CN211207355U - 一种网络教育培训智能阅卷装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种网络教育培训智能阅卷装置，涉及一种阅卷装置，解决了现有装置不方便携带的问题，其包括光标阅读机，所述光标阅读机上设有托纸板，所述托纸板可拆卸连接在所述光标阅读机上，所述托纸板下端固定连接有挡板，所述挡板和托纸板之间的夹角，与所述光标阅读机侧壁和所述光标阅读机底面之间的夹角相适配，所述挡板内侧壁上固定连接有插板，所述光标阅读机上开设有供所述插板插入的插槽，所述挡板上设有用于限制所述插板脱离所述插槽的限位组件。本实用新型具有方便携带的效果。

Description

一种网络教育培训智能阅卷装置

技术领域

本实用新型涉及一种阅卷装置，尤其是涉及一种网络教育培训智能阅卷装置。

背景技术

目前在网络教育培训智能阅卷装置中，光标阅读机比较常见。

现有的授权公开号为CN103279728A的中国发明专利公开了一种光标阅读机，由机械传输系统、走纸系统、光电传感器组成，其中机械传输系统由进纸导向板、托纸板、入纸导轨、纸仓开启手柄、接纸器、挡纸器、甩纸器组成；走纸系统由走纸轮、分纸轮、双张间隙调节、搓纸轮组成，进纸导向板位于光标阅读机的正上方，主要起到导向进入纸张的作用；光电传感器和双张调节电位器纸张走入过程中需经过的，位于进纸导向板左侧，接纸器的右侧；甩纸器、托纸板、接纸板、档纸器是扫描完纸张出纸的机械系统，甩纸器是扫描完纸张把纸张甩到接纸板上的作用，托纸器是托住扫描完的纸张，接纸板为接住甩纸器甩出来的纸张，档纸器为避免纸张甩到外面；走纸轮为走纸的传动系统的主要部分，进纸部分与出纸部分分别有相应的走纸轮；搓纸轮为搓开两张纸的作用；入纸导轨在进纸导向板下起到托起近纸导向板的作用。

上述中的现有技术方案存在以下缺陷：由于托纸板的存在，增大了光标阅读机所占空间，携带不太方便。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的是提供一种网络教育培训智能阅卷装置，其优点是方便携带。

本实用新型的上述实用新型目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种网络教育培训智能阅卷装置，包括光标阅读机，所述光标阅读机上设有托纸板，所述托纸板可拆卸连接在所述光标阅读机上，所述托纸板下端固定连接有挡板，所述挡板和托纸板之间的夹角，与所述光标阅读机侧壁和所述光标阅读机底面之间的夹角相适配，所述挡板内侧壁上固定连接有插板，所述光标阅读机上开设有供所述插板插入的插槽，所述挡板上设有用于限制所述插板脱离所述插槽的限位组件。

通过采用上述技术方案，需要携带走装置时，将托纸板从光标阅读机上取下，然后将挡板上的插板插接在插槽中，并通过限位组件防止插板脱离插槽，从而可以减小光标阅读机所占的空间，从而方便携带。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述限位组件包括弹簧和卡块，所述插板上开设有供所述卡块完全卡入的让位槽，所述卡块插接在所述让位槽中，所述弹簧一端垂直固定连接在所述让位槽朝向所述卡块的一面，所述弹簧另一端固定连接所述卡块，所述插槽内壁上开设有供所述卡块卡入的开口。

通过采用上述技术方案，将插板插接在插槽中时，按压卡块，控制卡块进入到让位槽中，此时弹簧产生形变，然后将插板插接在插槽中，直至卡块移动至开口位置处时，卡块失去阻挡，弹簧恢复形变，将卡块推出让位槽进入到开口中，从而防止插板脱离插槽；解除对插板的限制时，按压卡块控制卡块脱离开口即可；该限位组件限位稳定，操作简单。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述开口内固定连接有固定板，所述固定板上螺纹穿射有用于挤压所述卡块的螺杆，所述螺杆远离所述卡块的一端同轴固定连接有手柄。

通过采用上述技术方案，需要取消对插板的限制时，转动手柄带动螺杆转动，而螺杆和固定板螺纹连接，则螺杆可朝向卡块移动，则可将卡块挤出开口，从而方便取出插板，同时螺杆有一定的限位功能，可以防止螺杆脱离固定板。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述卡块远离所述挡板的一面为弧形凸面。

通过采用上述技术方案，将插板插入插槽时，卡块将受到光标阅读机的力分解为将卡块推入让位槽中的力，从而无需按压卡块，减少操作步骤，方便操作人员操作。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述卡块卡在所述开口中时，所述托纸板上表面和所述光标阅读机底面抵接，所述挡板内侧壁和所述光标阅读机侧壁抵接。

通过采用上述技术方案，进一步减少光标阅读机所占空间，同时一定程度上可以保持光标阅读机表面的平整。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述挡板外侧壁上转动连接有收卷辊，所述收卷辊上缠绕固定连接有防尘布，所述防尘布远离所述收卷辊的一端固定连接有挂钩，所述光标阅读机远离所述挡板的一端固定连接有供所述挂钩挂接的挂环。

通过采用上述技术方案，当不需要使用光标阅读机时，将插板插入插槽中后，拉动防尘布，并挂接在挂环上，从而可以防止灰尘吸附粘附在光标阅读机上，阅卷时，灰尘粘附在试卷时，影响阅读。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述托纸板上沿其长度方向滑动连接有燕尾块，所述托纸板上开设有供所述燕尾块滑动的燕尾槽，所述燕尾块插接在所述燕尾槽内，所述燕尾块远离所述燕尾槽底面的一端开设有容纳槽，所述容纳槽底面垂直固定连接有限位杆，所述限位杆为伸缩杆。

通过采用上述技术方案，限位杆可以防止试卷脱离托纸板，同时可以调节限位杆的位置，以适用不同尺寸的试卷，同时限位杆可以伸缩，当不需要使用光标阅读机时，可以将限位杆缩短，直至和托纸板表面齐平，从而不影响托纸板抵接在光标阅读机底面。

本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为：所述燕尾块和所述燕尾槽过盈配合。

通过采用上述技术方案，增大燕尾块和燕尾槽之间的摩擦力，一定程度上防止燕尾块在其它外力作用下产生滑动，影响限位杆的限位功能。

综上所述，本实用新型包括以下至少一种有益技术效果：

1.方便携带；

2.在不使用光标阅读机时，一定程度上可以防止灰尘吸附在光标阅读机上。

附图说明

图1是本实用新型中实施例的整体结构示意图一(其中一限位组件爆炸示意)。

图2是图1中A区域的放大示意图。

图3是图1中B区域的放大示意图。

图4是本实用新型中实施例的整体示意图二(挡板安装在光标阅读机上示意)。

附图标记：1、光标阅读机；2、托纸板；3、挡板；4、燕尾块；5、燕尾槽；6、容纳槽；7、限位杆；8、延伸杆；9、套筒；10、插板；11、插槽；12、限位组件；13、弹簧；14、卡块；15、让位槽；16、开口；17、固定板；18、螺杆；19、手柄；20、收卷辊；21、防尘布；22、挂钩；23、挂环。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

参照图1，为本实用新型公开的一种网络教育培训智能阅卷装置，包括光标阅读机1，光标阅读机1上设有托纸板2，托纸板2通过螺钉安装在光标阅读机1上，托纸板2下端固定连接有挡板3，挡板3和托纸板2之间的夹角，与光标阅读机1侧壁和光标阅读机1底面之间的夹角相适配。

参照图1和图2，托纸板2上沿其长度方向滑动连接有燕尾块4，托纸板2上开设有供燕尾块4滑动的燕尾槽5，燕尾块4插接在燕尾槽5内，燕尾块4和燕尾槽5过盈配合。

燕尾块4远离燕尾槽5底面的一端开设有容纳槽6，容纳槽6底面垂直固定连接有限位杆7。

限位杆7为伸缩杆，限位杆7包括套筒9和延伸杆8，套筒9一端垂直固定连接在容纳槽6底面，套筒9另一端套接延伸杆8，套筒9的横截面直径和延伸杆8横截面的直径沿限位杆7长度方向向上逐渐减小，延伸杆8靠近套筒9一端的横截面直径大于套筒9靠近延伸杆8一端的横截面直径。

套筒9的长度大于延伸杆8的长度，容纳槽6的深度大于套筒9的长度。

挡板3内侧壁上固定连接有插板10，光标阅读机1上开设有供插板10插入的插槽11，挡板3上长度方向的两端均设有用于限制插板10脱离插槽11的限位组件12。

参照图1和3，限位组件12包括弹簧13和卡块14，插板10上开设有供卡块14完全卡入的让位槽15，卡块14插接在让位槽15中，弹簧13一端垂直固定连接在让位槽15朝向卡块14的一面，弹簧13另一端固定连接卡块14，插槽11内壁上开设有供卡块14卡入的开口16。

卡块14卡在开口16中时，托纸板2上表面和光标阅读机1底面抵接，挡板3内侧壁和光标阅读机1侧壁抵接。

卡块14远离挡板3的一面为弧形凸面。

开口16内固定连接有固定板17，固定板17和开口16侧壁垂直，固定板17上螺纹穿射有用于挤压卡块14的螺杆18，螺杆18远离卡块14的一端同轴固定连接有手柄19。

参照图1和图4，挡板3外侧壁上转动连接有收卷辊20，收卷辊20上缠绕固定连接有防尘布21，防尘布21远离收卷辊20的一端固定连接有挂钩22，光标阅读机1远离挡板3的一端固定连接有供挂钩22挂接的挂环23。

本实施例的实施原理为：需要携带走装置时，将延伸杆8插入套筒9中，然后将托纸板2从光标阅读机1上取下，挡板3上的插板10插接在插槽11中，此时卡块14卡在开口16中，然后拉动防尘布21，并挂接在挂环23上即可；需要使用光标阅读机1时，转动手柄19，带动螺杆18转动，控制螺杆18朝向卡块14移动，直至将卡块14完全挤压处开口16，然后取下托纸板2，将托纸板2通过螺钉安装在光标阅读机1上，然后将延伸杆8从套筒9中拉出，再将燕尾块4移动至合适位置即可。

本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例，并非依此限制本实用新型的保护范围，故：凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种网络教育培训智能阅卷装置，包括光标阅读机(1)，所述光标阅读机(1)上设有托纸板(2)，所述托纸板(2)可拆卸连接在所述光标阅读机(1)上，所述托纸板(2)下端固定连接有挡板(3)，其特征在于：所述挡板(3)和托纸板(2)之间的夹角，与所述光标阅读机(1)侧壁和所述光标阅读机(1)底面之间的夹角相适配，所述挡板(3)内侧壁上固定连接有插板(10)，所述光标阅读机(1)上开设有供所述插板(10)插入的插槽(11)，所述挡板(3)上设有用于限制所述插板(10)脱离所述插槽(11)的限位组件(12)。

2.根据权利要求1所述的一种网络教育培训智能阅卷装置，其特征在于：所述限位组件(12)包括弹簧(13)和卡块(14)，所述插板(10)上开设有供所述卡块(14)完全卡入的让位槽(15)，所述卡块(14)插接在所述让位槽(15)中，所述弹簧(13)一端垂直固定连接在所述让位槽(15)朝向所述卡块(14)的一面，所述弹簧(13)另一端固定连接所述卡块(14)，所述插槽(11)内壁上开设有供所述卡块(14)卡入的开口(16)。

3.根据权利要求2所述的一种网络教育培训智能阅卷装置，其特征在于：所述开口(16)内固定连接有固定板(17)，所述固定板(17)上螺纹穿射有用于挤压所述卡块(14)的螺杆(18)，所述螺杆(18)远离所述卡块(14)的一端同轴固定连接有手柄(19)。

4.根据权利要求2所述的一种网络教育培训智能阅卷装置，其特征在于：所述卡块(14)远离所述挡板(3)的一面为弧形凸面。

5.根据权利要求2所述的一种网络教育培训智能阅卷装置，其特征在于：所述卡块(14)卡在所述开口(16)中时，所述托纸板(2)上表面和所述光标阅读机(1)底面抵接，所述挡板(3)内侧壁和所述光标阅读机(1)侧壁抵接。

6.根据权利要求1所述的一种网络教育培训智能阅卷装置，其特征在于：所述挡板(3)外侧壁上转动连接有收卷辊(20)，所述收卷辊(20)上缠绕固定连接有防尘布(21)，所述防尘布(21)远离所述收卷辊(20)的一端固定连接有挂钩(22)，所述光标阅读机(1)远离所述挡板(3)的一端固定连接有供所述挂钩(22)挂接的挂环(23)。

7.根据权利要求1所述的一种网络教育培训智能阅卷装置，其特征在于：所述托纸板(2)上沿其长度方向滑动连接有燕尾块(4)，所述托纸板(2)上开设有供所述燕尾块(4)滑动的燕尾槽(5)，所述燕尾块(4)插接在所述燕尾槽(5)内，所述燕尾块(4)远离所述燕尾槽(5)底面的一端开设有容纳槽(6)，所述容纳槽(6)底面垂直固定连接有限位杆(7)，所述限位杆(7)为伸缩杆。

8.根据权利要求7所述的一种网络教育培训智能阅卷装置，其特征在于：所述燕尾块(4)和所述燕尾槽(5)过盈配合。

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