CN213276995U - 一种具有图片展示功能的互动教学管理装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学管理装置技术领域，尤其为一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，包括底座，所述底座下侧左右两端均固定连接有万向轮，所述底座内侧左右两端中间位置处转动连接有第一滚轮，本实用新型通过设置的支撑板和第一弹簧，在通过推动底座带动万向轮转动来改变装置的位置，在装置发生震动时，使得载物台在在底座内上下移动，在底座向上下移动时，使得第一弹簧发生形变，并同时带动支撑板发生形变拉动第一滚轮在底座的滑槽内转动，通过支撑板和第一弹簧的弹力抵消载物台向上或向下的惯性力，并防止载物台与底座发生碰撞，同时第二滚轮可削减载物台与底座的摩擦力，使装置在移动时不会带动显示屏振动，延长了显示屏的使用寿命。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学管理装置技术领域，具体为一种具有图片展示功能的互动教学管理装置。
背景技术
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色，随着科技的发展，更重各样的多功能黑板应教学需要被制作出来，市面上现有的大多数黑板在移动时没有减震结构，在移动时会使装置产生振动，并带动显示屏振动，因为显示屏中内含细小的零件，在显示屏发生较大振动时会带动内部细小零件振动而使零件损坏，减少了显示屏的使用寿命，在教师们上课前会提前在黑板上准备上课时需要使用的资料，现有多功能黑板的书写面的大小无法满足上课时老师的需求，在增大黑板大小时却因黑板大小过大不方便安装也不方便黑板的使用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，包括底座，所述底座下侧左右两端均固定连接有万向轮，所述底座内侧左右两端中间位置处转动连接有第一滚轮，所述第一滚轮上侧转动连接有支撑板，所述支撑板上侧中间位置处固定连接有载物台，所述载物台左右两侧上端均固定连接有第一弹簧，且第一弹簧另一端与底座固定连接，所述载物台左右两侧下端均转动连接有第二滚轮，且第二滚轮与底座转动连接，所述载物台上侧固定连接有固定板，所述固定板内侧下端转动连接有支撑杆，所述支撑杆另一端固定连接有支架，所述支架内侧固定连接有双面黑板，所述固定板前侧上端固定显示屏，所述支架上侧右端固定连接有限位块，所述限位块内侧上端滑动连接有滑块，且滑块贯穿限位块和固定板，所述滑块与固定板滑动连接，所述滑块下端固定连接有第二弹簧，且第二弹簧与限位块固定连接。
优选的，所述万向轮是数量有4个，且万向轮在底座下侧前后两端对称分布。
优选的，所述底座内侧中间位置处开设有滑槽，且第一滚轮在底座的滑槽内滚动。
优选的，所述支撑板是由不锈钢材质的板材制成，所述支撑板的数量有2 个，所述第一滚轮的数量有4个，且支撑板和第一滚轮在载物台下侧前后两端对称分布。
优选的，所述第二滚轮的数量有8个，且第二滚轮在底座两侧的前后两端对称分布，所述第二滚轮外侧为橡胶材质的管材制成。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型中，通过设置的支撑板和第一弹簧，在通过推动底座带动万向轮转动来改变装置的位置，在装置发生震动时，使得载物台在在底座内上下移动，在底座向上下移动时，使得第一弹簧发生形变，并同时带动支撑板发生形变拉动第一滚轮在底座的滑槽内转动，通过支撑板和第一弹簧的弹力抵消载物台向上或向下的惯性力，并防止载物台与底座发生碰撞，同时第二滚轮可削减载物台与底座的摩擦力，使装置在移动时不会带动显示屏振动，延长了显示屏的使用寿命；
2、本实用新型中，通过设置的支撑杆和滑块，在双面黑板的一面写上写完字后，将滑块向下拉动，将滑块从固定板内拔出并缩进限位块中同时压缩第二弹簧，然后推动支架通过支撑杆的作用使双面黑板转动，在双面黑板扶正后，第二弹簧推动滑块向上移动插入固定板的凹槽中，固定双面黑板的位置，使用新的板面进行书写，在不增大装置黑板的体积下增大黑板的书写面积，方便了上课时老师对资料的书写。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图；
图2为本实用新型图1的A处结构示意图。
图中：1-底座、2-万向轮、3-第一滚轮、4-支撑板、5-载物台、6-第一弹簧、7-第二滚轮、8-固定板、9-支撑杆、10-支架、11-双面黑板、12-显示屏、13-限位块、14-滑块、15-第二弹簧。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：
一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，包括底座1，底座1下侧左右两端均固定连接有万向轮2，减少装置与底面的摩擦力，方便通底座1推动装置移动，底座1内侧左右两端中间位置处转动连接有第一滚轮3，抵消支撑半4与底座1之间的摩擦力，便于支撑板4产生形变和恢复原本想形状，便于支撑板4的形变，第一滚轮3上侧转动连接有支撑板4，抵消载物台向下的惯性力，支撑板4上侧中间位置处固定连接有载物台5，载物台5左右两侧上端均固定连接有第一弹簧6，削减载物台5向上的惯性力，并防止载物台5与底座1发生碰撞，且第一弹簧6另一端与底座1固定连接，载物台5左右两侧下端均转动连接有第二滚轮7，且第二滚轮7与底座1转动连接，载物台5 上侧固定连接有固定板8，固定板8内侧下端转动连接有支撑杆9，支撑杆9 另一端固定连接有支架10，支架10内侧固定连接有双面黑板11，固定板8 前侧上端固定显示屏12，支架10上侧右端固定连接有限位块13，限位块13 内侧上端滑动连接有滑块14，且滑块14贯穿限位块13和固定板8，滑块14 与固定板8滑动连接，滑块14下端固定连接有第二弹簧15，且第二弹簧15 与限位块13固定连接。
万向轮2是数量有4个，且万向轮2在底座1下侧前后两端对称分布，使万向轮2对底座1的支撑更加稳定；底座1内侧中间位置处开设有滑槽，且第一滚轮3在底座1的滑槽内滚动，固定第一滚轮3在底座1的滚轮路线；支撑板4是由不锈钢材质的板材制成，支撑板4的数量有2个，第一滚轮3 的数量有4个，且支撑板4和第一滚轮3在载物台5下侧前后两端对称分布，使支撑板4对载物台5的支撑更加稳定；第二滚轮7的数量有8个，且第二滚轮7在底座1两侧的前后两端对称分布，第二滚轮7外侧为橡胶材质的管材制成，削减载物台5与底座1之间的摩擦力，使载物台5在底座1内的上下滑动更加稳定。
工作流程：装置内所有用电器均为外接电源，在移动装置时，推动底座1 带动万向轮3转动来改变装置的位置，在装置发生震动时，使得载物台5在在底座1内上下移动，在底座1向上下移动时，使得第一弹簧6发生形变，并同时带动支撑板4发生形变拉动第一滚轮3在底座1的滑槽内转动，通过支撑板4和第一弹簧6的弹力抵消载物台5向上或向下的惯性力，并防止载物台5与底座1发生碰撞，同时第二滚轮7可削减载物台5与底座1的摩擦力，在双面黑板11的一面写上写完字后，将滑块14向下拉动，将滑块14从固定板8内拔出并缩进限位块13中同时压缩第二弹簧15，然后推动支架10 通过支撑杆9的作用使双面黑板11转动，松开滑块13，在双面黑板11扶正前，按压滑块11，在双面黑板11扶正后，第二弹簧15推动滑块14向上移动插入固定板8的凹槽中，固定双面黑板11的位置，使用新的板面进行书写。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)下侧左右两端均固定连接有万向轮(2)，所述底座(1)内侧左右两端中间位置处转动连接有第一滚轮(3)，所述第一滚轮(3)上侧转动连接有支撑板(4)，所述支撑板(4)上侧中间位置处固定连接有载物台(5)，所述载物台(5)左右两侧上端均固定连接有第一弹簧(6)，且第一弹簧(6)另一端与底座(1)固定连接，所述载物台(5)左右两侧下端均转动连接有第二滚轮(7)，且第二滚轮(7)与底座(1)转动连接，所述载物台(5)上侧固定连接有固定板(8)，所述固定板(8)内侧下端转动连接有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)另一端固定连接有支架(10)，所述支架(10)内侧固定连接有双面黑板(11)，所述固定板(8)前侧上端固定显示屏(12)，所述支架(10)上侧右端固定连接有限位块(13)，所述限位块(13)内侧上端滑动连接有滑块(14)，且滑块(14)贯穿限位块(13)和固定板(8)，所述滑块(14)与固定板(8)滑动连接，所述滑块(14)下端固定连接有第二弹簧(15)，且第二弹簧(15)与限位块(13)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，其特征在于：所述万向轮(2)是数量有4个，且万向轮(2)在底座(1)下侧前后两端对称分布。
3.根据权利要求1所述的一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，其特征在于：所述底座(1)内侧中间位置处开设有滑槽，且第一滚轮(3)在底座(1)的滑槽内滚动。
4.根据权利要求1所述的一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，其特征在于：所述支撑板(4)是由不锈钢材质的板材制成，所述支撑板(4)的数量有2个，所述第一滚轮(3)的数量有4个，且支撑板(4)和第一滚轮(3)在载物台(5)下侧前后两端对称分布。
5.根据权利要求1所述的一种具有图片展示功能的互动教学管理装置，其特征在于：所述第二滚轮(7)的数量有8个，且第二滚轮(7)在底座(1)两侧的前后两端对称分布，所述第二滚轮(7)外侧为橡胶材质的管材制成。
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| CN202022656480.0U CN213276995U (zh) | 2020-11-17 | 2020-11-17 | 一种具有图片展示功能的互动教学管理装置 |
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2020
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