CN213593992U - 一种数学绘图多用模具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数学绘图多用模具，包括直尺及其底部固定连接的量角器，所述直尺的内部开设有凹槽，所述凹槽的上下两侧均开设有滑槽，所述凹槽的左右两侧设置有移动块，所述移动块的前表面通过转轴活动连接有连接杆，两个连接杆前表面的靠顶部位置通过转轴活动连接，所述直尺靠近量角器一端中部设置有转轴，所述转轴活动连接有转动杆，所述的转动杆上端活动连接有延伸杆，所述的延伸杆上端设置有粉笔夹。该数学绘图多用模具具有辅助教师画三角形、圆弧及圆形的功能，作图更加快捷无需重复取放不同的工具，更加节省时间提高了教学效率与质量。

Description

一种数学绘图多用模具

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，具体为一种数学绘图多用模具。

背景技术

在数学绘图中，精准的数学绘图可以使学生更容易理解学习，效率也可以提高，尺子(包括直尺、三角尺)、量角器、圆规等，是数学教学绘图中必不可少的工具，目前这些工具都是单独使用，不易携带且容易遗漏，给绘图带来不便，而且当需要在黑板上面绘制与参照线成各种角度的直线时，必须同时使用包括直尺、圆规、量角器等在内的各种教学用具，绘制复杂繁琐，使用这些工具绘图耗时多，效率低，且绘图的精度低，因此我们提出一种数学绘图多用模具来解决以上问题。

发明内容

本实用新型提供一种数学绘图多用模具，用于解决上述技术背景中提到的问题。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案：一种数学绘图多用模具，包括直尺，其特征在于：所述直尺底部固定连接有量角器，所述直尺的内部开设有凹槽，所述凹槽的上下两侧均开设有滑槽，所述凹槽的左右两侧设置有移动块，所述移动块的顶部和底部分别延伸滑槽的内部且与滑槽的内壁接触，所述移动块的前表面通过转轴活动连接有连接杆，两个连接杆前表面的靠顶部位置通过转轴活动连接；

所述直尺靠近量角器一端中部设置有转轴，所述转轴活动连接有转动杆，所述的转动杆上端活动连接有延伸杆，所述的延伸杆上端设置有粉笔夹。

优选的，所述转动杆的顶部开设有安装槽，所述安装槽的内部固定设有插接杆，所述延伸杆一端开设有插接腔，所述插接杆与插接腔活动连接，所述转动杆靠近延伸杆一端螺纹贯穿有螺栓。

优选的，所述粉笔夹内左右对称两侧固定连接有第一固定框，所述第一固定框内固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧固定连接有运动块，所述运动块固定连接有运动杆，所述运动杆贯穿第一固定框并与第一固定框滑动连接，所述运动杆固定连接有固定板。

优选的，所述粉笔夹下方固定连接有放置框，所述放置框底部固定连接有挤压块，所述挤压块固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧固定连接第二固定框底部内壁，所述第二固定框固定连接延伸杆。

优选的，所述直尺靠近量角器一端右半段设置有转动杆卡槽。

优选的，所述固定板表面设置有橡胶垫。

优选的，所述直尺上标有常用三角形刻度线。

本实用新型的有益效果：该数学绘图多用模具，通过移动块和连接杆可以快速画出所需要的的三角形，直尺上标有常用三角形刻度线更加方便快捷；当需要绘制圆或者圆弧时，通过转轴转动转动杆，量角器测量所需角度，即可快速画出所需圆或者圆弧，将延伸杆沿着安装槽进行拉动至所需长度，再将螺栓进行拧紧，由此可以调整所画圆或圆弧的半径长度，简单方便，教师在教学时不需要再携带多种画图工具，作图更加快捷无需重复取放不同的工具，更加节省时间提高了教学效率与质量。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型粉笔夹结构示意图；

图3为本实用新型粉笔复位结构示意图；

图4为本实用新型转动杆结构示意图。

图中：1直尺、2量角器、3凹槽、4滑槽、5移动块、6连接杆、7转轴、8转动杆、9安装槽、10插接杆、11螺栓、12延伸杆、13插接腔、14粉笔夹、15转动杆卡槽、16第一固定框、17第一弹簧、18运动块、19运动杆、20固定板、21第二固定框、22放置框、23挤压块、24第二弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

一种数学绘图多用模具，包括直尺1，其特征在于：所述直尺1底部固定连接有量角器2，所述直尺1的内部开设有凹槽3，所述凹槽3的上下两侧均开设有滑槽4，所述凹槽3的左右两侧设置有移动块5，所述移动块5的顶部和底部分别延伸滑槽4的内部且与滑槽4的内壁接触，所述移动块5的前表面通过转轴活动连接有连接杆6，两个连接杆6前表面的靠顶部位置通过转轴活动连接。

将移动块5向两侧推动，带动移动块5上的连接杆6向上展开，从而形成三角形，简单快捷。

所述直尺1靠近量角器2一端中部设置有转轴7，所述转轴7活动连接有转动杆8，所述的转动杆8上端活动连接有延伸杆12，所述的延伸杆12上端设置有粉笔夹14。

通过转轴7转动转动杆8，量角器2测量所需角度，即可快速画出所需圆或者圆弧。

所述转动杆8的顶部开设有安装槽9，所述安装槽9的内部固定设有插接杆10，所述延伸杆12一端开设有插接腔13，所述插接杆10与插接腔13活动连接，所述转动杆8靠近延伸杆12一端螺纹贯穿有螺栓11。

将延伸杆12沿着安装槽9进行拉动至所需长度，再将螺栓11进行拧紧，从而限制延伸杆12在安装槽9内移动，由此可以调整所画圆或圆弧的半径长度，简单方便。

所述粉笔夹14内左右对称两侧固定连接有第一固定框16，所述第一固定框16内固定连接有第一弹簧17，所述第一弹簧17固定连接有运动块18，所述运动块18固定连接有运动杆19，所述运动杆19贯穿第一固定框16并与第一固定框16滑动连接，所述运动杆19固定连接有固定板20，所述固定板20表面设置有橡胶垫。

使用时，将粉笔放在固定板20内，粉笔对固定板20施加力，从而带动与运动杆19固定连接的运动块18在第一固定框16内运动，运动块18挤压第一弹簧17，通过弹簧的弹性势能作用从而使粉笔固定，固定板20表面设置的橡胶垫可以起到很好的缓冲作用，防止粉笔在固定时被夹断。

所述粉笔夹14下方固定连接有放置框22，所述放置框22底部固定连接有挤压块23，所述挤压块23固定连接有第二弹簧24，所述第二弹簧24固定连接第二固定框21底部内壁，所述第二固定框21固定连接延伸杆12。

在画圆或者圆弧的过程中，粉笔与黑板之间产生挤压，放置在放置框22内的粉笔带动放置框22和挤压块23运动，挤压块23对第二弹簧24进行挤压，从而增加第二弹簧24的弹性势能，随着粉笔与黑板摩擦产生损耗，第二弹簧24弹性势能转换为动能，自动带动粉笔进行补偿，避免画图过程中随着粉笔的消耗图形不清晰。

所述直尺1靠近量角器2一端右半段设置有转动杆卡槽15，画图结束后可将转动杆8收纳进转动杆卡槽15，节省空间。

所述直尺1上标有刻度线，具体的，直尺1上标有常用三角形，如等边三角形、常用角度的等腰及直角三角形的刻度位置，连接杆6移动到相应位置即可快速画出所需要的形状，省时省力，极大提高了教学效率。

应当指出，对于经充分说明的本实用新型来说，并不局限于上述实施方式的具体实施例。无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的。总之，本实用新型的保护范围应包括那些对于本领域普通技术人员来说显而易见的变换或替代以及改型，且以所附权利要求为准。

Claims (7)

1.一种数学绘图多用模具，包括直尺(1)，其特征在于：所述直尺(1)底部固定连接有量角器(2)，所述直尺(1)的内部开设有凹槽(3)，所述凹槽(3)的上下两侧均开设有滑槽(4)，所述凹槽(3)的左右两侧设置有移动块(5)，所述移动块(5)的顶部和底部分别延伸滑槽(4)的内部且与滑槽(4)的内壁接触，所述移动块(5)的前表面通过转轴活动连接有连接杆(6)，两个连接杆(6)前表面的靠顶部位置通过转轴活动连接；

所述直尺(1)靠近量角器(2)一端中部设置有转轴(7)，所述转轴(7)活动连接有转动杆(8)，所述的转动杆(8)上端活动连接有延伸杆(12)，所述的延伸杆(12)上端设置有粉笔夹(14)。

2.根据权利要求1所述的一种数学绘图多用模具，其特征在于：所述转动杆(8)的顶部开设有安装槽(9)，所述安装槽(9)的内部固定设有插接杆(10)，所述延伸杆(12)一端开设有插接腔(13)，所述插接杆(10)与插接腔(13)活动连接，所述转动杆(8)靠近延伸杆(12)一端螺纹贯穿有螺栓(11)。

3.根据权利要求1所述的一种数学绘图多用模具，其特征在于：所述粉笔夹(14)内左右对称两侧固定连接有第一固定框(16)，所述第一固定框(16)内固定连接有第一弹簧(17)，所述第一弹簧(17)固定连接有运动块(18)，所述运动块(18)固定连接有运动杆(19)，所述运动杆(19)贯穿第一固定框(16)并与第一固定框(16)滑动连接，所述运动杆(19)固定连接有固定板(20)。

4.根据权利要求1所述的一种数学绘图多用模具，其特征在于：所述粉笔夹(14)下方固定连接有放置框(22)，所述放置框(22)底部固定连接有挤压块(23)，所述挤压块(23)固定连接有第二弹簧(24)，所述第二弹簧(24)固定连接第二固定框(21)底部内壁，所述第二固定框(21)固定连接延伸杆(12)。

5.根据权利要求1所述的一种数学绘图多用模具，其特征在于：所述直尺(1)靠近量角器(2)一端右半段设置有转动杆卡槽(15)。

6.根据权利要求3所述的一种数学绘图多用模具，其特征在于：所述固定板(20)表面设置有橡胶垫。

7.根据权利要求1所述的一种数学绘图多用模具，其特征在于：所述直尺(1)上标有常用三角形刻度线。

Images