CN214098819U - 一种公共管理学教学信息展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种公共管理学教学信息展示装置，包括节能灯、灯管和安装板，安装板的表面活动连接有连接管，连接管的表面插接有T形杆，连接管的上表面安装有U形杆，U形杆的一侧插接有移动杆，T形杆的下表面固定连接有展示板，灯管的底部固定连接有安装杆。该公共管理学教学信息展示装置，通过节能灯和灯管的设置，可以对展示板的表面进行照明，便于夜间课余时间学生观看展示板上的内容，然后通过安装板、连接管、T形杆、U形杆和移动杆之间的配合设置，可以改变节能灯的角度，便于学生观看内容时调节节能灯的角度，便于学生夜间观看展示板上的内容，避免学生晚自习观看时由于室内灯光较暗，导致学生观看困难。

Description

一种公共管理学教学信息展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学信息展示装置技术领域，具体为一种公共管理学教学信息展示装置。

背景技术

公共管理的目的是实现公共利益，公共管理专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等多方面的基本理论和基础知识，系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法，具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能，适应市场经济和依法治国新形势下的需要。

公共管理的专业涉及的知识面广，开设课程多，授课方式多样，教师在课下需要利用展示装置将更多的信息展示给学生，便于学生更好的理解教学以及书本的内容，从而加深对公共管理学的理解，提高学习质量，而传统的教学用展板形式固定，大多是对印有内容的纸张粘贴在展示板表面，学生夜间自习时，若室内灯光较暗，学生若想看清内容比较困难，并且现有的展示板分类比较麻烦，学生观看不同的内容寻找也比较浪费时间，为此提出一种公共管理学教学信息展示装置。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种公共管理学教学信息展示装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种公共管理学教学信息展示装置，包括节能灯和灯管，所述节能灯的上表面活动连接有安装板，所述安装板的表面活动连接有连接管，所述连接管的表面插接有T形杆，所述连接管的上表面安装有U形杆，所述U形杆的一侧插接有移动杆，所述T形杆的下表面固定连接有展示板，所述灯管的底部固定连接有安装杆，所述安装杆的表面活动连接有转管，所述转管的一端活动连接有阻尼转轴，所述安装杆的下表面插接有底杆，所述底杆的表面活动连接有三角杆，所述三角杆的一侧活动连接有活动杆。

可选的，所述节能灯的数量为四个，四个所述节能灯均分为两组，每组所述节能灯的上表面均通过所述安装板和所述连接管与所述T形杆活动连接。

可选的，所述U形杆上表面的中部通过定位杆安装于所述连接管的上表面，所述移动杆的一端与所述安装板活动连接。

可选的，所述阻尼转轴的数量为四个，四个所述阻尼转轴的表面均活动连接有所述展示板。

可选的，所述安装杆的数量为两个，其中一个所述安装杆的下表面与所述灯管上表面的中部活动连接，另一个所述安装杆的上表面有所述灯管的下表面活动连接。

可选的，所述三角杆的下表面固定连接有支撑柱，所述活动杆的一端活动连接有底环，所述底环的一侧插接有定位杆，所述底杆的表面开设有插槽。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种公共管理学教学信息展示装置，具备以下有益效果：

1、该公共管理学教学信息展示装置，通过节能灯和灯管的设置，可以对展示板的表面进行照明，便于夜间课余时间学生观看展示板上的内容，然后通过安装板、连接管、T形杆、U形杆和移动杆之间的配合设置，可以改变节能灯的角度，便于学生观看内容时调节节能灯的角度，便于学生夜间观看展示板上的内容，避免学生晚自习观看时由于室内灯光较暗，导致学生观看困难。

2、该公共管理学教学信息展示装置，通过展示板、安装杆、转管和阻尼转轴的设置，可以使展示板在阻尼转轴上转动，从而可以调节展示板的角度，便于学生观看展示板不同展示面的内容，便于学生找寻自己所需查看的部分，进而提高学生的学习质量和学习效率，便于学生使用装置。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型图1中B处放大结构示意图。

图中：1、节能灯；2、灯管；3、安装板；4、连接管；5、T形杆；6、U形杆；7、移动杆；8、展示板；9、安装杆；10、转管；11、阻尼转轴；12、底杆；13、三角杆；14、活动杆；15、底环；16、定位杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1至图3，本实用新型提供一种技术方案：一种公共管理学教学信息展示装置，包括节能灯1和灯管2，节能灯1的上表面活动连接有安装板3，节能灯1和灯管2均通蓄电池进行供电照明，安装板3的表面活动连接有连接管4，连接管4的表面插接有T形杆5，连接管4的上表面安装有U形杆6，U形杆6的一侧插接有移动杆7，通过移动杆7的设置，转动安装板3改变节能灯1的角度时，移动杆7的表面在U形杆6两端的内壁进行移动，安装板3在移动杆7的另一端进行转动，从而可以改变节能灯1的角度；

T形杆5的下表面固定连接有展示板8，灯管2的底部固定连接有安装杆9，安装杆9的表面活动连接有转管10，转管10的一端活动连接有阻尼转轴11，通过阻尼转轴11的设置，可以改变展示板8的角度，并进行定位，阻尼转轴的原理其实就是通过垫片与垫片之间的挤压产生摩擦力，摩擦力度的大小在于安装的垫片个数的多少以及螺母拧的松紧有关，比如笔记本转轴当我们翻开笔记本电脑屏幕的时候，需要一定的力度，而这个力度不需要很大而当我们停止翻转时候，屏幕也不会上下左右摇晃掉下，而是靠着转轴上的摩擦力使笔记本屏幕停留在我们想要的位置；

安装杆9的下表面插接有底杆12，底杆12的表面活动连接有三角杆13，三角杆13的一侧活动连接有活动杆14，节能灯1的数量为四个，四个节能灯1均分为两组，每组节能灯1的上表面均通过安装板3和连接管4与T形杆5活动连接，U形杆6上表面的中部通过定位杆安装于连接管4的上表面，移动杆7的一端与安装板3活动连接，阻尼转轴11的数量为四个，四个阻尼转轴11的表面均活动连接有展示板8，展示板8的两面均可以放置信息纸张，并且进行分类；

安装杆9的数量为两个，其中一个安装杆9的下表面与灯管2上表面的中部活动连接，另一个安装杆9的上表面有灯管2的下表面活动连接，两个安装杆9分别安装在灯管2的顶部和底部，便于灯管2损坏的时候，拆卸下安装杆9，对灯管2进行更换，三角杆13的下表面固定连接有支撑柱，活动杆14的一端活动连接有底环15，底环15的一侧插接有定位杆16，底杆12的表面开设有插槽。

本实用新型中，该装置的工作步骤如下：

1.首先教师可以将教学信息贴在展示板8的表面，然后将装置移动到公共位置；

2、然后取出定位杆16，向下移动底环15，将三角杆13和活动杆14撑开，使用定位杆16再次将底环15定位在底杆12表面的底部；

3、再通过节能灯1和灯管2的设置，可以对展示板8的表面进行照明，便于夜间课余时间学生观看展示板8上的内容；

4、再然后，学生可以转动节能灯1，使安装板3在连接管4内转动，移动杆7在U形杆6的两端移动，改变节能灯1的角度；

5、最后通过展示板8、安装杆9、转管10和阻尼转轴11的设置，可以使展示板8在阻尼转轴11上转动，从而可以调节展示板8的角度，便于学生观看正反面的所有内容。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种公共管理学教学信息展示装置，包括节能灯(1)和灯管(2)，其特征在于：所述节能灯(1)的上表面活动连接有安装板(3)，所述安装板(3)的表面活动连接有连接管(4)，所述连接管(4)的表面插接有T形杆(5)，所述连接管(4)的上表面安装有U形杆(6)，所述U形杆(6)的一侧插接有移动杆(7)，所述T形杆(5)的下表面固定连接有展示板(8)，所述灯管(2)的底部固定连接有安装杆(9)，所述安装杆(9)的表面活动连接有转管(10)，所述转管(10)的一端活动连接有阻尼转轴(11)，所述安装杆(9)的下表面插接有底杆(12)，所述底杆(12)的表面活动连接有三角杆(13)，所述三角杆(13)的一侧活动连接有活动杆(14)。

2.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于：所述节能灯(1)的数量为四个，四个所述节能灯(1)均分为两组，每组所述节能灯(1)的上表面均通过所述安装板(3)和所述连接管(4)与所述T形杆(5)活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于：所述U形杆(6)上表面的中部通过定位杆安装于所述连接管(4)的上表面，所述移动杆(7)的一端与所述安装板(3)活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于：所述阻尼转轴(11)的数量为四个，四个所述阻尼转轴(11)的表面均活动连接有所述展示板(8)。

5.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于：所述安装杆(9)的数量为两个，其中一个所述安装杆(9)的下表面与所述灯管(2)上表面的中部活动连接，另一个所述安装杆(9)的上表面有所述灯管(2)的下表面活动连接。

6.根据权利要求1所述的一种公共管理学教学信息展示装置，其特征在于：所述三角杆(13)的下表面固定连接有支撑柱，所述活动杆(14)的一端活动连接有底环(15)，所述底环(15)的一侧插接有定位杆(16)，所述底杆(12)的表面开设有插槽。

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