CN213383643U - 一种制图教学用丁字尺 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种制图教学用丁字尺，包括直尺，所述直尺内壁一侧固定连接有第一磁体，所述直尺内壁靠近第一磁体一侧开设有活动槽，所述活动槽靠近第一磁体一侧铰接有上竖尺，所述上竖尺与活动槽相匹配，所述上竖尺靠近直尺一侧内壁设有凹槽，所述凹槽内部滑动连接有辅助尺。本实用新型通过将上竖尺从活动槽内旋转打开，上竖尺与下竖尺通过转轴旋转打开，然后将卡块滑至转轴处，将辅助尺从凹槽内旋转90°打开后，直尺与辅助尺为平行角度，绘画平行线与垂直线时提高准确性，将辅助尺向凹槽内部旋转，下竖尺与上竖尺通过转轴向上折叠后，将上竖尺旋转至活动槽内部，可将丁字尺进行折叠，便于携带、避免折断。

Description

一种制图教学用丁字尺

技术领域

本实用新型涉及测绘制图用具技术领域，具体涉及一种制图教学用丁字尺。

背景技术

丁字尺，又称T形尺，为一端有横档的“丁”字形直尺，由互相垂直的尺头和尺身构成，常在工程设计上绘制图纸时配合绘图板使用，丁字尺为画水平线和配合三角板作图的工具，一般可直接用于画平行线或用作三角板的支承物来画与直尺成各种角度的直线，目前在园林、风景园林、城乡规划、建筑学、土木工程等专业的教学中常使用手工绘制规划设计方案图，经常需要使用的重要绘图工具之一是丁字尺。丁字尺常用的规格有60mm和90mm两种，尺头长度为26cm，厚度为5mm，分别对应A1和A2图纸的绘制。

在生活中，绘图教学时，需要经常携带丁字尺，但因为长度较长携带不方便、且在画图过程中现有丁字尺绘制垂直线、平行线存在准确性不高，绘图步骤繁琐，效率低的问题。

因此，发明一种制图教学用丁字尺来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种制图教学用丁字尺，通过将上竖尺从活动槽内旋转90°打开后，将上竖尺与下竖尺通过转轴旋转180°打开，使上竖尺与下竖尺相匹配，然后将卡块滑至转轴处，固定槽与凸块相匹配，凸块外壁的橡胶层与固定槽固定，使上竖尺与下竖尺固定，不易转动，将辅助尺从凹槽内旋转90°打开后，直尺与辅助尺为平行角度，绘画平行线与垂直线时提高准确性，将直尺与黑板贴合，使第一磁体和第二磁体与黑板的磁力磁性相吸，由于磁体与黑板间有力且黑板粗糙，磁铁向上的摩擦力，使直尺提高稳定性，不易滑落，下竖尺一端的滑块使量角器在绘图中可旋转移动调节角度，将辅助尺向凹槽内部旋转，下竖尺与上竖尺通过转轴向上折叠后，将上竖尺旋转至活动槽内部，可将丁字尺进行折叠，以解决技术中的上述不足之处。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种制图教学用丁字尺，包括直尺，所述直尺内壁一侧固定连接有第一磁体，所述直尺内壁靠近第一磁体一侧开设有活动槽，所述活动槽靠近第一磁体一侧铰接有上竖尺，所述上竖尺与活动槽相匹配，所述上竖尺靠近直尺一侧内壁设有凹槽，所述凹槽内部滑动连接有辅助尺，所述辅助尺与直尺之间平行分布，所述辅助尺顶部一端固定连接有凸块，所述凸块与上竖尺滑动连接，所述辅助尺与凹槽相匹配，所述上竖尺远离辅助尺一端设有转轴，所述上竖尺靠近凹槽一侧设有下竖尺，所上竖尺与下竖尺通过转轴转动连接，所述下竖尺内部设有第二磁体，所述下竖尺外壁活动套接有卡块，所述卡块内部开设有固定槽，所述固定槽内壁与转轴顶部滑动连接，所述下竖尺远离上竖尺一端固定连接有滑块，所述滑块顶部设有量角器，所述量角器内部开设有滑槽，所述滑槽与滑块滑动连接，所述量角器内部远离滑槽一侧设有通孔。

优选的，所述直尺的长度大于辅助尺的长度，所述上竖尺和下竖尺的长度大于辅助尺的长度。

优选的，所述下竖尺内部开设有多个标记孔，多个所述标记孔的截面形状分别设置为三角形、方形和圆形。

优选的，所述直尺、辅助尺、上竖尺、下竖尺和量角器外壁两端均设有刻度线，所述滑块与滑槽相匹配。

优选的，所述直尺、辅助尺、上竖尺、下竖尺和量角器由透明塑料材料制成，所述直尺、辅助尺、上竖尺、下竖尺和量角器顶部一侧为倾斜设置。

优选的，所述量角器与下竖尺通过滑块转动连接，所述转轴顶部外壁设有橡胶层。

在上述技术方案中，本实用新型提供的技术效果和优点：

通过将上竖尺从活动槽内旋转90°打开后，将上竖尺与下竖尺通过转轴旋转180°打开，使上竖尺与下竖尺相匹配，然后将卡块滑至转轴处，固定槽与凸块相匹配，凸块外壁的橡胶层与固定槽固定，使上竖尺与下竖尺固定，不易转动，将辅助尺从凹槽内旋转90°打开后，直尺与辅助尺为平行角度，绘画平行线与垂直线时提高准确性，将直尺与黑板贴合，使第一磁体和第二磁体与黑板的磁力磁性相吸，由于磁体与黑板间有力且黑板粗糙，磁铁向上的摩擦力，使直尺提高稳定性，不易滑落，下竖尺一端的滑块使量角器在绘图中可旋转移动调节角度，将辅助尺向凹槽内部旋转，下竖尺与上竖尺通过转轴向上折叠后，将上竖尺旋转至活动槽内部，可将丁字尺进行折叠，与现有技术相比，便于携带、避免折断。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的整体结构剖视图；

图2为本实用新型的俯视图；

图3为本实用新型的局部结构连接示意图；

图4为本实用新型的上竖尺与下竖尺连接结构示意图；

图5为本实用新型的上竖尺与辅助尺连接结构示意图；

图6为本实用新型图1的A处结构放大图。

附图标记说明：

1直尺、2第一磁体、3活动槽、4上竖尺、5凹槽、6辅助尺、7凸块、8转轴、9下竖尺、10卡块、11固定槽、12滑块、13滑槽、14通孔、15标记孔、16量角器。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面将结合附图对本实用新型作进一步的详细介绍。

本实用新型提供了如图1-6所示的一种制图教学用丁字尺，包括直尺1，所述直尺1内壁一侧固定连接有第一磁体2，所述直尺1内壁靠近第一磁体2一侧开设有活动槽3，所述活动槽3靠近第一磁体2一侧铰接有上竖尺4，所述上竖尺4与活动槽3相匹配，所述上竖尺4靠近直尺1一侧内壁设有凹槽5，所述凹槽5内部滑动连接有辅助尺6，所述辅助尺6与直尺1之间平行分布，所述辅助尺6顶部一端固定连接有凸块7，所述凸块7与上竖尺4滑动连接，所述辅助尺6与凹槽5相匹配，所述上竖尺4远离辅助尺6一端设有转轴8，所述上竖尺4靠近凹槽5一侧设有下竖尺9，所上竖尺4与下竖尺9通过转轴8转动连接，所述下竖尺9内部设有第二磁体，所述下竖尺9外壁活动套接有卡块10，所述卡块10内部开设有固定槽11，所述固定槽11内壁与转轴8顶部滑动连接，所述下竖尺9远离上竖尺4一端固定连接有滑块12，所述滑块12顶部设有量角器16，所述量角器16内部开设有滑槽13，所述滑槽13与滑块12滑动连接，所述量角器16内部远离滑槽13一侧设有通孔14。

进一步的，在上述技术方案中，所述直尺1的长度大于辅助尺6的长度，所述上竖尺4和下竖尺9的长度大于辅助尺6的长度，便于收纳携带。

进一步的，在上述技术方案中，所述下竖尺9内部开设有多个标记孔15，多个所述标记孔15的截面形状分别设置为三角形、方形和圆形，便于绘图过程中标记。

进一步的，在上述技术方案中，所述直尺1、辅助尺6、上竖尺4、下竖尺9和量角器16外壁两端均设有刻度线，所述滑块12与滑槽13相匹配，提高绘画精准度。

进一步的，在上述技术方案中，所述直尺1、辅助尺6、上竖尺4、下竖尺9和量角器16由透明塑料材料制成，所述直尺1、辅助尺6、上竖尺4、下竖尺9和量角器16顶部一侧为倾斜设置，耐压防裂，倾斜设置便于笔尖灵活绘画。

进一步的，在上述技术方案中，所述量角器16与下竖尺9通过滑块12转动连接，所述转轴8顶部外壁设有橡胶层，防止凸块7滑动。

实施方式具体为：本实用新型通过将上竖尺4从活动槽3内旋转90°打开后，将上竖尺4与下竖尺9通过转轴8旋转180°打开，使上竖尺4与下竖尺9相匹配，然后将卡块10滑至转轴8处，固定槽11与凸块7相匹配，凸块7外壁的橡胶层与固定槽11固定，使上竖尺4与下竖尺9固定，不易转动，将辅助尺6从凹槽5内旋转90°打开后，直尺1与6辅助尺为平行角度，绘画平行线与垂直线时提高准确性，将直尺1与黑板贴合，使第一磁体2和第二磁体与黑板的磁力磁性相吸，由于磁体与黑板间有力且黑板粗糙，磁铁向上的摩擦力，使直尺1提高稳定性，不易滑落，下竖尺9一端的滑块12使量角器16在绘图中可旋转移动调节角度，将辅助尺6向凹槽5内部旋转，下竖尺9与上竖尺4通过转轴8向上折叠后，将上竖尺4旋转至活动槽3内部，可将丁字尺进行折叠，便于携带、避免折断，该实施方式具体解决了现有技术中存在在生活中，绘图教学时，需要经常携带丁字尺，但因为长度较长携带不方便、且在画图过程中现有丁字尺绘制垂直线、平行线存在准确性不高，绘图步骤繁琐，效率低的问题。

本实用工作原理：

参照说明书附图1-6，通过将上竖尺4从活动槽3内旋转90°打开后，将上竖尺4与下竖尺9通过转轴8旋转180°打开，使上竖尺4与下竖尺9相匹配，然后将卡块10滑至转轴8处，固定槽11与凸块7相匹配，凸块7外壁的橡胶层与固定槽11固定，使上竖尺4与下竖尺9固定，将辅助尺6从凹槽5内旋转90°打开后，直尺1与6辅助尺为平行角度，将直尺1与黑板贴合，使第一磁体2和第二磁体与黑板的磁力磁性相吸，下竖尺9一端的滑块12使量角器16在绘图中可旋转移动调节角度，将辅助尺6向凹槽5内部旋转，下竖尺9与上竖尺4通过转轴8向上折叠后，将上竖尺4旋转至活动槽3内部。

以上只通过说明的方式描述了本实用新型的某些示范性实施例，毋庸置疑，对于本领域的普通技术人员，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，上述附图和描述在本质上是说明性的，不应理解为对本实用新型权利要求保护范围的限制。

Claims (6)

1.一种制图教学用丁字尺，包括直尺（1），其特征在于：所述直尺（1）内壁一侧固定连接有第一磁体（2），所述直尺（1）内壁靠近第一磁体（2）一侧开设有活动槽（3），所述活动槽（3）靠近第一磁体（2）一侧铰接有上竖尺（4），所述上竖尺（4）与活动槽（3）相匹配，所述上竖尺（4）靠近直尺（1）一侧内壁设有凹槽（5），所述凹槽（5）内部滑动连接有辅助尺（6），所述辅助尺（6）与直尺（1）之间平行分布，所述辅助尺（6）顶部一端固定连接有凸块（7），所述凸块（7）与上竖尺（4）滑动连接，所述辅助尺（6）与凹槽（5）相匹配，所述上竖尺（4）远离辅助尺（6）一端设有转轴（8），所述上竖尺（4）靠近凹槽（5）一侧设有下竖尺（9），所上竖尺（4）与下竖尺（9）通过转轴（8）转动连接，所述下竖尺（9）内部设有第二磁体，所述下竖尺（9）外壁活动套接有卡块（10），所述卡块（10）内部开设有固定槽（11），所述固定槽（11）内壁与转轴（8）顶部滑动连接，所述下竖尺（9）远离上竖尺（4）一端固定连接有滑块（12），所述滑块（12）顶部设有量角器（16），所述量角器（16）内部开设有滑槽（13），所述滑槽（13）与滑块（12）滑动连接，所述量角器（16）内部远离滑槽（13）一侧设有通孔（14）。

2.根据权利要求1所述的一种制图教学用丁字尺，其特征在于：所述直尺（1）的长度大于辅助尺（6）的长度，所述上竖尺（4）和下竖尺（9）的长度大于辅助尺（6）的长度。

3.根据权利要求1所述的一种制图教学用丁字尺，其特征在于：所述下竖尺（9）内部开设有多个标记孔（15），多个所述标记孔（15）的截面形状分别设置为三角形、方形和圆形。

4.根据权利要求1所述的一种制图教学用丁字尺，其特征在于：所述直尺（1）、辅助尺（6）、上竖尺（4）、下竖尺（9）和量角器（16）外壁两端均设有刻度线，所述滑块（12）与滑槽（13）相匹配。

5.根据权利要求1所述的一种制图教学用丁字尺，其特征在于：所述直尺（1）、辅助尺（6）、上竖尺（4）、下竖尺（9）和量角器（16）由透明塑料材料制成，所述直尺（1）、辅助尺（6）、上竖尺（4）、下竖尺（9）和量角器（16）顶部一侧为倾斜设置。

6.根据权利要求1所述的一种制图教学用丁字尺，其特征在于：所述量角器（16）与下竖尺（9）通过滑块（12）转动连接，所述转轴（8）顶部外壁设有橡胶层。

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