端面安装有提手2，所述包体1与提手2相邻的一面开设有供盖板5插入的凹槽3，所述包体1内部滑动设有存放机构9，所述存放机构9包括存放盒12、固定板13和竖杆16，所述包体1内部对称开设有供移动块20嵌入并滑动的横槽，且两块所述移动块20与存放盒12固定连接，所述存放盒12内部一侧固定连接固定板13，且所述固定板13内部活动穿设L型结构的活动板14，且所述活动板14远离固定板13的一侧固定连接第一滑块，所述存放盒12内部底面与第一滑块相应处开设有供第一滑块嵌入并滑动的第一滑槽15，所述存放盒12内部阵列分布有多根竖杆16；
所述包体1内部通过螺纹柱8活动设有磁板11，所述磁板11为磁铁材质，所述磁板11顶面的一侧中心固定设有固定盒22，且所述固定盒22两端内部均活动穿设有活动块23，所述固定盒22、活动块23顶端均开设有第三滑槽，且第三滑槽内滑动设有多个第三滑块，第三滑块固定连接滑板21，所述滑板21朝向磁板11的一面的一端通过弹簧24弹性连接压板25。
具体的，所述凹槽3内部滑动设有两个对称的第一连接板4，且两块所述第一连接板4均与第二连接板7铰接，所述第二连接板7远离第一连接板4的一端与盖板5的一侧固定连接，转动盖板5，第二连接板7绕第一连接板4转动至水平状态，然后将盖板5收入凹槽3内。
具体的，所述盖板5一侧通过安装块螺纹安装第一螺钉6，且所述包体1侧壁开设有与第一螺钉6适配的螺纹孔，拧开第一螺钉6使盖板5与包体1脱离，便于抽出包体1内的存放盒12。
具体的，所述活动板14顶端面开设有多个均匀分布的第二螺纹孔，且所述固定板13顶端面贯穿安装有与第二螺纹孔适配的第二螺钉，根据教学用具的数量与大小，改变第二螺钉在第二螺纹孔上的位置，从而便于固定条状英语教学用具。
具体的，所述存放盒12顶端面与移动块20相邻两侧均开设有第二滑槽19，所述第二滑槽19内嵌入有第二滑块，且第二滑块与档杆17固定连接，所述第二滑槽19内相对设有与第二滑块螺纹连接并伸出至存放盒12外部的螺杆18，将教学磁带、光盘(图中未示出)放置在竖杆16上，转动螺杆18从而带动档杆17沿第二滑槽19滑动，使档杆17挡住教学磁带、光盘。
具体的，所述包体1对称的两侧壁贯穿设有螺纹柱8，两根所述螺纹柱8相向面均设有夹持磁板11的夹板，相背转动螺纹柱8，从而使磁板11脱离夹板，取出磁板11并使之磁吸在黑板上，便于进行英语卡片教学。
工作原理：该便携式英语教学用工具包，使用时，拧开第一螺钉6直至盖板5与包体1脱离，转动盖板5，第二连接板7绕第一连接板4转动至水平状态，然后将盖板5收入凹槽3内，然后将存放盒12拉出包体1，将条状英语教学用具放置在固定板13下方，根据教学用具的数量与大小，改变第二螺钉在第二螺纹孔上的位置，从而便于固定条状英语教学用具，将教学磁带、光盘(图中未示出)放置在竖杆16上，转动螺杆18从而带动档杆17沿第二滑槽19滑动，使档杆17挡住教学磁带、光盘；相背转动螺纹柱8，从而使磁板11脱离夹板，取出磁板11并使之磁吸在黑板上，根据教学卡片(图中未示出)调节滑板21之间的间距，然后将教学卡片放置在磁板11与铁质的压板25之间，在弹簧24回复力以及压板25与磁板11之间的磁吸力的作用下，压板25将教学卡片固定在磁板11上，无需教学时，也可将教学卡片放置在磁板11与压板25之间固定存放，该便携式英语教学用工具包，结构简单，适用性广泛，可有效存放不同类型的英语教学用具。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种便携式英语教学用工具包，包括包体(1)、盖板(5)、存放机构(9)和磁板(11)，其特征在于：所述包体(1)顶端面安装有提手(2)，所述包体(1)与提手(2)相邻的一面开设有供盖板(5)插入的凹槽(3)，所述包体(1)内部滑动设有存放机构(9)，所述存放机构(9)包括存放盒(12)、固定板(13)和竖杆(16)，所述包体(1)内部对称开设有供移动块(20)嵌入并滑动的横槽，且两块所述移动块(20)与存放盒(12)固定连接，所述存放盒(12)内部一侧固定连接固定板(13)，且所述固定板(13)内部活动穿设L型结构的活动板(14)，且所述活动板(14)远离固定板(13)的一侧固定连接第一滑块，所述存放盒(12)内部底面与第一滑块相应处开设有供第一滑块嵌入并滑动的第一滑槽(15)，所述存放盒(12)内部阵列分布有多根竖杆(16)；
所述包体(1)内部通过螺纹柱(8)活动设有磁板(11)，所述磁板(11)为磁铁材质，所述磁板(11)顶面的一侧中心固定设有固定盒(22)，且所述固定盒(22)两端内部均活动穿设有活动块(23)，所述固定盒(22)、活动块(23)顶端均开设有第三滑槽，且第三滑槽内滑动设有多个第三滑块，第三滑块固定连接滑板(21)，所述滑板(21)朝向磁板(11)的一面的一端通过弹簧(24)弹性连接压板(25)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具包，其特征在于：所述凹槽(3)内部滑动设有两个对称的第一连接板(4)，且两块所述第一连接板(4)均与第二连接板(7)铰接，所述第二连接板(7)远离第一连接板(4)的一端与盖板(5)的一侧固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具包，其特征在于：所述盖板(5)一侧通过安装块螺纹安装第一螺钉(6)，且所述包体(1)侧壁开设有与第一螺钉(6)适配的螺纹孔。
4.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具包，其特征在于：所述活动板(14)顶端面开设有多个均匀分布的第二螺纹孔，且所述固定板(13)顶端面贯穿安装有与第二螺纹孔适配的第二螺钉。
5.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具包，其特征在于：所述存放盒(12)顶端面与移动块(20)相邻两侧均开设有第二滑槽(19)，所述第二滑槽(19)内嵌入有第二滑块，且第二滑块与档杆(17)固定连接，所述第二滑槽(19)内相对设有与第二滑块螺纹连接并伸出至存放盒(12)外部的螺杆(18)。
6.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学用工具包，其特征在于：所述包体(1)对称的两侧壁贯穿设有螺纹柱(8)，两根所述螺纹柱(8)相向面均设有夹持磁板(11)的夹板。
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