CN106128228A - 一种多功能会计直观教学模型系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种多功能会计直观教学模型系统，包括展示台，展示台的表面焊接有支架，在支架之间设有书写板，书写板的前端面固定有展示板，支架的顶端焊接有安装架，安装架的前端固定有安装座，在安装座之间转动连接有转锟，且转锟的一端和设在安装座侧面的电机的转轴连接。本多功能会计直观教学模型系统，采用书写板在支架上滑动，能够调节书写板的高度，并且设置有投影仪和投影屏，能够进行投影教学，并且在不是用的时候能够通过电机带动转锟转动，使投影屏卷动拉起，展示板的账目栏和对比栏设置为插接的结构，该多功能会计直观教学模型系统，利用书写板、展示板和投影仪等进行直观的会计教学，功能较多。

Description

一种多功能会计直观教学模型系统
技术领域
本发明涉及教学器材技术领域，具体为一种多功能会计直观教学模型系统。
背景技术
目前的会计教学，基本还是采用口头讲解的形式，由于会计科目较多，尤其会计科目之间存在平衡关系，俗称为“有借必有贷，借贷必相等”，采用口头讲解、板书或者幻灯方式并不能直观而形象地表达会计原理，尤其让初学者感觉理解困难，对于会计原理的全貌不能形成一个系统的认识，为此，我们提出一种多功能会计直观教学模型系统。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种多功能会计直观教学模型系统，可以直观的进行会计学方面的教学，并且功能较多，使用方便，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多功能会计直观教学模型系统，包括展示台，所述展示台的表面焊接有支架，在支架之间设有书写板，所述书写板的前端面固定有展示板，所述支架的顶端焊接有安装架，安装架的前端固定有安装座，在安装座之间转动连接有转锟，转锟的表面缠绕有投影屏，且转锟的一端和设在安装座侧面的电机的转轴连接，投影屏对应的展示台的前端安放有投影仪，所述投影仪的一侧设有USB接口，所述电机和投影仪均电连接展示台前端的控制开关，所述控制开关和通过电源插头和外部的电源连接。
作为本发明的一种优选技术方案，所述展示板包括底板和安装板，所述底板的表面等距离间隔设有账目栏，相邻的账目栏之间形成插槽，安装板的一端设有对比栏，且对比栏活动插接在插槽内，在账目栏和对比栏的表面设有大小相等的表格。
作为本发明的一种优选技术方案，所述展示台的前端设有储物屉，所述储物屉内由纵向隔板分隔为不少于三个储物腔。
作为本发明的一种优选技术方案，所述支架的内侧设有滑槽，所述书写板的两端设有与滑槽滑动连接的滑块，所述书写板和支架滑动连接，在滑槽对应支架的前端面均匀设有螺孔，螺孔内设有螺栓。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本多功能会计直观教学模型系统，采用书写板在支架上滑动，能够调节书写板的高度，便于不同的人使用，使用方便，并且设置有投影仪和投影屏，能够进行投影教学，并且在不是用的时候能够通过电机带动转锟转动，使投影屏卷动拉起，展示板的账目栏和对比栏设置为插接的结构，既能够单独显示账目栏和对比栏，也能够通过插接组合，便于核对，该多功能会计直观教学模型系统，利用书写板、展示板和投影仪等进行直观的会计教学，功能较多，使用方便。
附图说明
图1为本发明结构示意图；
图2为本发明展示板的结构示意图。
图中：1展示台、2支架、3书写板、4展示板、41底板、42安装板、43账目栏、44对比栏、45插槽、5安装架、6安装座、7转锟、8投影屏、9电机、10投影仪、11USB接口、12储物屉、13储物腔、14控制开关、15滑块、16滑槽、17螺栓。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种多功能会计直观教学模型系统，包括展示台1，展示台1的前端设有储物屉12，储物屉12内由纵向隔板分隔为不少于三个储物腔13，储物屉12内的储物腔13便于分区安置教学用具，展示台1的表面焊接有支架2，在支架2之间设有书写板3，支架2的内侧设有滑槽16，书写板3的两端设有与滑槽16滑动连接的滑块15，书写板3和支架2滑动连接，在滑槽16对应支架2的前端面均匀设有螺孔，螺孔内设有螺栓17，书写板3通过滑块15滑动设在滑槽16中，能够调节书写板3的高度，调节之后利用螺栓17进行拧紧，书写板3的前端面固定有展示板4，展示板4用于展示账目和对比的账目，展示板4包括底板41和安装板42，底板41的表面等距离间隔设有账目栏43，相邻的账目栏43之间形成插槽45，安装板42的一端设有对比栏44，且对比栏44活动插接在插槽45内，在账目栏43和对比栏44的表面设有大小相等的表格，展示板4的账目栏43和对比栏44设置为插接的结构，既能够单独显示账目栏43和对比栏44，也能够通过插接组合，便于核对账目，支架2的顶端焊接有安装架5，安装架5的前端固定有安装座6，在安装座6之间转动连接有转锟7，转锟7的表面缠绕有投影屏8，且转锟7的一端和设在安装座6侧面的电机9的转轴连接，投影屏8对应的展示台1的前端安放有投影仪10，投影仪10的一侧设有USB接口11，USB接口11便于外部教学信息的输入，设置有投影仪10和投影屏8，能够进行投影教学，并且在不是用的时候能够通过电机9带动转锟7转动，使投影屏8卷动拉起，电机9和投影仪10均电连接展示台1前端的控制开关14，控制开关14和通过电源插头和外部的电源连接。
在使用时：控制开关14控制投影仪10打开，同时控制开关14控制电机9转动投放投影屏8，进行投影教学，书写板3通过滑块15滑动设在滑槽16中，能够调节书写板3的高度，调节之后利用螺栓17进行拧紧，展示板4的账目栏43和对比栏44插接。
本发明利用书写板3、展示板4和投影仪10等进行直观的会计教学，功能较多，使用方便，并且书写板3能够根据不同的需求调节高度，展示板4能够直观的展示账目和对比的账目，便于教学账目对比的直观化，投影仪10能够进行投影教学。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种多功能会计直观教学模型系统，包括展示台(1)，其特征在于：所述展示台(1)的表面焊接有支架(2)，在支架(2)之间设有书写板(3)，所述书写板(3)的前端面固定有展示板(4)，所述支架(2)的顶端焊接有安装架(5)，安装架(5)的前端固定有安装座(6)，在安装座(6)之间转动连接有转锟(7)，转锟(7)的表面缠绕有投影屏(8)，且转锟(7)的一端和设在安装座(6)侧面的电机(9)的转轴连接，投影屏(8)对应的展示台(1)的前端安放有投影仪(10)，所述投影仪(10)的一侧设有USB接口(11)，所述电机(9)和投影仪(10)均电连接展示台(1)前端的控制开关(14)，所述控制开关(14)和通过电源插头和外部的电源连接。
2.根据权利要求1所述的一种多功能会计直观教学模型系统，其特征在于：所述展示板(4)包括底板(41)和安装板(42)，所述底板(41)的表面等距离间隔设有账目栏(43)，相邻的账目栏(43)之间形成插槽(45)，安装板(42)的一端设有对比栏(44)，且对比栏(44)活动插接在插槽(45)内，在账目栏(43)和对比栏(44)的表面设有大小相等的表格。
3.根据权利要求1所述的一种多功能会计直观教学模型系统，其特征在于：所述展示台(1)的前端设有储物屉(12)，所述储物屉(12)内由纵向隔板分隔为不少于三个储物腔(13)。
4.根据权利要求1所述的一种多功能会计直观教学模型系统，其特征在于：所述支架(2)的内侧设有滑槽(16)，所述书写板(3)的两端设有与滑槽(16)滑动连接的滑块(15)，所述书写板(3)和支架(2)滑动连接，在滑槽(16)对应支架(2)的前端面均匀设有螺孔，螺孔内设有螺栓(17)。
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