CN213479645U - 一种远程教育互动一体机 - Google Patents

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Abstract

本实用新型涉及远程教育技术领域,该远程教育互动一体机,包括固定架,所述固定架的内部固定连接有液压伸缩杆,所述液压伸缩杆的一端固定连接有支撑滑块,所述支撑滑块的一端活动连接有支撑架,所述支撑架的一端活动连接有显示架,所述显示架的一端固定连接有显示屏,所述支撑架的另一端和固定架转动连接。本实用新型的优点在于:该远程教育互动一体机,通过控制液压伸缩杆,使液压伸缩杆带动支撑滑块移动,使支撑滑块带动支撑架移动,使支撑架转动,同时使支撑架带动显示架转动,使显示架带动显示屏转动,进而能够有效的对显示屏的角度进行调整,使进行远程教育过程中能够将显示屏调整到人体最舒适的位置,提高了远程教育的舒适性。

Description

一种远程教育互动一体机
技术领域
本实用新型涉及远程教育技术领域,特别是一种远程教育互动一体机。
背景技术
随着科学技术的发展和市场的需要,交互式电子白板的出现推动了画面演示方式的发展,远程教育逐渐走进了人们的生活,远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会,但是现有的远程教育互动一体机还存在一些问题:
1、现有的远程教育互动一体机在进行显示时不能对显示的角度进行调节,使用非常的不方便,舒适性较低;
2、现有的远程教育互动一体机在不适用时不能对设备进行有效的防护,安全性较差,使用非常的不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点,提供一种远程教育互动一体机。
本实用新型的目的通过以下技术方案来实现:一种远程教育互动一体机,包括固定架,所述固定架的内部固定连接有液压伸缩杆,所述液压伸缩杆的一端固定连接有支撑滑块,所述支撑滑块的一端活动连接有支撑架,所述支撑架的一端活动连接有显示架,所述显示架的一端固定连接有显示屏,所述支撑架的另一端和固定架转动连接;
所述固定架的一端固定连接有驱动电机,所述驱动电机的输出轴固定安装有驱动齿轮,所述驱动齿轮的一端啮合有传动齿条,所述传动齿条的一端固定连接有防护架,所述防护架的一端固定连接有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的一端固定连接有防护板,所述防护板的一端设置有限位座,所述限位座的内部固定连接有扭簧,所述扭簧的一端固定连接有限位卡块。
可选的,所述固定架的内部开设有和显示架相适配的凹槽,所述固定架凹槽的底部开设有和液压伸缩杆相适配的固定槽。
可选的,所述支撑滑块的一端开设有和液压伸缩杆相适配的固定槽,所述支撑滑块的两端设置有凸台。
可选的,所述支撑架的中部开设有和支撑滑块相适配的滑槽,所述支撑架设置为H形,所述支撑架的死角处设置有凸台。
可选的,所述显示架的底部开设有和支撑架相适配的滑槽,所述显示架的顶端开设有和显示屏相适配的固定槽,所述显示架的一端设置有凸台。
可选的,所述固定架的一端开设有和驱动电机相适配的定位槽,所述固定架的顶部开设有和防护架相适配的凹槽。
可选的,所述驱动电机和驱动齿轮之间为过渡配合,所述驱动电机位于防护架的下方,所述防护架的底部开设有和传动齿条相适配的固定槽,所述防护架的顶端开设有和电动伸缩杆相适配的凹槽。
可选的,所述防护板的底部开设有和电动伸缩杆相适配的固定槽,所述限位座的中部开设有和扭簧相适配的槽口。
本实用新型具有以下优点:
1、该远程教育互动一体机,通过控制液压伸缩杆,使液压伸缩杆带动支撑滑块移动,使支撑滑块带动支撑架移动,使支撑架转动,同时使支撑架带动显示架转动,使显示架带动显示屏转动,进而能够有效的对显示屏的角度进行调整,使进行远程教育过程中能够将显示屏调整到人体最舒适的位置,提高了远程教育的舒适性。
2、该远程教育互动一体机,通过启动驱动电机,使驱动电机带动驱动齿轮转动,通过齿轮齿条传动使驱动齿轮带动传动齿条移动,使传动齿条带动防护架移动,通过控制电动伸缩杆,使电动伸缩杆带动防护板上下移动,当进行远程教育时,将防护板向下移动,移动防护架,使防护板的一端插入固定架的内部,将显示屏暴露出来进行显示,同时通过按压限位卡快,使限位卡快在扭簧的作用下对书本进行夹紧,能够对远程教育的过程中产生的问题进行及时的记录,提高学习的效率,在不需要进行远程教育时,同理,移动防护架和防护板,通过防护架和防护板对显示屏进行封闭,进而能够对显示屏进行防护,提高远程教育装置的安全性,便于远程教育互动一体机的使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型显示架的结构示意图;
图3为本实用新型显示架的仰视结构示意图;
图4为本实用新型防护架的结构示意图;
图5为本实用新型限位卡块的结构示意图;
图6为本实用新型防护架的剖面正视剖面结构示意图。
图中:1-固定架,2-液压伸缩杆,3-支撑滑块,4-支撑架,5-显示架,6-显示屏,7-驱动电机,8-驱动齿轮,9-传动齿条,10-防护架,11-电动伸缩杆,12-防护板,13-限位座,14-扭簧,15-限位卡快。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的描述,但本实用新型的保护范围不局限于以下所述。
如图1-6所示,一种远程教育互动一体机,它包括固定架1,固定架1的内部固定连接有液压伸缩杆2,液压伸缩杆2的一端固定连接有支撑滑块3,支撑滑块3的一端活动连接有支撑架4,支撑架4的一端活动连接有显示架5,显示架5的一端固定连接有显示屏6,支撑架4的另一端和固定架1转动连接;固定架1的一端固定连接有驱动电机7,驱动电机7的输出轴固定安装有驱动齿轮8,驱动齿轮8的一端啮合有传动齿条9,传动齿条9的一端固定连接有防护架10,防护架10的一端固定连接有电动伸缩杆11,电动伸缩杆11的一端固定连接有防护板12,防护板12的一端设置有限位座13,限位座13的内部固定连接有扭簧14,扭簧14的一端固定连接有限位卡块15,固定架1的内部开设有和显示架5相适配的凹槽,固定架1凹槽的底部开设有和液压伸缩杆2相适配的固定槽,支撑滑块3的一端开设有和液压伸缩杆2相适配的固定槽,支撑滑块3的两端设置有凸台,支撑架4的中部开设有和支撑滑块3相适配的滑槽,支撑架4设置为H形,支撑架4的死角处设置有凸台,显示架5的底部开设有和支撑架4相适配的滑槽,显示架5的顶端开设有和显示屏6相适配的固定槽,显示架5的一端设置有凸台,固定架1的一端开设有和驱动电机7相适配的定位槽,固定架1的顶部开设有和防护架10相适配的凹槽,驱动电机7和驱动齿轮8之间为过渡配合,驱动电机7位于防护架10的下方,防护架10的底部开设有和传动齿条9相适配的固定槽,防护架10的顶端开设有和电动伸缩杆11相适配的凹槽,防护板12的底部开设有和电动伸缩杆11相适配的固定槽,限位座13的中部开设有和扭簧14相适配的槽口。
本实用新型的工作过程如下:该远程教育互动一体机,使用时,使用者通过控制液压伸缩杆2,使液压伸缩杆2带动支撑滑块3移动,使支撑滑块3带动支撑架4移动,使支撑架4转动,同时使支撑架4带动显示架5转动,使显示架5带动显示屏6转动,进而能够有效的对显示屏6的角度进行调整,使进行远程教育过程中能够将显示屏调整到人体最舒适的位置,提高了远程教育的舒适性,该远程教育互动一体机,通过启动驱动电机7,使驱动电机7带动驱动齿轮8转动,通过齿轮齿条传动使驱动齿轮8带动传动齿条9移动,使传动齿条9带动防护架10移动,通过控制电动伸缩杆11,使电动伸缩杆11带动防护板12上下移动,当进行远程教育时,将防护板12向下移动,移动防护架10,使防护板12的一端插入固定架1的内部,将显示屏6暴露出来进行显示,同时通过按压限位卡快16,使限位卡快16在扭簧14的作用下对书本进行夹紧,能够对远程教育的过程中产生的问题进行及时的记录,提高学习的效率,在不需要进行远程教育时,同理,移动防护架10和防护板12,通过防护架10和防护板12对显示屏6进行封闭,进而能够对显示屏6进行防护,提高远程教育装置的安全性,便于远程教育互动一体机的使用。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种远程教育互动一体机,包括固定架(1),其特征在于:所述固定架(1)的内部固定连接有液压伸缩杆(2),所述液压伸缩杆(2)的一端固定连接有支撑滑块(3),所述支撑滑块(3)的一端活动连接有支撑架(4),所述支撑架(4)的一端活动连接有显示架(5),所述显示架(5)的一端固定连接有显示屏(6),所述支撑架(4)的另一端和固定架(1)转动连接;
所述固定架(1)的一端固定连接有驱动电机(7),所述驱动电机(7)的输出轴固定安装有驱动齿轮(8),所述驱动齿轮(8)的一端啮合有传动齿条(9),所述传动齿条(9)的一端固定连接有防护架(10),所述防护架(10)的一端固定连接有电动伸缩杆(11),所述电动伸缩杆(11)的一端固定连接有防护板(12),所述防护板(12)的一端设置有限位座(13),所述限位座(13)的内部固定连接有扭簧(14),所述扭簧(14)的一端固定连接有限位卡块(15)。
2.根据权利要求1所述一种远程教育互动一体机,其特征在于:所述固定架(1)的内部开设有和显示架(5)相适配的凹槽,所述固定架(1)凹槽的底部开设有和液压伸缩杆(2)相适配的固定槽。
3.根据权利要求1所述一种远程教育互动一体机,其特征在于:所述支撑滑块(3)的一端开设有和液压伸缩杆(2)相适配的固定槽,所述支撑滑块(3)的两端设置有凸台。
4.根据权利要求1所述一种远程教育互动一体机,其特征在于:所述支撑架(4)的中部开设有和支撑滑块(3)相适配的滑槽,所述支撑架(4)设置为H形,所述支撑架(4)的死角处设置有凸台。
5.根据权利要求1所述一种远程教育互动一体机,其特征在于:所述显示架(5)的底部开设有和支撑架(4)相适配的滑槽,所述显示架(5)的顶端开设有和显示屏(6)相适配的固定槽,所述显示架(5)的一端设置有凸台。
6.根据权利要求1所述一种远程教育互动一体机,其特征在于:所述固定架(1)的一端开设有和驱动电机(7)相适配的定位槽,所述固定架(1)的顶部开设有和防护架(10)相适配的凹槽。
7.根据权利要求1所述一种远程教育互动一体机,其特征在于:所述驱动电机(7)和驱动齿轮(8)之间为过渡配合,所述驱动电机(7)位于防护架(10)的下方,所述防护架(10)的底部开设有和传动齿条(9)相适配的固定槽,所述防护架(10)的顶端开设有和电动伸缩杆(11)相适配的凹槽。
8.根据权利要求1所述一种远程教育互动一体机,其特征在于:所述防护板(12)的底部开设有和电动伸缩杆(11)相适配的固定槽,所述限位座(13)的中部开设有和扭簧(14)相适配的槽口。
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