CN214410305U - 一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，包括背板和支撑框，背板一侧开设有滑动槽，背板内部开设有与滑动槽相通的转动槽，转动槽内安装有升降螺杆和驱动电机，升降螺杆上螺纹套设有升降块，升降块在滑动槽外侧通过连接块安装有电子显示屏，连接块与升降块之间通过螺纹转动连接；安装框内设置有多层隔板形成若干放置空间，隔板在滑动槽一侧设有与电子显示屏抵接的固定弹簧，支撑框在右侧的一个端角内沿垂直方向滑动设置有滑块，滑块内设置有与其螺纹连接的抬升螺杆，抬升螺杆上在滑块下方连接有驱动装置，滑块顶端设置有套设在抬升螺杆外的套管，套管顶端沿水平转动方向转动设置有顶盖，顶盖有多片顶板通过合页连接形成。

Description

一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备

技术领域

本实用新型涉及智慧教育技术领域，特别涉及一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备。

背景技术

科技的进步带来的改变体现在生活和工作的方方面面，并且也逐渐使得校园中的生活和教学越来越智能，现在很多的学校中都会使用很多的电子产品，从而实现智能教学智慧校园，在某些情况下教学装置需要进行移动，可能是从一个教室移动至另一个教室，也可能会移动至户外进行使用，但是现在大多数的智慧校园中使用到的移动式电子教学展示装置在使用时还需要对显示屏等器材进行现场组装，也没有设置相应的配套支撑结构，不管是在移动还是存储方面都较为麻烦，不便于使用。针对上述问题，在原有智慧校园的移动式电子教学展示装置的基础上进行创新设计。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，包括背板和支撑框，所述背板一侧沿垂直方向开设有滑动槽，背板内部开设有与滑动槽平行设置且相通的转动槽，转动槽内安装有升降螺杆以及与升降螺杆相连的驱动电机，升降螺杆上螺纹套设有在转动槽和滑动槽内滑动的升降块，升降块在滑动槽外侧通过连接块安装有电子显示屏，连接块与升降块之间通过螺纹转动连接实现电子显示屏可360度转动；支撑框安装在滑动槽右侧，安装框内设置有多层隔板形成若干放置空间，位于最左侧的隔板在滑动槽一侧设置有与电子显示屏右侧抵接的固定弹簧，支撑框在右侧的一个端角内沿垂直方向滑动设置有滑块，滑块内设置有与其螺纹连接的抬升螺杆，抬升螺杆上在滑块下方连接有驱动装置，滑块顶端设置有套设在抬升螺杆外的套管，套管顶端沿水平转动方向转动设置有顶盖，顶盖有多片顶板通过合页连接形成。

进一步优选为，升降螺杆上下两端转动设置在转动槽上下两侧，背板在转动槽下方开设有用于安装驱动电机的安装槽，升降螺杆的底端延伸至安装槽内且端部上下滑动设置有内设多边形槽的套壳，驱动电机的输出轴配套设置多边形的套块，套壳上部开设有与升降螺杆上外螺纹相适配的内螺纹，升降螺杆顶端穿出背板顶端安装有转盘。

进一步优选为，驱动装置包括安装在抬升螺杆上的第一锥齿轮，第一锥齿轮上啮合有第二锥齿轮，第二锥齿轮中心处安装有与支撑框转动连接的转杆，转杆端部穿出支撑框。

进一步优选为，固定弹簧对称设置有若干个，且若干个固定弹簧在电子显示屏一侧均安装有弹性抵接片。

综上所述，本实用新型对比于现有技术的有益效果为：通过设置套壳和套块实现升降螺杆与驱动电机输出轴之间的连接或分离，配套设置转盘，由此实现可进行电机驱动和手动两种驱动方式，升降螺杆可实现电子显示屏的上下改变高度，而连接块与升降块转动连接又可以实现电子显示屏转动改变角度；多层隔板的设置形成了多个放置空间可放置多个或多种教学用品，多层隔板可取出部分，改变放置空间大小以适应不同大小的教学用品；关于顶盖的设计，由多片顶板通过合页连接形成，在需要沿着套管转动时通过翻转顶板即可实现，在转动完成之后再翻出顶板即可形成新的放置平面。

附图说明

图1为实施例的结构示意图；

图2为实施例图1中A部分的放大图；

图3为实施例图1中B部分的放大图。

附图标记：1、背板；2、支撑框；3、移动轮；4、滑动槽；5、转动槽；6、升降螺杆；7、安装槽；8、驱动电机；9、检修门；10、套壳；11、套块；12、转盘；13、升降块；14、电子显示屏；15、连接块；16、隔板；17、固定弹簧；18、弹性抵接片；19、滑块；20、抬升螺杆；21、套管；22、顶盖；23、第一锥齿轮；24、第二锥齿轮；25、转杆。

具体实施方式

以下结合附图对实用新型作进一步详细说明。

一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，参照图1-图3所示，包括背板1和支撑框2，支撑框2位于背板1右侧，且支撑框2底端设置有移动轮3，背板1一侧沿垂直方向开设有滑动槽4，背板1内部开设有与滑动槽4平行设置且相通的转动槽5，转动槽5内安装有升降螺杆6，升降螺杆6上下两端转动安装在转动槽5上下两侧的背板1内，背板1在转动槽5下方开设有用于安装驱动电机8的安装槽7，背板1在安装槽7左侧设置有检修门9，升降螺杆6的底端延伸至安装槽7内且端部上下滑动设置有内设多边形槽的套壳10，驱动电机8的输出轴配套设置多边形的套块11，套壳10上部开设有与升降螺杆6上外螺纹相适配的内螺纹，升降螺杆6顶端穿出背板1顶端安装有转盘12。

升降螺杆6上螺纹套设有在转动槽5和滑动槽4内滑动的升降块13，升降块13在滑动槽4外侧通过连接块15安装有电子显示屏14，连接块15与升降块13之间通过螺纹转动连接实现电子显示屏14可360度转动。

安装框内设置有多层隔板16形成若干放置空间，位于最左侧的隔板16在滑动槽4一侧设置有与电子显示屏14右侧抵接的固定弹簧17，固定弹簧17对称设置有若干个，且若干个固定弹簧17在电子显示屏14一侧均安装有弹性抵接片18，支撑框2在右侧的一个端角内沿垂直方向滑动设置有滑块19，滑块19内设置有与其螺纹连接的抬升螺杆20，抬升螺杆20上在滑块19下方连接有驱动装置，滑块19顶端设置有套设在抬升螺杆20外的套管21，套管21顶端沿水平转动方向转动设置有顶盖22，顶盖22有多片顶板通过合页连接形成。

驱动装置包括安装在抬升螺杆20上的第一锥齿轮23，第一锥齿轮23上啮合有第二锥齿轮24，第二锥齿轮24中心处安装有与支撑框2转动连接的转杆25，转杆25端部穿出支撑框2。

以上所述仅是本实用新型的示范性实施方式，而非用于限制本实用新型的保护范围，本实用新型的保护范围由所附的权利要求确定。

Claims (4)

1.一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，包括背板和支撑框，其特征在于，所述背板一侧沿垂直方向开设有滑动槽，所述背板内部开设有与滑动槽平行设置且相通的转动槽，转动槽内安装有升降螺杆以及与升降螺杆相连的驱动电机，所述升降螺杆上螺纹套设有在转动槽和滑动槽内滑动的升降块，升降块在滑动槽外侧通过连接块安装有电子显示屏，连接块与升降块之间通过螺纹转动连接实现电子显示屏可360度转动；所述支撑框安装在滑动槽右侧，所述支撑框内设置有多层隔板形成若干放置空间，位于最左侧的隔板在滑动槽一侧设置有与电子显示屏右侧抵接的固定弹簧，支撑框在右侧的一个端角内沿垂直方向滑动设置有滑块，滑块内设置有与其螺纹连接的抬升螺杆，抬升螺杆上在滑块下方连接有驱动装置，滑块顶端设置有套设在抬升螺杆外的套管，套管顶端沿水平转动方向转动设置有顶盖，顶盖有多片顶板通过合页连接形成。

2.根据权利要求1所述的一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，其特征在于，所述升降螺杆上下两端转动设置在转动槽上下两侧，背板在转动槽下方开设有用于安装驱动电机的安装槽，升降螺杆的底端延伸至安装槽内且端部上下滑动设置有内设多边形槽的套壳，驱动电机的输出轴配套设置多边形的套块，套壳上部开设有与升降螺杆上外螺纹相适配的内螺纹，升降螺杆顶端穿出背板顶端安装有转盘。

3.根据权利要求1所述的一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，其特征在于，所述驱动装置包括安装在抬升螺杆上的第一锥齿轮，第一锥齿轮上啮合有第二锥齿轮，第二锥齿轮中心处安装有与支撑框转动连接的转杆，转杆端部穿出支撑框。

4.根据权利要求1所述的一种智慧教育综合教学楼用电子教学设备，其特征在于，所述固定弹簧对称设置有若干个，且若干个固定弹簧在电子显示屏一侧均安装有弹性抵接片。

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