CN211795368U - 一种用于初中语文教学的挂图展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种用于初中语文教学的挂图展示装置,包括第一展示板,还包括设置在所述第一展示板两侧的两块第二展示板,且所述第一展示板两侧和第二展示板一侧的通孔中均固定的穿过有轴杆,本实用新型通过在第一展示板的两侧还设置有两块第二展示板,这样就大大的增加了该展示装置的展示面积,同时第一展示板上的两侧和第二展示板一侧的通孔中均固定的穿过有轴杆,轴杆的两端上活动的套接有活动套,并且相邻的活动套之间还固定的连接有连接杆,这样以轴杆为轴心,利用活动套在轴杆上的转动,可对第一展示和两块第二展示板之间进行折叠,大大的缩小了该扎装置板的整体大小,移动更加的方便,设计新颖,实用性更强。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,特别涉及一种用于初中语文教学的挂图展示装置。
背景技术
教学用具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称,教具简称,教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力,在初中语文教学过程中需要使用到挂图展示装置,现有的用于初中语文教学的挂图展示装置在使用的过程,展示装置展示面积过小就不能够展示过多的挂图,展示面积过大而移动又不便,因此不能满足要求。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种用于初中语文教学的挂图展示装置,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种用于初中语文教学的挂图展示装置,包括第一展示板,还包括设置在所述第一展示板两侧的两块第二展示板,且所述第一展示板两侧和第二展示板一侧的通孔中均固定的穿过有轴杆,所述轴杆的上下两端上均活动的套接有活动套,相邻的两个所述活动套之间还固定的连接有连接杆。
进一步地,所述第一展示板和第二展示板正面的顶部均固定的设置有灯盖,所述灯盖的底端设置有灯条。
进一步地,所述轴杆的两端上还固定的套接有固定套,且所述固定套贴紧活动套设置。
进一步地,所述第一展示板和第二展示板的底端均焊接有支撑杆,所述支撑杆的底端均固定连接在底板上。
进一步地,所述底板底端的两侧均活动的设置有万向轮。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:本实用新型通过在第一展示板的两侧还设置有两块第二展示板,这样就大大的增加了该展示装置的展示面积,同时第一展示板上的两侧和第二展示板一侧的通孔中均固定的穿过有轴杆,轴杆的两端上活动的套接有活动套,并且相邻的活动套之间还固定的连接有连接杆,这样以轴杆为轴心,利用活动套在轴杆上的转动,可对第一展示和两块第二展示板之间进行折叠,大大的缩小了该扎装置板的整体大小,移动更加的方便,设计新颖,实用性更强。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图。
图2为本实用新型A处的结构放大图。
图中:1、第一展示板;2、第二展示板;3、灯盖;4、灯条;5、支撑杆;6、底板;7、万向轮;8、轴杆;9、活动套;10、固定套;11、连接杆。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
请参阅图1-2,一种用于初中语文教学的挂图展示装置,包括第一展示板1,还包括设置在所述第一展示板1两侧的两块第二展示板2,且所述第一展示板1两侧和第二展示板2一侧的通孔中均固定的穿过有轴杆8,所述轴杆8的上下两端上均活动的套接有活动套9,相邻的两个所述活动套9之间还固定的连接有连接杆11。
如图1所示,所述第一展示板1和第二展示板2正面的顶部均固定的设置有灯盖3,所述灯盖3的底端设置有灯条4。
通过采用上述方案,在光线较暗的环境下可开启灯条4,展示效果更好。
如图2所示,所述轴杆8的两端上还固定的套接有固定套10,且所述固定套10贴紧活动套9设置。
通过采用上述方案,固定套10对活动套9起限位的作用,避免活动套9在轴杆8上发生脱落的情况
如图1所示,所述第一展示板1和第二展示板2的底端均焊接有支撑杆5,所述支撑杆5的底端均固定连接在底板6上。
如图1所示,所述底板6底端的两侧均活动的设置有万向轮7。
通过采用上述方案,利用万向轮7的滚动方便对该装置进行移动。
需要说明的是,本实用新型为一种用于初中语文教学的挂图展示装置,使用时,首先将教学用的挂图分别粘贴到第一展示板1和两块第二展示板2上,这样在该装置上即可实现对挂图的展示工作,并且两块第二展示板2的设置,大大的增加了该展示装置的展示面积,实用性更强,在需要对该装置进行移动时,首先在轴杆8上利用活动套9的转动,并且在万向轮7的滚动下,将两块第二展示板2转动折叠到第一展示板1上,大大的缩小了该展示装置的体积大小,移动更加的方便,结构简单,实用性更强。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (5)
1.一种用于初中语文教学的挂图展示装置,包括第一展示板(1),其特征在于:还包括设置在所述第一展示板(1)两侧的两块第二展示板(2),且所述第一展示板(1)两侧和第二展示板(2)一侧的通孔中均固定的穿过有轴杆(8),所述轴杆(8)的上下两端上均活动的套接有活动套(9),相邻的两个所述活动套(9)之间还固定的连接有连接杆(11)。
2.根据权利要求1所述的一种用于初中语文教学的挂图展示装置,其特征在于:所述第一展示板(1)和第二展示板(2)正面的顶部均固定的设置有灯盖(3),所述灯盖(3)的底端设置有灯条(4)。
3.根据权利要求1所述的一种用于初中语文教学的挂图展示装置,其特征在于:所述轴杆(8)的两端上还固定的套接有固定套(10),且所述固定套(10)贴紧活动套(9)设置。
4.根据权利要求1所述的一种用于初中语文教学的挂图展示装置,其特征在于:所述第一展示板(1)和第二展示板(2)的底端均焊接有支撑杆(5),所述支撑杆(5)的底端均固定连接在底板(6)上。
5.根据权利要求4所述的一种用于初中语文教学的挂图展示装置,其特征在于:所述底板(6)底端的两侧均活动的设置有万向轮(7)。
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