CN216848998U - 一种幼童教学用多功能智能学习机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及学习设备技术领域，具体是一种幼童教学用多功能智能学习机，包括智能触摸学习机，所述智能触摸学习机的两侧固定连接有阻尼转轴，所述阻尼转轴的另一端转动连接有空心块，所述空心块的内壁固定连接有固定板，所述固定板的上表面与下表面固定连接有压缩弹簧，所述螺纹杆的下端与下方圆球固定连接，本实用新型能够通过设置固定板、压缩弹簧配合面板，能够利用压缩弹簧的弹力起到缓冲保护作用，避免智能触摸学习机直接与地面接触，防止智能触摸学习机的显示屏出现损坏，同时幼童也能通过圆球向下移动第一连接杆与第二连接杆的位置，可以充当玩具功能，当幼童哭闹时可以有效地转移幼童的注意力。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习设备技术领域，具体是一种幼童教学用多功能智能学习机。
背景技术
学习机是一种电子教学类产品，也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材，学习机可分为语言类学习机：如英语学习机、日语学习机、汉语学习机、韩语学习机、多国语言口语机等。
现有技术中，市面上经常会贩卖一些幼童用的智能学习机，而一些触屏式的学习机屏幕比较脆弱，由于幼童比较好动在使用学习机时可能会将学习机摔在地上，当学习机屏幕与地面接触时可能会导致屏幕损坏，且现有的学习机缺乏支撑装置不方便幼童远距离观看，为此，我们提出一种幼童教学用多功能智能学习机来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种幼童教学用多功能智能学习机，以解决上述背景技术中提出的问题。
本实用新型的技术方案是：一种幼童教学用多功能智能学习机，包括智能触摸学习机，所述智能触摸学习机的两侧固定连接有阻尼转轴，所述阻尼转轴的另一端转动连接有空心块，所述空心块的内壁固定连接有固定板，所述固定板的上表面与下表面固定连接有压缩弹簧，所述压缩弹簧的另一端固定连接有面板，位于上方所述面板的上表面固定连接有第一连接杆，所述智能触摸学习机的上方与下方有两组对称设置的圆球，所述第一连接杆的上端与上方的圆球固定连接，位于下方所述面板的下表面固定连接有第二连接杆，所述第二连接杆的下端开设有向第二连接杆内部内延伸的螺纹槽，所述螺纹槽内螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的下端与下方圆球固定连接。
优选的，所述智能触摸学习机的显示屏设置在智能触摸学习机的上表面上。
优选的，所述圆球为橡胶材料制成，两组所述圆球为等间距设置。
优选的，所述空心块宽度与智能触摸学习机两侧的长度相匹配。
本实用新型通过改进在此提供一种幼童教学用多功能智能学习机，与现有技术相比，具有如下改进及优点：
其一：本实用新型，通过设置固定板、压缩弹簧配合面板，能够利用压缩弹簧的弹力起到缓冲保护作用，避免智能触摸学习机直接与地面接触，防止智能触摸学习机的显示屏出现损坏，同时幼童也能通过圆球向下移动第一连接杆与第二连接杆的位置，可以充当玩具功能，当幼童哭闹时可以有效地转移幼童的注意力。
其二：本实用新型，通过设置阻尼转轴、螺纹槽配合螺纹杆，能够将空心块从垂直状态转动到水平状态，同时用户也能通过转动螺纹杆来调节螺纹杆的长度，方便用户利用第二连接杆起到支撑作用，便于幼童远距离观看智能触摸学习机。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步解释:
图1是本实用新型的剖视结构示意图；
图2是本实用新型的支撑状态正视结构示意图；
图3是本实用新型的立体结构示意图。
附图标记说明：
1、智能触摸学习机；2、阻尼转轴；3、空心块；4、固定板；5、压缩弹簧；6、面板；7、第一连接杆；8、圆球；9、第二连接杆；10、螺纹槽；11、螺纹杆。
具体实施方式
下面对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型通过改进在此提供一种幼童教学用多功能智能学习机，本实用新型的技术方案是：
如图1-图3所示，一种幼童教学用多功能智能学习机，包括智能触摸学习机1，智能触摸学习机1的显示屏设置在智能触摸学习机1的上表面上，智能触摸学习机1的两侧固定连接有阻尼转轴2，阻尼转轴2的另一端转动连接有空心块3，空心块3的内壁固定连接有固定板4，固定板4的上表面与下表面固定连接有压缩弹簧5，压缩弹簧5的另一端固定连接有面板6，位于上方面板6的上表面固定连接有第一连接杆7，智能触摸学习机1的上方与下方有两组对称设置的圆球8，第一连接杆7的上端与上方的圆球8固定连接，位于下方面板6的下表面固定连接有第二连接杆9，第二连接杆9的下端开设有向第二连接杆9内部内延伸的螺纹槽10，螺纹槽10内螺纹连接有螺纹杆11，螺纹杆11的下端与下方圆球8固定连。
进一步地，圆球8为橡胶材料制成，两组圆球8为等间距设置，通过圆球8为橡胶材料制成，方便支撑第一连接杆7和螺纹杆11，降低了第一连接杆7和螺纹杆11与地面的摩擦力。
进一步地，空心块3宽度与智能触摸学习机1两侧的长度相匹配，通过设置空心块3宽度与智能触摸学习机1两侧的长度相匹配，方便支撑智能触摸学习机1，提高了美观性。
工作原理：当幼童在手持智能触摸学习机1进行学习而又不小心跌落时，圆球8会首先与地面接触，当圆球8与地面接触时就会向固定板4内移动第一连接杆7或第二连接杆9的位置，这时第一连接杆7或第二连接杆9就会带动面板6向固定板4的方向移动位置，这时用户压缩弹簧5就能利用弹力起到很好地缓冲作用，当需要远距离学习时，用户首先转动一侧的两个空心块3，将两空心块3从垂直状态调节到水平状态，之后用户再转动螺纹杆11，这时螺纹杆11就会带螺纹槽10内上下移动位置，当将螺纹杆11调节到合适位置时，螺纹焊11上的圆球8会首先与地面接触，这时智能触摸学习机1就会成倾斜状态，方便幼童观看。
上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
Claims (4)
1.一种幼童教学用多功能智能学习机，包括智能触摸学习机(1)，其特征在于：所述智能触摸学习机(1)的两侧固定连接有阻尼转轴(2)，所述阻尼转轴(2)的另一端转动连接有空心块(3)，所述空心块(3)的内壁固定连接有固定板(4)，所述固定板(4)的上表面与下表面固定连接有压缩弹簧(5)，所述压缩弹簧(5)的另一端固定连接有面板(6)，位于上方所述面板(6)的上表面固定连接有第一连接杆(7)，所述智能触摸学习机(1)的上方与下方有两组对称设置的圆球(8)，所述第一连接杆(7)的上端与上方的圆球(8)固定连接，位于下方所述面板(6)的下表面固定连接有第二连接杆(9)，所述第二连接杆(9)的下端开设有向第二连接杆(9)内部内延伸的螺纹槽(10)，所述螺纹槽(10)内螺纹连接有螺纹杆(11)，所述螺纹杆(11)的下端与下方圆球(8)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种幼童教学用多功能智能学习机，其特征在于：所述智能触摸学习机(1)的显示屏设置在智能触摸学习机(1)的上表面上。
3.根据权利要求1所述的一种幼童教学用多功能智能学习机，其特征在于：所述圆球(8)为橡胶材料制成，两组所述圆球(8)为等间距设置。
4.根据权利要求1所述的一种幼童教学用多功能智能学习机，其特征在于：所述空心块(3)宽度与智能触摸学习机(1)两侧的长度相匹配。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202123061139.1U CN216848998U (zh) | 2021-12-07 | 2021-12-07 | 一种幼童教学用多功能智能学习机 |
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Publications (1)
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| CN216848998U true CN216848998U (zh) | 2022-06-28 |
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Family Applications (1)
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Country Status (1)
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2021
- 2021-12-07 CN CN202123061139.1U patent/CN216848998U/zh active Active
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