CN210984023U - 一种双层装配式建筑教学用演示模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学模型领域，具体公开了一种双层装配式建筑教学用演示模型，包括上层结构体系和下层结构体系，上层结构体系的顶部设有叠合板，下层结构体系的顶部设有整体式楼板。本实用新型设置上下两层结构体系，在原有单层结构模型的基础上改进为两层结构模型，上层结构体系中仍然设置叠合板的结构，在下层结构体系中设置叠合板浇筑后成型的最终结构即整体式楼板，叠合板与整体式楼板形成鲜明对比，能够对楼板的内部结构以及整个施工过程一目了然，比现有的单层结构仅展示叠合板的展示效果更好。

Description

一种双层装配式建筑教学用演示模型

技术领域

本实用新型涉及教学模型领域，具体涉及一种双层装配式建筑教学用演示模型。

背景技术

装配式建筑是指建筑构件在工厂内加工完成，然后运输到施工现场进行安装。装配式建筑是现代建筑工程专业教学中必不可少的一门学科，采用装配式建筑教学模型能够将实物教学引入装配式建筑课程体系，改变以往单一的教学模式，为教师提供一种新型高效的实践教学手段，有助于教师灵活应用课程资源，对课程内容进行创新，也为建筑工程专业的教学起到了新的示范作用。同时为学生提供系统化的技能知识点串联，消除以往学生生产实习的时间和空间限制，将理论与实践完美结合。增加学习的趣味性和实践性，让学生熟悉和了解实际施工现场的具体施工方法、施工工艺，提高学生岗位核心竞争力，为职业发展奠定良好的基础。将理论教学与实践操作紧密结合，从根本上解决学生实操的难题，从而大大提升学生适应工作的能力。

现有装配式建筑模型通常都是单层结构，在其顶部设置叠合板从而对叠合板进行展示，但是这种叠合板的结构不能展示其施工完成后形成的整体式楼板的结构，即不能展示叠合板施工后的成品结构，因此对叠合板的整个施工过程是不清楚的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种双层装配式建筑教学用演示模型，能够对叠合板的施工过程和施工成品进行展示。

为达到上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种双层装配式建筑教学用演示模型，包括上层结构体系和下层结构体系，上层结构体系的顶部设有叠合板，下层结构体系的顶部设有整体式楼板。

本方案的原理和有益效果在于：

本方案设置上下两层结构体系，在原有单层结构模型的基础上改进为两层结构模型，上层结构体系中仍然设置叠合板的结构，在下层结构体系中设置叠合板浇筑后成型的最终结构即整体式楼板，叠合板与整体式楼板形成鲜明对比，能够对楼板的内部结构以及整个施工过程一目了然，比现有的单层结构仅展示叠合板的展示效果更好。

进一步，上层结构体系和下层结构体系在横向上均包括装配式剪力墙结构和装配式框架结构。现有技术中的装配式建筑模型通常都仅展示单一的结构体系，本方案中充分展示了装配式剪力墙结构和装配式框架结构两种结构体系，装配式剪力墙结构和装配式框架结构两种结构体系形成对比展示，学生印象更加深刻。

进一步，装配式框架结构包括四根呈矩阵分布的预制柱，上层结构体系中装配式框架结构的预制柱顶部之间均安装有叠合梁，叠合梁的两端预留纵筋分别搭设在两个预制柱顶部。本方案中叠合梁与预制柱之间的连接模拟了实际施工过程中叠合梁与预制柱之间的节点连接结构。

进一步，装配式剪力墙结构包括三块预制墙板，三块预制墙板包围成U形，叠合板的预留纵筋一端搭设在其中一块预制墙板顶部、另一端搭设在其中一根叠合梁顶部。叠合板与预制墙板顶部之间的连接模拟了实际施工过程中叠合梁与预制柱之间的节点连接结构。

进一步，上层结构体系的预制墙板内侧与整体式楼板之间设有临时斜支撑。临时斜支撑模拟实际施工中预制墙板的临时支撑结构。

进一步，下层结构体系下方还设有底板，底板顶部设有若干个预留孔，整体式楼板的顶部和底部也设有若干个预留孔，上层结构体系的预制墙板和预制柱的底部设有插筋，下层结构体系的预制墙板和预制柱的顶部和底部均设有插筋，上层结构体系的预制墙板和预制柱底部的预留插筋插接在整体式楼板顶部的预留孔内，下层结构体系的预制墙板和预制柱底部的预留插筋插接在底板的预留孔内，下层结构体系的预制墙板和预制柱顶部的预留插筋插接在整体式楼板底部的预留孔内。底板作为下层结构体系的支撑结构，通过下层结构体系的预制墙板和预制柱顶部与底部的插筋分别插入底板和整体式楼板顶部的预留孔内，以及上层结构体系的预制墙板和预制柱底部的插筋插入整体式楼板顶部的预留孔内，从而实现上层结构体系和下层结构体系的安装固定。

进一步，预制墙板下部和预制柱下部均设有浆锚灌浆孔。浆锚灌浆孔展示了实际施工过程中预制墙板上开设的浆锚灌浆孔。

进一步，下层结构体系中的装配式框架结构还包括预制楼梯和休息平台，且下层结构体系的整体式楼板上设有与预制楼梯对应的孔洞。预制楼梯和休息平台展示了实际施工过程中的预制楼梯和休息平台。

进一步，上层结构体系中的装配式剪力墙结构还包括安装在预制墙板外侧的预制阳台，预制墙板上对应预制阳台处开设有供预制阳台的插筋插入的预留孔。通过预制阳台的插筋与预制墙板上的预留孔之间的配合实现预制阳台在预制墙板上的定位和固定。

进一步，预制阳台底部设有临时竖向支撑。临时竖向支撑对预制阳台起到临时的竖向支撑的作用，增强预制阳台受力稳定性。

附图说明

图1为本实用新型实施例一的立体图；

图2为图1中预制墙板的立体图；

图3为图1中下层结构体系中的预制柱的主视图；

图4为图1中上层结构体系中的预制柱的主视图；

图5为图1中预制楼梯的竖向剖视图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式进一步详细说明：

说明书附图中的附图标记包括：底板1、整体式楼板100、装配式框架结构2、装配式剪力墙结构3、预制柱4、叠合梁5、楼梯6、孔洞60、休息平台7、预制墙板8、预制阳台9、临时竖向支撑90、浆锚灌浆孔10、临时斜支撑11、预埋螺母110、插筋12、预制柱预留锚固钢筋13、叠合板14。

实施例一

如图1所示，本实施例的一种双层装配式建筑教学用演示模型，包括上层结构体系和下层结构体系，上层结构体系的顶部设有叠合板14，下层结构体系的顶部设有整体式楼板100，上层结构体系和下层结构体系在横向上均包括装配式剪力墙结构3和装配式框架结构2。

装配式框架结构2包括四根呈矩阵分布的预制柱4，下层结构体系的预制柱4结构如图3所示，下层结构体系的预制柱4顶部和底部均设有插筋12，上层结构体系的预制柱4结构如图4所示，上层结构体系的预制柱4底部设有插筋12、顶部设有预制柱预留锚固钢筋13，且预制柱4下部均设有浆锚灌浆孔10。再如图1所示，上层结构体系中预制柱4顶部之间均安装有叠合梁5，叠合梁5的两端预留纵筋分别搭设在两个预制柱4顶部，叠合板14的两端预留纵筋分别搭设在两根叠合梁5上。下层结构体系中的装配式框架结构2还包括预制楼梯6和休息平台7，下层结构体系的整体式楼板100上设有与预制楼梯6对应的孔洞60，预制楼梯6的结构如图5所示，预制楼梯6顶部和中部分别设有插筋12，通过插筋12分别插入整体式楼板100和休息平台7上的预留孔实现预制楼梯6的安装固定。

如图1所示，装配式剪力墙结构3包括三块预制墙板8，三块预制墙板8包围成U形，相对的两块预制墙板8侧边分别抵靠在两根预制柱4的侧边。预制墙板8结构如图2所示，预制墙板8顶部和底部均设有插筋12，预制墙板8下部也设有浆锚灌浆孔10。预制墙板8顶部也安装有叠合板14，叠合板14的预留纵筋一端搭设在其中一块预制墙板8顶部、另一端搭设在其中一根叠合梁5顶部。上层结构体系的预制墙板8内侧与整体式楼板100之间设有临时斜支撑11，临时斜支撑11一端与预制墙板8上的预埋螺母110连接、另一端与整体式楼板100上的预埋螺母110连接。预制墙板8外侧还安装有预制阳台9，预制墙板8上对应预制阳台9处开设有供预制阳台9的插筋12插入的预留孔，预制阳台9底部安装有临时竖向支撑90。

下层结构体系下方还设有底板1，底板1顶部设有多个预留孔，整体式楼板100的顶部和底部也设有若干个预留孔，上层结构体系的预制墙板8和预制柱4底部的预留插筋12插接在整体式楼板100顶部的预留孔内，下层结构体系的预制墙板8和预制柱4底部的预留插筋12插接在底板1的预留孔内，下层结构体系的预制墙板8和预制柱4顶部的预留插筋12插接在整体式楼板100底部的预留孔内。

本实用新型设置上下两层结构体系，在现有单层结构模型的基础上改进为两层结构模型，上层结构体系中仍然设置叠合板14的结构，在下层结构体系中设置叠合板14浇筑后成型的最终结构即整体式楼板100，叠合板14与整体式楼板100形成鲜明对比，能够对楼板的内部结构以及整个施工过程一目了然，比现有的单层结构仅展示叠合板14的效果更好。

现有技术中的装配式建筑模型通常都仅展示单一的结构体系(要么展示装配式剪力墙结构3，要么展示装配式框架结构2)，本方案中充分展示了装配式剪力墙结构3和装配式框架结构2两种结构体系，装配式剪力墙结构3和装配式框架结构2两种结构体系形成对比展示，学生印象更加深刻。

实施例二

本实施例与实施例一的区别在于：本实施例中上层结构体系和下层结构体系仅设置装配式框架结构2，无装配式剪力墙结构3。

实施例三

本实施例与实施例一的区别在于：本实施例中上层结构体系和下层结构体系仅设置装配式剪力墙结构3，无装配式框架结构2。

以上所述的仅是本实用新型的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准，说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。

Claims (10)

1.一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：包括上层结构体系和下层结构体系，所述上层结构体系的顶部设有叠合板，所述下层结构体系的顶部设有整体式楼板。

2.根据权利要求1所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述上层结构体系和下层结构体系在横向上均包括装配式剪力墙结构和装配式框架结构。

3.根据权利要求2所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述装配式框架结构包括四根呈矩阵分布的预制柱，上层结构体系中装配式框架结构的预制柱顶部之间均安装有叠合梁，叠合梁的两端预留纵筋分别搭设在两个预制柱顶部。

4.根据权利要求3所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述装配式剪力墙结构包括三块预制墙板，三块预制墙板包围成U形，所述叠合板的预留纵筋一端搭设在其中一块预制墙板顶部、另一端搭设在其中一根叠合梁顶部。

5.根据权利要求4所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述上层结构体系的预制墙板内侧与整体式楼板之间设有临时斜支撑。

6.根据权利要求4或5所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述下层结构体系下方还设有底板，底板顶部设有若干个预留孔，所述整体式楼板的顶部和底部也设有若干个预留孔，所述上层结构体系的预制墙板和预制柱的底部设有插筋，所述下层结构体系的预制墙板和预制柱的顶部和底部均设有插筋，所述上层结构体系的预制墙板和预制柱底部的预留插筋插接在整体式楼板顶部的预留孔内，所述下层结构体系的预制墙板和预制柱底部的预留插筋插接在底板的预留孔内，所述下层结构体系的预制墙板和预制柱顶部的预留插筋插接在整体式楼板底部的预留孔内。

7.根据权利要求4所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述预制墙板下部和预制柱下部均设有浆锚灌浆孔。

8.根据权利要求3所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述下层结构体系中的装配式框架结构还包括预制楼梯和休息平台，且下层结构体系的整体式楼板上设有与预制楼梯对应的孔洞。

9.根据权利要求6所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述上层结构体系中的装配式剪力墙结构还包括安装在预制墙板外侧的预制阳台，所述预制墙板上对应预制阳台处开设有供所述预制阳台的插筋插入的预留孔。

10.根据权利要求9所述的一种双层装配式建筑教学用演示模型，其特征在于：所述预制阳台底部设有临时竖向支撑。

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