CN215382584U - 一种小学教育信息化教学专用教学板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教学板技术领域,尤其是一种小学教育信息化教学专用教学板,针对现有的大多数教学板,体积过大,不便于收纳,同时使用限制性比较大的问题,现提出如下方案,其包括底板,所述底板的顶部固定连接有电机,电机的输出轴上设有扩展机构,所述扩展机构包括转管、转杆、第一伞齿轮、第二伞齿轮、推管、推杆和小黑板,所述转管与电机的输出轴固定连接,转杆与转管滑动连接,第一伞齿轮与转杆固定套设连接,两个第二伞齿轮均与第一伞齿轮啮合连接,两个推管分别与两个第二伞齿轮固定连接,本实用新型可以在不同的场所进行使用,而且可以很好的进行收纳,减小使用面积的同时便于移动。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学板技术领域,尤其涉及一种小学教育信息化教学专用教学板。
背景技术
现在学生接受教育,学习知识,大多通过教师书写的方式进行,因此大多需要使用到教学专用教学板,来便于老师对于知识的传播。
但是现有的大多数教学板,体积过大,不便于收纳,同时使用限制性比较大的缺点,我们提出了一种小学教育信息化教学专用教学板用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决大多数教学板,体积过大,不便于收纳,同时使用限制性比较大,而提出的一种小学教育信息化教学专用教学板。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种小学教育信息化教学专用教学板,包括底板,所述底板的顶部固定连接有电机,电机的输出轴上设有扩展机构,所述扩展机构包括转管、转杆、第一伞齿轮、第二伞齿轮、推管、推杆和小黑板,所述转管与电机的输出轴固定连接,转杆与转管滑动连接,第一伞齿轮与转杆固定套设连接,两个第二伞齿轮均与第一伞齿轮啮合连接,两个推管分别与两个第二伞齿轮固定连接,两个推杆分别与两个推管螺纹连接,两个小黑板的一侧分别与两个推杆固定连接,转管的外侧设有抬升机构。
优选的,所述抬升机构包括第一套齿、链条、第二套齿、抬升管、抬升杆、大黑板、抬升板和照灯,所述第一套齿与转管固定套设连接,链条与第一套齿啮合连接,两个第二套齿均与链条啮合连接,两个抬升管分别与两个第二套齿固定套设连接,两个抬升杆分别与两个抬升管螺纹连接,大黑板的底部与两个抬升杆固定连接,抬升板与转杆螺纹连接,两个照灯均与抬升板固定连接。
优选的,所述转管的内壁上开设有限位槽,转杆的外侧固定连接有限位块,限位块与限位槽的内壁滑动连接。
优选的,两个抬升管均与底板的顶部转动连接,大黑板的一侧开设有矩形孔,两个小黑板位于大黑板内部,抬升板的顶部开设有螺纹孔,螺纹孔的内壁与转杆螺纹连接。
与现有技术相比,本实用新型的优点在于:
使用时,两个小黑板可以大大增加书写面积,可以有效避免因书写空间不够,而来回擦拭的麻烦。
大黑板向上移动,从而可以有效调整对于大黑板的可视空间,避免出现学生观察不到的情况发生。
本实用新型可以在不同的场所进行使用,而且可以很好的进行收纳,减小使用面积的同时便于移动。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种小学教育信息化教学专用教学板的剖视结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种小学教育信息化教学专用教学板的图1中A部分放大结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种小学教育信息化教学专用教学板的立体结构示意图;
图4为本实用新型实施例二中提出的一种小学教育信息化教学专用教学板的剖视结构示意图。
图中:1、底板;2、电机;3、转管;4、转杆;5、第一伞齿轮;6、第二伞齿轮;7、推管;8、推杆;9、小黑板;10、第一套齿;11、链条;12、第二套齿;13、抬升管;14、抬升杆;15、大黑板;16、抬升板;17、照灯。
具体实施方式
下面将结合本实施例中的附图,对本实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实施例一部分实施例,而不是全部的实施例。
实施例一
参照图1-3,一种小学教育信息化教学专用教学板,包括底板1,底板1的顶部固定连接有电机2,电机2的输出轴上设有扩展机构,扩展机构包括转管3、转杆4、第一伞齿轮5、第二伞齿轮6、推管7、推杆8和小黑板9,转管3与电机2的输出轴固定连接,转杆4与转管3滑动连接,第一伞齿轮5与转杆4固定套设连接,两个第二伞齿轮6均与第一伞齿轮5啮合连接,两个推管7分别与两个第二伞齿轮6固定连接,两个推杆8分别与两个推管7螺纹连接,两个小黑板9的一侧分别与两个推杆8固定连接,转管3的外侧设有抬升机构。
本实施例中,抬升机构包括第一套齿10、链条11、第二套齿12、抬升管13、抬升杆14、大黑板15、抬升板16和照灯17,第一套齿10与转管3固定套设连接,链条11与第一套齿10啮合连接,两个第二套齿12均与链条11啮合连接,两个抬升管13分别与两个第二套齿12固定套设连接,两个抬升杆14分别与两个抬升管13螺纹连接,大黑板15的底部与两个抬升杆14固定连接,抬升板16与转杆4螺纹连接,两个照灯17均与抬升板16固定连接。
本实施例中,转管3的内壁上开设有限位槽,转杆4的外侧固定连接有限位块,限位块与限位槽的内壁滑动连接。
本实施例中,两个抬升管13均与底板1的顶部转动连接,大黑板15的一侧开设有矩形孔,两个小黑板9位于大黑板15内部,抬升板16的顶部开设有螺纹孔,螺纹孔的内壁与转杆4螺纹连接。
工作原理
打开电机2,电机2的输出轴带动转管3转动,转管3带动转杆4转动,转杆4带动第一伞齿轮5转动,第一伞齿轮5带动第二伞齿轮6转动,第二伞齿轮6带动推管7转动,推管7带动推杆8移动,推杆8带动小黑板9移动,使用时,两个小黑板9可以大大增加书写面积,可以有效避免因书写空间不够,而来回擦拭的麻烦,同时转管3带动第一套齿10转动,第一套齿10带动链条11转动,链条11带动第二套齿12转动,第二套齿12带动抬升管13转动,抬升管13带动抬升杆14向上移动,抬升杆14带动大黑板15向上移动,大黑板15向上移动,从而可以有效调整大黑板15的可视空间,避免出现学生观察不到的情况发生,转杆4带动抬升板16向上移动,抬升板16带动照灯17向上移动,照灯17可以提供充足的光源;
实施例二
参照图4,与实施例一不同之处在于:抬升机构包括第一齿轮、第二齿轮、抬升管13、抬升杆14、大黑板15、抬升板16和照灯17,第一齿轮与转管3固定套设连接,两个第二齿轮均与第一齿轮啮合连接,两个抬升管13分别与两个第二齿轮固定套设连接,两个抬升杆14分别与两个抬升管13螺纹连接,大黑板15的底部与两个抬升杆14固定连接,抬升板16与转杆4螺纹连接,两个照灯17均与抬升板16固定连接。
工作原理:
打开电机2,电机2的输出轴带动转管3转动,转管3带动转杆4转动,转杆4带动第一伞齿轮5转动,第一伞齿轮5带动第二伞齿轮6转动,第二伞齿轮6带动推管7转动,推管7带动推杆8移动,推杆8带动小黑板9移动,使用时,两个小黑板9可以大大增加书写面积,可以有效避免因书写空间不够,而来回擦拭的麻烦,同时转管3带动第一齿轮转动,第一齿轮带动第二齿轮转动,第二齿轮带动抬升管13转动,抬升管13带动抬升杆14向上移动,抬升杆14带动大黑板15向上移动,大黑板15向上移动,从而可以有效调整大黑板15的可视空间,避免出现学生观察不到的情况发生,转杆4带动抬升板16向上移动,抬升板16带动照灯17向上移动,照灯17可以提供充足的光源。
其余与实施例一相同。
以上所述,仅为本实施例较佳的具体实施方式,但本实施例的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实施例揭露的技术范围内,根据本实施例的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实施例的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种小学教育信息化教学专用教学板,包括底板(1),其特征在于,所述底板(1)的顶部固定连接有电机(2),电机(2)的输出轴上设有扩展机构,所述扩展机构包括转管(3)、转杆(4)、第一伞齿轮(5)、第二伞齿轮(6)、推管(7)、推杆(8)和小黑板(9),所述转管(3)与电机(2)的输出轴固定连接,转杆(4)与转管(3)滑动连接,第一伞齿轮(5)与转杆(4)固定套设连接,两个第二伞齿轮(6)均与第一伞齿轮(5)啮合连接,两个推管(7)分别与两个第二伞齿轮(6)固定连接,两个推杆(8)分别与两个推管(7)螺纹连接,两个小黑板(9)的一侧分别与两个推杆(8)固定连接,转管(3)的外侧设有抬升机构。
2.根据权利要求1所述的一种小学教育信息化教学专用教学板,其特征在于,所述抬升机构包括第一套齿(10)、链条(11)、第二套齿(12)、抬升管(13)、抬升杆(14)、大黑板(15)、抬升板(16)和照灯(17),所述第一套齿(10)与转管(3)固定套设连接,链条(11)与第一套齿(10)啮合连接,两个第二套齿(12)均与链条(11)啮合连接,两个抬升管(13)分别与两个第二套齿(12)固定套设连接,两个抬升杆(14)分别与两个抬升管(13)螺纹连接,大黑板(15)的底部与两个抬升杆(14)固定连接,抬升板(16)与转杆(4)螺纹连接,两个照灯(17)均与抬升板(16)固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种小学教育信息化教学专用教学板,其特征在于,所述转管(3)的内壁上开设有限位槽,转杆(4)的外侧固定连接有限位块,限位块与限位槽的内壁滑动连接。
4.根据权利要求2所述的一种小学教育信息化教学专用教学板,其特征在于,两个抬升管(13)均与底板(1)的顶部转动连接,大黑板(15)的一侧开设有矩形孔,两个小黑板(9)位于大黑板(15)内部。
5.根据权利要求2所述的一种小学教育信息化教学专用教学板,其特征在于,所述抬升板(16)的顶部开设有螺纹孔,螺纹孔的内壁与转杆(4)螺纹连接。
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CN202121907241.6U CN215382584U (zh) | 2021-08-16 | 2021-08-16 | 一种小学教育信息化教学专用教学板 |
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CN202121907241.6U Active CN215382584U (zh) | 2021-08-16 | 2021-08-16 | 一种小学教育信息化教学专用教学板 |
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2021
- 2021-08-16 CN CN202121907241.6U patent/CN215382584U/zh active Active
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