CN219418307U - 一种方便调节的展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种方便调节的展示装置，涉及展示黑板技术领域，包括安装框，所述安装框的中心位置处固定连接有固定板，且固定板的左右两侧对称分别有转动板，所述转动板相互靠近的一侧分别插设有连接杆，且连接杆的上下两端固定连接有连接块，所述固定板的内部开设有与连接块相适配的转动槽。本实用新型通过设置有转动板和连接杆，可通过转动转动板，从而使其角度得以进行调节，以便于学生看清转动板上的内容，即可有效教师的教学质量，设置有延伸板和滑块，通过延伸板的设置，即可实现对转动板侧边的阻拦，从而可有效防止转动板的侧边出现反光的现象，更利用学生观看。

Description

一种方便调节的展示装置

技术领域

本实用新型涉及展示黑板技术领域，尤其涉及一种方便调节的展示装置。

背景技术

计算机是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，而计算机教学是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式，计算机教学为学生提供一个良好的个人化学习环境，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机教学的过程中，教师会使用到黑板来对计算机的相关知识进行展示。

目前，现有的展示黑板其本身在使用时，是固定安装在墙壁上的，当老师在书写知识点进行教育的过程中，由于黑板整体的位置固定，且前排学生距离黑板的位置较近，从而会导致左侧前排同学看不清右侧黑板，或是右侧前排同学看不清左侧黑板现象的出现，从而使得教学的整体教学效果受到影响，为此，我们提出一种方便调节的展示装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种方便调节的展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种方便调节的展示装置，包括安装框，所述安装框的中心位置处固定连接有固定板，且固定板的左右两侧对称分别有转动板，所述转动板相互靠近的一侧分别插设有连接杆，且连接杆的上下两端固定连接有连接块，所述固定板的内部开设有与连接块相适配的转动槽。

本装置中，通过转动板和连接杆的相互配合，即可实现对位于侧边位置的转动板角度进行调节，从而便于前排同学观看到其上侧书写的内容。

优选的，所述安装框的底端固定连接有收集框，且收集框的纵切面设置为U型结构，U型结构设置的收集框，可实现对粉笔灰的收集。

优选的，所述固定板的底端与连接块相对应的位置对称开设有槽洞，且槽洞的内壁分别横向连接有弹簧，所述弹簧的另一端与连接板固定连接，且连接板的外侧延伸至连接块之中，所述连接块的内部均匀开设有与限位块相适配的限位槽，所述连接板的正面固定连接有拉杆，所述固定板的内部开设有与拉杆相适配的滑道，通过连接板和限位块的相互配合，即可实现对转动板的限位工作。

优选的，所述连接板的上下两端对称开设有孔洞，且孔洞的内部皆插设有导杆，所述导杆的外侧与槽洞的内壁固定连接，通过孔洞和导杆的相互配合，即可实现对限位块的引导工作。

优选的，所述转动板的正面固定连接有拉手，且拉手位于转动板的下侧位置，通过拉手的设置，可便于教师拉动转动板的转动。

优选的，所述转动板相互远离的一侧分别设置有延伸板，且延伸板相互靠近的一侧皆固定连接有滑块，所述转动板的内部开设有与滑块相适配的滑槽，滑块和滑槽的相互配合，即可实现对延伸板的收纳工作。

优选的，所述滑块的内部固定插设有磁吸块，且磁吸块共设置有两组，另一组所述磁吸块与滑槽的正面内壁相连接，两组磁吸块的设置，可实现对延伸板的限位。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

1、该装置通过设置有转动板和连接杆，在教师教学的过程中，当前排学生看不清黑板内容时，教师可通过转动转动板，从而使其角度得以进行调节，以便于学生看清转动板上的内容，即可有效教师的教学质量。

2、该装置通过设置有延伸板和滑块，在使用时，教师可手动拉动延伸板，从而使其带动滑块受力沿滑槽的内壁滑动，通过延伸板的设置，即可实现对转动板侧边的阻拦，从而可有效防止转动板的侧边出现反光的现象，更利用学生观看。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种方便调节的展示装置的立体结构示意图；

图2为图1中的转动板和连接杆结构立体剖面示意图；

图3为图1中的连接板和拉杆结构立体剖面示意图；

图4为图1中的拉杆和导杆结构立体剖面示意图；

图5为图1中的滑块和滑槽结构立体剖面示意图。

图中：1、安装框；2、固定板；3、转动板；4、连接杆；5、连接块；6、收集框；7、槽洞；8、弹簧；9、连接板；10、限位块；11、拉杆；12、导杆；13、延伸板；14、滑块；15、滑槽；16、磁吸块；17、拉手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-5，一种方便调节的展示装置，包括安装框1，安装框1的中心位置处固定连接有固定板2，且固定板2的左右两侧对称分别有转动板3，转动板3相互靠近的一侧分别插设有连接杆4，且连接杆4的上下两端固定连接有连接块5，固定板2的内部开设有与连接块5相适配的转动槽。

进一步的，参照图1可以得知，安装框1的底端固定连接有收集框6，且收集框6的纵切面设置为U型结构，在使用时，通过U型结构设置的收集框6，即可实现对粉笔灰尘的收集，防止灰尘掉落污染教师地面。

进一步的，参照图3和图4可以得知，固定板2的底端与连接块5相对应的位置对称开设有槽洞7，且槽洞7的内壁分别横向连接有弹簧8，弹簧8的另一端与连接板9固定连接，且连接板9的外侧延伸至连接块5之中，连接块5的内部均匀开设有与限位块10相适配的限位槽，连接板9的正面固定连接有拉杆11，固定板2的内部开设有与拉杆11相适配的滑道，在使用时，通过连接板9和限位块10的相互配合，即可实现对转动板3的限位工作，防止转动板3在转动至合适的位置后移位，从而便于学生观看，通过拉杆11和滑道的相互配合，即可便于教师拉动限位块10的移动。

进一步的，参照图3和图4可以得知，连接板9的上下两端对称开设有孔洞，且孔洞的内部皆插设有导杆12，导杆12的外侧与槽洞7的内壁固定连接，在使用时，通过孔洞和导杆12的相互配合，即可实现对连接板9的引导工作。

进一步的，参照图1和图2可以得知，转动板3的正面固定连接有拉手17，且拉手17位于转动板3的下侧位置，在使用时，通过拉手17的设置，即可便于教师带动转动板3位置的调节。

进一步的，参照图2和图5可以得知，转动板3相互远离的一侧分别设置有延伸板13，且延伸板13相互靠近的一侧皆固定连接有滑块14，转动板3的内部开设有与滑块14相适配的滑槽15，通过延伸板13的设置，可有效防止转动板3的侧边反光，而配合有滑块14和滑槽15的设置，即可便于教师在使用完成后，将部分延伸板13收纳至转动板3的侧边。

进一步的，参照图5可以得知，滑块14的内部固定插设有磁吸块16，且磁吸块16共设置有两组，另一组磁吸块16与滑槽15的正面内壁相连接，两组磁吸块16的磁性相反，通过两组磁吸块16的设置，即可实现对延伸板13的限位。

工作原理：本实用新型在使用时，教师可首先将安装框1安装在教室的合适位置处，而后教师即可将知识点书写在固定板2和转动板3之上，当前排同学看不清转动板3侧边的内容时，教师可手动推动两组拉杆11使其相互远离，以使其背面连接的连接板9在槽洞7的内壁移动，此时教师可手动拉动拉手17，从而使得转动板3的角度得以改变，当将转动板3调整至适宜的角度后，教师可停止拉动拉杆11，从而使得限位块10通过弹簧8的弹力卡合在连接块5内部对应的限位槽之中，以实现对转动板3的限位工作，同时当教室窗外的太阳较为强烈时，教师可手动拉动延伸板13，以使得滑块14受力沿滑槽15的内壁滑动，当滑块14内壁的磁吸块16与滑槽15内壁的磁吸块16相接触时，即可实现对延伸板13的限位，从而可有效防止转动板3的侧边出现反光的现象，以上为本实用新型的全部工作原理。

本实用新型中，以上所述所有部件的安装方式、连接方式或设置方式均为常见机械方式，并且其所有部件的具体结构、型号和系数指标均为其自带技术，只要能够达成其有益效果的均可进行实施，故不在多加赘述。

上述实施例为本实用新型较佳的实施方式，但本实用新型的实施方式并不受上述实施例的限制，其他的任何未背离本实用新型的精神实质与原理下所作的改变、修饰、替代、组合、简化，均应为等效的置换方式，都包含在本实用新型的保护范围之内。

本实用新型中，在未作相反说明的情况下，“上下左右、前后内外以及垂直水平”等包含在术语中的方位词仅代表该术语在常规使用状态下的方位，或为本领域技术人员理解的俗称，而不应视为对该术语的限制，与此同时，“第一”、“第二”和“第三”等数列名词不代表具体的数量及顺序，仅仅是用于名称的区分，而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

Claims (7)

1.一种方便调节的展示装置，包括安装框(1)，其特征在于，所述安装框(1)的中心位置处固定连接有固定板(2)，且固定板(2)的左右两侧对称分别有转动板(3)，所述转动板(3)相互靠近的一侧分别插设有连接杆(4)，且连接杆(4)的上下两端固定连接有连接块(5)，所述固定板(2)的内部开设有与连接块(5)相适配的转动槽。

2.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示装置，其特征在于，所述安装框(1)的底端固定连接有收集框(6)，且收集框(6)的纵切面设置为U型结构。

3.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示装置，其特征在于，所述固定板(2)的底端与连接块(5)相对应的位置对称开设有槽洞(7)，且槽洞(7)的内壁分别横向连接有弹簧(8)，所述弹簧(8)的另一端与连接板(9)固定连接，且连接板(9)的外侧延伸至连接块(5)之中，所述连接块(5)的内部均匀开设有与限位块(10)相适配的限位槽，所述连接板(9)的正面固定连接有拉杆(11)，所述固定板(2)的内部开设有与拉杆(11)相适配的滑道。

4.根据权利要求3所述的一种方便调节的展示装置，其特征在于，所述连接板(9)的上下两端对称开设有孔洞，且孔洞的内部皆插设有导杆(12)，所述导杆(12)的外侧与槽洞(7)的内壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示装置，其特征在于，所述转动板(3)的正面固定连接有拉手(17)，且拉手(17)位于转动板(3)的下侧位置。

6.根据权利要求1所述的一种方便调节的展示装置，其特征在于，所述转动板(3)相互远离的一侧分别设置有延伸板(13)，且延伸板(13)相互靠近的一侧皆固定连接有滑块(14)，所述转动板(3)的内部开设有与滑块(14)相适配的滑槽(15)。

7.根据权利要求6所述的一种方便调节的展示装置，其特征在于，所述滑块(14)的内部固定插设有磁吸块(16)，且磁吸块(16)共设置有两组，另一组所述磁吸块(16)与滑槽(15)的正面内壁相连接。