CN213383623U - 一种民俗文化教育学习装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及文化教育技术领域，尤其是一种民俗文化教育学习装置，包括宣传栏，所述宣传栏两侧开设有安装槽，两个所述安装槽内均可转动的安装有转轴，其中一个所述转轴上安装有发条，另一个所述转轴底端上套设有管轴，所述管轴可转动的安装在所述宣传栏底部，所述管轴上安装有齿轮，所述管轴上开设有限位孔，所述限位孔内螺接有限位螺栓，所述宣传栏底部上可转动的安装有螺杆，所述螺杆与所述齿轮啮合在一起，通过画布上的内容在宣传栏展示出来，画布相较于传统的黑板拥有更大的容纳篇幅，并可反复使用，在画布上的内容完结后，只需打开限位螺栓，转轴在发条的带动下旋转，将画布复位至初始状态，对画布进行快速收纳。
Description
技术领域
本实用新型涉及文化教育技术领域，尤其涉及一种民俗文化教育学习装置。
背景技术
民俗文化，是指民间民众的风俗生活文化的统称。也泛指一个国家、民族、地区中集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯。现如今大家越来越重视民俗文化的教育和学习，在民俗文化的教育学习中，经常需要演示歌舞等活动，所以需要使用黑板来进行展示，但现有黑板能够容纳篇幅较少，不足以支撑一场文化教育活动。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在黑板能够容纳篇幅较少的缺点，而提出的一种民俗文化教育学习装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
设计一种民俗文化教育学习装置，包括宣传栏，所述宣传栏两侧开设有安装槽，两个所述安装槽内均可转动的安装有转轴，其中一个所述转轴上安装有发条，另一个所述转轴底端上套设有管轴，所述管轴可转动的安装在所述宣传栏底部，所述管轴上安装有齿轮，所述管轴上开设有限位孔，所述限位孔内螺接有限位螺栓，所述宣传栏底部上可转动的安装有螺杆，所述螺杆与所述齿轮啮合在一起，所述螺杆的一端上安装有转动把手，所述转轴上设有用于固定横幅幕布的夹持结构。
优选的，所述夹持结构包括压板和螺钉，所述转轴上开设有压槽，所述压板可滑动的安装在所述压槽内，所述压板可通过所述螺钉固定在所述压槽内。
优选的，所述宣传栏底面上安装有升降结构，所述升降结构包括两个滑杆、滑管、定位销和焊接法兰，所述滑杆竖直焊接在所述宣传栏底面两侧上，所述滑管套设在所述滑杆上，所述滑管侧壁上开设有定位孔，所述定位销螺接在所述定位孔内，所述焊接法兰焊接在所述滑管底面上。
优选的，所述焊接法兰上开设有多个安装孔。
本实用新型提出的一种民俗文化教育学习装置，有益效果在于：该民俗文化教育学习装置通过转动把手带动螺杆进行旋转，螺杆会通过齿轮带动转轴进行旋转，从而将画布从一个转轴转移至另一个转轴上，画布上的内容在宣传栏展示出来，画布相较于传统的黑板拥有更大的容纳篇幅，并可反复使用，在画布上的内容完结后，只需打开限位螺栓，转轴在发条的带动下旋转，将画布复位至初始状态，对画布进行快速收纳。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种民俗文化教育学习装置的结构示意图。
图2为本实用新型提出的一种民俗文化教育学习装置的主视图。
图3为本实用新型提出的一种民俗文化教育学习装置的局部放大图。
图中：宣传栏1、安装槽2、转轴3、发条4、管轴5、齿轮6、限位孔7、限位螺栓8、螺杆9、转动把手10、压槽11、压板12、螺钉13、滑杆14、滑管15、定位孔16、定位销17、焊接法兰18。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
实施例1
参照图1-3，一种民俗文化教育学习装置，包括宣传栏1，宣传栏1两侧开设有安装槽2，两个安装槽2内均可转动的安装有转轴3，其中一个转轴3上安装有发条4，另一个转轴3底端上套设有管轴5，管轴5可转动的安装在宣传栏1底部，管轴5上安装有齿轮6，管轴5上开设有限位孔7，限位孔7内螺接有限位螺栓8，宣传栏1底部上可转动的安装有螺杆9，螺杆9与齿轮6啮合在一起，螺杆9的一端上安装有转动把手10，转轴3上设有用于固定横幅幕布的夹持结构，夹持结构包括压板12和螺钉13，转轴3上开设有压槽11，压板12可滑动的安装在压槽11内，压板12可通过螺钉13固定在压槽11内。本装置在使用时先将画布的一端固定并缠绕在在带有发条4的转轴3上，再将画布的另一端通过夹持结构固定在另一个转轴3上，画布上可预先印刷或手写所需的民俗文化知识，使用时只需要通过转动把手10带动螺杆9进行旋转，螺杆9会通过齿轮6带动转轴3进行旋转，从而将画布从一个转轴3转移至另一个转轴3上，画布上的内容在宣传栏1展示出来，画布上的内容完结后，只需打开限位螺栓8，转轴3在发条4的带动下旋转，将画布复位至初始状态，对画布进行快速收纳。
实施例2
在上述实施例1的基础上，本实施例在宣传栏1底面上安装有升降结构，如图1-2所示，升降结构包括两个滑杆14、滑管15、定位销17和焊接法兰18，滑杆14竖直焊接在宣传栏1底面两侧上，滑管15套设在滑杆14上，滑管15侧壁上开设有定位孔16，定位销17螺接在定位孔16内，焊接法兰18焊接在滑管15底面上，焊接法兰18上开设有多个安装孔，通过升降结构可以调节宣传栏1的高度，宣传栏1较高时，可以拥有更广的展示角度；宣传栏1较低时，可以拥有更高的展示清晰度。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种民俗文化教育学习装置，包括宣传栏(1)，所述宣传栏(1)两侧开设有安装槽(2)，两个所述安装槽(2)内均可转动的安装有转轴(3)，其中一个所述转轴(3)上安装有发条(4)，另一个所述转轴(3)底端上套设有管轴(5)，所述管轴(5)可转动的安装在所述宣传栏(1)底部，所述管轴(5)上安装有齿轮(6)，所述管轴(5)上开设有限位孔(7)，所述限位孔(7)内螺接有限位螺栓(8)，所述宣传栏(1)底部上可转动的安装有螺杆(9)，所述螺杆(9)与所述齿轮(6)啮合在一起，所述螺杆(9)的一端上安装有转动把手(10)，所述转轴(3)上设有用于固定横幅幕布的夹持结构。
2.根据权利要求1所述的一种民俗文化教育学习装置，其特征在于，所述夹持结构包括压板(12)和螺钉(13)，所述转轴(3)上开设有压槽(11)，所述压板(12)可滑动的安装在所述压槽(11)内，所述压板(12)可通过所述螺钉(13)固定在所述压槽(11)内。
3.根据权利要求1所述的一种民俗文化教育学习装置，其特征在于，所述宣传栏(1)底面上安装有升降结构，所述升降结构包括两个滑杆(14)、滑管(15)、定位销(17)和焊接法兰(18)，所述滑杆(14)竖直焊接在所述宣传栏(1)底面两侧上，所述滑管(15)套设在所述滑杆(14)上，所述滑管(15)侧壁上开设有定位孔(16)，所述定位销(17)螺接在所述定位孔(16)内，所述焊接法兰(18)焊接在所述滑管(15)底面上。
4.根据权利要求3所述的一种民俗文化教育学习装置，其特征在于，所述焊接法兰(18)上开设有多个安装孔。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202021365124.7U CN213383623U (zh) | 2020-07-13 | 2020-07-13 | 一种民俗文化教育学习装置 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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| CN213383623U true CN213383623U (zh) | 2021-06-08 |
Family
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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2020
- 2020-07-13 CN CN202021365124.7U patent/CN213383623U/zh active Active
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