CN211062214U - 一种用于医学英语的教学用具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于医学英语的教学用具，主要包括书写板和卡片板，书写板和卡片板通过合页轴转动连接；书写板内侧面设有书写区，书写区的右侧设有置笔槽和板擦槽；卡片板内侧面从左至右依次设有卡片待用区、卡片显示区和卡片已用区，书写板外侧面上端设有两个左右对称的限位槽，卡片板外侧面中部设有支撑板；支撑板通过支撑板转轴与卡片板外侧面中部的下端转动连接，支撑板外侧面上设有转动盘，支撑板上侧面两端各设有一个活动调节杆，活动调节杆通过调节杆转轴与支撑板转动连接。总之，本实用新型使用简单，使用更加人性化，可以提高医学英语的教学效率。

Description

一种用于医学英语的教学用具

技术领域

本实用新型涉及英语教具技术领域，具体是涉及一种用于医学英语的教学用具。

背景技术

随着社会的发展，医学学术之间的交流越来越频繁，在近些年里，中国医学发展的步伐越来越快，因此，为不断提高我国医学水平，医学英语的学习也越来越重要。在进行医学英语教学时，教师常常通过板书和单词卡片的结合对单词、语法、例句等进行讲解，便于这些医学单词、语法、例句等的快速学习和记忆。

然后现有技术的单词卡片往往通过教师手持或摆放在桌面进行使用，经常会出现摆放杂乱的情况，而且对于已使用和未使用的不能进行区分，同时在使用卡片时还需常常返回讲台通过板书进行补充讲解和批注等，若常常如此操作，无形中加大了教师授课的工作量，也无形中浪费了教学时间。因此，现需要一种能很好的将讲板和卡片展示很好结合在一起的装置来解决这些问题，提高教师的教学效率。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本发明提供了一种用于医学英语的教学用具。

本实用新型的技术方案是:一种用于医学英语的教学用具，主要包括书写板和卡片板，所述书写板和卡片板通过合页轴转动连接；所述书写板内侧面设有书写区，所述书写区的右侧设有置笔槽和板擦槽；所述卡片板内侧面从左至右依次设有卡片待用区、卡片显示区和卡片已用区，卡片板内表面上下端分别设有配合槽和滑动槽；

所述卡片板内部与卡片待用区和卡片已用区位置对应处分别设有卡片拿取槽和卡片放置槽，所述卡片板内底面与配合槽和滑动槽位置对应处分别设有配合轨和滑动轨，所述配合轨和滑动轨上分别设有换卡配合轴和换卡滑动轴，所述换卡配合轴和换卡滑动轴上端内侧各设有一个吸盘组件，换卡配合轴和换卡滑动轴下端通过连接板连接，所述换卡滑动轴上顶面设有开关钮，所述开关钮包括吸卡开关和落卡开关；所述吸盘组件包括用于吸拿卡片的吸盘、用于辅助吸盘脱落的顶块，所述吸盘通过升降电机与连接板连接，所述顶块设置在吸盘一侧的连接板上。

进一步地，所述书写板外侧面上端设有两个左右对称的限位槽，所述卡片板外侧面中部设有支撑板；所述支撑板通过支撑板转轴与卡片板外侧面中部的下端转动连接，支撑板外侧面上设有转动盘，支撑板上侧面两端各设有一个活动调节杆，所述活动调节杆通过调节杆转轴与支撑板转动连接。

进一步地，所述调节杆转轴为棘轮转动轴。提高转动的可控性，便于调节转动的角度，使用更加方便，支撑更稳定。

进一步地，所述转动盘表面涂覆有防滑涂层。提高本装置的稳定性，避免出现滑动等情况影响使用。

进一步地，所述限位槽内等间距设有多个用于调节不同档位的卡槽。使两个活动调节杆调节角度一致，提高装置的使用稳定性。

进一步地，所述卡片板夹层内置有用于为升降电机提供电能的锂电池。

本实用新型的工作方法为:

打开本装置，并使书写板和卡片板开合至合适角度，展开支撑板，调节活动调节杆转动角度并与限位槽的对应位置的卡槽嵌合，形成三角型结构，将支撑板的一侧放置在桌面等平整表面上，并可以通过转动盘作用转动本装置调节展示位置，从而任意调节听讲者对于书写板和卡片板的可视位置；

将所需讲解的医学英语单词卡片放置在卡片待用区，将换卡滑动轴移至滑动槽的左侧(即卡片拿取槽位置上方)并按压开关钮的吸卡开关，使升降电机下降并吸取卡片拿取槽最上面放置的医学英语单词卡片，然后将其移动至卡片显示区进行展示，展示完成后，将换卡滑动轴移动至滑动槽的右侧，按压开关钮的落卡开关，使升降电机上升至顶块处，并通过顶块向下推动卡片使吸盘脱吸，从而卸载医学英语单词卡片使其落入卡片已用区的卡片放置槽内，期间可通过转动本装置，利用书写板在其设置的书写区对单词进行进一步批注讲解等；

其中，升降电机配设有小型可编程PLC控制器，并对小型可编程PLC控制器进行程序编程，具体为：

吸卡进程，设定升降电机下行至有阻力后，然后进行上升至常态高度，用于方便展示移动；

落卡进程，设定升降电机上行至升降电机上限位置后，然后进行回落至常态高度，以便进行再次的吸卡操作。

本实用新型的有益效果是:

(1)本装置通过合页轴开合书写板和卡片板，并通过支撑板和转动盘作用，根据实际使用需求对书写板或卡片板进行切换，提高教学效率，使用更加方便。

(2)本装置通过换卡滑动轴、换卡配合轴和吸盘组件的作用，可以对卡片进行切换，使用简单方便，并通过卡片拿取槽和卡片放置槽提高取放卡片的效率。

(3)本装置通过卡片待用区和卡片已用区进行医学英语教学使用卡片的区分，避免卡片混乱，重复教学，影响教学效果和质量。

附图说明

图1是本实用新型的展开状态的主视图。

图2是本实用新型的展开状态的后视图。

图3是本实用新型的支撑后视结构示意图。

图4是本实用新型卡片板内部结构示意图。

图5是本实用新型吸盘组件结构示意图。

其中，1-书写板、11-书写区、12-置笔槽、13-板擦槽、14-限位槽、2-卡片板、21-卡片显示区、22-卡片待用区、23-卡片已用区、24-滑动槽、25-配合槽、3-合页轴、4-卡片放置槽、5-卡片拿取槽、6-换卡滑动轴、61-开关钮、62-滑动轨、63-连接板、7-换卡配合轴、71-配合轨、8-吸盘组件、81-吸盘、82-顶块、9-支撑板、91-活动调节杆、92-转动盘、93-调节杆转轴、94-支撑板转轴。

具体实施方式

如图1所示，一种用于医学英语的教学用具，主要包括书写板1和卡片板2，书写板1和卡片板2通过合页轴3转动连接；书写板1内侧面设有书写区11，书写区11的右侧设有置笔槽12和板擦槽13；卡片板2内侧面从左至右依次设有卡片待用区22、卡片显示区21和卡片已用区23，卡片板2内表面上下端分别设有配合槽25和滑动槽24；

如图1和4所示，卡片板2内部与卡片待用区22和卡片已用区23位置对应处分别设有卡片拿取槽4和卡片放置槽5，卡片板2内底面与配合槽25和滑动槽24位置对应处分别设有配合轨71和滑动轨62，配合轨71和滑动轨62上分别设有换卡配合轴7和换卡滑动轴6，换卡配合轴7和换卡滑动轴6上端内侧各设有一个吸盘组件8，换卡配合轴7和换卡滑动轴6下端通过连接板63连接，换卡滑动轴6上顶面设有开关钮61，开关钮61包括吸卡开关和落卡开关；如图5所示，吸盘组件8包括用于吸拿卡片的吸盘81、用于辅助吸盘脱落的顶块82，吸盘81通过升降电机与连接板63连接，顶块82设置在吸盘81一侧的连接板63上。其中，卡片板2夹层内置有用于为升降电机提供电能的锂电池。

如图2和3所示，书写板1外侧面上端设有两个左右对称的限位槽14，卡片板2外侧面中部设有支撑板9；支撑板9通过支撑板转轴94与卡片板2外侧面中部的下端转动连接，支撑板9外侧面上设有转动盘92，支撑板9上侧面两端各设有一个活动调节杆91，活动调节杆91通过调节杆转轴93与支撑板9转动连接。其中，调节杆转轴93为棘轮转动轴。提高转动的可控性，便于调节转动的角度，使用更加方便，支撑更稳定。转动盘92表面涂覆有防滑涂层。提高本装置的稳定性，避免出现滑动等情况影响使用。限位槽14内等间距设有多个用于调节不同档位的卡槽。使两个活动调节杆调节角度一致，提高装置的使用稳定性。

上述装置的工作方法为:

打开本装置，并使书写板1和卡片板2开合至合适角度，展开支撑板9，调节活动调节杆91转动角度并与限位槽14的对应位置的卡槽嵌合，形成三角型结构，将支撑板9的一侧放置在桌面等平整表面上，并可以通过转动盘92作用转动本装置调节展示位置，从而任意调节听讲者对于书写板1和卡片板2的可视位置；

将所需讲解的医学英语单词卡片放置在卡片待用区22，将换卡滑动轴6移至滑动槽24的左侧(即卡片拿取槽4位置上方)并按压开关钮61的吸卡开关，使升降电机下降并吸取卡片拿取槽4最上面放置的医学英语单词卡片，然后将其移动至卡片显示区21进行展示，展示完成后，将换卡滑动轴6移动至滑动槽24的右侧，按压开关钮61的落卡开关，使升降电机上升至顶块82处，并通过顶块82向下推动卡片使吸盘81脱吸，从而卸载医学英语单词卡片使其落入卡片已用区23的卡片放置槽5内，期间可通过转动本装置，利用书写板1在其设置的书写区11对单词进行进一步批注讲解等；

其中，升降电机配设有小型可编程PLC控制器，并对小型可编程PLC控制器进行程序编程，具体为：

吸卡进程，设定升降电机下行至有阻力后，然后进行上升至常态高度，用于方便展示移动；

落卡进程，设定升降电机上行至升降电机上限位置后，然后进行回落至常态高度，以便进行再次的吸卡操作；

常态高度具体为图5的吸盘81所处位置高度；

上述升降电机、小型可编程PLC控制器均选用市售品牌产品或依照现有品牌产品进行外形结构的调整以适配本申请使用需要，例如选用喜盾电动推杆10mm-50mm马达伸缩杆升降器进行外形适应性改进以适配本装置外形需求，选用轩之准PLC三菱FX2N-20MR可编程序小型逻辑控制器；

开关钮61的吸卡开关和落卡开关分别通过接线与小型可编程PLC控制器连接，小型可编程PLC控制器通过继电器两个升降电机连接。

最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型实施例技术方案的精神和范围。

Claims (6)

1.一种用于医学英语的教学用具，其特征在于，主要包括书写板(1)和卡片板(2)，所述书写板(1)和卡片板(2)通过合页轴(3)转动连接；所述书写板(1)内侧面设有书写区(11)，所述书写区(11)的右侧设有置笔槽(12)和板擦槽(13)；所述卡片板(2)内侧面从左至右依次设有卡片待用区(22)、卡片显示区(21)和卡片已用区(23)，卡片板(2)内表面上下端分别设有配合槽(25)和滑动槽(24)；

所述卡片板(2)内部与卡片待用区(22)和卡片已用区(23)位置对应处分别设有卡片拿取槽(4)和卡片放置槽(5)，所述卡片板(2)内底面与配合槽(25)和滑动槽(24)位置对应处分别设有配合轨(71)和滑动轨(62)，所述配合轨(71)和滑动轨(62)上分别设有换卡配合轴(7)和换卡滑动轴(6)，所述换卡配合轴(7)和换卡滑动轴(6)上端内侧各设有一个吸盘组件(8)，换卡配合轴(7)和换卡滑动轴(6)下端通过连接板(63)连接，所述换卡滑动轴(6)上顶面设有开关钮(61)，所述开关钮(61)包括吸卡开关和落卡开关；所述吸盘组件(8)包括用于吸拿卡片的吸盘(81)、用于辅助吸盘脱落的顶块(82)，所述吸盘(81)通过升降电机与连接板(63)连接，所述顶块(82)设置在吸盘(81)一侧的连接板(63)上。

2.根据权利要求1所述的一种用于医学英语的教学用具，其特征在于，所述书写板(1)外侧面上端设有两个左右对称的限位槽(14)，所述卡片板(2)外侧面中部设有支撑板(9)；所述支撑板(9)通过支撑板转轴(94)与卡片板(2)外侧面中部的下端转动连接，支撑板(9)外侧面上设有转动盘(92)，支撑板(9)上侧面两端各设有一个活动调节杆(91)，所述活动调节杆(91)通过调节杆转轴(93)与支撑板(9)转动连接。

3.根据权利要求2所述的一种用于医学英语的教学用具，其特征在于，所述调节杆转轴(93)为棘轮转动轴。

4.根据权利要求2所述的一种用于医学英语的教学用具，其特征在于，所述转动盘(92)表面涂覆有防滑涂层。

5.根据权利要求2所述的一种用于医学英语的教学用具，其特征在于，所述限位槽(14)内等间距设有多个用于调节不同档位的卡槽。

6.根据权利要求1所述的一种用于医学英语的教学用具，其特征在于，所述卡片板(2)夹层内置有用于为升降电机提供电能的锂电池。

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