CN211375806U - 一种语言学习用记忆练习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种语言学习用记忆练习装置，包括固定底板，所述固定底板的上表面固定安装有旋转机构，所述旋转机构的上方设置有安装箱，所述安装箱的两侧均开设有适配孔，所述适配孔的内部转动安装有练习机构，所述安装箱的内底部固定安装有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的自由端与练习机构固定连接，所述安装箱的内部设置有底座与螺纹套。本实用新型，通过设置的练习机构可以让小学生们对记忆过的单词进行猜想，通过设置的旋转机构可以打乱四个练习机构，整个装置使用方便，可以让小学生们在游戏中加深对单词的记忆，具备有很好的趣味性，让小学生们能够自动的去记忆单词，记忆得更加的深刻，学习效率高。

Description

一种语言学习用记忆练习装置

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种语言学习用记忆练习装置。

背景技术

日常生活中，小学生在英语教学过程中，会涉及大量词汇，非常难于记忆，为了便于记忆，在单词记忆练习的过程中，小学生们经常通过将英语词汇的中文注解遮挡起来的方法来默写英语单词，从而来加深记忆，但这种方式不但很不方便，而且缺乏趣味性，学习效率也不高。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种语言学习用记忆练习装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种语言学习用记忆练习装置，包括固定底板，所述固定底板的上表面固定安装有旋转机构，所述旋转机构的上方设置有安装箱，所述安装箱的两侧均开设有适配孔，所述适配孔的内部转动安装有练习机构，所述安装箱的内底部固定安装有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的自由端与练习机构固定连接，所述安装箱的内部设置有底座与螺纹套，所述底座固定安装在安装箱的内底部，所述底座的上表面固定安装有第一电机，所述第一电机的输出轴固定安装有第一锥齿轮，所述螺纹套通过轴承与安装箱的内底部中心处转动连接，所述螺纹套的外表面固定安装有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合，所述螺纹套的内部螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的顶端固定连接有支撑板。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述旋转机构包括固定箱，所述固定箱的内部设置有转动杆与第二电机，所述转动杆的一端通过轴承与固定箱的内底部转动连接，所述转动杆的另一端延伸至固定箱的外部与安装箱固定连接，所述转动杆的外表面固定安装有第一固定齿轮，所述第二电机固定安装在固定箱的内底部，所述第二电机的输出轴固定安装有第二固定齿轮，所述第二固定齿轮与第一固定齿轮啮合。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述练习机构包括安装杆，所述安装杆的侧壁固定安装有固定轴，所述固定轴远离安装杆的一端与适配孔的内壁转动连接，所述安装杆的一端延伸至安装箱的外部并固定连接有压板，所述安装杆的另一端延伸至安装箱的内部并固定连接有第三伸缩杆，所述第三伸缩杆远离安装杆的一端通过转轴转动连接有固定块，所述固定块的侧壁固定连接有放置桶。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述安装箱的内底部固定连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆的自由端固定安装有连接杆，所述连接杆远离第二伸缩杆的一端固定连接有限位块，所述限位块固定安装在螺纹杆的外表面。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述固定底板的底部固定安装有固定脚，所述固定脚的底端活动安装有活动轮。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述安装箱两侧开设的适配孔数量均为两个，所述安装箱的顶部开设有与练习机构相对应的通孔，所述通孔的数量为四个。

本实用新型具有如下有益效果：

1、与现有技术相比，该语言学习用记忆练习装置，通过设置的练习机构可以让小学生们对记忆过的单词进行猜想，通过设置的旋转机构可以打乱四个练习机构，整个装置使用方便，可以让小学生们在游戏中加深对单词的记忆，具备有很好的趣味性，让小学生们能够自动的去记忆单词，记忆得更加的深刻，学习效率高。

2、与现有技术相比，该语言学习用记忆练习装置，通过第一电机，使得螺纹杆能够带着支撑板往上移动，从而将四个放置桶抬高，使得四个放置桶穿过通孔出来，从而整个装置的功能更加强大。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种语言学习用记忆练习装置的整体结构示意图；

图2为本实用新型提出的图1-A的局部放大图；

图3为本实用新型提出的一种语言学习用记忆练习装置的安装箱俯视图；

图4为本实用新型提出的一种语言学习用记忆练习装置的旋转机构结构示意图；

图5为本实用新型提出的一种语言学习用记忆练习装置的练习机构结构示意图。

图例说明：

1、固定底板；2、旋转机构；3、安装箱；4、适配孔；5、练习机构；6、第一伸缩杆；7、底座；8、第一电机；9、第一锥齿轮；10、螺纹套；11、第二锥齿轮；12、螺纹杆；13、支撑板；14、第二伸缩杆；15、连接杆；16、限位块；17、通孔；18、固定脚；19、活动轮；21、固定箱；22、转动杆；23、第一固定齿轮；24、第二电机；25、第二固定齿轮；51、安装杆；52、固定轴；53、压板；54、第三伸缩杆；55、固定块；56、放置桶。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-5，本实用新型提供的一种语言学习用记忆练习装置：包括固定底板1，固定底板1的上表面固定安装有旋转机构2，旋转机构2的上方设置有安装箱3，安装箱3的两侧均开设有适配孔4，适配孔4的内部转动安装有练习机构5，安装箱3的内底部固定安装有第一伸缩杆6，第一伸缩杆6的自由端与练习机构5固定连接，安装箱3的内部设置有底座7与螺纹套10，底座7固定安装在安装箱3的内底部，底座7的上表面固定安装有第一电机8，第一电机8的输出轴固定安装有第一锥齿轮9，螺纹套10通过轴承与安装箱3的内底部中心处转动连接，螺纹套10的外表面固定安装有第二锥齿轮11，第二锥齿轮11与第一锥齿轮9啮合，螺纹套10的内部螺纹连接有螺纹杆12，螺纹杆12一部分位于内部，一部分位于外部，螺纹杆12的顶端固定连接有支撑板13，支撑板13位于四个放置桶56的下方，且放置桶56与四个放置桶56均能同时接触。

旋转机构2包括固定箱21，固定箱21的内部设置有转动杆22与第二电机24，转动杆22的一端通过轴承与固定箱21的内底部转动连接，转动杆22的另一端延伸至固定箱21的外部与安装箱3固定连接，转动杆22的外表面固定安装有第一固定齿轮23，第二电机24固定安装在固定箱21的内底部，第二电机24的输出轴固定安装有第二固定齿轮25，第二固定齿轮25与第一固定齿轮23啮合，练习机构5包括安装杆51，安装杆51的侧壁固定安装有固定轴52，固定轴52远离安装杆51的一端与适配孔4的内壁转动连接，安装杆51的一端延伸至安装箱3的外部并固定连接有压板53，安装杆51的另一端延伸至安装箱3的内部并固定连接有第三伸缩杆54，第三伸缩杆54远离安装杆51的一端通过转轴转动连接有固定块55，固定块55的侧壁固定连接有放置桶56，放置桶56一侧的重量大于压板53一侧的重量，安装箱3的内底部固定连接有第二伸缩杆14，第二伸缩杆14的自由端固定安装有连接杆15，连接杆15远离第二伸缩杆14的一端固定连接有限位块16，限位块16固定安装在螺纹杆12的外表面，固定底板1的底部固定安装有固定脚18，固定脚18的底端活动安装有活动轮19安装箱3两侧开设的适配孔4数量均为两个，所以设置的练习机构5数量也为四个，安装箱3的顶部开设有与练习机构5相对应的通孔17，通孔17的数量为四个。

工作原理：使用时，老师将四个放置桶56分别编号为1，2，3，4，然后将需要记忆的英语单词写在卡片上，抽取四张卡片中的单词让小学生们记忆，记忆完毕之后，启动第一电机8，通过第一锥齿轮9带着第二锥齿轮11转动，使得螺纹套10转动，由于螺纹杆12的转动被限位块16所限制，所以螺纹杆12能够带着支撑板13往上移动，从而将四个放置桶56抬高，使得四个放置桶56穿过通孔17出来，将四张卡片分别放置到四个放置桶56中，再次启动第一电机8反转，使得四个放置桶56回到安装箱3的内部，然后再启动第二电机24，第二固定齿轮25带着第一固定齿轮23转动，从而使得转动杆22带着安装箱3转动，转动停止之后，老师分别让小学生们先猜其中一个放置桶56的编号为多少，小学们猜想完毕之后，自己按下压板53，使得对应的放置桶56穿过通孔17出来，即可看到放置桶56的编号，无论学生是否猜对，都让该学生猜想放置桶56中的单词是什么，并让所有学生将单词拼写出来，拼写完毕之后老师揭晓答案，然后去掉该卡片，并重新选择两张卡片让学生们记忆，记忆之后老师随机选择一张卡片放入去掉卡片的放置桶56中，反复如此操作，直到所有的卡片都被猜想完毕，老师也可以一次放入四张卡片，将四张卡片全部猜完，然后一次性直接换上四张新的卡片。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种语言学习用记忆练习装置，包括固定底板(1)，其特征在于：所述固定底板(1)的上表面固定安装有旋转机构(2)，所述旋转机构(2)的上方设置有安装箱(3)，所述安装箱(3)的两侧均开设有适配孔(4)，所述适配孔(4)的内部转动安装有练习机构(5)，所述安装箱(3)的内底部固定安装有第一伸缩杆(6)，所述第一伸缩杆(6)的自由端与练习机构(5)固定连接，所述安装箱(3)的内部设置有底座(7)与螺纹套(10)，所述底座(7)固定安装在安装箱(3)的内底部，所述底座(7)的上表面固定安装有第一电机(8)，所述第一电机(8)的输出轴固定安装有第一锥齿轮(9)，所述螺纹套(10)通过轴承与安装箱(3)的内底部中心处转动连接，所述螺纹套(10)的外表面固定安装有第二锥齿轮(11)，所述第二锥齿轮(11)与第一锥齿轮(9)啮合，所述螺纹套(10)的内部螺纹连接有螺纹杆(12)，所述螺纹杆(12)的顶端固定连接有支撑板(13)。

2.根据权利要求1所述的一种语言学习用记忆练习装置，其特征在于：所述旋转机构(2)包括固定箱(21)，所述固定箱(21)的内部设置有转动杆(22)与第二电机(24)，所述转动杆(22)的一端通过轴承与固定箱(21)的内底部转动连接，所述转动杆(22)的另一端延伸至固定箱(21)的外部与安装箱(3)固定连接，所述转动杆(22)的外表面固定安装有第一固定齿轮(23)，所述第二电机(24)固定安装在固定箱(21)的内底部，所述第二电机(24)的输出轴固定安装有第二固定齿轮(25)，所述第二固定齿轮(25)与第一固定齿轮(23)啮合。

3.根据权利要求1所述的一种语言学习用记忆练习装置，其特征在于：所述练习机构(5)包括安装杆(51)，所述安装杆(51)的侧壁固定安装有固定轴(52)，所述固定轴(52)远离安装杆(51)的一端与适配孔(4)的内壁转动连接，所述安装杆(51)的一端延伸至安装箱(3)的外部并固定连接有压板(53)，所述安装杆(51)的另一端延伸至安装箱(3)的内部并固定连接有第三伸缩杆(54)，所述第三伸缩杆(54)远离安装杆(51)的一端通过转轴转动连接有固定块(55)，所述固定块(55)的侧壁固定连接有放置桶(56)。

4.根据权利要求1所述的一种语言学习用记忆练习装置，其特征在于：所述安装箱(3)的内底部固定连接有第二伸缩杆(14)，所述第二伸缩杆(14)的自由端固定安装有连接杆(15)，所述连接杆(15)远离第二伸缩杆(14)的一端固定连接有限位块(16)，所述限位块(16)固定安装在螺纹杆(12)的外表面。

5.根据权利要求1所述的一种语言学习用记忆练习装置，其特征在于：所述固定底板(1)的底部固定安装有固定脚(18)，所述固定脚(18)的底端活动安装有活动轮(19)。

6.根据权利要求1所述的一种语言学习用记忆练习装置，其特征在于：所述安装箱(3)两侧开设的适配孔(4)数量均为两个，所述安装箱(3)的顶部开设有与练习机构(5)相对应的通孔(17)，所述通孔(17)的数量为四个。

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