CN203250422U - 汉语言文学教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于文学教具领域，公开了汉语言文学教学板。本实用新型解决了现有汉语言文学教学存在工作效率低、质量较差的技术问题。本实用新型的汉语言文学教学板包括板本体，板本体按左右设有显示屏和书写板，板本体的底部安装有支架，支架的底部安装有多个万向轮，在显示屏上方设有幕布，显示屏下方设有USB插口。本实用新型结构简单、设计合理，适合广大范围推广，提高教师工作效率，及提高教学质量。本实用新型主要用于汉语言文学教学用。
Description
技术领域
本实用新型属于文学教具领域，具体涉及汉语言文学教学板。
背景技术
汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品一门学科，汉语言文学教师在授课过程中需要进行大量的文章与词汇讲解，以便帮助学生理解，增加学生的知识储备量。所以教师在授课时需要大量板书，增加教师的工作量，减低工作效率，讲解内容多，学生消费大量精力记笔记，不利学生的理解，教学质量相对较差。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是汉语言文学教学存在工作效率低、质量较差的技术问题；而提供了汉语言文学教学板。
为解决上述技术问题，本实用新型的汉语言文学教学板包括板本体，板本体按左右设有显示屏和书写板，板本体的底部安装有支架，支架的底部安装有多个万向轮，在显示屏上方设有幕布，显示屏下方设有USB插口。
教师在汉语言文学授课的过程中，可将教师讲义存储存卡中，再通过显示屏显示给学生，讲解过程中将重点批注写在书写板上，这样节省时间同时省力，提高教师工作效率；下课后学生可通过USB接口将讲义存在储存卡中，方便学生复习，使学生的大部分经历投入到听课中，提高教学质量。授课过程中可将汉语言文学难以理解的部分利用幻灯片及微电影的形式通过幕布播放给学生，帮助学生理解和消化，提高学生的学习兴趣，同时提高教学质量。待课程结束后将幕布放下，可以防止灰尘落在显示屏上，一举两得。
本实用新型结构简单、设计合理，适合广大范围推广。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
具体实施方式一：结合图1对本实施方式进行说明，本实施方式中汉语言文学教学板包括板本体1，板本体1按左右设有显示屏2和书写板13，板本体1的底部安装有支架3，支架3的底部安装有多个万向轮4，在显示屏2上方设有幕布15，显示屏下方设有USB插口16。
安装万向轮，方便移动，移动适合学生观看的位置。
具体实施方式二：结合图1进行说明，本实施方式与具体实施方式一或二不同的是：在板本体1的两侧及书写板13上分别设有照明装置14。其它结构及连接关系与具体实施方式一或二相同。
具体实施方式三：结合图1进行说明，本实施方式与具体实施方式一、二或三不同的是：板本体1的下方设有载物台17，且载物台17固定在支架3上。其它结构及连接关系与具体实施方式一、二或三相同。
具体实施方式四：结合图1进行说明，本实施方式与具体实施方式三不同的是：在载物台17上靠近显示屏2一侧放置有键盘5和鼠标7。其它结构及连接关系与具体实施方式三相同。
具体实施方式五：结合图1进行说明，本实施方式与具体实施方式三或四不同的是：载物台17上设有教鞭放置槽10、水杯固定槽8、粉笔盒9、粉笔擦放置槽12，方便教师使用。其它结构及连接关系与具体实施方式三或四相同。
具体实施方式六：结合图1进行说明，本实施方式与具体实施方式一至五之一不同的是：载物台17下方设置有储物箱11，可以用来装学具及老师的随身物品。其它结构及连接关系与具体实施方式一至五之一相同。
具体实施方式七：结合图1进行说明，本实施方式与具体实施方式一至六之一不同的是：在其中一个万向轮4上安装制动装置18，防止教学板滑动。其它结构及连接关系与具体实施方式一至六之一相同。
具体实施方式八：结合图1进行说明，本实施方式与具体实施方式一至七之一不同的是：显示屏2为LED显示屏。其它结构及连接关系与具体实施方式一至七之一相同。
Claims (8)
1.汉语言文学教学板，它包括板本体(1)，其特征在于板本体(1)按左右设有显示屏(2)和书写板(13)，板本体(1)的底部安装有支架(3)，支架(3)的底部安装有多个万向轮(4)，在显示屏(2)上方设有幕布(15)，显示屏下方设有USB插口(16)。
2.根据权利要求1所述的汉语言文学教学板，其特征在于在板本体(1)的两侧及书写板(13)上分别设有照明装置(14)。
3.根据权利要求1所述的汉语言文学教学板，其特征在于板本体(1)的下方设有载物台(17)，且载物台(17)固定在支架(3)上。
4.根据权利要求3所述的汉语言文学教学板，其特征在于在载物台(17)上靠近显示屏(2)一侧放置有键盘(5)和鼠标(7)。
5.根据权利要求3所述的汉语言文学教学板，其特征在于载物台(17)上设有教鞭放置槽(10)、水杯固定槽(8)、粉笔盒(9)、粉笔擦放置槽(12)。
6.根据权利要求3所述的汉语言文学教学板，其特征在于载物台(17)下方设置有储物箱(11)。
7.根据权利要求1所述的汉语言文学教学板，其特征在于在其中一个万向轮(4)上安装制动装置(18)。
8.根据权利要求1所述的汉语言文学教学板，其特征在于显示屏(2)为LED显示屏。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN 201320185043 CN203250422U (zh) | 2013-07-23 | 2013-07-23 | 汉语言文学教学板 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN 201320185043 CN203250422U (zh) | 2013-07-23 | 2013-07-23 | 汉语言文学教学板 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN203250422U true CN203250422U (zh) | 2013-10-23 |
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Family Applications (1)
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| CN 201320185043 Expired - Fee Related CN203250422U (zh) | 2013-07-23 | 2013-07-23 | 汉语言文学教学板 |
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| CN (1) | CN203250422U (zh) |
Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105280032A (zh) * | 2015-11-20 | 2016-01-27 | 广西职业技术学院 | 新型电子商务教学装置 |
| CN106128228A (zh) * | 2016-08-31 | 2016-11-16 | 李建刚 | 一种多功能会计直观教学模型系统 |
| CN106128189A (zh) * | 2016-08-31 | 2016-11-16 | 刘霞 | 一种新型会计电算化教学用装置 |
| CN107481560A (zh) * | 2017-08-11 | 2017-12-15 | 安徽聚合自动化工程有限公司 | 一种移动式多媒体教学装置 |
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2013
- 2013-07-23 CN CN 201320185043 patent/CN203250422U/zh not_active Expired - Fee Related
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