CN212009968U - 一种教学用图片展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用图片展示装置，包括底座，底座顶部开凿有收纳槽，收纳槽的内部通过铰链转动连接有竖板，竖板靠近收纳槽一侧的底部固定安装有扭力弹簧，扭力弹簧与底座固定连接，竖板远离扭力弹簧的一侧开凿有两个固定孔，本实用新型使用了一种折叠式的教学用图片展示装置，通过对图片进行固定使教师的双手得到解放，从而提高教学质量，使教师的工作强度降低，通过将两个收纳板从竖板中拉出，然后通过定位螺栓固定住收纳板的位置，通过此种方式，实现对竖板展示面积的扩充和额外展示面积的固定，通过手捏开口方便将两个收纳板从竖板中拉出。

Description

一种教学用图片展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种教学用图片展示装置。

背景技术

随着时代的发展，人们逐渐认识到知识的重要性，人们对于知识的获取也更加迫切，同时随着目前社会信息的多样化，导致了文字已经了不足以将信息完全的展示在学生的面前，所以老师也开始逐渐使用图片进行教学，然而目前子啊进行教学的时候需要教师用手将图片举起对学生进行展示，使得教师在展示图片的时候教学较为不便，降低了教学质量。

实用新型内容

鉴于现有技术存在的上述问题，本实用新型的一方面目的在于提供一种教学用图片展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型提供的一种教学用图片展示装置，包括底座，所述底座顶部开凿有第一收纳槽，所述第一收纳槽的内部通过铰链转动连接有竖板，所述竖板靠近第一收纳槽一侧的底部固定安装有扭力弹簧，所述扭力弹簧与底座固定连接，所述竖板远离扭力弹簧的一侧开凿有两个固定孔，所述竖板靠近底座的一侧且位于第一收纳槽的内部固定安装有两个固定扣，所述底座内部靠近两个固定孔的一侧开凿有两个固定安装孔，所述固定安装孔的内部滑动连接有固定柱，所述固定柱靠近固定孔的一端穿入到第一收纳槽的内部并插入到固定孔的内部，所述固定柱远离固定孔的一端贯穿底座，所述固定柱的外侧且位于固定安装孔的内部固定安装有拉伸弹簧，所述底座底部开凿有底控制槽，所述底控制槽的内部转动连接有调节齿轮，所述底座的底部且位于底控制槽相对应的两侧均开凿有伸出槽，两个所述伸出槽的内部均滑动连接有齿条，两个所述齿条均与调节齿轮啮合，所述底座底部且位于底控制槽相对应的两侧均开凿有支撑架放置槽，两个所述支撑架放置槽内部远离底控制槽的一侧均转动连接有支撑支架，所述竖板的内部开设有第二收纳槽，且竖板的中部板体上开设有手捏开口，所述第二收纳槽的内部滑动设置有两个收纳板，所述竖板顶部板体的外侧面上螺纹设置有两个用于顶紧固定收纳板的定位螺栓。

优选的，所述调节齿轮贯穿底座并固定安装有调节旋钮，所述调节旋钮外侧设置有锯齿状条纹。

优选的，所述调节齿轮外侧齿牙大小与齿条上齿槽大小相同。

优选的，所述支撑支架收起时高度高于齿条的高度。

优选的，所述固定柱外侧且位于拉伸弹簧靠近固定孔的一侧固定安装有限位块。

优选的，所述底座和竖板均由木质材质制成。

优选的，所述调节旋钮的底部高度高于底座底部高度。

与现有技术相比较，本实用新型提供的基于信息通信技术的环境监测装置，具有以下有益效果：

本实用新型使用了一种折叠式的教学用图片展示装置，通过对图片进行固定使教师的双手得到解放，从而提高教学质量，使教师的工作强度降低，同时由于使用了折叠式的展示装置，使得图片展示装置在不使用的时候所占用的空间更小，更加方便收纳，使用更加方便，通过将两个收纳板从竖板中拉出，然后通过定位螺栓固定住收纳板的位置，通过此种方式，实现对竖板展示面积的扩充和额外展示面积的固定，通过手捏开口方便将两个收纳板从竖板中拉出。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的剖视图；

图3为本实用新型的仰视图；

图4为本实用新型图2中的A处放大图。

图中：1、底座；2、收纳槽；3、竖板；4、扭力弹簧；5、固定孔；6、固定扣；7、固定安装孔；8、固定柱；9、拉伸弹簧；10、底控制槽；11、调节齿轮；12、伸出槽；13、齿条；14、支撑架放置槽；15、支撑支架；16、调节旋钮；17、收纳槽；18、手捏开口；19、收纳板；20、定位螺栓。

具体实施方式

为了使得本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例的附图，对本公开实施例的技术方案进行清楚、完整地描述。

除非另外定义，本公开使用的技术术语或者科学术语应当为本公开所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本公开中使用的“包括”或者“包含”等类似的词语意指出现该词前面的元件或者物件涵盖出现在该词后面列举的元件或者物件及其等同，而不排除其他元件或者物件“连接”或者“相连”等类似的词语并非限定于物理的或者机械的连接，还可以包括电性的连接，不管是直接的还是间接的“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变后，则该相对位置关系也可能相应地改变。

为了保持本公开实施例的以下说明清楚且简明，本公开省略了已知功能和已知部件的详细说明。

请参阅图1-4，一种教学用图片展示装置，包括底座1，底座1顶部开凿有第一收纳槽2，第一收纳槽2的内部通过铰链转动连接有竖板3，竖板3靠近第一收纳槽2一侧的底部固定安装有扭力弹簧4，扭力弹簧4与底座1固定连接，竖板3远离扭力弹簧4的一侧开凿有两个固定孔5，竖板3靠近底座1 的一侧且位于第一收纳槽2的内部固定安装有两个固定扣6，底座1内部靠近两个固定孔5的一侧开凿有两个固定安装孔7，固定安装孔7的内部滑动连接有固定柱8，固定柱8靠近固定孔5的一端穿入到第一收纳槽2的内部并插入到固定孔5的内部，固定柱8远离固定孔5的一端贯穿底座1，固定柱8的外侧且位于固定安装孔7的内部固定安装有拉伸弹簧9，底座1底部开凿有底控制槽10，底控制槽10的内部转动连接有调节齿轮11，底座1的底部且位于底控制槽10相对应的两侧均开凿有伸出槽12，两个伸出槽12的内部均滑动连接有齿条13，两个齿条13均与调节齿轮11啮合，底座1底部且位于底控制槽10相对应的两侧均开凿有支撑架放置槽14，两个支撑架放置槽14内部远离底控制槽10的一侧均转动连接有支撑支架15，竖板3的内部开设有第二收纳槽17，且竖板3的中部板体上开设有手捏开口18，第二收纳槽17的内部滑动设置有两个收纳板19，竖板3顶部板体的外侧面上螺纹设置有两个用于顶紧固定收纳板19的定位螺栓20。

调节齿轮11贯穿底座1并固定安装有调节旋钮16，调节旋钮16外侧设置有锯齿状条纹，使用者可以通过调节旋钮16旋转调节齿轮11，并且使用者在的旋转调节旋钮16的时候更加方便；调节齿轮11外侧齿牙大小与齿条13 上齿槽大小相同，使调节齿轮11和齿条13之间的啮合更加稳定；支撑支架 15收起时高度高于齿条13的高度，可以利用齿条13对支撑支架15进行限定；固定柱8外侧且位于拉伸弹簧9靠近固定孔5的一侧固定安装有限位块，使固定柱8可以在拉伸弹簧9的作用下插入到固定孔5的内部；底座1和竖板3 均由木质材质制成，使图片展示装置的重量更低；调节旋钮16的底部高度高于底座1底部高度，使图片展示装置在放置的时候更加稳定。

具体的，在使用本实用新型时，首先将固定柱8向外拉拽，使固定柱8 从固定孔5内抽出，使得竖板3在扭力弹簧4的影响下向上翻转90度，并将需要进行展示的图片利用固定扣6卡在竖板3的表面，方便对学生进行展示，使用更加方便，如果需要将图片展示装置的高度提高的话，可以通过旋转方式将齿条13收入到底控制槽10的内部，使齿条13不会对支撑支架15进行阻挡，使支撑支架15可以旋转，方便将支撑支架15从支撑架放置槽14内部旋出，方便利用两个支撑支架15将底座1撑起，达到提高高度的目的，使用更加方便，竖板3的内部开设有收纳槽17，且竖板3的中部板体上开设有手捏开口18，收纳槽17的内部滑动设置有两个收纳板19，竖板3顶部板体的外侧面上螺纹设置有两个用于顶紧固定收纳板19的定位螺栓20，通过将两个收纳板19从竖板3中拉出，然后通过定位螺栓20固定住收纳板19的位置，通过此种方式，实现对竖板3展示面积的扩充和额外展示面积的固定，通过手捏开口18方便将两个收纳板19从竖板3中拉出。

以上所述仅为本实用新型的示例性实施例，不用于限制本实用新型，本实用新型的保护范围由权利要求书限定。本领域技术人员可以在本实用新型的实质和保护范围内，对本实用新型做出各种修改或等同替换，这种修改或等同替换也应视为落在本实用新型的保护范围内。

Claims (7)

1.一种教学用图片展示装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)顶部开凿有第一收纳槽(2)，所述第一收纳槽(2)的内部通过铰链转动连接有竖板(3)，所述竖板(3)靠近第一收纳槽(2)一侧的底部固定安装有扭力弹簧(4)，所述扭力弹簧(4)与底座(1)固定连接，所述竖板(3)远离扭力弹簧(4)的一侧开凿有两个固定孔(5)，所述竖板(3)靠近底座(1)的一侧且位于第一收纳槽(2)的内部固定安装有两个固定扣(6)，所述底座(1)内部靠近两个固定孔(5)的一侧开凿有两个固定安装孔(7)，所述固定安装孔(7)的内部滑动连接有固定柱(8)，所述固定柱(8)靠近固定孔(5)的一端穿入到第一收纳槽(2)的内部并插入到固定孔(5)的内部，所述固定柱(8)远离固定孔(5)的一端贯穿底座(1)，所述固定柱(8)的外侧且位于固定安装孔(7)的内部固定安装有拉伸弹簧(9)，所述底座(1)底部开凿有底控制槽(10)，所述底控制槽(10)的内部转动连接有调节齿轮(11)，所述底座(1)的底部且位于底控制槽(10)相对应的两侧均开凿有伸出槽(12)，两个所述伸出槽(12)的内部均滑动连接有齿条(13)，两个所述齿条(13)均与调节齿轮(11)啮合，所述底座(1)底部且位于底控制槽(10)相对应的两侧均开凿有支撑架放置槽(14)，两个所述支撑架放置槽(14)内部远离底控制槽(10)的一侧均转动连接有支撑支架(15)，所述竖板(3)的内部开设有第二收纳槽(17)，且竖板(3)的中部板体上开设有手捏开口(18)，所述第二收纳槽(17)的内部滑动设置有两个收纳板(19)，所述竖板(3)顶部板体的外侧面上螺纹设置有两个用于顶紧固定收纳板(19)的定位螺栓(20)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用图片展示装置，其特征在于，所述调节齿轮(11)贯穿底座(1)并固定安装有调节旋钮(16)，所述调节旋钮(16)外侧设置有锯齿状条纹。

3.根据权利要求1所述的一种教学用图片展示装置，其特征在于，所述调节齿轮(11)外侧齿牙大小与齿条(13)上齿槽大小相同。

4.根据权利要求1所述的一种教学用图片展示装置，其特征在于，所述支撑支架(15)收起时高度高于齿条(13)的高度。

5.根据权利要求1所述的一种教学用图片展示装置，其特征在于，所述固定柱(8)外侧且位于拉伸弹簧(9)靠近固定孔(5)的一侧固定安装有限位块。

6.根据权利要求1所述的一种教学用图片展示装置，其特征在于，所述底座(1)和竖板(3)均由木质材质制成。

7.根据权利要求2所述的一种教学用图片展示装置，其特征在于，所述调节旋钮(16)的底部高度高于底座(1)底部高度。

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