CN209290005U - 一种英语老师用新型教案夹 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语老师用新型教案夹，包括底板，底板的前侧壁固定安装有边板，边板的左侧壁开设有卡槽，卡槽的内腔右侧壁开设有矩形通孔，矩形通孔的内侧壁插入有矩形板，矩形板的左侧壁固定安装有橡胶杆，矩形板的右侧壁固定安装有固定杆，固定杆的右侧壁固定安装有薄片，本实用新型通过边板、矩形板、橡胶杆、固定杆和薄片的结构，能够使用薄片起到书签的作用，对需要使用的教案内容的部分进行标记，便于上课时快速翻找教案，通过转动板、固定板、磁块、矩形槽和磁板的结构，在书写教案或携带教案时，转动转动板令磁块卡在矩形槽内，并与磁板吸附，起到辅助固定教案本的作用。

Description

一种英语老师用新型教案夹

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语老师用新型教案夹。

背景技术

老师在进行上课前，都会在教案本上写下教案，为自己上课时的讲课思路及时间分配进行规划，利于老师在课堂上的教学，因此老师在上课时也会将教案携带，而一般的教案夹仅是普通的纸板上装有夹子，虽能提供携带教案的作用，但是老师在上课时，使用普通的教案夹不便于快速的找到本堂课上需要教学的教案内容，会浪费一定的时间，如果能够设计一种方便对教案本进行翻找，节省时间的教案夹，就可以解决此类问题，为此，我们提出一种英语老师用新型教案夹。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语老师用新型教案夹，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语老师用新型教案夹，包括底板，所述底板的前侧壁固定安装有边板，所述边板的左侧壁开设有卡槽，所述卡槽的内腔右侧壁开设有矩形通孔，所述矩形通孔的内侧壁插入有矩形板，所述矩形板的左侧壁固定安装有橡胶杆，所述橡胶杆的左侧壁固定安装有橡胶板，所述矩形板的右侧壁固定安装有固定杆，所述固定杆的右侧壁固定安装有薄片。

优选的，所述卡槽的内腔上下侧壁均固定安装有橡胶块，所述橡胶杆的上下侧壁均开设有半球槽，且橡胶块位于半球槽内。

优选的，所述卡槽与矩形通孔共有三个，且卡槽与矩形通孔均匀分布在边板上。

优选的，所述底板的前侧壁固定安装有夹子，所述夹子与底板之间夹有教案本。

优选的，所述底板的前侧壁固定安装有立板，所述立板的内侧壁固定安装有固定轴，所述固定轴的外侧壁套接有转动板，所述转动板的左端固定安装有固定板，所述固定板的后侧壁固定安装有磁块，所述边板的前侧壁开设有矩形槽，所述矩形槽的内侧壁固定安装有磁板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过边板、矩形板、橡胶杆、固定杆和薄片的结构，能够使用薄片起到书签的作用，对需要使用的教案内容的部分进行标记，便于上课时快速翻找教案，通过转动板、固定板、磁块、矩形槽和磁板的结构，在书写教案或携带教案时，转动转动板令磁块卡在矩形槽内，并与磁板吸附，起到辅助固定教案本的作用。

附图说明

图1为本实用新型的主视图。

图2为本实用新型的底视图剖视图。

图3为本实用新型a部分的局部放大图。

图中：1、底板，2、边板，3、卡槽，4、矩形通孔，5、橡胶杆，6、矩形板，7、固定杆，8、薄片，9、橡胶块，10、半球槽，11、夹子，12、教案本，13、立板，14、固定轴，15、转动板，16、固定板，17、磁块，18、矩形槽，19、磁板，20、橡胶板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2和图3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语老师用新型教案夹，包括底板1，底板1的前侧壁固定安装有边板2，边板2的左侧壁开设有卡槽3，卡槽3的内腔右侧壁开设有矩形通孔4，矩形通孔4的内侧壁插入有矩形板6，矩形板6能够在卡槽3内左右移动，矩形板6的左侧壁固定安装有橡胶杆5，当矩形板6位于最右侧位置，及薄片8位于教案本12内时，橡胶杆5卡在卡槽3内，进而对矩形板6的位置进行固定，橡胶杆5的左侧壁固定安装有橡胶板20，橡胶板20具有弹性，因此可以通过拉动橡胶板20带动矩形板6左移，进而将薄片8从教案本12内移出，矩形板6的右侧壁固定安装有固定杆7，边板2的右侧壁开设有凹槽，当矩形板6位于最左侧位置时，固定杆7卡在凹槽内，起到限制并固定矩形板6和薄片8位置的效果，固定杆7的右侧壁固定安装有薄片8，薄片8起到书签的作用，当矩形板6位于最右侧位置时，薄片8会位于教案本12内，便于老师上课时快速翻找教案。

具体而言，卡槽3的内腔上下侧壁均固定安装有橡胶块9，橡胶杆5的上下侧壁均开设有半球槽10，且橡胶块9位于半球槽10内，当橡胶杆5卡在卡槽3内时，橡胶块9会卡在半球槽10内，起到对矩形板6位置进行固定的作用。

具体而言，卡槽3与矩形通孔4共有三个，且卡槽3与矩形通孔4均匀分布在边板2上，进而可以对教案本12上三个不同的部分进行标记，便于在课堂上快速查询不同的教案内容。

具体而言，底板1的前侧壁固定安装有夹子11，夹子11与底板1之间夹有教案本12，通过夹子11夹住教案本12。

具体而言，底板1的前侧壁固定安装有立板13，立板13的内侧壁固定安装有固定轴14，固定轴14的外侧壁套接有转动板15，因此转动板15能够沿着固定轴14上下移动，同时可以沿着固定轴14转动，转动板15的左端固定安装有固定板16，固定板16的后侧壁固定安装有磁块17，边板2的前侧壁开设有矩形槽18，矩形槽18的内侧壁固定安装有磁板19，当转动板15向左侧转动时，磁块17会卡在矩形槽18内，并被磁板19吸附，实现对转动板15的位置的固定，进而将教案本12进行辅助固定，防止在携带时出现教案本12散开而损坏的情况。

工作原理：在使用此英语老师用新型教案夹时，通过夹子11将教案本12夹住，在进行书写时，可以将转动板15转动左侧，令磁块17卡在矩形槽18内并与磁板19吸附，起到压平教案本12的作用，方便进行书写，写完后，可以向右侧移动橡胶板20，进而令薄片8插在书写后的这一页教案处，起到书签的作用，之后打开转动板15并合上教案本12，再转动转动板15令磁块17卡在矩形槽18内并与磁板19吸附，起到辅助固定教案本12的作用，同时便于此教案夹的携带，令携带过程中，教案本不会出现散开而损坏的情况，在课上使用此教案夹时，转动打开转动板15，然后只需要沿着薄片8翻开教案本12，即可快速的翻倒提前标记的需要用到的教案。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种英语老师用新型教案夹，其特征在于：包括底板（1），所述底板（1）的前侧壁固定安装有边板（2），所述边板（2）的左侧壁开设有卡槽（3），所述卡槽（3）的内腔右侧壁开设有矩形通孔（4），所述矩形通孔（4）的内侧壁插入有矩形板（6），所述矩形板（6）的左侧壁固定安装有橡胶杆（5），所述橡胶杆（5）的左侧壁固定安装有橡胶板（20），所述矩形板（6）的右侧壁固定安装有固定杆（7），所述固定杆（7）的右侧壁固定安装有薄片（8）。

2.根据权利要求1所述的一种英语老师用新型教案夹，其特征在于：所述卡槽（3）的内腔上下侧壁均固定安装有橡胶块（9），所述橡胶杆（5）的上下侧壁均开设有半球槽（10），且橡胶块（9）位于半球槽（10）内。

3.根据权利要求1所述的一种英语老师用新型教案夹，其特征在于：所述卡槽（3）与矩形通孔（4）共有三个，且卡槽（3）与矩形通孔（4）均匀分布在边板（2）上。

4.根据权利要求1所述的一种英语老师用新型教案夹，其特征在于：所述底板（1）的前侧壁固定安装有夹子（11），所述夹子（11）与底板（1）之间夹有教案本（12）。

5.根据权利要求1所述的一种英语老师用新型教案夹，其特征在于：所述底板（1）的前侧壁固定安装有立板（13），所述立板（13）的内侧壁固定安装有固定轴（14），所述固定轴（14）的外侧壁套接有转动板（15），所述转动板（15）的左端固定安装有固定板（16），所述固定板（16）的后侧壁固定安装有磁块（17），所述边板（2）的前侧壁开设有矩形槽（18），所述矩形槽（18）的内侧壁固定安装有磁板（19）。