CN214152144U - 一种英语教学词汇展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学词汇展示装置，包括课桌、支撑架、轴杆、连接件和固定件，所述课桌前侧焊接连接有支撑架，且支撑架的内部轴承连接有轴杆，并且轴杆的外壁键连接有连接件，所述连接件的上方焊接连接有展示框，且展示框的内部嵌套设置有内板，所述挡杆的内部设置有滑轮，且挡杆的内部焊接连接有清洁板，所述挡杆前侧安装有限位螺栓，所述卡件后方焊接连接有固定件。该英语教学词汇展示装置安装有展示框和卡件，通过展示框内部的内板可以方便教师进行单词的展示，并且设置有卡件，通过卡件与支撑架卡合可以方便的对展示框进行固定，通过卡件与支撑架不卡合，可以方便的对展示框进行旋转收纳。

Description

一种英语教学词汇展示装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学词汇展示装置。

背景技术

英语是世界通用语言之一，现在的教育上非常重视英语的教学，英语的教学需要学习大量的英语单词，并且一个良好的单词学习装置可以提高学生的学习兴趣；

教学时通常需要老师在黑板上来写出单词才能对学生进行教学，但是单词通过粉笔写出会挥发粉笔灰，粉笔灰长期接触会对教师造成伤害，而且市场上的展示装置，在使用完毕后不能方便的进行收纳，并且在使用时教室内的粉笔灰等灰尘会覆盖在装置上面，需要教师后期手动对装置进行清理，浪费教师的时间；

因此我们便提出了英语教学词汇展示装置能够很好的解决以上问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学词汇展示装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上不方便进行收纳和需要手动进行清理的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学词汇展示装置，包括课桌、支撑架、轴杆、连接件和固定件，所述课桌前侧焊接连接有支撑架，且支撑架的内部轴承连接有轴杆，并且轴杆的外壁键连接有连接件，所述连接件的上方焊接连接有展示框，且展示框的内部嵌套设置有内板，所述展示框的左右两侧均开设有滑槽，且展示框左右两侧壁均设置有卡件，并且卡件前方设置有挡杆，所述挡杆的内部设置有滑轮，且挡杆的内部焊接连接有清洁板，所述挡杆前侧安装有限位螺栓，所述卡件后方焊接连接有固定件。

优选的，所述支撑架整体呈“L”字形，且支撑架设置为两组，并且支撑架与卡件呈一一对应设置。

优选的，所述展示框通过连接件和轴杆与支撑架构成转动结构，且展示框的个数与连接件的个数呈1:2设置。

优选的，所述内板为磁石，且内板与展示框为同一水平面，并且内板与展示框之间的连接方式为卡合连接。

优选的，所述卡件整体呈倒置“U”字形，且卡件通过“U”字形结构与支撑架构成卡合连接，并且卡件与限位螺栓的连接方式为螺纹连接。

优选的，所述挡杆与清洁板呈一一对应设置，且挡杆通过限位螺栓与卡件构成卡合连接，并且挡杆通过滑轮和滑槽与展示框构成滑动连接，而且挡杆的个数与滑轮的个数呈1:2设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学词汇展示装置；

（1）设置有展示框和卡件，通过展示框内部的内板可以方便教师进行单词的展示，并且设置有卡件，通过卡件与支撑架卡合可以方便的对展示框进行固定，通过卡件与支撑架不卡合，可以方便的对展示框进行旋转收纳。

（2）设置有清洁板，当展示装置使用完毕后，通过旋转展示框可以将展示框进行收纳，并且在卡件滑动时会带动档杆进行滑动，从而带动清洁板进行滑动，教师通过旋转展示框可以方便的对内板进行收集并且进行清理。

附图说明

图1为本实用新型主剖结构示意图；

图2为本实用新型左视结构示意图；

图3为本实用新型卡件结构示意图；

图4为本实用新型固定件结构示意图；

图5为本实用新型图2中A处放大结构示意图；

图6为本实用新型装置收纳结构示意图。

图中：1、课桌；2、支撑架；3、轴杆；4、连接件；5、展示框；6、内板；7、滑槽；8、卡件；9、挡杆；10、滑轮；11、清洁板；12、限位螺栓；13、固定件。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学词汇展示装置，包括课桌1、支撑架2、轴杆3、连接件4、展示框5、内板6、滑槽7、卡件8、挡杆9、滑轮10、清洁板11、限位螺栓12和固定件13，课桌1前侧焊接连接有支撑架2，且支撑架2的内部轴承连接有轴杆3，并且轴杆3的外壁键连接有连接件4，连接件4的上方焊接连接有展示框5，且展示框5的内部嵌套设置有内板6，展示框5的左右两侧均开设有滑槽7，且展示框5左右两侧壁均设置有卡件8，并且卡件8前方设置有挡杆9，挡杆9的内部设置有滑轮10，且挡杆9的内部焊接连接有清洁板11，挡杆9前侧安装有限位螺栓12，卡件8后方焊接连接有固定件13。

支撑架2整体呈“L”字形，且支撑架2设置为两组，并且支撑架2与卡件8呈一一对应设置，使得展示框5可以通过支撑架2进行旋转。

展示框5通过连接件4和轴杆3与支撑架2构成转动结构，且展示框5的个数与连接件4的个数呈1:2设置，使得连接件4可以带动展示框5进行旋转。

内板6为磁石，且内板6与展示框5为同一水平面，并且内板6与展示框5之间的连接方式为卡合连接，使得内板6可以卡合在展示框5的内部。

卡件8整体呈倒置“U”字形，且卡件8通过“U”字形结构与支撑架2构成卡合连接，并且卡件8与限位螺栓12的连接方式为螺纹连接，使得卡件8可以与支撑架2进行卡合来对展示框5进行支撑。

挡杆9与清洁板11呈一一对应设置，且挡杆9通过限位螺栓12与卡件8构成卡合连接，并且挡杆9通过滑轮10和滑槽7与展示框5构成滑动连接，而且挡杆9的个数与滑轮10的个数呈1:2设置，使得挡杆9可以通过滑轮10带动清洁板11对内板6进行清理。

工作原理：在使用该英语教学词汇展示装置时，首先，将本装置安装在讲台上的课桌1的前壁，通过支撑架2内部设置的轴杆3使得展示框5可以进行旋转，当需要进行使用时，将展示框5向上抬动，展示框5通过轴杆3进行旋转，使得展示框5可以竖立起来，当展示框5竖立起来时，展示框5顶端的卡件8在重力的作用下进行下降，卡件8同时带动挡杆9通过滑轮10进行下降，卡件8下降使得卡件8可以与支撑架2进行卡合，同时通过挡杆9与固定件13来对展示框5进行夹持，使得展示框5可以进行固定不会倾斜，通过内板6的磁石，使得教师可以通过同为磁石的字母牌简单方便的对单词进行拼写，当展示完毕需要对装置进行收起时，通过向上滑动卡件8，使得卡件8不在与支撑架2进行卡合，卡件8上升同时带动挡杆9与固定件13进行上升，使得展示框5可以进行旋转，展示框5进行旋转可以与课桌1前壁进行贴合，方便的进行收集，并且展示框5进行旋转时，卡件8会通过重力和滑轮10进行向下滑动，使得挡杆9可以进行滑动从而带动清洁板11对内板6进行擦拭清理，并且通过拆卸限位螺栓12使得挡杆9可以进行拆卸，方便的对清洁板11进行更换，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种英语教学词汇展示装置，包括课桌(1)、支撑架(2)、轴杆(3)、连接件(4)和固定件(13)，其特征在于：所述课桌(1)前侧焊接连接有支撑架(2)，且支撑架(2)的内部轴承连接有轴杆(3)，并且轴杆(3)的外壁键连接有连接件(4)，所述连接件(4)的上方焊接连接有展示框(5)，且展示框(5)的内部嵌套设置有内板(6)，所述展示框(5)的左右两侧均开设有滑槽(7)，且展示框(5)左右两侧壁均设置有卡件(8)，并且卡件(8)前方设置有挡杆(9)，所述挡杆(9)的内部设置有滑轮(10)，且挡杆(9)的内部焊接连接有清洁板(11)，所述挡杆(9)前侧安装有限位螺栓(12)，所述卡件(8)后方焊接连接有固定件(13)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述支撑架(2)整体呈“L”字形，且支撑架(2)设置为两组，并且支撑架(2)与卡件(8)呈一一对应设置。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述展示框(5)通过连接件(4)和轴杆(3)与支撑架(2)构成转动结构，且展示框(5)的个数与连接件(4)的个数呈1:2设置。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述内板(6)为磁石，且内板(6)与展示框(5)为同一水平面，并且内板(6)与展示框(5)之间的连接方式为卡合连接。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述卡件(8)整体呈倒置“U”字形，且卡件(8)通过“U”字形结构与支撑架(2)构成卡合连接，并且卡件(8)与限位螺栓(12)的连接方式为螺纹连接。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学词汇展示装置，其特征在于：所述挡杆(9)与清洁板(11)呈一一对应设置，且挡杆(9)通过限位螺栓(12)与卡件(8)构成卡合连接，并且挡杆(9)通过滑轮(10)和滑槽(7)与展示框(5)构成滑动连接，而且挡杆(9)的个数与滑轮(10)的个数呈1:2设置。

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